給我快樂的作文28篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的給我快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我快樂的作文 1
快樂是無處不在的，要屬能給我快樂的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問一下戴云嶺，誰人不知誰人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個好消息，張末今天腰部開刀了，開刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱綽號009，戴云嶺的綽號可是遠近聞名那，你瞧現(xiàn)在可在又在整人，什么 “fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問大家一個問題桶里裝的.是什么東西？”戴云嶺的問題時間又來了，問得我們眾說紛壇，戴云嶺果頓的說：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來看那，戴魚牌戴魚絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇叮”生物課到了，老師迎風快步走上講臺，便叫幾位同學拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說不好，有殺氣“。
引得全班同學抑天長笑，老師也笑了起來，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問戴云嶺你怎么知道的，“他奸笑的說”知覺，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺，“說完，便引得同學們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來。
戴云嶺給了我們歡樂，快樂對于戴來說是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我?guī)須g樂。
給我快樂的作文 2
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你是我最好的友誼。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。孩童時，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環(huán)畫，一個人呆呆地注視著。
當看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情;就算大漢淋漓，我也會執(zhí)著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我;編織的名利不會青睞我;絢爛的`權(quán)勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數(shù)個無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書——我最好的友誼，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書，今生今世，你是我最好的友誼。
給我快樂的作文 3
在我很小的時候，看到比我大一點的孩子背著書包上學，我就特別羨慕，很向往學校，盼著從幼兒園到小學。可是，我也有時看見有的學生愁眉苦臉的回來，還聽到有的媽媽訴說：“嗨！生了個笨孩子！在學校里凈挨老師批評�！鳖D時，對學校、老師產(chǎn)生了害怕。
直到有一天，爸爸拽著我來到學校里，他跟老師交談著，我卻生生地立在辦公室的門口。這時，一位慈祥的女教師對我說：“新來小同學，快進來吧�！彼哌^來，拉著我的小手，領(lǐng)我坐到一個座位上，親切地說：“從今天起，我就是你的老師，你就是我的學生，我姓王，愿我倆合作愉快！”當時，我并不明白“合作愉快”什么意思，但是，我從心里打消了懼怕這個念頭。開始對這個老師有了親切感。
接下來的兩年，我是在快樂中度過的，因為王老師是快樂的`。在家里，又是爸爸媽媽因為上大棚很忙，累得吵架，我也受影響。來到學校里，王老師帶給我們的是愉快：她上課聲音悅耳動聽，念課文像講故事。教數(shù)學她從不訓斥學生我們，不會就再講，直到會了，老師的臉上綻滿笑容。放學了，她領(lǐng)我們回家，直到分手路口，真像個媽媽。
有時候，和藹可親的王老師也很嚴，那是在我們犯了錯誤的時候。有一次，我在考試時，偷看了鄰桌的試卷，沒想到被王老師看到了。課下，我被叫到辦公室，她沉下臉對我說：“考試要考出自己的真實成績，不能抄別人的！”當我承認了錯誤，下了保證時，她的臉色馬上春光燦爛了，拍拍我的頭說：“改了就是好孩子嗎！”王老師的臉陰轉(zhuǎn)晴就是這么快。
王老師教學很出力，在附近村里出名，一些父母都很愿意孩子叫她教。我們也很愿意在他的班級里上課，因為她帶給我們的是快樂學習，學習中的快樂！
給我快樂的作文 4
書是我們學到知識的源泉，也是帶給我們快樂的源泉。比如童話給了我們無限的想象、漫畫帶給了我們歡樂、動物書讓我們認識了大自然……
有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開心極了！我很快進入了書的樂園。我拿來童話書，看了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來了關(guān)于世界各地圖片的書籍，這些書籍讓我看到了北京天安門、上海、安陽，這些有趣的地方。然后我又拿來了一本無名書，翻開一看里面都是難題。我想：這下沒有快樂的時光了，誰知最后我越思考越有興趣，難題也給我?guī)砹俗x書的樂趣。
每次我一看書，就迫不及待地想知道里面的內(nèi)容。每一本書都會帶給我許多歡笑和樂趣。記得有一次，我在做夢的時候夢見看了一本書，里面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢中笑出聲來，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書帶給我的'美好記憶我都不會忘記，每一本書都有許許多多歡笑和樂趣，就是這一點我才迷上了書。
每一本書都有自己的特點，比如說，歷史書能讓我們知道歷史英雄，漫畫書能讓人在不開心的時候放松心情，童話書能讓人們知道知識，放松心情，內(nèi)容也很精彩。還有世界動物書等等……
就是因為書我們才能學到知識，我們的社會才能走到今天。書給我?guī)碓S多快樂，我愛讀書！
給我快樂的作文 5
“成功是什么?”成功是一個多么熟悉又陌生的詞語，但成功是很不容易得來的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對。
放風箏是飛的那么高，看著別人放著高高的風箏，我便想起風箏是什么，風箏是理想的翅膀，風箏是理想的傳遞者，風箏是美麗的神，帶給我們快樂。風箏，飛吧!
