我的小發(fā)明作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的小發(fā)明作文，歡迎大家分享。
我的小發(fā)明作文 篇1
星期六的下午，我和媽媽一起做了一個(gè)小發(fā)明，名字叫無(wú)限長(zhǎng)廊景觀盒。
要準(zhǔn)備的.材料有：一張透光紙、兩個(gè)平面鏡、一張長(zhǎng)廊圖片，還有一個(gè)盒子。
好了，我們開(kāi)始做了，首先，把準(zhǔn)備好的盒子粘好，再把透光紙粘在盒子的左側(cè)，然后再把兩個(gè)平面鏡粘在盒子上，一個(gè)粘在前，另一個(gè)粘在后，中間粘上長(zhǎng)廊圖片，長(zhǎng)廊景觀盒就做成了。
景觀盒上有一個(gè)小孔，你往小孔里看去，會(huì)有看不到盡頭的長(zhǎng)廊，那是由于在光的照射下，長(zhǎng)廊的圖片經(jīng)過(guò)兩塊平行放置的平面鏡進(jìn)行多次反射形成多個(gè)像，所以呈現(xiàn)出無(wú)限長(zhǎng)廊的效果。
我相信，自己動(dòng)手，會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
我的小發(fā)明作文 篇2
大自然的啟示真多，我也要發(fā)明一個(gè)小東西——”護(hù)身令“。
護(hù)身令是通過(guò)蝙蝠的啟發(fā)制成的，蝙蝠的嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回耳朵，蝙蝠就改變飛行方向。而我這個(gè)護(hù)身令是一個(gè)手表，手表不能看時(shí)間，它的形狀是一只小小的蝙蝠，有兩只小小的'紅紅的眼睛，那是閃光燈，邊上有一個(gè)小口子，是發(fā)出電波的主要硬件，如果小偷”行兇“，電波遇上了，知道他是壞人，馬上啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，并在主人身上啟動(dòng)保護(hù)層。
希望我長(zhǎng)大后，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我的小發(fā)明作文 篇3
做作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)字，都得用橡皮擦。每擦一次總要留下一些橡皮渣在作業(yè)本上，不是用手抹就是用嘴吹，結(jié)果搞到滿桌子、滿地板都是鉛和橡皮渣。
一定要把橡皮擦改進(jìn)一下。
經(jīng)過(guò)了幾天的思考，我終于想到了一個(gè)好主意。我連忙拿出一塊新的橡皮、一支半舊的毛筆、一把鋸和一瓶強(qiáng)力膠水。先用鋸截下舊毛筆頭一寸左右，再用膠水貼在橡皮的一頭，十分鐘就大功告成 。 有了這種帶毛筆頭的'橡皮擦，寫(xiě)字錯(cuò)了可以擦一下，掃一下，真方便。
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧，希望你有時(shí)間也做一個(gè)。
我的小發(fā)明作文 篇4
今天，我在看電視時(shí)，看到電視里一些人做的裝飾掛品。于是我就想，我能不能比他們做的還好呢？能！我一定比他們做得好！
于是我找來(lái)了彩紙，和一些彩色的線。我把彩紙細(xì)心的`疊成一只只千紙鶴，再用彩線穿起來(lái)，把一只大紙鶴放中間，幾只小紙鶴在周?chē)�，在下面放了一個(gè)小鈴鐺�？�，一個(gè)風(fēng)鈴做好了。這就是我的發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇5
唉，我正在為一件事苦惱，那就是我在家里的筆，沒(méi)有地方放，唉，到底怎么辦呢？
我想啊想，突然我想到了，媽媽不是在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)種小草的`圓桶嗎？媽媽不是說(shuō)那沒(méi)用了嗎？我就給它來(lái)一個(gè)大變身。
我把它放到眼前，用幾張紙墊在里面，并粘好，我又在里面插入2個(gè)塑料片，把圓桶內(nèi)分成了四份，一份放鉛筆，一份放鋼筆，一份放橡皮，最后一份放尺子。我在圓桶的外側(cè)畫(huà)上了美麗的圖案，貼上了一些可愛(ài)的小貼畫(huà)，還在上面貼了一個(gè)小小的記事本，這樣我的筆桶就做好了。
我做的筆桶棒不棒？
我的小發(fā)明作文 篇6
別看我小小年紀(jì)，可是個(gè)小發(fā)明家。
隨著科技的迅速發(fā)展，我發(fā)明的房屋也是最科技的。
這種房屋能夠自我保護(hù)自我，如果地震了，它會(huì)自我飛起來(lái)，停留在半空。而里面的人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
房屋的門(mén)有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)道。當(dāng)主人的.親朋好友來(lái)臨時(shí)，假如主人不在家，她就會(huì)很有禮貌的說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人。”如果是小偷來(lái)的話，它就會(huì)用自我的秘密絕招——電來(lái)攻擊小偷，攻擊完后再報(bào)警。
這樣的屋子你喜歡嗎
我的小發(fā)明作文 篇7
