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【精選】美好的記憶作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的美好的記憶作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的記憶作文 篇1
在我的記憶深處有一個(gè)百寶箱，里面裝著許多小貝殼，每一個(gè)小貝殼里都裝著一件事。今天，我又打開了它，拿出了一個(gè)小貝殼，腦海里又浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
那是二年級(jí)下學(xué)期近期末的某一天，我們要上體育課，同學(xué)們都把衣服脫得只剩下了一件內(nèi)衣，太陽(yáng)照著大地，好像一個(gè)吞水的無底洞，想把地球的水分全部吸走似的；又好像一個(gè)大火球，隨時(shí)準(zhǔn)備噴出一團(tuán)火把地球燒干似的。下課了，我和許多同學(xué)一樣把衣服都穿上了，可有些同學(xué)拿著衣服就跑了，還說：“穿上衣服多熱�。∧銈兿霟崴绬�？”我們也沒理這幾個(gè)同學(xué)，當(dāng)他們不存在似的，自顧自地走了，一到教室，看見何老師已經(jīng)站在講臺(tái)上，可一看到那幾個(gè)同學(xué)，不禁皺起了眉頭，說：“快把衣服穿上！”那幾個(gè)同學(xué)只好照做，可我知道他們心里肯定在想：憑什么要讓我們穿上衣服，穿上衣服可熱了，想把我們熱死嗎？老師似乎也看透了同學(xué)們的心理，于是心平氣和地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道老師為什么要讓你們穿衣服呢？”同學(xué)們的頭搖得跟波浪鼓似的，何老師看著一臉迷茫的我們，接著說：“因?yàn)榇蠹覄偭魍旰�，汗是冷水，冷水�?huì)使大家感冒，老師會(huì)很膽心的'，相信同學(xué)們也不愿意整天待在醫(yī)院里掛點(diǎn)滴吧！”同學(xué)們照這才名白了老師的良苦用心。
何老師，謝謝您，您整天關(guān)心著我們，所以，我想對(duì)您說：“謝謝您，您不但傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈��！?/p>
美好的記憶作文 篇2
打心底里我不喜歡冬天這個(gè)季節(jié)，可是我不得不從心底佩服、贊賞它的美，拋開我個(gè)人的偏見，確實(shí)是被它體現(xiàn)出的一種藝術(shù)所折服——那種潔白色。
在南方的城市很少見到雪，多多少少會(huì)有一些向往。今年冬天我很想它。
兒時(shí)的雪沒過我的膝蓋，我就這樣一腳一腳深深淺淺的踩回家去，回頭看看至少會(huì)感激它蓋過了家鄉(xiāng)那條還未翻修泥濘凹凸不平的山路讓它徹徹底底美觀了一次。我更喜歡冬天的陽(yáng)光穿過光禿禿的樹杈照在我臉龐沒有樹葉的遮攔，看樹梢那些懶懶的.雪鍍上一層金邊色。
留在我記憶里又一次雪是那次冰災(zāi)，拋開它是災(zāi)難一說，也確實(shí)是一場(chǎng)美景，那些我只在電視里才見過的北國(guó)風(fēng)光竟然光顧了我的家鄉(xiāng)，樹杈上到處都凝結(jié)了冰晶，水晶宮一般的夢(mèng)幻，連地上的石頭都光滑的裹上了一層如滿地寶石、瑪瑙，那常青樹的葉子居然被復(fù)制下來，摘下一片冰來可以清晰的見著它的經(jīng)脈，呵，多才多藝的雪啊，原來也是一位杰出的雕塑家。那年冬天雪遲遲不愿離去，莫不是也像某位仙女那般對(duì)誰(shuí)動(dòng)了真情？最終它們只是以一場(chǎng)災(zāi)難的結(jié)束而劇終。
再后來，我有幸去了一次北京，正剛上了下雪，我第一次見到異鄉(xiāng)的雪，原來雪真的可以吹起來的，呵，小燕子沒騙我，我開心的做小女孩態(tài)吹起雪來，它漫天飛舞迷茫了我的視野我也樂此不疲，這里的雪更家鄉(xiāng)的不一樣，踩在腳上是那么柔軟，我細(xì)細(xì)的體會(huì)著，慢慢的一腳一腳的踩上去聽見它咯吱咯吱的好像在說些什么……
小學(xué)課本里的雪是一張圖畫紙“小雞畫竹葉、小狗畫梅花……”中學(xué)課本里是“瑞雪兆豐年”；文言文中的雪似撒鹽、似柳絮，你心中的雪是什么樣的呢？
今年家鄉(xiāng)萬里晴空沒下雪，異鄉(xiāng)的天空中是否有雪在揮灑？