我喜歡風箏，但風箏總是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風箏飛走了，你的理想將會破碎!要兩個人才能放風箏，因為一個人拿著線軸，一個人拿著風箏，線軸要一直放線，風箏已經(jīng)飛的很高了，就別放線了，一個人拿著線軸，另一個人就要放了，拿著風箏的人，要在最好的`時機放，另一個人說：“放�！眰�人就要拿著線軸跑，但每次放飛風箏都不成功，有點失望，但我們沒有放棄，一直放，總是不成功。終于，風箏飛起來了，我們覺得很高興。原來，我們不足的地方就是放錯了，那個拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風箏就不會掉下來的。
這次放風箏，我覺得很自豪，因為我的風箏飛起來拉，我的風箏是那么勇敢，那么堅強，風箏總掉下來，把它給弄傷了，真是對不起!
通過這次放風箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
給我快樂的作文 6
我喜歡運動，更喜歡運動帶給我的快樂！
以前，我是一個不喜歡運動的人，一上體育課就渾身不自在，又要跑步，又要跳繩。最不喜歡跑步了，每次都是最后一名，總是跑得大汗淋漓。跳繩也跳不好，跳個就踩死了，到最后還是沒有達到目標，就干脆不跳了。
但是在我經(jīng)歷了摔斷腿的事故之后，我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上運動了。在開學后的一段時間，我走路都柱拐杖。醫(yī)生說在腿還沒完全恢復前不要做過量的運動。在這期間，我喜歡上了打羽毛球，因為打羽毛球不要做太多動作。一向愛羽毛球的爸爸當然不會放過這個教我的機會。于是，就讓我拿著拍子和他對戰(zhàn)。就這樣，我的“運動生涯”就在這里開始了。一開始，我一陣亂拍，一點規(guī)則也不會，慢慢地，隨著練習的增多，我已經(jīng)可以和爸爸對打了�？粗鹈蛟诳罩兴θヒ粭l漂亮的弧線，就像個快樂的精靈在跳躍，引得周圍的`小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個個都敗下陣來，在運動中我享受到了無比的快樂。
現(xiàn)在的我又蹦又跳的，就像是一副什么都不怕的神情。我最喜歡跑步了。我一跑起來那就會嚇倒一堆人。跑步時，只聽見風來我耳邊穿過的聲音，我很喜歡這種感覺，有時，我還和班上的幾名同學比賽，看誰跑得快。雖然我跑不過他們，但是我很享受這個過程。
運動不僅可以帶給我們快樂、健康，還能增進朋友之間的友誼，更讓我感受到了自信！
給我快樂的作文 7
我自小心中就有一個愿望，總是想親自感受一下爬山的樂趣。不為“會當凌絕頂，一覽眾山小”，只想體會一下登山的滋味。
今年的五一，正好放了四天假，我和父母訴說了心中的愿望，父親欣然應允，答應帶我去爬飛來峰。
飛來峰是杭州西湖邊一個有名的景點，早晨八點的時候，我們就來到了景區(qū)門口，看著那高大巍峨風景秀麗的飛來峰，我心花怒放，隨著如織的游人，興高采烈的向山上進發(fā)。
我小跑著登上一級級的石階，一心想快點兒跑到山頂，可身體里那飽滿的熱情，隨著一級級的石階，慢慢的消耗殆盡了，好累呀，腿好酸啊，登了大約有七八十個臺階之后，我已是氣喘吁吁大汗淋漓了，于是坐在路邊的山石上休息一會兒，發(fā)現(xiàn)剛剛上來的男女老少都喘著粗氣，滿頭大汗，但是他們?nèi)匀粯泛呛堑膱猿滞吓溃械淖炖锖咧∏鷥�，有的說說笑笑，有的'拄著拐杖一步步堅持著，他們的情緒感染了我，我站了起來，四下望望，滿山遍野，綠樹野草，就像給大山披上了綠色的大衣，夾雜著星星點點的野花，微風吹過，香氣襲人，頓覺得精神倍增，心曠神怡，我不由加快了腳步，向著山上爬去。
越往高處走，山路越陡峭，景色越美麗，約摸又爬了半個多小時，終于爬上了峰頂，我整個人就像從水里撈出來似的，此時我想登山雖苦，可苦中有樂，要想獲得人生的樂趣，就需要尋覓跋涉，奇特的美景往往在險要的地方，想要欣賞到它，就需要一種百折不撓的精神。
給我快樂的作文 8
生活中，快樂無處不在，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，用心去感受，用心去傾聽。其實，快樂就在你身邊。
閉上眼，細細品味，靜靜聆聽，生活宛如曲蜒的山脈，奔騰不息的江水。拈開一頁書，指尖儀在扉頁上，鼻尖縈繞著淡淡書香�？匆槐緯�，心情高低起伏，隨著魯濱遜在海上探險，在荒島僻荒；跟著孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂？
當你一個人在孤寂的教室，溫暖的陽光斜織在你的臉上，涼風陣陣襲來。你為一道“題虎”冥思苦想，“山窮水復疑無路”之時，突然黯然開朗——真是“柳暗花又一村”��！這又是一種快樂。
優(yōu)雅的音樂聲中，走近。我，舞蹈著。踮起腳尖，挺起背部，宛如一只美麗的蝴蝶，隨著旋律時而歡快又時而沉重地起舞。音樂溫暖地撩起了我的裙擺，撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽光照在我散亂的頭發(fā)上，汗水濕透了我的后背、額頭，汗珠滴落下來，而我卻格外快樂。
