【實(shí)用】環(huán)保的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文 篇1
暑假我在前往達(dá)坂城的道路兩旁，看見一個(gè)讓人嘆為觀止的風(fēng)車大世界，這里就是目前我國最大的風(fēng)能基地——新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電廠。
沿路南行，上百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)擎天而立、迎風(fēng)飛旋，與藍(lán)天、白云相襯，壯觀極了！聽我們的導(dǎo)游講：風(fēng)力發(fā)電機(jī)最低30余米，最高的達(dá)到80米。而且風(fēng)能是一種開發(fā)中的潔凈能源，它分布廣泛、就地可取，取之不盡，用之不竭。達(dá)坂城這里常年風(fēng)速分布較為平均，破壞性風(fēng)速極少發(fā)生,一年內(nèi)12個(gè)月均可開機(jī)發(fā)電,達(dá)板城的風(fēng)力發(fā)電廠是目前世界第二大的風(fēng)力發(fā)電廠，僅次于荷蘭的風(fēng)力發(fā)電廠場，被稱為“綠色能源”的風(fēng)力發(fā)電，達(dá)到了零排放。為了保護(hù)我們的`地球家園，現(xiàn)在中國和世界上許多國家都越來越重視環(huán)保了。我們也要參與到低碳生活中去，節(jié)約每一滴水和電，從自己身邊小事做起，做一個(gè)低碳生活的志愿者。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長大了用學(xué)到的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的綠色能源，為人們提供幫助，建好我們美麗、環(huán)保的家園。
環(huán)保的作文 篇2
低碳生活（low-carbon life）”就在身邊
Better City, Better Life”是20xx年上海世界博覽會(huì)主題“城市，讓生活更美
好”的英文寫法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個(gè)話題，低碳與我們生活的地球息息相關(guān)，而上海世博又在全球氣候變化這樣的時(shí)代背景下舉辦，將傳承世
界博覽會(huì)的傳統(tǒng)，不遺余力地倡導(dǎo)、傳播節(jié)能環(huán)保理念，交流、實(shí)踐低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，引領(lǐng)人類未來的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識(shí)，讓大家都有一個(gè)意識(shí)， 注意生活中可以減少碳排放量的細(xì)節(jié)。我們的地球才會(huì)越來越美好。 “低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞忌睢笔莻�(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。“低碳生活”理念還順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則。和追求完美的心理與理想，“低碳生活”告訴人們，你可以為減碳做些什么？ 低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價(jià)，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)滴做起。有人說，在二氧化碳減排過程中，“普通民眾擁有改變未來的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的`生活。比如我的一個(gè)同事從去年開始就隨身帶著水杯、筷子，他說這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子；比如周末釣魚一個(gè)釣友說他一周就花了5角錢，他騎自行車上下班，在家吃飯，只花5角錢坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來說，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，即
產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習(xí)慣，比如夏天很少使用空調(diào)，盡量雙面打印文件；比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節(jié)水，沒看電視、沒開電腦，9點(diǎn)就睡覺了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過分追求物質(zhì)生活，在當(dāng)今浮躁的社會(huì)中，“低碳”還得能帶來心靈上的寧靜呢。其實(shí)，低碳生活也是低調(diào)生活。以前，我真的是不注重環(huán)保，電器用完沒有隨手關(guān)閉的習(xí)慣，有時(shí)人還不知道在哪呢，電腦伴著音樂一直大開著；手機(jī)電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池在電源上插著呢；空調(diào)就更不用說了，總是把溫度調(diào)到最低，恨不能進(jìn)了家就結(jié)層霜。看了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。知道這些以后，那我就后開始自己的低碳樂活生活嘍！養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣；空調(diào)盡量少用；用步行來代替交通工具；將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅取?/p>
大家都知道，我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”，而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式就是指 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣�？墒枪庹f不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來。