美好的記憶作文 篇3
在這普通卻不尋常的一天里，我小學(xué)畢業(yè)了，在六(3)班同學(xué)能夠在一起的最后一天，沒有一個(gè)人缺席，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ芘c自己平日里朝夕相處的好同學(xué)、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢！
每一個(gè)同學(xué)的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學(xué)臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。有些同學(xué)試著調(diào)節(jié)一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學(xué)的臉上都馬上泛出了一絲迷人的.微笑，但是在他們的內(nèi)心深處，只會(huì)又屠添了幾分傷感與不舍．．．．．．
我合上經(jīng)過了六年的漫漫學(xué)程得到的畢業(yè)證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會(huì)使我開心嗎？
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、學(xué)校里，不知又能遇上幾個(gè)小學(xué)時(shí)的故友呢？
美好的記憶作文 篇4
在我7歲的時(shí)候，我就開始在這所學(xué)校里上一年級(jí)。一轉(zhuǎn)四年過去了，我 已經(jīng)上到五年級(jí)了。在這四年的時(shí)光里，每一件事都令我久久難忘。
在我的記憶中，有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學(xué)是得到的第一份獎(jiǎng)狀。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始前，所有同學(xué)的家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上集中了起來。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始的那一刻，鞭炮聲傳滿了整個(gè)操場(chǎng)。在典禮進(jìn)行到發(fā)獎(jiǎng)的`那一項(xiàng)時(shí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。當(dāng)校長(zhǎng)念發(fā)獎(jiǎng)名單念道我時(shí)，我非常高興。因?yàn)槟鞘俏业谝淮文锚?jiǎng)。此刻，我的心一直在重復(fù)一句話“下一次，我還要得獎(jiǎng)”。
在這所學(xué)校里，一到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師，我喜歡王老師的理由是：他非常的關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。在雨天天氣涼的時(shí)候他囑咐我們要多穿衣服，所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是：他非常關(guān)心我們的成績(jī)，在大考的時(shí)候她總囑咐我們要細(xì)心，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。
在這所學(xué)校里，我已經(jīng)得到了五張獎(jiǎng)狀，我對(duì)我的成績(jī)非常滿意。在此，我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學(xué)習(xí)，我 愛這所學(xué)校。
美好的記憶作文 篇5
某年某月的某個(gè)黃昏，透過歲月深深的暗影看時(shí)光留下的掌紋，一些當(dāng)時(shí)看來并不重要的事卻長(zhǎng)久扎根于記憶念念不忘，仍舊停留在時(shí)光的原處、記憶的最深處、我的心底。如果你的記憶開始褪色，如果那些承載著記憶的照片開始泛黃，如果你已經(jīng)淡忘了幼年樸實(shí)純真的兒歌，如果你已經(jīng)漸漸模糊了童年的樣子，你是否，還記得那些溫暖和美好。