靜靜聆聽海聲。陣風吹過，浪花淘氣地玩耍。無限的大海，湛藍的天空仿佛合二為一。風拂過我的臉頰，像母親的'手，那么溫和。夕陽西下，余暉映在海上，為大海增添幾分姿色，變得金光粼粼。看著美麗的風景，何嘗不是一種快樂？
當你在困難時得到的幫助，當你在苦惱時得到的安慰，當你在犯錯時得到的寬容……這些不都是快樂嗎？
相信吧，陽光是燦爛的，太陽每天都是新的，用心品味生活給我們帶來的快樂吧！
給我快樂的作文 9
友，一字經(jīng)常出現(xiàn)在大家的生活之中，友還分為幾個層次，如像普通朋友，好朋友，閨蜜，哥們兒……都可以一同說為友。交友是人們生活中不可缺少的一部分，因現(xiàn)在科學飛一樣發(fā)展，慢慢出現(xiàn)了網(wǎng)絡交友，“網(wǎng)友”一詞已經(jīng)成為在生活中常用的一個詞。網(wǎng)絡的出現(xiàn)讓很多人都遠離了現(xiàn)實中的朋友，但是，我可不是那樣的`人，我的生活中雖然只有一個“家人”，但我不是在手機上認識的。
每當要說起她時，無論我當時心情多么的不愉快，都會以一張笑臉去面對她，她就是我的好閨蜜天琪。她是我幼兒園好友，我們從小一起玩到大，一起笑，一起玩，一起鬧，在上幼兒園大班時，我父母卻將我“推”進了學前班，因此，那是我和天琪的第一次長時間分開。等到上小學時，我們兩個在小學又見面了，那個高興。在課上一起討論問題，下課，一起瘋，一起鬧。有時放學了，我們倆拿著書包一起去公園，因為那時才一二年級，作業(yè)不是很多，所以我們在石桌上寫完作業(yè)，把書包放在石椅上，就去公園的小河玩。那里有荷花、荷葉，還有小魚小蝦，我們就把兩只小腳伸到水里，一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。玩夠了，就拿著書包回家了……
現(xiàn)在到了初中，我們倆的學業(yè)更重了，上學的地方離得也遠了，但是我們在周六時還會在小學的“老地方”見上一兩面。我感覺，我們的友誼并沒有變淺。
這是我的交友的快樂，你呢？
給我快樂的作文 10
快樂是一架飛機，你愿意接受它，它就會來到你身邊；快樂就像一股清風，來得快去得也快，而我的快樂是同學帶來的。
一年級入學，大家互相介紹，從剛認識到其樂融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開心扉，去接受同學給你的快樂，開開玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂的方向盤，當你被處不來的同學欺負時，總有一群女同學從背后站出來保護你，也許，這就是快樂；當你被罰抄課文時，總有一群人出來告訴你怎樣才能讓自己做個好孩子的'秘訣，也許，這就是快樂；當你干活時，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來幫忙，也許，這就是快樂；當你在街上無聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時，有一群人出會現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂。在你最需要時，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學。
長大后，你有可能會有更多的人給你帶來快樂，但是，你知道嗎？只有兒時那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂，天真無暇的快樂。最后，你可能忘記了你的同學，可，他是真正給你帶來快樂的人，長大后的快樂其實都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個空殼。
所以，請不要忘記與放棄快樂，人生如一帆，這樣才能遠航，記住，只有同學帶來的快樂，才是最真的，才會擁有兒時那潔白無邪的笑容。
給我快樂的作文 11
每個人都是從成長演變來的。隨著年齡的增加，我們從兒童變成了成人，這一段時間是成長好時期。
大人們羨慕我們，因為我們不用賺錢，而我們則向往大人，因為他們不用讀書。也許，人類就是這樣“失去了才懂得珍惜，得到了就覺的不好”。呵！
孩子難道在成長中真的沒有煩惱、無憂無慮嗎？當然有了。成長中只有快樂與煩惱讓一個人真正的嘗到人間的酸甜苦辣！
我先來和大家分享一下“快樂”。在家里家人們給我們快樂，在學校里同學們給我?guī)砹丝鞓�，這個世界上任何一件事情都可能把我們逗樂。這就是人們童年的天性。
而煩惱呢？也不見得比快樂少多少。畢業(yè)考的臨近，老師的不滿，同學的不合，自己沒信心，一切的一切難道不是煩惱嗎？我現(xiàn)在才覺得我好可笑。以前以為好破案，善分析很了不起�？墒俏覀儼嗄切⿲ξ摇巴谩钡娜吮绕饋�，呵，真是小巫見大巫，才明白什么叫人外有人，天外有天。我承認我不會說人家壞話，只會說一些別人早不用的，好沒用。為了人緣好，我的那些跟我關(guān)系好的人在背后說我的'壞話，我把真心話說給她們聽，她們卻在短短半天時間內(nèi)幾乎讓全班知道，而我有氣沒處發(fā)。呵！