但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？“低”到哪才行呢？下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。關(guān)于
環(huán)保的作文 篇3
你聽那滴滴答答的聲音那是天在哭泣，你看那滴滴雨水是天的淚水，你看那一道道裂痕，是地的皺紋。
人們��！快覺醒吧！在這片生我養(yǎng)我哺育我長大的土地上，已經(jīng)嚴(yán)重的被污染了，現(xiàn)在我們生存的陸地污染，空氣污染……等等污染，難道為了我們的生活，我們就可以破壞我們身邊的環(huán)境么？我們每天生活的環(huán)境是用來愛護(hù)的，而不是破壞的我想大家都已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn)吧，可是在世界各地還有許多人，知道了環(huán)保的重要性，可還是去破壞環(huán)境，這些人真是身在福中不知福，當(dāng)世界的污染真的已經(jīng)到了無可救藥的'地步才會(huì)明白環(huán)保的重要。
百善孝為先 ，這些人大概還不明白這句話的真正意思，孝這個(gè)字不是就指孝敬老人，還要孝敬我們所有人的長輩-----大地，天空……等等我們這算孝敬他們了么？我們不是常說“百善孝為先"我們算孝敬他們了嗎？我們盡孝道了嗎？沒有。
讓我們孝敬我們的最重要的一個(gè)長輩吧！不要再讓他們哭泣。
環(huán)保的作文 篇4
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是臨海市區(qū)最新建造、最美麗的學(xué)校之一。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。寬敝明亮的教學(xué)樓，培養(yǎng)實(shí)踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了保障，走進(jìn)校門，兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；嶄新的塑膠跑道，球場，綠色的運(yùn)動(dòng)場，是我們鍛煉身體的、休閑娛樂的陳地；豐富的多媒體設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的'一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為把我們巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。
當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保的作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。清明節(jié)，讓人們哀思死去的親人，或令人悲嘆，或令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多令人難忘的故事。又一年清明節(jié)，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)哀思呢？
按照舊的清明習(xí)俗，我們應(yīng)該在紛飛的細(xì)雨中去掃墓：攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供奉在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。但是，今年我們家的清明祭掃方法卻很“另類”——早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加為期三天的“春思?春頌”清明祭頌詩會(huì)，祭奠親人。文廟的“春思?春頌”清明祭頌詩會(huì)，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺(tái)朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達(dá)自己的思念之情。
我們一家三口到達(dá)文廟，清明祭頌詩會(huì)已經(jīng)開始。一位精神矍鑠的老者正在聲情并茂地表演山東快板《鬼子來了》，這是他為了紀(jì)念自己在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸而創(chuàng)作的。鬼子來了，他的表情痛哭流涕；鬼子燒殺掠奪，它的表情充滿仇恨；突然，它手做打的姿勢，口中“叭”的一聲，鬼子被八路軍叔叔打死了，他的表情又異常興奮，并仰天哈哈大笑，大喊“我們勝利了！”精彩而幽默的表演博得了陣陣掌聲。經(jīng)過主持人隆重介紹，我才知道，原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會(huì)會(huì)長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。
接下來表演的是新疆詩詞協(xié)會(huì)會(huì)長，他朗誦的是自己創(chuàng)作的詩歌《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。他朗誦的語氣慷慨激昂、語速溫婉平和、表情情深意切、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，與朗誦的內(nèi)容和古箏伴奏的音樂節(jié)奏融會(huì)貫通，把人們帶進(jìn)了一種思念無限的氛圍。通過會(huì)長伯伯的朗誦，我了解了很多歷史事件，也明白了清明節(jié)懷念親人的意義！
在古箏的伴奏下，《法制人生》雜志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5．12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5．12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會(huì)，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”！朗誦沒有結(jié)束，她的臉上已經(jīng)淚流滿面。所有在場的人無不為之動(dòng)容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚。不知什么時(shí)候，爸爸和媽媽的臉上也掛滿了淚珠兒，靜靜地站著，仿佛在哀思已經(jīng)去世的姥爺、姥姥和奶奶……
