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【精選】變色花作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的變色花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
變色花作文 篇1
人們都說，綠色蔬菜營養(yǎng)豐富、健康美味，而今天晚上，媽媽帶回來了一棵紫色的蔬菜，說它叫作紫甘藍，頓時，讓我充滿了好奇。
我把紫甘藍捧在手里，細細地端詳起來，紫甘藍和卷心菜的樣子長得差不多，估計是一對親生姐妹，橢圓的身子、稍尖的腦袋，紫色的衣服一層又一層，緊緊地包裹著身體，密不透風(fēng)。我輕輕地剝下一片紫葉，粗粗細細的`經(jīng)脈清晰可見，晶瑩的葉肉看起來鮮嫩無比。
這時，我想起了科學(xué)課上教師講的變色花——紫甘藍遇酸、堿會變色的知識，不禁心血來潮，纏著媽媽與我一起做實驗。
我們先摘下兩片菜葉，把它們撕成了指甲大小，放在碗里，用筷子搗爛后，再用一塊紗布擠出汁來。頓時，紫色的汁水溢了出來，把它們分別倒進兩個小碗里備用。湊上前去聞一聞，似乎有一種淡淡的清草味兒，在其中一個碗中滴入幾滴白醋，頃刻間，水面上泛起一片紅色，迅速向著四周漫延開來，碗中立刻變成了紅色。真是太神奇了，我不由自主地瞪大了雙眼，驚嘆不已。
我又找來一些小蘇打粉，小心翼翼地倒進另一個碗中，并用筷子輕輕地攪拌，就在蘇打粉融化的同時，汁水也在慢慢地變著顏色，紫色漸漸褪去，而青綠色漸漸地浮現(xiàn)出來，不一會兒，呈現(xiàn)出來的便成了一碗濃濃的青菜汁，真讓我百思不得其解。
媽媽把菜切成小片，下油鍋炒了起來。盛到盤子里，紫色的菜葉油光發(fā)亮，吃到嘴里脆生生的，而菜湯的顏色卻變得藍不藍、綠不綠、紫不紫的，讓我不敢下口。
晚飯后，我上網(wǎng)查詢，終于知道了變色花的秘密。原來紫甘藍中含有一種成分“花青素”，它有三個環(huán)，不同的離子結(jié)合上去就變成不同的物質(zhì)，其中氫離子結(jié)合上去會變成大紅色，堿離子結(jié)合上去會變成青藍色。
紫甘藍真是神奇的變色花！
變色花作文 篇2
作文課要開始了，同學(xué)們都有些煩躁，誰也不想上。突然，盛老師慢慢地故作神秘地走了進來，這可不是她一向雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，我們發(fā)現(xiàn)盛老師手上沒有拿任何東西，這時她神秘地一笑，說：“今天我們來做一次小實驗�！闭f著又走出教室拿器材去了。同學(xué)們愣了一秒鐘，隨后各種竊竊私語的聲音響了起來�！白鍪裁磳嶒灠�？”“不會又是雞蛋吧？”“應(yīng)該不是。”各種各樣的問題一個接著一個冒了出來，同學(xué)們也越說越興奮，有些人都不禁站了起來，向門外探頭看去。
不一會兒，盛老師再次走了進來，這次，她的手上多了一朵白色的小花和一瓶被紙緊緊纏住的小瓶子。那朵小白花一看就知道是手工做的'，兩片葉子在花莖上搖晃著。盛老師走上講臺，宣布說：“這個實驗叫‘變色花’�！�
在同學(xué)們的催促下，盛老師草草說完了開場白，實驗開始了。
盛老師小心翼翼的拿起白花，再用右手抓住那個小瓶子，眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)瓶子上有一絲紅色的液體。難道是紅墨水？不會這么簡單吧。我心里想著，然后，事實便驗證了我的猜測，一股醋味散開來，幾位同學(xué)立刻站起來喊：“是白醋，瓶里是白醋�！笔⒗蠋熉犃松衩匾恍�，搖了搖頭，這個動作反而吊起了大家的好奇，一個個腦袋往講臺那兒探。
盛老師的手動了，她打開了瓶蓋，食指按住了瓶上的按鈕，把噴霧口對準(zhǔn)了花瓣，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，盛老師也有些緊張，臉色凝重。輕輕地按下了按鈕，一種不明液體被噴到了花瓣上，花瓣上便多了一個粉紫色的圓點，同學(xué)們越看越糊涂。這還沒完，盛老師又把噴霧口對準(zhǔn)了花的葉子，再輕輕一按，葉子竟然變成了綠色�！半y道是做這個花的紙不同？”一位同學(xué)問道。盛老師又搖了搖頭，“你們猜得都不對，讓我來告訴你們這個實驗的原理吧�！�
接著，盛老師告訴我們，她在實驗之前在花瓣上涂了白醋，而葉子和莖上則涂了蘇打水。那個瓶子里的液體不是白醋，而是紫甘藍汁。紫甘藍汁屬于中性物質(zhì)，白醋屬于酸性物質(zhì)，而蘇打水則是堿性物質(zhì)。紫甘藍汁里有花青素，花青素是一種水溶性物質(zhì)，它的顏色會因酸堿度不同而改變顏色，所以，當(dāng)紫甘藍汁里的花青素碰到了帶有酸性物質(zhì)的白醋上，就變成了偏紅色，而碰到了帶有堿性的蘇打水上就變成了綠色。
這個實驗的原理雖然涉及到許多我們沒有學(xué)到的知識，但還是使我們受益頗多。