新的一年，心的希望，心的開始，心的起點，心的快樂。忘記以前的煩惱，重新開始，也許這才是更好的。
給我快樂的作文 12
一本好書就如同一個好朋友。讀一本好書就如同和一位睿智的人交談。書，不僅讓我汲取到豐富知識，還帶給了我快樂。
從小我就與書結(jié)緣，媽媽告訴，當我很小的時候，家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來越喜歡那些識字掛圖了。
漸漸的，我長大了，我開始大量地閱讀。那些畫報、字卡我已經(jīng)再熟悉不過了。我開始閱讀童話類書籍，在美麗多姿的童話世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。我像一只小鳥一樣，穿梭于悲歡離合的世間。
直到有一天，媽媽帶我一起去新華書店，我才知道原來世界上有那么多好書，當我看到琳瑯滿目的書時，驚喜萬分，就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著。書中優(yōu)美的.語句，就仿佛是花朵一樣嫵媚可愛，它吸引著我。書如水，讓我解渴；書如游樂場，讓我玩而不厭；書如是動聽的音樂，讓我陶醉于其中，感動于心靈。
我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂著；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著，成長著。我如海鷗，飛翔在水天相接的地方，觀世界的奇觀。那里能觀望到天，也能觀望大海。
我快樂，因為書讓我汲取了豐富的知識。它讓我收獲著，成長著，快樂著。書是我的導師，我的朋友。
書，令我快樂！
給我快樂的作文 13
雨如煙，如霧，如絲的倩影藏在花包里、綠葉上。我站立窗前，想著今天懂得的那個道理，不禁微微一笑……
臨近期末考試，我拼命地復習著，老師每天也是瘋狂地叫我們刷題，整個班都被一種緊張的`氣氛包裹著，可老天爺存心和考生過不去，這種關(guān)鍵時刻竟發(fā)起洪水來，學校只得停課。
回家后，我煩躁地翻著語文書，老師不能給我們上課，講知識點，考試肯定得“涼涼”了，這雨天真是討厭。我一邊抱怨著，一邊看以前做過的作業(yè)。忽然，一句話從上面跳了出來：要為了自己的目標去奮斗。奮斗？我不禁想起語文老師在停課前的叮囑：“在家一定要好好復習，要為期末取得好成績而努力……”我恍然大悟，就算不能上課，我也要認真復習，而不是怨天怨地。我重新打起精神來，拿起書本繼續(xù)誦讀，書上的筆記也是看了又想，想了又寫。每次都是看的眼睛酸痛，才不甘心地放下，可沒過多久卻又看了起來。
期末考試那天，考完后，我并沒有與同學討論，卻一反常態(tài)地坐在座位上。這是因為我很高興，不是那種從語言、動作上可以看出的開心，它是那種因為曾經(jīng)為自己的目標奮斗過而感到的滿足，不管結(jié)果怎樣，至少我努力過，為此我感到滿足和快樂。
原來，快樂的原因很簡單，也很多，但我想奮斗是最令我難忘的吧！
給我快樂的作文 14
“哈哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，你知道在干什么嗎？告訴你吧，我們在玩畫鼻子呢！黑板上有一個可愛的男孩，頭頂一撮頭發(fā)像一把頭梳；一雙大眼睛貌似兩顆水靈靈的葡萄；還有一張咧開的大嘴。我瞪大眼睛一看，咦？這個男孩怎么沒有鼻子？
這時，小男孩似乎盯著我看，說：”給我畫個鼻子吧！“首先上場的是陳晨，老師給陳晨用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，在老師的指導下，她穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剞D(zhuǎn)好了三圈，并朝著正確的方向走去。陳晨摸索著桌角，小心翼翼地走動。到黑板跟前了，她比劃了一下就畫了上去。全班發(fā)出一聲驚嘆，她迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，看見自己畫對了，就高興地手舞足蹈。隨后，我迫切地舉起手，期待這次能輪到自己。沒想到愿望變成了現(xiàn)實，我喜出望外。游戲開始了，我的心不由得砰砰直跳，本想大顯身手，科三拳后就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，感覺天旋地轉(zhuǎn)了。我屏住呼吸，小心翼翼地摸索著去往黑板的.路，路上同學們有的七嘴八舌地指點我，有的大聲為我加油，還有的為我喝倒彩，似乎要看我出洋相。我呢，像一個醉漢，一會兒撞到了桌子，一會兒又碰到了講臺，好不容易才走到黑板前，我伸出手掌在黑板上比劃了起來，最后謹慎地畫上了鼻子。不料臺下的同學們哄堂，我摘下紅領(lǐng)巾一看，嘿！我把鼻子畫在了小男孩的嘴邊上！我看了也禁不住笑出了聲。
通過這次游戲，我明白了眼睛是多么的重要。以后，我一定要保護眼睛，保護視力！
給我快樂的作文 15
小的時候，童年的夜空是彩色的，就像是人類在夢中造出的那條通天之路，繁星點點，構(gòu)成了白哈達，逶迤的伸向遠方。