我一直都想發(fā)明一個(gè)超功能小房子，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了！
我發(fā)明的.功能小屋，只要按一下小屋特別準(zhǔn)備的遙控器就可以隨心所欲的控制小屋了！我的小屋有很多特點(diǎn)不如說(shuō)我們小孩子都要上學(xué)，不用再為遲到而感到煩惱了這棟超功能小屋可以幫助你不再遲到，你可以拿出遙控器，點(diǎn)一下上面上學(xué)系統(tǒng)就能進(jìn)入上學(xué)模式了！
你可一點(diǎn)遙控器上的自動(dòng)準(zhǔn)備早餐，房子內(nèi)部就會(huì)出現(xiàn)機(jī)器手，來(lái)為你準(zhǔn)備早餐，你可以叫機(jī)器手準(zhǔn)備韓式早餐，日式早餐，美式早餐等等，這個(gè)小屋還配置了一個(gè)接送系統(tǒng)，只要年滿15歲就不能再用這個(gè)系統(tǒng)，有一些小孩子就是走路不方便，或者殘疾1的病人都可以。
我的小發(fā)明作文 篇8
星期一老師讓我做一個(gè)小發(fā)明，呃？你在干什么？
我想：繩子槍?zhuān)刻煳溺�？不行，都在！我又想了想，哦！可以做手工鉛筆！
想出主意了，當(dāng)然要著手！我首先從鋼筆上卸下了銀色閃光的鉛筆盒，以為這項(xiàng)發(fā)明一定是實(shí)用的。我的心撲通不停地跳。我把筆套在短得無(wú)法用手抓住的`鉛筆上，取得了巨大的成功！這種小發(fā)明簡(jiǎn)單實(shí)用。它有兩個(gè)功能。一個(gè)功能是把鉛筆套在鉛筆上。那鉛筆就長(zhǎng)了！第二個(gè)用途是不再浪費(fèi)鉛筆！
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也可以試一試！
我的小發(fā)明作文 篇9
每個(gè)人都有煩惱，有大煩惱、有的人為努力掙錢(qián)而煩惱，有的人為自己的事業(yè)而煩惱，有的人沒(méi)考上大學(xué)而煩惱，而我的`煩惱就是學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好。
我的煩惱就是每次考試把試卷拿給爸媽看就被罵，記得一次數(shù)學(xué)考試考了50多分，老師通過(guò)校訊通發(fā)到了老爸的手機(jī)上，那天晚上我回到家第一件事就是爸爸問(wèn)我，數(shù)學(xué)考試的情況，一開(kāi)始爸爸問(wèn)我考多少分，我說(shuō)考了七八十分，老爸說(shuō)，還扯，我說(shuō)沒(méi)扯，然后把手機(jī)上發(fā)的信息給我看，王多堯考了53分，當(dāng)時(shí)我愣住了一聲不吭了。
我爸爸就說(shuō)你看人家家孩子，都考600多分，可是你呢，連400分都沒(méi)考到，別上了，還上啥呢，上也沒(méi)意思了，出去打工吧！當(dāng)時(shí)我就吃了幾口飯進(jìn)屋把門(mén)反鎖上，我心里想日家考600多是人家的，我考的是我的，我自己和我自己比，和別人比干嘛，我一個(gè)人在哪里小聲哭泣，心里十分傷心，沒(méi)當(dāng)我遇到煩惱，都會(huì)想辦法接覺(jué)掉，我覺(jué)的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)學(xué)好，我心里想自己和自己比進(jìn)步了就行了，我只希望爸爸媽媽不要拿我與別人比，因?yàn)楦饔懈鞯拈L(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己的一擅之長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步。
我的小發(fā)明作文 篇10
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫做《兒童與發(fā)明》。這篇文章使我知道了原來(lái)很多號(hào)的發(fā)明不是來(lái)源大人，而是來(lái)源于我們小孩，這讓我很驚訝。我不禁想起我的一個(gè)“偉大”發(fā)明……
幾年前，班上流行了折小五角星，把自己喜歡的顏色、圖案撕小一點(diǎn)兒，按照順序折成一個(gè)小五角星。我也跟著趕了“潮流”，折了好的的小五星星，媽媽總是埋怨我說(shuō)家里到處都是小星星，這兒扔一點(diǎn)兒，那兒扔一點(diǎn)兒的，讓我趕快把東西扔了。這可是我費(fèi)了半天勁才這好的呢，怎么能扔了呢？雖然它們大小不依，有的甚至還有些“畸形”，但也是我辛苦疊的呀！我就在想，有什么辦法讓它們不占地方又能讓人人能看到呢？眼睛盯著天花板，實(shí)在不知道怎么辦才好。看著天花板，我突然靈機(jī)一動(dòng)，把它們擺成一個(gè)好看的形狀貼在墻上就行了，即不占地方又能讓大家看見(jiàn)！說(shuō)干就干，我拿出雙面膠和剪刀正準(zhǔn)備干，等等！擺什么形狀呢？嗯？擺一顆心吧！象征和平，美好嘛！我想，我的'星星很多，就擺一顆大大的心吧！一顆、兩顆、三顆……一個(gè)多小時(shí)過(guò)去后，我終于擺好了！還蠻像嘛！在陽(yáng)光的照射下還有點(diǎn)閃光呢！
正在這時(shí)，媽媽來(lái)找我算賬了，問(wèn)我為什么把墻“毀”成這樣？可是媽媽看了我擺的圖以后，欣慰的笑了。
我的小發(fā)明作文 篇11
你們肯定知道，小區(qū)里環(huán)境非常好，可是扔垃圾不方便，但是在我們家扔垃圾是方便，可是那味別提多難聞了，為此我想出了一個(gè)小發(fā)明。
