實(shí)用的寫(xiě)熊貓的作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的寫(xiě)熊貓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)熊貓的作文 篇1

　　“六一”節(jié)的晚上，輔導(dǎo)員胡老師帶我們幾個(gè)小伙伴，觀看了電影《功夫熊貓2》。

　　電影開(kāi)始了，我們懷著好奇的心情，迫不及待地戴上立體眼鏡，“哇!”果然不同凡響，所有的物體，都變得很逼真!可愛(ài)的功夫熊貓出現(xiàn)了，心神不定的阿寶一開(kāi)始經(jīng)歷了慘敗，但羊仙姑說(shuō)的一句話讓他受益匪淺：“不要拒絕，勇敢回憶……”阿寶終于從回憶中明白了自己的身世，明白了師傅的用心，他靜下心來(lái)，和浣熊師父的五大高徒，阻止了野心勃勃、狡詐殘忍的沈王爺，拯救了鳳凰城的老百姓們。

　　電影中，浣熊師父常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你們想勝利，只能心平氣和地去對(duì)待，只有這樣，才能戰(zhàn)勝一切困難!”由此，我想到了自己，平時(shí)只要一碰到困難，常會(huì)很浮躁地去對(duì)待。記得有一次，我去參加全市小學(xué)生書(shū)法比賽，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有桌子，只能趴在地上寫(xiě)，還沒(méi)寫(xiě)完幾筆，就累得直喘氣，很想放棄。但我想起媽媽曾不止一次告訴過(guò)我：做任何事情，都要好好準(zhǔn)備，心平氣和地去完成，最后的勝利就一定能屬于自己!慢慢地，我的心漸漸平靜了下來(lái)，完成了比賽。

　　電影結(jié)束，我們戀戀不舍地離開(kāi)，浣熊師父的那一番話猶如媽媽的教誨，從此深深地烙在我心里。( 洗衣

寫(xiě)熊貓的作文 篇2

　　熊貓是我國(guó)國(guó)寶之一，也是我最喜歡的動(dòng)物。熊貓有兩個(gè)半圓形的耳朵，有西瓜般圓圓的頭，臉上鑲嵌著兩只黑溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑的，像九天九夜沒(méi)睡覺(jué)似的，眼睛下面有一個(gè)能吃竹子的嘴巴。熊貓全身黑不溜秋的，肚皮卻是白的，四肢也是白的，真有趣。它的四肢短小，身子圓滾滾的，趴在地上走來(lái)走去，看起來(lái)可愛(ài)極了。

　　我真正認(rèn)識(shí)熊貓，是在我七歲的時(shí)候。有一天，爸媽要帶我到漳州動(dòng)物園看熊貓，我興奮得一晚上睡不著。到了動(dòng)物園，我直奔熊貓館。館里的熊貓一只只站得東倒西歪，其實(shí)，那是它們太胖了，看起來(lái)好像都站不穩(wěn)，我被它們逗得哈哈大笑。我去旁邊的竹林里摘了竹葉走過(guò)來(lái)。熊貓一看見(jiàn)我拿來(lái)竹葉，都精神抖擻，個(gè)個(gè)蹣跚地朝我走來(lái)。哈，現(xiàn)在走得多穩(wěn)當(dāng)��！我把竹葉拿到左邊，熊貓就跟我轉(zhuǎn)到左邊；我拿到右邊，它們就走到右邊；我這樣左右移動(dòng)，熊貓的眼睛跟我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地走啊走，不一會(huì)兒，熊貓終于“暈”了，我才放下竹葉給它們吃，它們吃得津津有味。

　　我真喜歡熊貓，我跟它們玩的時(shí)候覺(jué)得很有趣，我真想養(yǎng)一只。

寫(xiě)熊貓的作文 篇3

　　我去成都的時(shí)候，去參觀了熊貓基地。那里有很多只熊貓。

　　熊貓很可愛(ài)，胖乎乎的，它的毛黑白相間，它的`眼睛大大的，黑溜溜的，像戴上了一副墨鏡。熊貓們有的在樹(shù)上，有的在打架，有的在睡覺(jué)，有的在吃竹子。這時(shí)，我還看到一只熊貓正在下樓梯，它跨下第一步木梯時(shí)，頭被中間的縫隙卡住了，進(jìn)退兩難。結(jié)果，熊貓來(lái)了個(gè)后滾翻，肥肥的身體就直接滾下了樓梯。我看到它那傻乎乎的樣子，覺(jué)得很好笑。

　　我喜歡熊貓，我覺(jué)得熊貓很可愛(ài)。

寫(xiě)熊貓的作文 篇4

　　大熊貓和小貓是好朋友，今天大熊貓過(guò)生日，請(qǐng)小貓到他家做客。

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面。小貓來(lái)到大熊貓的家里，大熊貓端來(lái)一盤(pán)他最?lèi)?ài)吃的竹筍。小貓一看，連忙擺擺手說(shuō)：“謝謝你，可我不愛(ài)吃竹筍。”大熊貓聽(tīng)了，一拍腦袋，說(shuō)：“我想起來(lái)了，你最?lèi)?ài)吃魚(yú)！”大熊貓連忙回到廚房，重新做了一條魚(yú)，端給小貓吃。

　　最后，兩個(gè)好朋友坐在桌子前，小貓吃魚(yú)，大熊貓吃竹筍，他們吃得津津有味。

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