這條通天之路，介于夢想和現(xiàn)實之間，路途險惡，但是我們不能退縮。那路的盡頭，種著許多希望，閃過更多流星。我們本就是平凡的普通人，等平凡不再樸素，等到記憶只有枯燥，你我同在那片星空的彼岸，相約美好。
如果你問我，那片綠茵場上都有些什么？十一個人的追夢赤子心在此守候，不論輸贏。就像是風的行走，不知從何處而起，又不知何時會停下腳步。也許，風也會流淚，淚水化作一種完美重新出現(xiàn)于天地。她就是個講故事的人�；钪�，為了講述。
伴隨著裁判的一聲哨響，小學生涯的最后一場比賽拉開了序幕，幾載春秋的恩怨，在最后一場中都將化為力量，今天的夕陽終將變回驕陽，而那些旭日東升，都是新的.開始。
第三分鐘，大澤拿球被放倒在地，獲得一個絕佳的定位球，直接射門，球進了！
第二十二分鐘，對方前鋒連過兩人后直塞傳球，打門，球進了！
第二十五分鐘，對方自擺烏龍！God！
五十二分鐘，一個空位，被抓到一個機會，我方又又又進球了！
三比一，球場上，有著贊歌，也有著淚水。我作為隊長，冷靜的走上前去：“這場比賽，其實沒有敗者！”球場上不信眼淚，也絕對沒有輸贏！
人不僅要挑戰(zhàn)失敗，而且還要超越成功！
錄音機里緩緩播放：“小城里，歲月流過去……”
給我快樂的作文 16
我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上；我們努力進取，我們笑對人生，我們是風華正茂的中學生，青春帶給我們快樂！
我們是臘月的寒梅，因為我們?nèi)缑坊ò闵鷻C勃勃。有人向往“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的恬靜淡然，有人憧憬“采菊東籬下，悠然見南山”的循世逸趣，可我們更欣賞“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的大氣與豪邁，“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臑t灑與自信。我們所要的.是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場上，在各式各樣的領(lǐng)獎臺上，都可以看到我們盎然的身影。我們帶著希望從容地接受每一個挑戰(zhàn)，讓我們的勝利的歡笑，灑滿屬于我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！
我們是初升的太陽，因為我們?nèi)缣柊銦崆楸挤�。席慕容說過：“青春的美麗與珍貴，在于它無暇的熱情，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回�！彼晕覀冋湎ё约旱纳厝A，珍惜那如朝陽般火熱的青春。在別人彷徨之際，我們靜靜傾聽，深深為之祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，大呼“莫怨東風當自嗟”，“天生我材必有用”來使別人與我們同樂。歡聲笑語總是久久回蕩在心頭，成為我們記憶中永久的定格！
我們是風華正茂的中學生，青春是上帝賜予我們的珍貴禮物！看，火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！
給我快樂的作文 17
書，雖然很普通，但它卻能悄無聲息地為我?guī)砜鞓贩_孔子的《論語》，讓我感受宇宙人生的哲理;翻開霍金的《時間簡史》，讓我與宇宙零距離的接觸;翻開夏洛蒂的《簡愛》，讓我感受到灰姑娘的遭遇;翻開福笛的《魯賓遜漂流記》，讓我經(jīng)歷了荒島冒險
書，帶我周游名人的世界。讀書，讓我認識了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹慎多疑的.曹操、風趣幽默的老舍、熱愛祖國的錢學森，名人世界中當然也少不了毛主席、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家。當我成功或失敗的時候，我會想起毛主席說的一句話虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。
書是我的良師益友。是它，讓我在知識的海洋遨游;是它，為我打開智慧的翅膀，在天空翱翔;是它，讓我的學習繽紛多彩，免于單調(diào);是它，教我在困難面前勇往直前，永不退縮！書，好比一盞明燈，它能為迷惑的你指明方向;書，好比一貫黃金，它能為貧窮的你帶來財富;書，好比一位智者，它能讓你從無知變得淵博，從幼稚變得成熟;書，好比一縷冬日的陽光，當你遇到困難或挫折時，為你驅(qū)走內(nèi)心的黑暗和晦氣，給我們帶來無限光明和快樂！
讀書是一件很快樂的事，讀書讓我們學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間。
書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
給我快樂的作文 18
初中的生活豐富多彩，有很多的人、事、景等，總能帶給我們一份快樂、一絲感動，而朋友能帶給我們快樂。
