【精選】讀書的趣事作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀書的趣事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的趣事作文 篇1
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。
小時侯，我并不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過那件事以后，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時，媽媽突然接到一個緊急電話，她就讓我一個人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無聊，順手拿起了一本《十萬個為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會死掉，因為仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割開仙人掌的“身子”，水就會從仙人掌的“身子”里流出來，你就可以解渴了。看完這本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心，我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當我看完這本書，合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在我旁邊老半天了。
從那時開始，我已愛上書了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。
以前我是一個著名的“電視迷”，可現(xiàn)在的我呢，變成了一個名副其實的“啃書蟲”了！
讀書的趣事作文 篇2
每當我讀起那一本本有趣的童話書時，總會想起我那小時候的故事。你們想知道是什么嗎？那就側耳傾聽吧！
那是我一年級暑假的一個晚上，我正坐在椅子上津津有味地看著故事書。看著看著，一陣微風突然吹了過來，“刷”地一下，書就被合上了。我剛想把書翻回原本那一頁，可見到封面上有許多黑點點。于是，我就產(chǎn)生了這樣一個念頭——給書洗澡。
說干就干，我用盆子裝來一點兒清水，在旁邊放一塊香皂，就給書洗起“澡”來。我小心翼翼地將書皮抹上肥皂，再澆上一點兒水，一瞬間，它的封面上鼓起了許多小泡泡。我見了，很是□，心想：待會兒媽媽加班回來，一定會表揚我的！我越洗越開心，越洗越□，還不停地搓著書的封面，最后竟將整本書浸到水里，想讓書享受泡泡浴的美妙感覺。過了一會兒，我有些不耐煩了，就把書撈了起來。撈書時，我覺得書軟了許多，心想：這一定是我的功勞！可是，我把書撈出水面一看，故事書居然成了一團爛紙。我把書往水里一扔，坐在地上大哭起來。
許久，媽媽回來了，她見我大哭，就問我為什么哭。我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，并讓我用日記記下來。可我沒有照做，因為我覺得這件事很丟人。然而，許多年過去了，我還是忘不了這件事，一想起它，我就會“咯咯”地笑個不�！�
讀書的趣事作文 篇3
書，為我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�廣闊自由的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，就像走進一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。
書，使我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，這還得從我第一次去新華書店說起。那天，我一走進新華書店，立刻就被眼前琳瑯滿目的書驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真的.是書的海洋！于是我一本接一本地看起來，就像一匹貪婪的“餓狼”。那一天，我第一次體會到書的魅力，讀書的快樂。
有一天，我津津有味地捧著一本書。正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油。我一邊看書一邊走到了小賣鋪，張口就說：“小二，拿瓶醬油來！”老板娘頓時瞪大了眼睛，半天沒動靜。我又喊道：“小二，拿瓶醬油來！”只見店主還是沒有反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口：“阿姨，對不起，我要買一瓶醬油。”阿姨這才笑呵呵地遞給我一瓶醬油。在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷。