這個(gè)發(fā)明是分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分是在每個(gè)家里都有的垃圾入口，第二部分是在樓下垃圾出口的一個(gè)垃圾桶。每個(gè)垃圾入口都分為兩個(gè)入口，一個(gè)是可回收垃圾入口，另一個(gè)是不可回收垃圾入口。而且相對(duì)應(yīng)的入口都有上腳踏板，當(dāng)你踩下去時(shí)相應(yīng)的'垃圾呂蓋子就會(huì)打開(kāi)。垃圾桶內(nèi)也分為兩半，每一半都有一個(gè)相應(yīng)的輸導(dǎo)管，這樣就不怕垃圾被倒到桶外了！
我的發(fā)明怎么樣？如果你們有什么意見(jiàn)就趕快提出來(lái)吧，記得留言了。
我的小發(fā)明作文 篇12
一個(gè)星期前，當(dāng)科學(xué)老師講小電機(jī)的構(gòu)造和電磁鐵的構(gòu)造時(shí)，我心想：電磁鐵的構(gòu)造真的如此簡(jiǎn)單嗎?看著可不可以產(chǎn)生磁性吧!放學(xué)后，我飛快地跑回家，做起實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好電線、長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘、兩節(jié)5號(hào)電池、透明膠和一些用來(lái)檢測(cè)是否有磁性的'大頭釘后，就開(kāi)始動(dòng)手做電磁鐵了。我先拿起鐵釘，用電線在上面卷好了20多匝線圈，卷好后，再用透明膠把線固定好，然后，我用透明膠把一個(gè)線頭固定在一個(gè)電池的負(fù)極上，另一個(gè)線頭固定在另一個(gè)電池的正極上，一個(gè)簡(jiǎn)單的電磁鐵就做好了。最后，是測(cè)試這個(gè)電磁鐵是否有磁性的時(shí)侯了，我懷著緊張和激動(dòng)的心情把兩個(gè)電池的正負(fù)兩極接在一起，然后，慢慢接近鐵釘，“嚓嚓嚓......”一陳摩擦聲響過(guò)以后，我發(fā)現(xiàn)，有10多根大頭釘被電磁鐵吸了起來(lái)，我興奮地又蹦又跳，高興極了。我又想：再利用小電機(jī)做一個(gè)小風(fēng)扇吧!說(shuō)干就干，我從我的實(shí)驗(yàn)盒中拿聘?jìng)�(gè)電機(jī)、一節(jié)電池，一根電線、一個(gè)從拼裝玩具上卸下的小風(fēng)扇后，就開(kāi)始做了。我先把電線接在電池上，用透明膠固定好，再把電線的另一頭接在電機(jī)的一個(gè)接頭上，然后，把風(fēng)扇固定在電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，終于大功告成了。我用電池的另一頭和電機(jī)的另一個(gè)接頭接在一起，電風(fēng)扇立即就扇起來(lái)了，我高興的又蹦又跳，這個(gè)滋味真是爽啊!
看著我自己的做的兩個(gè)小發(fā)明，我高興極了，我以后還要發(fā)明更好玩、更實(shí)用、更新奇的東西，由小發(fā)明變成大發(fā)明。我對(duì)自己說(shuō)：“去為夢(mèng)想而奮斗吧!祝你成功!”
我的小發(fā)明作文 篇13
每當(dāng)見(jiàn)到媽媽把小的不能穿的舊衣服和舊褲子扔掉的時(shí)候，我就覺(jué)得非常浪費(fèi)�？刹豢梢园阉鼜U物利用呢？
這天，我把舊褲子上面的口袋，用剪刀剪下來(lái)，然后口袋與褲子分離�？诖婕粢粋�(gè)小一點(diǎn)的橢圓形，這樣就成了一個(gè)小袋子，一個(gè)手機(jī)充電袋就誕生了。手機(jī)需要充電時(shí)只要把手機(jī)放在袋子里，把手柄掛在充電插頭上就可以啦，這樣又節(jié)約又好看。
舊衣服怎么辦呢？只要把袖子的中間部分剪下來(lái)，把炸線的地方縫起來(lái)，再把內(nèi)部剪幾個(gè)手指要穿過(guò)的'小孔，然后把衣服里的絨毛揪出來(lái)一點(diǎn)不要弄斷，暖手袋就做成功啦，可是怎么才能把袖子縫上呢？我也不會(huì)用針線呀。
突然之間，我想到了可以讓媽媽幫我縫一下呀，說(shuō)干就干，我像脫韁的野馬一樣跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“媽媽……幫我……縫一下袖口�！眿寢寙�(wèn)：“跑這么快，你要干嘛呀？”“我覺(jué)得你把舊衣服扔了太浪費(fèi)，所以想廢物利用，你幫我把這個(gè)袖口縫上，這樣就變成了暖手袋啦，冬天手就不會(huì)冷啦�！薄霸瓉�(lái)是這樣呀！”媽媽走進(jìn)房間里拿出針線，耐心地幫我把袖口縫好了。我非常感謝媽媽?zhuān)园咽謾C(jī)充電袋送給了她。媽媽高興地直夸我。
我非常喜歡小發(fā)明！
我的小發(fā)明作文 篇14
昨天晚上，我和爸爸在公園里活動(dòng)活動(dòng)，又去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)幾瓶飲料，就回家打乒乓球了�？墒谴蛑蛑�，因我光打飛球，害的爸爸在售樓處里上躥下跳，筋疲力盡，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我突發(fā)奇想，要是能造一個(gè)能打乒乓球的機(jī)器就好了。
我覺(jué)得造這個(gè)機(jī)器人，必須要讓它聽(tīng)到乒乓球的聲波，辨別地方，然后打，它的功能：