那是開學的第一天，由于來到了新的班級，所以才會感到不適應，看著那些在一起交談的同學，我也想加入，可是我沒有勇氣。我一個人坐在位置上，這時候一個人走了過來，問“我可以坐在你旁邊嗎？”我點了點頭，于是，我倆就成了朋友。
記得有一次，我語文考砸了，心情不好，這時候她走了過來，我卻把火往你身上發(fā)泄，可是你什么也沒說，而是等我發(fā)泄完，你來到我身邊，問我怎么了？我沒回答，你看著我說:“是不是語文沒考好？”我點了點頭。
你看著我，對我說:“失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣�！蹦惆盐业脑嚲砟昧顺鰜恚盐易鲥e的題目認真的給我講了一遍。
還有一次，學校舉行了運動會，我報名了女子八百米，你知道后，跑過來，問我受的`了嗎？我說:“看情況吧”。
很快就到我，這時候，你說了聲“加油”。我點了點頭。
槍聲一響，我就往前跑，等四圈跑完了，我早就累了不行，你跑過來扶住了我，一邊給我擦汗，一邊問我，受的了嗎？我點了點頭，說休息一下就行了。
很快，比賽的成績出來了，我是第六名，得知這個消息，我只是笑了笑，而她卻是開心的蹦了起來。
朋友是一杯茶，能在你口渴的時候為你解渴，朋友是一盞燈，能照亮你前進的道路，朋友能在你傷心的時候，給你帶來快樂。
給我快樂的作文 19
“哈哈……”一連串的笑聲從四年級寫作班里冒出來。咦？大家在干什么呀？哦，原來同學們在玩《瞎貓捉老鼠》的游戲啊。你看，這只“瞎貓”伸出兩只手左右摸索，可怎么也捉不到“老鼠”，逗得小觀眾們哈哈大笑。
最好笑的是三、四兩組的那只“胖瞎貓”。老師剛給他蒙上眼，他就一個轉(zhuǎn)身，“啪”地撞在墻上�！肮按蠹倚Φ弥辈黄鹧鼇�，你撞我，我碰你，倒來倒去的。這歡樂的氣氛充滿了整個教室，把可愛機靈的“老鼠”們也逗笑了。“胖瞎貓”有點惱羞成怒，想也不想便朝老鼠的笑聲那邊沖過去，聰明的“老鼠”們早就逃之夭夭了。這樣沖過去的結(jié)果是：“胖瞎貓”再次重重地撞在墻上，又一次逗得大伙兒哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了……
最厲害的'要數(shù)我們一、二兩組的“瞎貓”了。游戲一開始，他便沖過去，輕而易舉地揪住了一只“老鼠”。其他“老鼠”嚇壞了，左躲右閃，聚在一塊兒。這下“瞎貓”的機會來了，他朝“老鼠”密集的地方跑過去，可憐的“老鼠”還來不及躲開，便被一個接一個地抓住了。我也是其中的一只“老鼠”，看到同伴們接二連三地被抓住，心里戰(zhàn)粟似的害怕�？墒窃交旁�?jīng)]了主意，還沒來得及躲，就“光榮犧牲”了。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束，真是余興未盡。
給我快樂的作文 20
從小，父母、老師，身邊的每一個人都教導我們要做一個誠實的好孩子，但有一天我突然發(fā)現(xiàn)，有時謊言也可以帶給我們快樂。
一次測試，班里大多數(shù)同學考的很差，而我卻考了個滿分，老師讓我們把卷子可以拿回家簽字，也可以不用家長看，隨意。正巧這天是一個同學的爸爸來接我們，我們一出校門，他就朝我們招招手，問：“這次考試考的咋樣？”我當時本來是想大聲說出我的分數(shù)，可剛要張嘴，眼睛的余光看到了那個同學，他在我旁邊低下了頭，腳步也變得遲疑起來，對啊，他才考了67分！
我知道如果我說出我的分數(shù)后會得到許多夸獎，今天晚上或許還能改善一下伙食�？墒俏乙睬宄拿靼祝抑灰f出來的話，同學未免會在他爸爸面前抬不起頭來，等我走了之后可能還會遭到一頓打吧？這件事對我的影響不大，可對于同學來說，這關(guān)乎他的自尊和下場，我在此時怎能放他不管？我的`嘴還是張開了，但話變了：“唉，別提了，本來想著大展身手呢，結(jié)果老師沒改，在課上給我們講的這張卷子，還收上去了，不然啊，一定考得很好！對吧？”我問同學，并用眼神告訴他順著我的話說，他很快明白了：“就是，卷子太簡單了！”叔叔才沒有多問。在叔叔轉(zhuǎn)過身去的時候，同學小聲給我說了一句：“謝謝！”他笑了，我也笑了。
有時生命中需要這樣善意的謊言，因為它總是能夠使所有人感到快樂，誰能說它不是好的呢？
給我快樂的作文 21
光陰如一顆明亮的流星，在天空劃過，一去不復返�；叵霂讉�月前我剛剛踏入中學的大門，如今第一個學期已經(jīng)接近尾聲了。放眼整個學期，許多幅使我快樂的畫面都浮現(xiàn)在眼前，有妙趣橫生的語文課，有絢麗多彩的美術(shù)課，有知識豐富的歷史課——其中，最令我難忘的還是生物實驗課。
一天，那是生物老師第一次給我們上生物實驗課，大家興高采烈，一下語文課就向?qū)嶒炇冶既�。上課了，個個精神飽滿，室內(nèi)鴉雀無聲。這節(jié)課，老師向我們介紹光學顯微鏡，并關(guān)照我們做實驗時一定要耐心，不能急于求成。我和同桌按照老師的要求，先將夾有細胞的載玻片在顯微鏡上夾好，讓眼睛對準目鏡，并耐心地轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋和細準螺旋。不一會兒，我終于看清了放大后的細胞，此時此刻，我感覺到了成功給我?guī)淼南矏偂?/p>