上四年級了，我更加喜歡讀書了，越看越帶勁。媽媽見了這情形，不但不表揚我，反而總是說我要是再這樣癡迷雜書“不務正業(yè)”的話，就會耽誤學習的，這是另一種“玩物喪志”。媽媽給我下了一道圣旨：少看課外書，把數(shù)學成績提高到班里的前10名！天呀，誰叫我的數(shù)學成績差呢？我就像孫悟空被帶上緊箍咒，只得乖乖地束手就擒。
離開了書我可怎么活？怎么辦？怎么辦？我的腦子開始高速運轉(zhuǎn)，對了！我可以用三十六計中的“偷梁換柱”法試試。我從媽媽臥室偷偷拿出我還沒看完的《會唱歌的貓》，再小心翼翼地溜進我的房間，把書輕輕放在桌子上，抽出早已準備好的一張A3大小的白紙來，做好書皮包上去，又在上面寫上“語文”兩個字，看了起來。媽媽來到我的房間，看見我正在看語文書，就走開了，過來一會兒，媽媽覺得不對勁，又來到我的房間，拿過我的書一看，竟然是課外書。媽媽狠狠地批評起我來。正當我抓耳撓腮地想對策時，突然，靈光一現(xiàn)，有了！我急忙說：“您先別急，今天，老師告訴我一個特大好消息，我的征文在區(qū)里得了一等獎！”聞聽此言，媽媽臉上的表情立馬變成了三道彎，笑得像朵花似的。我連忙勸趁熱打鐵說：“媽媽，看雜書對寫作文幫助可大了，從中可以積累許多作文思路和好詞好句�！崩习忠苍谝慌耘阒f好話。最終媽媽同意我在不耽誤學習的情況下，每天可以看半個小時的書。
就這樣，我每天都擁有寶貴的半個小時看書時間，我可以暢游在書海里。心靈只有與書相接，我才會感到生活是如此多彩。書中，那一個個栩栩如生的人物躍然于眼前，在他們的故事里續(xù)寫我的故事，這感覺真妙。
讀書的趣事作文 篇4
小時候，我特別喜歡看書，吃飯時看，睡覺前看，甚至寫作業(yè)時也會偷偷地翻看幾下。所以爸爸媽媽都叫我書蟲，也正因為我的這個愛好，讓我經(jīng)常會鬧出笑話。
一個學期結束了，我們迎來了大家日思夜盼的寒假。終于過年了。一天，媽媽端著一盤年糕走了進來，見我正在聚精會神地看《西游記》這本書，于是她說：“兒子，別看書了，出來吃年糕吧，還有你最愛的甜辣醬哦�！碑敃r我正看書看得起勁兒，被媽媽一叫，有些不高興地說：“我現(xiàn)在不想吃，你們先吃著，給我留點兒就行了。”“好吧”媽媽無奈地說：“那我放這兒了”。說完就出去了。而我則又沉浸在書的海洋中了。不知看了多久，我覺得有些餓了，于是夾起一塊年糕，但眼睛始終沒有離開書，才吃兩口，妹妹進來了，看了我一下后對媽媽說：“媽媽，哥哥為什么有黑色的年糕呢？”我一愣，再一看，才發(fā)現(xiàn)，我把年糕旁的墨汁當成醬了。媽媽進來一看隨后大笑起來，我也笑了起來。從此，我在吃飯或?qū)懽鳂I(yè)時再也沒看過書。
現(xiàn)在，我仍十分愛看書，但我也懂了，做事要一心一意的做，不能三心二意，一會兒想想這個，一會兒又看看那個，不然就會重演小時候吃年糕時的尷尬事了。
讀書的趣事作文 篇5
在世界讀書日，我想了想以前我讀過的書，回想一些關于讀書的故事。
從幼兒園開始說起吧。上幼兒園的時候，我讀的是一些《格林童話》《安徒生童話》（都是帶拼音的）之類的。
有一次，我正坐在床上津津有味地看著《安徒生童話》，看著看著，就翻到其中一章《海的女兒》，剛開始女主角（美人魚）一直快快樂樂地生活在海中，寫到中間部分，“美人魚”正向“老巫婆”乞求一對人腿，老巫婆就趁機向“美人魚”提出了苛刻的要求�？吹竭@里，我心里便使勁罵“老巫婆，你怎么這么壞”，如果我是“美人魚”的話，我就殺了你……
想到這里，我忍不住偷笑了幾聲，心想我以前怎么這么幼稚��！
到了一二年級，我便不再那么幼稚了（但還有一點兒）。
那次，我正閱讀著《大個子貓和小個子老鼠》。那一天外婆正好來，于是，我便裝模作樣地看著，幾乎瞟一眼就過去，用不了多長時間就把整本書看完了。老媽一聽，便表揚我看得快。然后，我突然覺得有點不好意思，只好灰溜溜地跑走了。
今天想想，以前我還真是有點人小鬼大呢！
三年級，由于新的語文老師來了，我們讀的書就更多了，還學會了一種新的閱讀方法—做讀書筆記。
據(jù)語文老師說，累積到現(xiàn)在，差不多已經(jīng)看了二十幾本書了，例如《希臘神話故事》《精靈鼠小弟》《奇跡》等。
印象比較深的是《希臘神話故事》。吳老師說，要圈出人物，不圈不知道，一圈嚇一跳，短短一個章節(jié)至少有十五個人物。剛開始圈的時候感覺還可以，到后面越圈越多，就越圈越煩，一會宙斯、赫拉，一會雅典娜、海倫，索性就不圈了。
雖然《希臘神話故事》很難讀，但卻能通過它了解到很多西方的文化，以后一旦有人問起“特洛亞城”，我就不會尷尬地站在那里了。多讀點書，總還是有益的。
幼兒園時，讀書讀的是故事；再大一點，讀書全憑心情，心情好時，讀得認真，心情不好時，便是應付；現(xiàn)在讀書是增長知識。
讀書的趣事作文 篇6
書是人類的好伙伴，我家的書架上、沙發(fā)上擺滿了各種各樣的書籍。每當我走進家時，他們仿佛微笑著向我招手，我和他們經(jīng)常發(fā)生一些趣事。
每晚睡覺之前，我有讀書的習慣。有一次，我拿著新買的書《狼王夢》正看得津津有味，突然，媽媽打開門，指著鐘對我說：“你看到10點鐘的時候準時上床睡覺，不然睡眠不好，長不高！”說完就關上了門。我看了看鐘，就快10點了，只能看一會兒了，可這本書是我早就想看的書，還只看到四分之一。怎么辦呢！我想到了一個絕妙的主意。
