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【必備】天空的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的天空的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天空的作文 篇1
今天做操時(shí),陽(yáng)光暖暖地照著大地。我不經(jīng)意地抬頭看了一下天空,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上朵朵白云姿態(tài)萬(wàn)千,十分美麗。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中。有的像一團(tuán)團(tuán)的棉花,堆積在天空中。還有的像一群小綿羊,在悠閑地“散步”、“吃草”。最神奇的就是這種一卷一卷的`云,仿佛大海里洶涌的海浪在翻滾,我的眼前浮現(xiàn)出了沖浪者沖浪的畫面,雪白的“浪花”一道又一道地涌來(lái),好像要把我們大家都吞沒(méi)了一樣。最奇怪的是,隨著我們腳步的移動(dòng),那些“浪花”也在變化。一會(huì)兒,它有幾個(gè)人那么高,一會(huì)兒,又好像感覺(jué)被什么東西撞一下,跌了下來(lái)。而且它的彎曲程度也各不相同,就連王老師也說(shuō),天上的“海浪”很漂亮。慢慢地,我周圍的同學(xué)們也發(fā)出了陣陣驚嘆聲,“巨浪”好像聽懂了我們的話,遲遲不肯離去,到了最后“巨浪慢慢地返潮”了。
我希望以后還能見(jiàn)到那么美麗的云和“海浪”。
天空的作文 篇2
抬頭仰望,在我的上方,有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍(lán)色的天空,一片充滿希望的天空,能有這樣的天空,還得感謝“身為語(yǔ)文老師的她”——“老簡(jiǎn)”,簡(jiǎn)單而不平庸,平庸而又簡(jiǎn)單
從小學(xué)一年級(jí)開始,我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí),直到初中的某一天,我失去了對(duì)語(yǔ)文的興趣,我上課時(shí)還是認(rèn)真聽講,只是對(duì)它失去了那種求知的的欲望,碰上了不懂的題,就把它丟到一邊。就這樣,知識(shí)的空缺越積越多,基礎(chǔ)知識(shí)也慢慢地忘記!袄虾(jiǎn)”對(duì)我說(shuō):這樣下去是不行的~~~;
那年考試,真的如她說(shuō)的那樣,其他科目都可以,唯獨(dú)語(yǔ)文,僅僅考了個(gè)及格。看到這個(gè)成績(jī),我整個(gè)人都傻掉了!袄虾(jiǎn)”用她那失望的眼神看了我一眼,當(dāng)時(shí)的我像個(gè)做錯(cuò)事的'孩子,低下了頭。走在回家的路上,心里像是堵了塊石頭,腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程,今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了;太陽(yáng)也變得奇怪了,明明很耀眼,但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午,我就這樣混混沌沌地過(guò)去了,我簡(jiǎn)直不知道,我是怎么到家的,是怎么把成績(jī)單給父母的,更沒(méi)有看清父母看到成績(jī)單后的神情。
我已經(jīng)忘記,當(dāng)時(shí)父母是怎 么教育我的,只記得,從那以后“老簡(jiǎn)”特別的關(guān)心我,常常給我輔導(dǎo)語(yǔ)文,幫我鞏固基礎(chǔ)知識(shí)~~~我總是按她所說(shuō)的去做,記住她說(shuō)的每一句話。又一次的考試后,我真的很害怕看到成績(jī),我害怕考得不好,因?yàn)槲遗伦约涸僖淮巫尅袄虾?jiǎn)”失望,再一次讓爸媽失望,再一次低下頭。令我驚喜的是“老簡(jiǎn)”拿著我的成績(jī)單欣慰的看著我,我又驚又喜,原來(lái)是我大幅度進(jìn)步了——語(yǔ)文考了136分~~~~
也許是“老簡(jiǎn)”的眼神觸動(dòng)了我,盡管那都不重要了,不是嗎?我的天空,因?yàn)橛兴褐{(lán)光,因?yàn)橛兴篮。?qǐng)記得,我的天空簡(jiǎn)單而不平庸,平庸而又簡(jiǎn)單!