還有一次生物實驗課上，老師要向我們講花生中的能量能否燒開滴管中的'水，并讓我們來做實驗，每兩人一組，每組分三顆花生。我與同桌開始合作，我拿著滴管，他用酒精燈將花生引燃，然后放在滴管下面。一開始，水開始翻泡，接著，滴管有所震動，我們耐心地等著，第三顆花生快燃燒殆盡了。突然，激動人心的時刻到了，只見泡越來越大，震動聲越來越響，水終于沸騰了。我和同桌情不自禁地歡呼起來，我心里感到無比開心。
生物實驗課讓我明白了堅持就是勝利，成功會給我們帶來快樂，只要你付出了努力，并且得到了成功，那么快樂將毫不猶豫地降臨在你的身邊。
給我快樂的作文 22
在我的家庭中，有痛苦，有悲傷�？墒亲疃嗟倪�是快樂。
記得在我小時候，一年中最快樂的節(jié)日里，除啦春節(jié)，就是端午節(jié)啦。在那天早上，我們一家人四點就起床，徒步走到江北公園。在那一路上，一家人有說有笑，不時還會遇到朋友們。雖然這一路非常漫長，但在我們眼里，就好像一條短短的小路一樣。到啦江北公園的時候，我們就去商店買幾塊面包，然后就一起去玩各種好玩的游戲。在那時，有一個新開發(fā)的，十分刺激的游戲。我看著坐在上面尖叫的人們，很是羨慕。爸爸看啦，說：“走，我們?nèi)ネ婺莻�吧！”我跑去問啦一下要多少錢。聽啦之后，我?guī)缀蹩煲獣炦^去啦，竟然要50元錢！告訴啦爸爸這個驚人的價錢后，爸爸猶豫啦一下，終于答應啦。可我還是不想去，因為爸爸一個月的`工資只有1000元錢，再加上他的頸部有毛病，竟然還忍心為啦我能夠開心一點，花這么多錢！我感動的不知如何是好，在爸爸的說服下，我與爸爸玩起啦那個刺激的游戲。可是玩兒完的時候卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在開始我們等她的位置啦。我和爸爸大喊著媽媽的名字，十分著急。最終，在一家賣端午節(jié)的手鏈的地方找到啦媽媽。原來，媽媽是在給我和爸爸買手鏈呀。我和爸爸都有些生氣，但那氣氛中，又透出啦一絲絲的快樂。
我的家庭帶給啦我無數(shù)的快樂，家庭帶給啦我一雙美麗的翅膀，是我飛向啦快樂的王國。
給我快樂的作文 23
書，就像一片仙境，當你沒進去時，你會覺得你眼前一無所有；當你步入其中走上一段路時，你也許會看見一片綠葉，一朵紅花；當你深入其中時，你就會看到美麗的森林、溪水、山谷……當你覺得走到盡頭了，你卻突然發(fā)現(xiàn)拐過彎又是一片不同的美景。書的魅力是無窮的。
我家的.書柜上有許多圖書，有小說類的、有中國名著、還有外國名著……五花八門，琳瑯滿目。豐富的圖書像磁石一樣吸引著我，那些古今中外的小說使我如醉如癡。我把所有課余時間都花在看書上。我還養(yǎng)成做筆記的習慣：抄記下優(yōu)美的詞語，抄記描寫精彩的段落。做筆記的習慣鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解能力。書的好處是無窮的。
我也非常愛護書。有一次，我正在看《警犬拉拉》時，看到激動處，翻得太急，一不小心，把一頁書撕破了，形成一個鋸齒狀，像一塊猙獰的巖石沖著我咧嘴笑。我大驚失色，立即采取措施，跑到文教書城，買了一盒“修書工具包”�；氐郊液�，我先把書頁合在一起，自認為已經(jīng)是天衣無縫時，用剪刀把透明膠剪下一小截，小心翼翼地把透明膠貼上，頓時書又煥然一新了。
我還經(jīng)常把書架上的書拿下來，彈掉上面的灰塵，使它們光潔如新。
是啊！這就是它，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。它就是書，這就是我和書的故事。
給我快樂的作文 24
沙漏里的時光悄悄地溜走，但卻抹不去那些美好的回憶。還記得，我們那次玩的拔河游戲，不但讓我們領(lǐng)悟到了其中的`快樂，也讓我們領(lǐng)悟到了拔河的技巧。
記得那一次，天空萬里無云，天公作美，陽光明媚，是一個大好天氣�；鹄崩钡奶柛吒叩貟煸谔炜罩小岬萌藗兇贿^氣來，熱得狗直吐舌頭，熱得知了“知……知……知”地叫。
一場激烈的拔河比賽在操場上正式舉行了。比賽開始了，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望自己能為班級出一份力，為班級爭光，打贏這場勝仗�！邦A備”隨著哨子聲一響，我們急忙拉緊繩子，身體微微向后傾，雙腿蹬著地，用盡自己吃奶的力氣把繩子向后拉!
可是，別的班的女生也不甘示弱，她們個個都是力大無比，一個頂兩個，我們跟她們比簡直就是小巫見大巫了！但我們絕對不會因為她們力量大而懼怕了她們。相反，我們每個人都用盡九牛二虎的力氣把繩子向后拉。
眼看著她們正在向勝利一步一步前進，我們越來越?jīng)]了信心。這時，我們的啦啦隊似乎給予了我們力量，讓我們勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮斗。我們腳抵腳，身依身，發(fā)出了雷鳴般的吼聲：“嘿！呦！嘿呦!”大家都知道，團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。終于，功夫不負有心人，我們越過了終點線。
雖然大家都是筋疲力盡，但心里卻是無限的興奮和喜悅。因為學校給我們帶來了歡樂幸福，是我們童年的樂園!