我，東尋西找，找到了我家的那把小手電筒，我關上燈，拿上書，整個人藏到被子里，打開手電筒，繼續(xù)貪婪地讀著，書中的故事像磁石一般吸引著我，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
“咔吱——”不好，大事不妙，媽媽來“查房”了！我心里急得像熱鍋上的螞蟻，“啪嗒”一聲，我把手電筒關上，裝出已睡覺的樣子。媽媽走到床前，輕輕地叫了我一聲，我沒答應，媽媽以為我睡覺了，沒看見任何異樣，便關上門走出了房間。
媽媽走出房間后，我又沉浸在書的世界里。我這回可小心翼翼了，時不時聽聽門外的動靜，媽媽是沒再來“查房”打擾我這次“竊讀計劃”了。但是，睡意來“襲擊”我！我終于堅持不住了，合上書，咽了口唾沫，好像把知識都咽到了自己的肚子里；然后，依依不舍地把書放回了書架，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我看見一本又一本的書扇動著翅膀，像一群鴿子一般向我飛來……
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍�，帶給我無窮的樂趣；書，始終是我的最愛！
讀書的趣事作文 篇7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我就很喜歡看書，什么《四大名著》、《故事報》等等，我都愛看。愛讀書的孩子，肯定很多家長都喜歡吧，可我爸爸卻老說：“出去玩會吧，愛護身體，不要再看了……”，可我就是愛看書。
每天放學回家，我都要偷偷地去書店看書，一看就是兩個小時，雖然我的腳已經(jīng)站麻了，可是我覺得挺快樂。我就這樣在書店看書，經(jīng)常到書店打烊，這樣一來，我就會很晚回家，耽誤了吃飯和寫作業(yè)的時間。因為我回家晚，引起了爸爸的懷疑，出于安全因素考慮，我爸爸就給我規(guī)定了回家時間，要求我準時回家。這樣我就不能去書店看書了，我下定決心，用我做家務的錢買書。于是，我就不停地做家務，不停地買書�？珊镁安婚L，又被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我的計劃就這樣泡湯了。
我想，不能去書店，不能買書看，那就把家里所有的書多看幾遍吧，于是我就睡覺時，在被子里借著微弱的光束看書。爸爸看到我對看書這么癡迷，很是感動，買了很多書回來給我看，說以后會鼓勵我多看書增長知識。得到爸爸的激勵，我對看書更加投入了。
到了寫作文的時候，就是我大顯身手的時候，我寫的一篇篇作文都算得上是佳作，老師每次都會表揚我，聽到激勵的話語，我的心就會無比的甘甜。就憑著這股信心，我就養(yǎng)成了每天至少要讀4本書的習慣，如果真沒書看，我就看字典或日歷。
“信念決定成敗”，就因為這種習慣，我的作文越來越好，對知識的理解越來越多。
最后，我總結出一個道理：讀書雖好，但要多看有益的書。
讀書的趣事作文 篇8
我喜歡看書，但是有一些我愛看的書我沒有。所以每次我都要費九牛二虎之力去向同學借書，每一次借書發(fā)生的趣事都是童年一個美好的回憶。
有一次，我向一個同學借一本書，于是我說：“你能不能給我借一下這本書，我又好看的書也會給你看行不行？”他說：“不行，這本書很難買的�！薄扒笄竽懔耍 蔽业吐曄職庹f。他說：“還是不行，除非你用錢來借1元錢1小時�！蔽液軣o奈地說：“好吧！”我給了他我坐車回家的錢換來了半天閱讀權，很快便沉浸在了書里時而哈哈大笑；時而偷偷的哭；時而高興；時而興奮……
還有一次，我為了買本書，把我媽媽每天給我的早飯錢存了下來。那本書要75元，每天的早飯錢是五元，存了兩個星期余一天，才買到這本書，買到的時候我很開心因為我又可以大飽眼福了。
書給我的感想是：讀書是快樂的，因為讀一本書將會讓我們收獲很多知識。
讀書的趣事作文 篇9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！泵慨斘易x到這句話時就會覺得高爾基比喻得十分貼切。
一次媽媽下班會到家，給我了一本她新買的書——《女生秘密日記》，我高興極了。我飛快地做好作業(yè)，看書去了。
其中，我印象最深的是，文中一個班的班長在玩游戲中，為了讓一個騙子不再騙人。日日夜夜收集玫瑰花，后來，騙子感動了。終于改邪歸正了。
晚上，媽媽讓我睡覺了，我夢見自己正在收集玫瑰花，不停的手舞足蹈。后來，我成功了，說了聲“太好了！”由于太激動了，流出了口水。把衣服弄濕了。
第二天，媽媽見了，十分驚訝！問我怎么回事，我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，和我一起不約而同地笑了起來了！
讀書不禁可以增長知識，也可以增添樂趣。同學們讓我們以書為朋吧！
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