每一個小實驗背后都會有一個科學(xué)原理，它會使我們在實驗中學(xué)到知識，了解科學(xué)。
變色花作文 篇3
前幾天，科學(xué)教師給我們上了一堂有趣的課。呵呵，小小的紙花居然會變色，你說奇不奇怪。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都端端正正坐好，等著科學(xué)教師來上課。只見科學(xué)教師滿面春風(fēng)地走進教室，一手拿著兩個瓶子，一手拿著紙花，教師對我們說，瓶子里裝的一個是白醋，一個是堿水。教師還神秘地對我們說：“同學(xué)們，我給你們變一個魔術(shù)，你們的眼睛要睜大了，現(xiàn)在這些紙花是白色的，對嗎？過一會兒我就能把它們變成紅色！”說完，只見顧教師將事先帶來的一瓶子色的液體不斷的往紙花上噴，神奇的事發(fā)生了，“花瓣”漸漸變成了紅色，“葉子”卻漸漸變成了綠色�！凹埢ㄗ冾伾耍〖埢ㄗ冾伾�！”大家高興地喊道，太神奇了！我們不停地猜測著，可顧教師只是笑而不答。最后我們一致認為問題一定出在這瓶紫色液體和紙花上，為了知道答案我們央求教師揭曉真相，終于顧教師告訴我們：那瓶子色的液體就是紫甘藍水。像白醋這樣，能夠使紫甘藍水變成紅色的物質(zhì)叫酸性物質(zhì)，像堿水這樣能夠使紫甘藍水變成綠色的物質(zhì)叫堿性物質(zhì)，像紫甘藍水這樣的物質(zhì)叫中性物質(zhì)。哦，同學(xué)們?nèi)粲兴虻狞c著頭，那神情猶如海綿吮吸著知識的雨露。
“百聞不如一見，百見不如一試”顧教師終于滿足了我們的愿望，同意我們親自制作紫甘藍水，我們將事先帶來的紫甘藍撕成小碎塊，裝入透明塑料袋中，然后往塑料袋中加入半杯溫水，最后，握住袋口，反復(fù)擠壓菜葉3~5分鐘，直到流出紫色的的水為止，將紫甘藍水倒入小燒杯中，紫甘藍水就完成了。即將見證的.時刻來到了，我們用紫甘藍水盆在自己制作的白玫瑰上，漸漸的，一朵紅玫瑰就呈現(xiàn)出來了。哇，我們成功了！我們成功了！同樣，我們用紫甘藍水還測試了葡萄汁、蘿卜汁、洗衣粉等酸堿性，還利用這個學(xué)問解決了生活中的一些小問題……
多么有趣而有意義的一堂課�。∑鋵�，生活中，還有許多值得我們發(fā)現(xiàn)、探究的科學(xué)問題，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，讓我們學(xué)會觀察，動手實踐，去探索生活中的奧妙吧！
變色花作文 篇4
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，現(xiàn)在有請世界頂級魔術(shù)師——董晗鈺小姐駕到�！蔽易詫�(dǎo)自演道。說著，便鏡頭一轉(zhuǎn)，變成了一位魔術(shù)師，穿著魔術(shù)服登臺表演了。
“大家好，我叫董晗鈺，今天給大家表演的節(jié)目名字叫變色花”今天是白色情人節(jié)，我代表媽媽回贈給爸爸一枝花�！闭f著，我便從我的魔術(shù)帽中神不知鬼不覺地抽出了一枝花。
“哎呀，這花怎么是白色的紙花呢，好歹也得弄一枝藍色妖姬吧！”媽媽嘟囔道。
“別急別急，我可以把它變成藍色哦，”我神神秘秘的說道。“不信那就讓我們拭目以待吧。”
聽了我這話，臺下的四對眼睛明顯有些吃驚，我的意洋洋。
“見證奇跡的時刻到了�！蔽覍W(xué)著劉謙的那句名言，吊著觀眾們的胃口。只見我手拿一個噴霧器，裝模作樣得給花澆水，一副希望它會開出彩色花的模樣。漸漸地，這枝花在我的精心“培育”下，終于開出了藍色的花。擁有著淡淡的藍，從白到藍的漸變幾乎使花變成了完美，遠遠地看似乎與真花沒有差別。
我利落地送到媽媽手上，媽媽轉(zhuǎn)贈給了爸爸。爸爸開心地眼睛瞇成一條縫。
我從身后又取出了一朵白色的花。
“你還能將花變成彩色的嗎？”現(xiàn)在媽媽看到白色的花就兩眼放光。
“sure�！蔽易孕诺鼗卮鸬�。
如法炮制，我再次舉起了另一個噴霧器給花澆水，“培育”它。不過，與上回不同的是，這一次“開出”來的花居然是紅色的！而且酷似玫瑰，這可使媽媽心中一陣激動。只見她輕輕地撫摸著淡紅色的'花瓣，珍愛有加。
“為什么普普通通的紙花會變色？”爺也提出了一個至關(guān)重要的問題。
“為什么呢？你們猜！”我俏皮地答道。
“那噴霧器里面有顏料。”
“那個花上面撒了東西，一碰到水就會變色！”
“。。。。。�！�
“No。No。No�！蔽邑Q起一個拇指搖了搖，一一否認了他們�！捌鋵嵤沁@樣的，我事先在花上噴上了紫甘藍水，然后分別在兩束花上噴蘇打水和白醋。因為當(dāng)紫甘藍水遇到如小蘇打這樣的堿性物質(zhì)時，就會變成藍色或綠色；當(dāng)紫甘藍水遇到如白醋這樣的酸性物質(zhì)時，就會變成紅色。”我意味深長地說道。
“看來魔術(shù)也是需要科學(xué)的幫助的，鈺鈺，你一定要加油，爭取變出更美妙的花�！眿寢屧谝慌詾槲夜膭�，我也希望自己努力，更上一層樓。
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