給我快樂的作文 25
讀書破萬卷，下筆如有神。在閱讀中，我能感受到無與倫比的快樂。
在浩瀚的書海中暢游，在閱讀中感受，在緊張刺激的情節(jié)中體驗，在杰出大師的著作中觀摹。閱讀，是快樂的源泉。
大仲馬的《基督山伯爵》，社會的黑暗，人性的冷暖全都歷歷在目，復雜的關(guān)系也給小說添上了一筆精彩的點綴。這本名著被無數(shù)次翻拍成電影，書中的`場景也吸引了無數(shù)的觀客參觀�？梢姶笾亳R的魅力，閱讀的魅力。
那些曾經(jīng)寫出永恒經(jīng)典的眾矢之的作家，沒有哪一個是不喜愛閱讀，不博覽群書的。
雖說我不是作家，但也尤其喜愛閱讀。從小到大看過的書我都珍藏著。只要一有空，我就會捧起一本書，細細品味其中的樂趣。
春天，萬物復蘇時，大雁南歸，動物們也都蘇醒過來。太陽也照著大地很溫暖，就像《島》一樣，再荒涼的地方也很有溫暖的時候。
夏天，烈日炎炎，正好可以讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》感受革命勇士在惡劣的環(huán)境中工作的偉大。
秋天，樹葉紛紛落下，《基督中伯爵》中社會的凄涼與秋天的秋風蕭瑟正好匹配。
冬天，刺骨的寒風如刀子般刮著，在溫暖的屋子里，讀著《追風箏的人》，體會友誼的溫情。
我無時無刻不在閱讀，每當我不高興的時候，總會捧著一本書，靜靜地讀著，漸漸地，快樂也會悄悄地來臨。閱讀，帶給我快樂。
閱讀，是一劑良藥，在閱讀中，我找到了快樂。
給我快樂的作文 26
俗話說得好：“生命在于運動�！钡拇_是這樣，運動不僅能鍛煉我們的身體，而且還能使我們的生活更加充實，心情變得更加愉悅。
在上小學三年級的時候，我便非常喜歡跑步。每年學校舉行運動會，我都會參加。盡管我喜歡跑步，但在運動會上的表現(xiàn)總是不太理想
不過我對于體育的喜愛之情沒有絲毫的減退。到了五年級，我的體育成績有所提高，在運動會上也拿了第一名。因此，六年級時我加入了體育隊。
訓練期間，每天早上都要提前到校，做完準備活動后開始跑六公里進行耐力訓練。下午放學后還要訓練一個小時，高抬腿、壓腿、踢腿、蛙跳……
每天都是這樣，就這樣堅持了一個學期。也就是因為這項訓練，我的耐力得到了提高，在運動會上的表現(xiàn)也比一開始時進步了許多。
到了初一，學校每天都會進行跑操，有時還會舉行跑操比賽，目的`大概就是為了增強學生的體質(zhì)吧�，F(xiàn)在上了初三，即將要進行中考，其中的體育考試也尤為重要。
體育課上也開始練習跳遠，女生測800米，男生測1000米，并且還練習跳繩。
下午放學后，我也會去操場跑三、四圈，之后再回家。這樣不僅為中考打下了基礎(chǔ)，也使自己的體質(zhì)變得更好。
除了在學校里運動，在家里偶爾也會練練仰臥起坐。周末時，閑暇時間和父母一起出去散步，心情也放松了許多。
愛生活，愛運動，生命在于運動。運動使我的生活變得豐富多彩，也帶給了我許多快樂。
給我快樂的作文 27
推開閱讀的大門，是一片知識的海洋。閱讀使我們暢游其中。在閱讀的過程中，我們不斷地從中品出人生百態(tài)，學習到新的知識。
——題記
不得不承認，初中生活帶給了我不少壓力：新科目的增加，與小學全然不同的'作息時間以及學習方式的改變——都讓我忙得不知所措。而閱讀，成了我緩解壓力的方式，它讓我感到快樂與一絲安慰，是我這段枯燥時光的唯一點綴。
誰知后來，閱讀卻讓我改變了對學習的看法。
那天，寫完作業(yè)后的我百無聊賴地從書柜上拿下一本書翻閱。那是怎樣的一本書呢？極富詩意，通過對作者本人學習經(jīng)歷的自述，講解了學習的重要性，后面附帶了一些小詩使讀者感受到生活的美好、世界的溫柔、努力后的“幸運”……
我漸漸看入了迷，直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的書本，趕走了黃昏的溫柔，我才醒轉(zhuǎn)過來，又品讀了一遍后，我開始不斷地反思自己：為什么會覺得學習枯燥無味呢？其實學習中也有許多快樂與挑戰(zhàn)啊，只有學習，才是實現(xiàn)自己夢想的唯一方式……
從此之后，我開始努力：上課聽講越發(fā)認真起來，下課之后也盡量減少自己活動的時間，盡量快點完成老師布置的任務，努力改掉自己的缺點……
雖然成效很低，但是我始終相信：竹筍能在地下沉睡，一旦醒來，便能迅速長成粗壯的竹子，我也一定可以！
我現(xiàn)在體會到了獲取新知的快樂，這些都是閱讀帶給我的。
我喜歡閱讀。
給我快樂的作文 28
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見，讀書可以給人帶來快樂。
我喜歡讀書，因為讀書帶給我快樂，每讀一本書，我就能從書中明白道理。力克的《人生不設(shè)限》，讓我明白了希望的重要性。人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望和目標，真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。我也要像力克那樣，相信自己，活出幸福得不像話的人生。
我還讀過一本書：《孩子，先別急著吃棉花糖》，這本書讓我明白了要善用金錢。一些不必要的東西可以不買，將自己的零花錢存起來，有些東西可以自己動手做，把自己的開支記錄起來……這些方法，與我們的生活息息相關(guān)，我們也可以將這些方法用在自己的生活之中，妥善管理自己的'金錢。通過這些道理，我的生活變得更加豐富，讀書，使我在生活中獲得快樂。
讀書不僅可以讓我們明白道理，還可以豐富我們的知識，充實我們的生活。在書中，我們可以探索宇宙的奧秘，了解生物的起源。我們可以通過讀書提高語言表達能力和我們的寫作水平。讀一本好書，就像在和一個高尚的人談話。讀書讓我們學到了知識。在讀書的過程中，我們不斷的充實了自己，體會到了擁有知識的快樂。
書像燭光，照亮我們前進的方向，書像鑰匙，為我們打開知識的大門，書像利劍，開辟我們前進的道路。讓我們快樂的讀書吧，讓我們駛著一葉小舟，在書海里尋找快樂吧。
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