我記得。似乎一切都是命中注定。我做了我爸爸和媽媽的女兒，出生在夜晚，名字里有個(gè)很帶瓊瑤色彩的字，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)和理想主義，是個(gè)矛盾體。喜歡好聽的歌但不一定是最流行的，每次陪媽媽逛街買的衣服她都能喜歡，想不睡覺時(shí)可以熬到很晚卻仍然很精神，經(jīng)常懶懶地做著事情不去理睬耳邊媽媽“吹”過的風(fēng)，下雨天可以不打傘一直淋著到家，會(huì)在房間的一隅沉默坐著或靜靜看書又或自言自語(yǔ)。
從小就很討人喜歡，貌似是因?yàn)樽焯鸬男『⒂刑浅缘木壒�；在幼兒園的時(shí)候拿起第一支蠟筆開始涂鴉卻在多年后小有成就時(shí)被自己隨手扔掉，然后被媽媽責(zé)怪說不持之以恒；小學(xué)三年級(jí)開始了第一篇作文就被老師全班朗讀，所以到現(xiàn)在都還記得，然后開始隨心所欲地亂寫起來。初中時(shí)候讀到了金庸，最崇拜的俠客是楊過，因?yàn)樗铗埐获Z；讀到了瓊瑤，哭得死去活來，所以到今時(shí)今日落下了多愁善感的毛病；到后來去《巴黎圣母院》里找過卡西莫多，即便他是個(gè)那么丑的男人但心靈卻最美麗；也曾向往沿著同樣的'路線開始我的《文化苦旅》……于是我就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
人生真的是個(gè)很奇妙的過程，我才走過十七載，不經(jīng)意回頭發(fā)現(xiàn)我的生命承載著多少愛溺，多少寄托！
美好的記憶作文 篇6
有些記憶，注定是最美好的記憶。
對(duì)水，尤其是深深的水，小學(xué)四年級(jí)之后我一直沒有好印象�？粗巧畈灰姷椎乃呐轮皇悄馨盐已蜎]的水，我就會(huì)覺得恐懼，我總會(huì)逃離那些深深的水，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙后；離江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”。小學(xué)語(yǔ)文課本極力渲染水的美，可我感受不到�？粗钌畹乃�，我無法產(chǎn)生美好的聯(lián)想。
我能聯(lián)想到的是一段差點(diǎn)被水淹死的記憶。
那是我小學(xué)四年級(jí)的事。
小時(shí)候，身為男孩子的我們總是很頑皮的——即使我是老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子。
夏天到了，老師們一次次警告我們不許去學(xué)校背后的那條河游泳、玩水。可我們那里聽得進(jìn)呢？于是很多同學(xué)繼續(xù)中午去游水，于是老師繼續(xù)下午罰游水的學(xué)生。
我開始是不去的，畢竟自己不會(huì)游泳�？墒前l(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)去了，回來總是說游泳或者玩水如何如何好玩，如何如何涼爽，而老師的懲罰不過是掃地、跑步、到辦公室喝茶而已。我的心慢慢地躍躍欲試了。
一天中午，小伙伴們又去游泳，我沒忍住也去了。我還給了自己一個(gè)過硬的理由：我去學(xué)游泳，老師都說了游泳是最好的全身運(yùn)動(dòng)的體育項(xiàng)目。
到了河里，一下水，確實(shí)很清涼，我們裝模作樣地往身上拍了幾下水，算是適應(yīng)，就像一群鴨子一樣撲向了水里——當(dāng)然，會(huì)游泳的撲向了深水區(qū)，和我一樣的旱鴨子自然撲向了淺水區(qū)，他們是游泳，我們是玩水。各得其樂。
在淺水區(qū)里，我們玩起了潑水，越玩越開心，也就越潑越大力，水量也就越多，殺傷力自然更大——如果我知道后面發(fā)生的.事情，我肯定不潑水。也不知道是怎么開頭的了，我和另一個(gè)人對(duì)潑了起來，水越潑越猛，我們也越來越靠近，后來改為動(dòng)手了，我們扭打在一起了。我的力氣比較大，我占了上風(fēng)，他吃了不少虧，可是他不認(rèn)輸，一邊挨打一邊把我往深水區(qū)里拉。突然，我一腳踏空，整個(gè)人掉進(jìn)了深水里。當(dāng)我整個(gè)被水淹沒的時(shí)候，我害怕得要命，我拼命地掙扎，可根本浮不出水面。我感覺水里一片黑暗，我感覺水里有鬼，那鬼拼命拉著我的腳往水底沉去，我的心也跟著沉去�？墒窃酵鲁�，我仿佛越不慌亂了，我的眼前不停地出現(xiàn)媽媽的面孔、爸爸的面孔、同學(xué)的面孔……。最后的他們的面孔都不見了，整個(gè)世界一片黑暗。
