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          青春的作文600字

          時(shí)間:2022-07-01 21:38:32 青春 我要投稿
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          青春的作文600字3篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的青春的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          青春的作文600字3篇

          青春的作文600字 篇1

            “三二一,開泉!”小心地將石頭挪開,水柱“蹭”地竄上老高,濺濕了梳著麻花辮穿著碎花綠裙的袁新枝!肮媚飩兌紒韲L一口”,她喊著,大家拿著刷牙的杯子接滿泉水,一一舉杯。

            ——這大概是王蒙在《青春萬歲》中描寫的第一個(gè)場景,也是當(dāng)時(shí)拿起這本書就開始令人心動(dòng)的地方。那樣蓬勃的青春激情,被揮灑得淋漓盡致。我忘不了鄭波害羞又沉靜如水的目光,忘不了胡瑪麗被釋放了的`生命熱情。雖然相隔五十載,但我與王蒙十八歲的青春曲調(diào)竟是如此相似。每每心情陰暗時(shí)讀這本書,總一下子就觸碰了我的心情開關(guān),讓我看到青春該有的自信與堅(jiān)毅。

            “長長的令無數(shù)女孩羨慕的衣柜”,“閃亮的鞋子華美的服飾”,“手提LV包脖子戴鉆石項(xiàng)鏈”??

            ——這是我腦海中僅存的對(duì)于《小時(shí)代》的畫面。我沒有深讀,拿起這本書沒有絲毫令人心動(dòng)的地方。本以為這是一本回憶著青春的“青春文學(xué)“,可從頭到尾我都沒看出青春該有的模樣。它沒有五十年前的青春激昂有力量,姐妹情也不比當(dāng)初的干凈純粹。

            我思索,是當(dāng)今的“青春文學(xué)”走了樣子?還是如今人們的青春時(shí)光變了形?變得沉重負(fù)累,不再輕盈晶亮?變得少了熱血多了漠視?變得拘泥于物質(zhì)而少了精神上的朝氣?

            我以為,“青春”之主題亙古不變,現(xiàn)代人依舊有燃燒的信念,有渴望新生活的熱情,只是這力量與瘋狂稍稍投錯(cuò)了方向。我們不能把青春當(dāng)作培養(yǎng)錯(cuò)誤人生觀的借口,不能將青春變成跟風(fēng)式的生活。蓬勃單純的生命過程,若添了這虛浮社會(huì)中的雜塵,那就與現(xiàn)在市面上“青春文學(xué)”描寫得那樣,自我降低了青春的標(biāo)準(zhǔn)。

            青春從來不是“小時(shí)代”,它是每個(gè)人的“大時(shí)代”。我們要趁著這股朝氣,好好揮灑熱血。按王蒙的話說,就是“我們要擦亮槍”,好好干一仗。五十年前如此,五十年后亦當(dāng)如此。

          青春的作文600字 篇2

            有些東西,一旦失去就不會(huì)再回來。

            今天整理書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了以前的隨筆本,于是拿出來看,一邊看一邊笑,然后感慨。

            以前的我,純璞率真,怎么想就怎么做,怎么想就怎么說,沒有任何顧忌。難過就哭,開心就傻傻地笑,郁悶的時(shí)候就沉默。

            那是比我現(xiàn)在可愛的模樣。

            人一旦成熟,就再也無法拾起當(dāng)初純粹的真實(shí)。

            11歲時(shí),我知道了什么叫孤獨(dú)。

            12歲時(shí),我知道了什么叫痛苦。

            13歲時(shí),我知道了什么叫寂寞。

            現(xiàn)在,我佇立在13歲的.年華,向14歲眺望,眼底是一種叫惆悵的情感,是的,惆悵,惆悵是比悲傷更讓人心碎的情感,一點(diǎn)點(diǎn)抹殺掉生存的勇氣。