1、有發(fā)球：
在它手上放一個(gè)盆子，把它要發(fā)球的姿勢(shì)傳給它，然后它就拿球便發(fā)。球沒(méi)了，它就有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)器，就自動(dòng)關(guān)閉，我們給它放上球，按開(kāi)關(guān)，它就又開(kāi)始。
2、練正手：
它還是和發(fā)球一樣，只不過(guò)它的打球姿勢(shì)要再換，然后只需一個(gè)球，因?yàn)橹挥靡粋�(gè)球，所以一定要在腳上安個(gè)輪子，這個(gè)輪子就相當(dāng)于我們的手，只要機(jī)器人頭部的`傳輸功能發(fā)個(gè)號(hào)令，讓它向左或向右走幾米，輪子便會(huì)照應(yīng)指令去做。
3、練反手：
練反手就和前面差不多，只不過(guò)光改一下發(fā)球姿勢(shì)便可。
也可以再造一個(gè)撿球機(jī)器人，辨別聲波的位置，然后判斷出前方的路線撿球，然后就一些配置讓撿球機(jī)器人知道發(fā)球機(jī)器人的位置，然后放入盆中，要是打到樓梯上，它的腿會(huì)變成彎曲形式，為了保持平衡，可以利用不倒翁的原理讓機(jī)器人不至于倒下，并且會(huì)讓機(jī)器人明白前方樓梯的長(zhǎng)度然后邁步，下樓梯的時(shí)候不用上樓梯一樣慢，它的腿部會(huì)重一些，保持平衡，然后腳上會(huì)出來(lái)個(gè)滑輪，然后就飛速滑下樓梯。要是很遠(yuǎn)，撿球機(jī)器人腳上會(huì)出現(xiàn)下樓梯的滑輪，并且會(huì)以超快的速度撿到球。想到要彎腰撿球，會(huì)在機(jī)器人的腰部安裝一個(gè)東西。
它們充電非常簡(jiǎn)單，只需一個(gè)中等的光能充電板就可以，這個(gè)光能充電板只要有一點(diǎn)點(diǎn)亮就會(huì)充電。
如果我造的這個(gè)乒乓球機(jī)器人還有不足之處，還請(qǐng)大家?guī)臀腋恼?/p>
我的小發(fā)明作文 篇15
我發(fā)明的這支筆是不一般的筆，它的名字叫馬良神筆。
它的主要材料是用合成塑料制成的，形狀很粗，比一般的筆長(zhǎng)，是一個(gè)直徑為5厘米長(zhǎng)約20厘米的圓柱形體，身上還有一個(gè)長(zhǎng)方形的.顯示屏，結(jié)構(gòu)如下圖所示。
它可以當(dāng)手電筒來(lái)照明，當(dāng)停電的時(shí)候，可以給你帶來(lái)方便；它還有MP3的功能，可以播放歌曲和錄音，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，它可以放支歌或講個(gè)笑話給你解悶；它還可以?xún)?chǔ)存許多科學(xué)知識(shí)，科學(xué)家都從它這里查閱資料；當(dāng)復(fù)印東西時(shí)，首先將它本身發(fā)出的光對(duì)所需復(fù)印的文字或圖片進(jìn)行掃描一下，然后再將它身上的顯示屏正對(duì)著一張白紙并輕輕滑動(dòng)一下，就可把文字和圖片復(fù)印在白紙上。
它可以當(dāng)做全球衛(wèi)星導(dǎo)航儀，帶上它就可以周游全世界而不迷失方向；它還可以快速地從空氣中提取水分，所以用它來(lái)做軍用水瓶，可以在任何干旱無(wú)水的情況下，也照樣能喝到水。
哈哈，神奇吧！
名稱(chēng)：馬良神筆
材料：合成塑料
形狀：鉛筆狀
我的小發(fā)明作文 篇16
我做了一個(gè)“牽�；ǚN植盒”。它的做法非常簡(jiǎn)單。
首先，我找來(lái)一個(gè)裝橡皮的長(zhǎng)方體塑料盒，然后我用剪刀將長(zhǎng)方體較窄的頂部剪掉，再將另一個(gè)較窄的底部用錐子扎幾個(gè)眼兒。這些都是為了讓牽�；芨玫暮粑叫迈r的空氣。
接下來(lái)，我用剪刀在這個(gè)長(zhǎng)方體較寬的一個(gè)面上的上半部分剪幾個(gè)漂亮的圖形，可以剪三角形、正方形、圓形、梯形、菱形……這些美麗的圖案是讓牽�；ǖ奶巽@出來(lái)，這樣就可以讓牽�；ǖ纳眢w舒展的伸開(kāi)。我在這個(gè)長(zhǎng)方體另一個(gè)較寬的面上用剪刀在靠頂端的中間的部位剪一個(gè)小小的洞，只要能掛住墻上的鉤子就可以了。這樣，一個(gè)可以節(jié)省地方的“牽牛花種植盒”就做好了！
現(xiàn)在就可以種牽牛花了！我找來(lái)一些營(yíng)養(yǎng)土和四、五粒牽牛花的`種子，將它們放入我剛剛做好了的“牽�；ǚN植盒”里，并澆了一些水。我小心翼翼地將它掛到墻上的掛鉤上，并將它擺正。
我希望牽�；ㄔ诖禾鞙嘏年�(yáng)光照射下，快快地發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)大，吹起許多“小喇叭”。讓我的家里聞起來(lái)芳香撲鼻，看起來(lái)非常美麗。
我的小發(fā)明作文 篇17
2025年，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)和水大幅度減少，垃圾卻在增加。我們?nèi)祟?lèi)在受苦！該增加的減少了，不該增加的增加了！我抱怨，怎么才能多造水多造樹(shù)？這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明了環(huán)保隊(duì)。