天空的作文 篇3
鳥兒悠閑地躺在低矮的灌木叢中,殊不知一個(gè)持著槍的獵人正向它逼近。鳥兒啄啄羽毛,享受著夏日午后的寧?kù)o。周圍的氣氛變得詭異,它感受到一股殺氣。它開始警覺(jué)了,但那太晚了,獵人的槍已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它的胸膛。砰一槍響了,鳥兒撲扇著翅膀掙扎著飛向天空。它并沒(méi)有死。獵人看著鳥兒飛上天空無(wú)奈的放下了槍
天空對(duì)著鳥兒說(shuō):孩子,回來(lái)吧,這里是最安全的地方!
鳥兒忍著傷痛,撲到天空母親的懷中,盤旋悲鳴
烈日下,一只矯健的雄鷹高傲的在天空盤旋,原野、美麗的山川、蒼茫的江河山川在它的眼里算得了什么。忽然天色大變,濃密的烏云遮住了太陽(yáng),狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。雄鷹仰視天空,似乎要戰(zhàn)斗到底。一道閃電劃破天空,與傾盆而下,伴隨著雷電的'轟鳴,淹沒(méi)了一切。鷹這是才感受到自己的渺小,雨點(diǎn)打在翅膀上,似有千斤重,它疲憊的向下落去,又一道閃電劃破長(zhǎng)空,驚醒了鷹。它后悔了,重新振作起來(lái)穿云破霧,勇敢地向前沖去
天空是母親,每一只受傷的鳥兒都能在這里找到安慰,天空是父親,每一只狂妄的雄鷹都能在這里經(jīng)受歷練。而我就是那只鳥。
父親、母親、我的天空。
天空的作文 篇4
晨曦下,草地上,一個(gè)面對(duì)朝陽(yáng),衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年,那是我——一個(gè)十六歲少年驕傲的背影。
——題記
在一個(gè)溫馨的家庭中出生,,在一個(gè)向上的環(huán)境中成長(zhǎng),似乎一切都是那么順理成章,可是不幸的是,上天給了我一個(gè)不羈的性格。
初生
我向往藍(lán)天,向往大海,向往自己主宰自己的世界。不過(guò),我更愿意把心聲只埋藏在心底,因?yàn)槲液ε侣犚?jiàn)別人不屑、諷刺的話語(yǔ)。那遙遠(yuǎn)的美麗而又模糊的天空,是我心中的.印記。
懵懂
開始仔細(xì)考慮自己的想法,是否應(yīng)該做家長(zhǎng)心中,老師眼里的乖小孩,是否能夠做真正的自己。用充滿迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍(lán)天,我是否屬于那里,我看見(jiàn),碩大的天空中飄著幾朵零散的云。
成長(zhǎng)
沒(méi)有一帆風(fēng)順的船,沒(méi)有一切順利的事,漸漸長(zhǎng)大的我開始感悟生命的歷程,是循環(huán)?是單程?還是無(wú)所謂有無(wú)?一直祈求平靜生活的我,卻無(wú)法按心中所想去成長(zhǎng),那些我所向往的,似乎只是華麗的泡影,無(wú)論如何掙扎,似乎都逃不脫命運(yùn)的束縛,一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到安撫。一切的一切,只因?yàn)槲沂且粋(gè)學(xué)生,所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”,沒(méi)有能力去規(guī)劃自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,是這樣嗎?
遠(yuǎn)方的天空,我向往的天空,好迷人!
十六歲的天空
充滿了期待,充滿了驚喜,充滿了不可能中的大有可能,這是十六歲的的含義。我,已經(jīng)十六歲了嗎?是到了該破土而出,奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎?摒棄心中的顧慮,要做自己的主人,十六歲的少年頭頂應(yīng)是飄滿白云的天空!
我,面對(duì)著朝陽(yáng),在微風(fēng)中輕笑,我看見(jiàn)天空那么藍(lán),那么美,那是十六歲的專屬天空。