受這種特殊氛圍的'感染，我邀請(qǐng)了四位不相識(shí)的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們優(yōu)秀作文 ，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！在清明時(shí)節(jié)，我們很想念你們！我們表演得很成功，稚嫩的童聲，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，整齊劃一的語速，贏得了觀眾熱烈的掌聲。當(dāng)我走下臺(tái)的時(shí)候，媽媽抱住我，狠狠地親了我一口，用一種贊許的口吻對(duì)我說：“兒子，你是好樣的。今天，姥爺、姥姥和奶奶肯定很高興，在天堂也在為你鼓掌�！�
清明祭頌詩會(huì)，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進(jìn)行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，并不會(huì)由于焚燒紙錢給環(huán)境帶來污染，更是給我們兒童的一堂意義深遠(yuǎn)的歷史教育課！
環(huán)保的作文 篇6
俗話說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！碑�(dāng)我們看見別人亂掉垃圾時(shí)，我們應(yīng)該制止他。從現(xiàn)在開始，我們要做一個(gè)環(huán)保小公民！
有一天放學(xué)后，我和小熒一起去公園玩。小熒進(jìn)了公園后，我看見有一位阿姨把吃完的瓜子袋隨手掉在地上。我立即走過去對(duì)阿姨說：“阿姨，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)你把垃圾撿起來，并把它放到垃圾箱里�！卑⒁毯孟駴]聽到似的，我連忙拉住阿姨的.手說：“如果人人像你一樣亂掉垃圾，那么這里就會(huì)變成了垃圾池，還有人來公園玩嗎？”阿姨聽了，臉有些發(fā)紅了，立刻把地上的垃圾撿起，并掉到垃圾桶里，然后不好意思地說：“小朋友，我會(huì)記住你的話的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽衣犃诵睦飿烽_了花。
朋友，希望你們有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，讓生活變得更美好！
環(huán)保的作文 篇7
很多人察覺到，我們的地球變了，變得骯臟又貧瘠。各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，雪災(zāi)、旱災(zāi)、洪災(zāi)…..所以，我希望每年有那么一天——環(huán)保日，人們能放慢自己的腳步，不要再做傷害地球的事。
這一天，人們都使用最原始的交通工具，只允許騎自行車或者步行，除了救火車、救護(hù)車，其他汽車不允許開出家門，減少PM2.5對(duì)人類的危害。早上孩子們上學(xué)的時(shí)間改成九點(diǎn)，因?yàn)楹⒆觽凃T自行車或者步行上學(xué)，需要走更久的路，花更多的時(shí)間。大人們上班時(shí)間也要推遲。晚上，所有人家都不允許使用電燈、電視和其他電器，點(diǎn)上蠟燭，在燭光里寫作業(yè)、吃飯和聊天。因?yàn)椴荒苁褂秒姛簦瑳]有了路燈的馬路黑漆漆的，晚上，人們?cè)诩依锏?露臺(tái)上或者窗戶邊，能數(shù)星星和賞月亮。
這一天，所有的化工廠都停產(chǎn)，排污管道不再排放污水到江河，煙囪不再排黑黑的濃煙到湛藍(lán)的天空，晚上不再會(huì)聞到刺鼻的氣味，讓得白血病的人數(shù)越來越少！
這一天，有條件的學(xué)校可以放假，孩子們甩掉書包，摘掉眼鏡，可以去農(nóng)村，看看糧食是怎么生長的，看看家禽是怎么飼養(yǎng)的；可以去樹林，看野花，采蘑菇，和林間的小動(dòng)物嬉戲；可以去登高望遠(yuǎn)，看看這個(gè)美麗的世界本來的面目。
如果有這樣一天，生活節(jié)奏一定變得緩慢又有趣。我們的地球一定會(huì) 笑開了花。
環(huán)保的作文 篇8
這個(gè)小樹林中的一個(gè)寧靜的清晨，蝴蝶在翩翩起舞。林中還飄著薄霧，讓氣氛更加寧靜。早晨，好清爽!
突然，一聲急促的喇叭聲打破了這寧靜，一輛藍(lán)色的皮卡車駛了過來。這里下來一個(gè)人，這人頭戴一頂鴨舌帽，身披一件皮夾克。我在樹洞里看著他，想：“這一定是新來的護(hù)林員吧�！笨闪钗胰f萬沒想到的是，他竟然拿出了一把鋒利的斧頭，朝樹砍去。啊，原來他是一個(gè)“盜木者”！
一會(huì)兒，那棵蒼天大樹就倒下了，土地上只剩下了一個(gè)樹樁在哭泣，男子將樹搬到卡車上，轉(zhuǎn)身繼續(xù)砍下一棵樹……
只見，他拿出手機(jī)，說：“李老板啊，沒有了那兩只臭狗熊，砍樹果然順暢了。這次木頭保證送到。哈哈哈哈！”
山上最后一縷霧氣也散盡了，陽光透過葉梢，從葉縫中照射下來，灑在男子汗涔涔的身上。男子看不到眼前的美景，體會(huì)不到空氣的清新，他不以為然地想：不就是砍了幾棵樹嗎？不會(huì)破壞環(huán)境的。于是，他歇了歇，摘掉他的鴨舌帽，露出了他的禿頭，點(diǎn)燃一支煙，愜意的抽上一口，繼續(xù)賣力地砍樹。一棵、二棵、三棵……地上的樹樁也越來越多，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……
樹林中的鳥獸都逃走了，蝴蝶也不再翩翩起舞。我實(shí)在看不下去了，從樹上飛了下去，在他的“不毛之地”上不停地啄，還一邊叫著：“這段木頭里一定有蟲�。。 �
那個(gè)男子厭煩的叫道“走開，你這只臭鳥，臭狗熊走了，你就來煩我了�！币贿呄氚盐亿s走，“惹我光頭強(qiáng)，揍你沒商量！”
我不想和他斗，就離開了這即將被破壞的樹林。我真搞不懂這些人在想什么。他們的腦子難道被貪婪、自私、無知的蟲子給蛀空了嗎？他們難道沒考慮過這樣做的后果嗎？
我越想越不明白，飛著飛著，我到了黃河的上方。我被這場景驚呆了！滾滾的泥水流入海口，曾經(jīng)那清澈如鏡的河水呢？那蔥蔥郁郁的.樹林呢？那平靜美麗的村莊呢？原來，是高原的樹木全都“慘遭毒害”，變成了各種各樣的木制品。沒了樹木的防護(hù)，泥沙全都流到了河內(nèi)······
人類啊，醒醒吧，你們這樣做是為了什么��？你們肆虐了我們的家園，自己也會(huì)受到大自然無情的報(bào)復(fù)。最后你們也會(huì)喝到被自己污染的水！你們也會(huì)吸到被自己污染的空氣！你們也會(huì)見到被自己毀滅的地球！！
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