首先，由他們的.領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)苗繁殖器上來(lái)的時(shí)候，我在它肚子里放了五棵，只聽(tīng)到幾聲轟響，五棵就成了5000棵。我太高興了，給了植樹(shù)機(jī)器人4000棵幼苗，它去了一座有很多幼苗的山。它在4秒鐘內(nèi)挖了4000個(gè)坑，4分鐘內(nèi)種了4000棵樹(shù)。這時(shí)，他拿出我給他的通訊器，對(duì)三號(hào)說(shuō):喂，三號(hào)，來(lái)一號(hào)涂山。來(lái)了，來(lái)了！這時(shí)，3號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了。3號(hào)是一臺(tái)制造水的機(jī)器。它給了小樹(shù)一種快速生長(zhǎng)的藥劑，使4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)。主人，主人，圓滿完成任務(wù)！種植機(jī)器人向我匯報(bào)。嗯，你應(yīng)該先休息一下。
產(chǎn)水機(jī)的工作還沒(méi)有完成！它又去了黃河，把黃河的臟水抽干，把清水放入黃河，哈哈！黃河變成清河了！
掃地機(jī)器人打掃一個(gè)城市只需要30秒。但是，每天都有人亂扔垃圾，我真的很擔(dān)心它會(huì)被累死。于是，我發(fā)明了機(jī)器克隆儀，給它配備了手表，小巧而完整。到了晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)桌子里，這樣就可以好好休息了。
西西起床了！我睜開(kāi)眼睛。原來(lái)是我媽在叫我，嗯？我不是在未來(lái)世界嗎？原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)！但是我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的小發(fā)明作文 篇18
這個(gè)寒假，學(xué)校布置了個(gè)作業(yè)：4-6年級(jí)每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢?我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個(gè)“雪花飛舞”吧!我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開(kāi)始做了!我先將大號(hào)可樂(lè)瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè)瓶上部口一樣大小的.圓形，上面扎一個(gè)洞;接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái).有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來(lái)。
我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點(diǎn)事。
我的小發(fā)明作文 篇19
昨天下午，我早早地把作業(yè)做完。閑著沒(méi)有事做，我看見(jiàn)墻角有一堆易拉罐。我想：那些易拉罐如果拿去甩了多污染環(huán)境阿，不如把他們利用起來(lái)，這樣不但不污染環(huán)境，又可以讓廢物回收。正是兩全其美阿”。
于是，我連忙去把易拉罐拿著，也把做小制作的材料全部找齊。有剪刀，透明膠帶，彩色紙，硬紙板和膠水，還有毛線。
我先用小剪刀按易拉罐的常在彩色紙上剪了一個(gè)同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)條。再把長(zhǎng)條圍在易拉罐的身上，給他穿上了一件漂亮的“新衣服”。再用剪刀在彩色紙上剪下四個(gè)正方形。用膠水把正方形貼在易拉罐的兩側(cè)，做火車(chē)的窗子。又用剪刀在右下角和左下角各打一個(gè)小洞，用毛線從兩個(gè)洞里穿過(guò) 。再用剪刀剪下四個(gè)圓形做火車(chē)的車(chē)輪。就在這個(gè)時(shí)候，我一下不小心，把手指剪破了，還在流血，“哎呀，好疼�。∥掖舐暤暮�。我一下把旁邊的東西用力推帶了地上，用紙擦了擦 手上的血。 頭去看了看摔在地上的材料。我突然想起老市場(chǎng)對(duì)我們說(shuō)的'一句話：“做事情不要半途而廢，只要堅(jiān)持到底，你就可以成功。”我坐在凳子上響了一會(huì)兒，我一下子站了起來(lái)，把地上的東西撿起來(lái)，繼續(xù)做我的小火車(chē)。我再用同樣的方法作了5個(gè)車(chē)子，又用毛線把湯門(mén)全部連起來(lái)。這樣，我的小火車(chē)就大功告成了。
我拿著小或者連忙跑到媽媽的房間去。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧纯次易男』疖?chē)�！眿寢尶戳艘院螅鹈赖男α�。
我以后要多做一些小制作，這樣不但可以提高我的動(dòng)手能力，又可以將廢物回收，我真高興。
今天，我從這件事懂得了做事要堅(jiān)持到底的道理，不怕困難，你就會(huì)成功。
我的小發(fā)明作文 篇20
今天，我姝樂(lè)家做小發(fā)明。我們一切安排妥當(dāng)，嚴(yán)陣以待就準(zhǔn)備著開(kāi)始了。