            看著以前歷史資料上寫的感想什么的,我只能說四個(gè)字:年少輕狂。我?guī)缀跄軓哪切╋w揚(yáng)跋扈的字體里,看到我當(dāng)初一去不復(fù)返的張揚(yáng)。

            我真的感嘆,自己居然敢寫出了那樣的東西,現(xiàn)在看來真是匪夷所思。

            又想到了以前的作文隨筆,我竟然把那些尚能稱為隱私的事情寫了出來,然后被劉老師當(dāng)成公眾作品在班上宣抖出來,被同學(xué)笑話,整天悶悶不樂。

            真是太倒霉了,在那樣爛漫的年紀(jì),碰上了這樣的老師,樂此不疲地抹殺掉我所有的童真和少年的自尊。

            別人或許沒有印象,我卻是無法言語那些日子的煎熬。

            我不得不驚嘆,為什么一個(gè)教師,居然可以把娛樂的八卦精神發(fā)揮得如此淋漓盡致,而且是一個(gè)五十出頭,據(jù)說有三十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),評(píng)了高級(jí)職稱的中學(xué)教師。

            究竟是這個(gè)時(shí)代太墮落了還是我太偏執(zhí)了?

            我相信,在這個(gè)時(shí)代,能夠偏執(zhí)一生的人,一定擁有了整個(gè)天堂的幸福。

            當(dāng)然,我不需要。

            我活著,因?yàn)橛腥讼M一钪,所以我要好好地活著,哪天我死了,一定不?huì)是自殺。

            我不會(huì)給自己下地獄的機(jī)會(huì)。

            不要辜負(fù)愛自己的人。

          青春的作文600字 篇3

            愛情的最高境界不是什么你死我活,而是一種習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲,從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺,這就是愛!

            每個(gè)人在不同年齡段對(duì)愛情的領(lǐng)悟不一樣,讀書的童年向往著童話般的愛情,遐想著心目中的白馬王子能如約而至,那個(gè)時(shí)候因?yàn)椴辉艿絺,也不用為生活所迫,是一種最純潔的愛情。

            長大后處于青春叛逆期,又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛情,但生活畢竟是生活,相愛容易,相處很難。最后才發(fā)現(xiàn)沒有完全脫離物質(zhì)的愛情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老,互相依靠和體貼,這就是最質(zhì)樸的愛情。每個(gè)人可以有夢(mèng),可以有追求,這是生命的一個(gè)過程,最后發(fā)現(xiàn)回到生命的原點(diǎn),認(rèn)清最真的自我,才能體會(huì)什么是真正的愛情,這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。

            在我們不懂愛情的時(shí)候,錯(cuò)過了最純美的愛情;當(dāng)我們似乎領(lǐng)悟了愛情時(shí),身邊再?zèng)]有純正的'愛情。人生,總是這樣蹊蹺,每個(gè)階段都會(huì)遇到不一樣的愛情。其實(shí),愛情沒有變,只是我們?cè)谧,心態(tài)在變,以至于你是什么樣的人,什么樣的愛情就會(huì)迎面而來。

            假如有一天,你丟失了愛情,請(qǐng)打開你的雙手,左手是過去,右手是未來,合在一起,中間的就是你自己的現(xiàn)在。你在一開一合中存在,所以又有什么悲哀,過去的總是一面,未來的才是另一面。請(qǐng)不要讓右手孤單,生命沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)在開合之間。過去了就把它合上,開始新的詩篇。

            青春年少的日子,我們總以為,愛情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起,當(dāng)你愛我,你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是:當(dāng)你了解我,你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去,我我們才明白,每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸,即便是最親密的人,也無法抵達(dá)那兒。

            愛情,有時(shí)于愛無關(guān),在面對(duì)同樣的情況,有的人選擇了跟隨自己的心,有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛情,就像是我們年少時(shí)候淋過的一場大雨,你感冒了,痊愈了,便有了抗體,對(duì)這個(gè)世界有了免疫力。

            這就是愛情和青春的告白!

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