醒來的時(shí)候我才知道是村里一個(gè)讀初中的哥哥跳進(jìn)深水中救了我。他們說我撈上來后眼角還在流眼淚。后來怎么回去上課的已經(jīng)不記得了，腦子里揮之不去的只有深水里的一片黑暗。
后來好久，我不敢去河里——就算真的必須去，也絕不去深水區(qū)。讀完初一，我依舊是個(gè)不折不扣的旱鴨子。
今年暑假，我搬到了叔叔家住，叔叔和弟弟每天下午都會(huì)去南水河那邊游泳，只要沒打雷，下再大的雨都會(huì)去。我不去。
可每次叔叔和弟弟游泳回來總是一副很舒服的表情，看著叔叔和弟弟胳膊上的肌肉，我很是羨慕。叔叔和弟弟也叫我去，我還是不去，七月就這么過去了。
八月來了，天繼續(xù)熱，去的人越來越多，小區(qū)里去游泳的人也經(jīng)常結(jié)伴而去，看著每天下午一大堆大人小孩來約叔叔弟弟去游泳，我的心如投進(jìn)了石頭的水面蕩起了陣陣漣漪。
我沒忍住，跟著叔叔和弟弟他們來到河邊，可是我不下水，我只是在岸邊看他們游泳。一天天看著河里游得歡樂、玩得愉快的人們，我腦子里的那片黑暗慢慢出現(xiàn)了亮光。循著這亮光，我慢慢地在河邊徘徊，認(rèn)真地尋找適合旱鴨子的地段。我終于決定驅(qū)逐腦子里的那片黑暗了。
那天下午和往常一樣，我和叔叔弟弟來到水邊，不同的是我這次不是呆在岸邊，我要下水了。我又穿上了那件小時(shí)候舅舅給我買的救生衣，它已經(jīng)很小而且破爛不堪，而弟弟就像水里的魚兒，在水里游來游去，輕松地潛浮自由，根本不需要任何防身裝備。我下水了，我像只旱鴨子似的，不熟水性，剛下水就被嗆著了，弟弟笑了：“哥哥，你也太差勁了吧”。我不理他，繼續(xù)我的狗爬式。沒多久，我聽見有人喊我，原來是我的同班同學(xué)，他們看見了我就說：“你竟然不會(huì)游泳，哈哈哈哈”、“你的救生衣真是很漂亮哦”、“要不要我再拿個(gè)輪胎給你啊”！我忍無可忍了，自己一個(gè)人沖向了最淺的地方，水只到我的肚子上一點(diǎn)，我脫去了救生衣努力地游著，一次次失敗，一次次重來。突然，我發(fā)現(xiàn)我能浮起來，雖然只浮了幾秒，我內(nèi)心一陣狂喜！我不停地試，不停地尋找剛才的感覺，慢慢地我已能夠浮出水面十多秒，“就是這樣的感覺！”我不停地給自己加油，不久，我終于可以游出十多米遠(yuǎn)了！我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)游泳了！我再也不怕水了！
那一刻我好想有一臺(tái)照相機(jī)把我學(xué)會(huì)游泳的畫面拍下來，當(dāng)然，那是不可能的。但是，那個(gè)畫面卻永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。對(duì)我來說，這是我記憶中最美好的片段！我終于學(xué)會(huì)游泳了！我終于驅(qū)走了內(nèi)心的那一片黑暗和恐懼。
后來，我也能游出更好看的姿勢(shì)了，也能游出更長(zhǎng)的距離了，驕傲了，自豪了，可始終無法掩蓋當(dāng)初的那一份狂喜。
我經(jīng)常翻閱學(xué)會(huì)游泳的那段美好記憶，慢慢地我琢磨出一個(gè)道理：美好往往是對(duì)比出來的！如果沒有當(dāng)年差點(diǎn)被水淹死的經(jīng)歷，如果沒有這么些年對(duì)水的恐懼，學(xué)會(huì)游泳的感覺絕對(duì)不會(huì)這么震撼這么美好！
美好的記憶作文 篇7
不知不覺間，我已經(jīng)度過了近九年的學(xué)習(xí)生活。在這九年中，陪伴著我時(shí)間最長(zhǎng)的就是黑板了。
黑板，是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結(jié)于此，將知識(shí)凝結(jié)于此；黑板，見證了我們從幼稚到成熟，從無知到睿智。
當(dāng)陽(yáng)光再次投進(jìn)教室，老師的粉筆在黑板上寫個(gè)不停時(shí)，我又回到了那黑板上的記憶——