我們開(kāi)始做了。我們得先拿一個(gè)大可樂(lè)瓶，把上面部分剪掉，然后，再剪下來(lái)一圈，最后，再把三片小刀粘在塑料圈上，這樣，一個(gè)削黃瓜皮的小玩意兒就算可以了。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單可做起來(lái)難。一開(kāi)始，我們就遇到了麻煩，我們?cè)诩艨蓸?lè)瓶的上面部分時(shí)，卻怎么也剪不動(dòng)，用刀怎么劃也劃不出一道口子。我們后來(lái)把小刀在打火機(jī)上燒一燒，等刀燙了以后，就把刀放到塑料瓶上，這樣塑料上就出現(xiàn)了一道口子，再把剪刀伸進(jìn)口子，把上面部分剪掉了。想不到，后來(lái)又給我們來(lái)了個(gè)下馬威，在粘刀片的時(shí)候，竟然用101也粘不上去。我們真的很想放棄了，可是，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，我想出了一個(gè)好辦法，在塑料圈的三面都開(kāi)一個(gè)和刀片一樣寬的口子，開(kāi)好口子后，把刀片斜著插進(jìn)去，再擠上一點(diǎn)兒101，把刀片固定住，這樣不就行了嗎？完成一個(gè)發(fā)明后，我們開(kāi)始試驗(yàn)了。我們拿了一根黃瓜，把黃瓜放進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)削黃瓜皮器，黃瓜皮一片一片被削掉。我們的削黃瓜皮器做成功啦！我們的心中有說(shuō)不出的喜悅。
我現(xiàn)在才知道了創(chuàng)造一項(xiàng)偉大的.發(fā)明是多么的不容易啊。我們?yōu)榱俗鲞@樣一個(gè)小東西就化了半天的時(shí)間。是啊，“滴水能石穿透，萬(wàn)事功到自然成”
我的小發(fā)明作文 篇21
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來(lái)越多了！我心里有一種說(shuō)不出的滋味，真難過(guò)呀！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對(duì)。
后來(lái)，我發(fā)明了一種多功能筆。 這種多功能筆是用鋁合金做成的，非常輕，當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候手就不會(huì)麻了！雖然它的形狀和普通的`筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了！這種筆的筆桿上有五個(gè)按鈕，第一個(gè)紅色的按鈕是鉛筆；第二個(gè)粉色的按鈕是鋼筆；第三個(gè)紫色的按鈕是橡皮擦；第四個(gè)綠色的按鈕是改正液；第五個(gè)是藍(lán)色的按鈕，
只要你坐姿不正確，它就讓你寫(xiě)不出字來(lái)。有了這種筆，你就可以省很多時(shí)間，也可以省很錢(qián)。因?yàn)樗挥媚憬o
鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無(wú)限的再怎么用也用不完。
聽(tīng)了我的介紹，你想買(mǎi)嗎？我告訴你它不貴五角錢(qián)就能買(mǎi)到。這種筆便宜吧！
“多功能筆”剛到超市不過(guò)一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧
我的小發(fā)明作文 篇22
在人們的生活中，有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱，回到家里會(huì)筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開(kāi)普通電風(fēng)扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風(fēng)。冬天 天氣寒冷，有的家庭沒(méi)有空調(diào)，在家里會(huì)很冷……
現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇，下面我就來(lái)告訴你它的.用途：
夏天，天氣炎熱，只要回到家，對(duì)多功能電風(fēng)扇說(shuō)：“冷氣�！倍喙δ茈婏L(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，放出冷氣，不一會(huì)兒，屋子里就會(huì)涼爽如秋。還能省下買(mǎi)空調(diào)的錢(qián)，真是一舉兩得呀。
冬天，天很冷，人們不愿出門(mén)，早上也不想起床，躲在被窩里，現(xiàn)在用了我的發(fā)明多功能電風(fēng)扇，那可方便多了，把電風(fēng)扇對(duì)著你，說(shuō)：“熱氣�！笔昼娭畠�(nèi)，你的家里就會(huì)溫暖如春。
它還有一個(gè)用途，如果家里液化氣發(fā)生泄露，它會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開(kāi)窗戶(hù)，讓空氣對(duì)流，消除危險(xiǎn)。
多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來(lái)控制。它沒(méi)有插頭，可以隨意搬動(dòng)，只需一個(gè)小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個(gè)星期左右。
多功能電風(fēng)扇，也不是一兩天可以做成功的，這必須要大量的時(shí)間和精力，不過(guò)我會(huì)完成它的。我的得意之作——多功能電風(fēng)扇一定會(huì)給人們的生活帶來(lái)便利。
我的小發(fā)明作文 篇23
隨著21世紀(jì)高科技時(shí)代的到來(lái)，人類(lèi)文明起到了突飛猛進(jìn)的
發(fā)展，在不斷日新月異的發(fā)明和創(chuàng)造問(wèn)世，這些發(fā)明給人們帶來(lái)了極大的方便。然而，在其中一些高科技“幫助”我們的同時(shí)，卻污染了環(huán)境、浪費(fèi)了我們賴(lài)以生存的資源。比如：汽車(chē)，它不但會(huì)排出對(duì)健康有極大危害的二氧化硫，還浪費(fèi)了寶貴的石油資源。如今，人們宣揚(yáng)過(guò)低碳生活，我們也一直努力著。但是，我們依然浪費(fèi)了珍貴的資源。
我一心想做一個(gè)又好用又環(huán)保的小發(fā)明。于是我和鄧欣儀做了一個(gè)用廢紙等材料做成的不倒翁玩具。你可不要小瞧它，它可是無(wú)敵的“三合一”！它不但是不倒翁，還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)玩具！只要摁住它的蘑菇頭，再輕輕一轉(zhuǎn)它就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，身上綠色的“柳條”也會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位美麗的'仙女在翩翩起舞！它不但是玩具還是一個(gè)精美的裝飾品呢！看，把它放在桌上是不是很美呢？
做出這個(gè)不倒翁后，使我們離科技發(fā)明更近了一步并深深感受到了科技的日新月異！我已經(jīng)聽(tīng)到了低碳年代的腳步聲！那是一個(gè)充滿環(huán)保而有高科技的科學(xué)年代！我相信，10年、20年、30年……我們一定能夢(mèng)想成真！
我的小發(fā)明作文 篇24
上周，老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)，那就是用廢料做一件小作品。老師對(duì)我們說(shuō)：“我不知道；我相信學(xué)生們會(huì)比其他人做得更好“下課后，我的同學(xué)認(rèn)識(shí)我：“吳若一，你要為必修課做什么？”我靜靜地笑著說(shuō)，“還沒(méi)想過(guò)呢？”當(dāng)我下午放學(xué)回家時(shí)，我很快就完成了我的家庭作業(yè)，并沒(méi)有思考helliphellip該為必修課做些什么？當(dāng)我感到困惑時(shí)，我被奶奶放在床邊的破布所啟發(fā)，所以我向奶奶要了一些不同顏色的布。奶奶懷疑地看著我，“我不知道；你想要這些布做什么？這是強(qiáng)制性的'當(dāng)我進(jìn)行小型制造時(shí)，您會(huì)明白我笑著說(shuō)。我想我能做到！
首先，我進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。我用剪刀剪下娃娃的頭、身材和衣服，用卷曲的羊毛編成辮子，準(zhǔn)備耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花裝飾，還有針線。在所有的準(zhǔn)備工作就緒后，我進(jìn)入了縫紉階段。從那以后，我總是把針縫錯(cuò)位置，偶爾也會(huì)刺傷我的手指，但是慢慢地，針和線變得越來(lái)越熟悉，很快就意識(shí)到了娃娃的身材和衣服的縫制。最后是裝修階段。我為娃娃縫制了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，并用準(zhǔn)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)裝飾它。哈哈，完美的藝術(shù)誕生了！
制作完娃娃后，我明白原來(lái)的廢物也可以變成一個(gè)難忘的嬰兒！我想，請(qǐng)和我一起努力做“環(huán)保小衛(wèi)士”！
我的小發(fā)明作文 篇25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲�。媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一些油，但是油順著媽媽的手指流了下�?lái)。我媽媽的手上滿是油。我母親急忙去洗手，但當(dāng)她回來(lái)時(shí)，盤(pán)子都粘好了。所以我想，如果我能研究一些東西，這樣油就不會(huì)流下來(lái)，那就太好了！
我反復(fù)考慮，認(rèn)為可以使用硬紙板，所以我把硬紙板卷起，用橡皮筋綁起來(lái)。我拿起一個(gè)紙杯，小心地把油倒了下去，但是紙板上有一個(gè)記號(hào)，而且有點(diǎn)軟。我不得不脫下硬紙板，絞盡腦汁。突然，我看到了砧板上的布條，心想如果布條能吸油，油就不會(huì)流下來(lái)了。我不想去想它。我又開(kāi)始了第二次測(cè)試。我把布條綁在油瓶上，又開(kāi)始倒油，但布條在油中逐漸軟化，不能保證油的'順暢流動(dòng)。我又開(kāi)始思考，想如果我能把兩者結(jié)合起來(lái)，那就太完美了！我又開(kāi)始了第三個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把布條粘在紙板上，卷起，綁在油瓶上，然后試著倒油；成功了我高興地喊道。從那時(shí)起，我媽媽就不用擔(dān)心油了。