語(yǔ)文老師來了，愛喝酒的李白、會(huì)寫詩(shī)的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫(yī)從文的魯迅、嚼著茴香豆的孔乙己……也一同來了。語(yǔ)文課上的黑板帶領(lǐng)我們遨游在書的海洋，領(lǐng)略閱讀的'樂趣，在寫作中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
數(shù)學(xué)老師來了，函數(shù)、方程、圖形的變換，幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼在一起，卻能組成令我們百思不得其解的難題。但在黑板上老師的板書中，總能找到解題的思路。同學(xué)們時(shí)而提筆，時(shí)而思考，時(shí)而為了一個(gè)問題廢寢忘食，時(shí)而為了解開難題興奮不已。數(shù)學(xué)課上的黑板帶領(lǐng)我們進(jìn)入神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)中探索真理。
英語(yǔ)老師來了，語(yǔ)法、句型、單詞，幾個(gè)英語(yǔ)字母組合在一起，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還好，有黑板。老師寫在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。
歷史老師來了，黑板帶領(lǐng)我們穿越時(shí)間，穿越空間；物理老師來了，黑板帶領(lǐng)我們走進(jìn)電學(xué)、力學(xué)，明白蘋果為什么會(huì)垂直下落；化學(xué)老師來了，黑板帶領(lǐng)我們揭開構(gòu)成物質(zhì)的奧秘……
清脆的下課鈴是我們最盼望的聲音，黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時(shí)間小憩，靜靜地待在教室里，仿佛睡著了。
我突然發(fā)現(xiàn)，每天教書育人的老師不就是我們學(xué)習(xí)道路上的“黑板”嗎？
老師、黑板，你承載了我多少美好的記憶。
美好的記憶作文 篇8
我的奶奶已年過半百，可她對(duì)我的照顧總是無微不至。在我的腦海中，所有和她在一起的記憶都是美好的。每次夜晚，當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人默默地替我把蹬開的被子蓋好。因?yàn)槿绱�，從小體弱多病的我從來沒有因?yàn)樯w被子的事情而著涼。倒是奶奶，久而久之，便患上了咳嗽的毛病。
那天夜里，我睡的正香，忽然一陣咳咳的.，劇烈的咳嗽聲打破了夜的沉寂。小鳥不唱了，青蛙不叫了，仿佛都想聽清是哪里傳來的不和諧的聲音，擾亂了它們的雅興？我睜開睡眼，迷迷糊糊地望見了奶奶。此時(shí)的奶奶腰更彎了、頭發(fā)更白了、手更粗糙了、咳嗽聲更劇烈了。我不解地問道：奶奶，您怎么感冒了呢？奶奶說：沒事，你快睡吧，明天一早還要上學(xué)呢！我也沒多想，倒頭便呼呼大睡起來。第二天一早，奶奶已經(jīng)不見了，我起床一看，她正在給我準(zhǔn)備香噴噴的早飯呢！我忽然想起昨晚的事，便問道：奶奶，您的咳嗽應(yīng)該都是我造成的吧？今天一早還要您來給我做早飯，對(duì)不起！我的眼淚不由自主的落了下來。傻瓜，奶奶不為你為誰(shuí)呀，不要緊的。奶奶答道。嗯。
還有一次，奶奶端來一盆洗腳水讓我洗腳，我正要洗，心想，我都沒有為奶奶洗過腳，這次就讓我來為奶奶洗腳吧！說干就干。我卷起袖子，對(duì)奶奶說：奶奶，每次都是您為我洗腳，這次讓我來幫您洗腳吧！。奶奶并不同意：這怎么行呢？不行。我說：好，我不給您洗了。奶奶聽后，沒有說什么。她正要自己洗時(shí)，我趁機(jī)脫下奶奶的鞋襪，笑嘻嘻的說：哈哈，上當(dāng)了吧！可是，當(dāng)手在碰到奶奶腳的那一刻，手感到針刺般的疼痛。天啊，這是腳嗎？怎如同樹皮一樣粗糙？我輕輕地劃起水，撒到奶奶的腳上，又用雙手在奶奶的腳上揉搓了半天，邊洗邊想：奶奶為了這個(gè)家，付出了太多，勞心費(fèi)神，操持整個(gè)家，腳怎能不粗糙？想著想著，金豆豆又不爭(zhēng)氣的落到了洗腳盆里，滴答滴答的聲音撞擊著我的心靈。奶奶沒有發(fā)現(xiàn)。她說：茹茹，你知道嗎？我覺得我很幸福！
奶奶的眼里閃爍著高興的淚花。洗完，擦干，再到洗腳水的那一刻，我想，我已經(jīng)擁有到了人世間最大的幸福！
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