這件事讓我明白，只要你動(dòng)腦筋，一切都能成功！
我的小發(fā)明作文 篇26
一片白面包是普通的，但含有黃油；哇，味道好極了！黃油和面包是美味的，但涂黃油是一項(xiàng)艱苦的工作。首先切黃油，然后用刀將黃油均勻地涂在面包上，最后清洗刀。這太麻煩了；有沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單快捷的方法“此時(shí)，我在膠棒上找到了靈感。黃油和膠棒的結(jié)合可以完美地解決這些問(wèn)題。
黃油涂抹器的原理與膠棒的原理相同。只要輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，旋轉(zhuǎn)一部分黃油，像膠棒一樣將黃油均勻地涂在面包上，然后蓋上蓋子，就可以了，既方便又快捷。此外，黃油涂抹器可以隨身攜帶，隨時(shí)隨地享用，比目前的盒式（塊狀）黃油方便十倍。
為了使黃油涂抹器更環(huán)保、更受歡迎，可以通過(guò)更換黃油芯來(lái)重復(fù)使用。同時(shí)，黃油涂抹器和更換芯被制成不同的`形狀，客戶(hù)可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇，如葉子形狀、花朵形狀、小熊形狀等
此外，您可以選擇使用納米技術(shù)制作涂抹器桿，既耐用又防塵。
這是黃油涂抹器，一種方便、快速、環(huán)保且耐用的小工具。
我的小發(fā)明作文 篇27
我發(fā)明了幾種有趣的日用品。現(xiàn)在，讓我選擇兩個(gè)項(xiàng)目來(lái)詳細(xì)介紹它們。
我的第一個(gè)發(fā)明是“多功能筆”。我這樣做是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)經(jīng)常丟失所有東西，當(dāng)他們需要它時(shí)，不得不驚慌失措地尋找它，所以我決定使用“多功能筆”。它是由一個(gè)熒光外殼和各種核組成的。它的做法是取下用過(guò)的熒光筆的`筆芯，打幾個(gè)小孔，插入各種填充物，最后在筆的末端插入橡膠或校正液。
多功能筆具有多功能、省時(shí)的優(yōu)點(diǎn)。你不需要任何筆就可以快速找到它，把浪費(fèi)變成財(cái)富，節(jié)約能源。但是,；多功能筆也有很多缺點(diǎn)，如太重，不方便使用，很難區(qū)分填充類(lèi)型。
的第二個(gè)小發(fā)明是集成勺叉。當(dāng)我看到人們?cè)诔燥垥r(shí)經(jīng)常需要勺子和叉子時(shí)，我把叉子和勺子組合成一個(gè)“合適的勺子和叉子”。
它的作用是：找到一根和湯匙柄和叉子柄一樣厚的管子，然后從兩端把它們?nèi)�。依次使用什么。它�?jiǎn)單實(shí)用。太棒了！
雖然我的發(fā)明很實(shí)用，但仍有許多缺點(diǎn)。我必須努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，將來(lái)發(fā)明更多有用的東西，幫助人民，為將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文 篇28
昨天，我發(fā)明了一些東西，這就是我的望遠(yuǎn)鏡。
我為什么要發(fā)明這個(gè)東西？因?yàn)樽蛱煳页燥埖臅r(shí)候，桌上的`紙巾不見(jiàn)了。我母親說(shuō)：“我不知道；嚴(yán)嚴(yán),，到你的房間去拿一條紙巾“我跑到我的房間，拿了一條紙巾繼續(xù)吃。我想了想，吃了：只要我用紙巾管做望遠(yuǎn)鏡，我就不必每天都向易一兄弟借望遠(yuǎn)鏡。所以我準(zhǔn)備了三根紙巾管、剪刀、雙面膠帶、透明膠帶和一根繩子。
我該怎么辦？首先，我用雙面膠帶粘兩個(gè)紙巾管，然后再粘另一個(gè)紙巾管。我試著，啊，不，太寬了，夠不著。我用中間的組織管把它剪短了，但是它太厚了。我切不開(kāi)，所以我找到了爸爸。爸爸拿起剪刀，咔嗒，咔嗒，剪了很多，我的手抓不住，但他還是咬緊牙關(guān)，拼命地剪啊剪，把紙巾管剪得很小，所以他把它給了我。我試過(guò)了，哈哈，沒(méi)錯(cuò)。我笑了，我父親也笑了。在最后兩個(gè)步驟中，我將繩子切成兩半，然后嘗試其中一個(gè)，然后用透明膠牢牢地粘在繩子上。繩子必須朝下！爸爸拿起透明膠，把兩邊都粘牢了。這樣，我的望遠(yuǎn)鏡已完成。
我從這項(xiàng)手工工作中學(xué)到了很多，就是剪紙毛巾管有點(diǎn)費(fèi)力，終于成功了，耶！
我的小發(fā)明作文 篇29
每次爸爸出差回來(lái)的時(shí)候，我都很高興。因?yàn)榘职置看味紩?huì)給我?guī)《Y物�？墒�，稍稍有些不爽的是，當(dāng)爸爸脫鞋進(jìn)屋的時(shí)候，總是會(huì)有一股怪怪的味道，聞了很不舒服。這就是人們常說(shuō)的“鞋臭”。我在想啊，如果我能發(fā)明一種噴霧劑，只要一噴那些臭鞋，異味就可去除，那該多好啊。這種噴霧劑我就叫它“鞋臭一噴凈”吧。
媽媽的香水給了我靈感。香味能掩蓋異味，所以香水可以用來(lái)除臭。媽媽正好有一瓶快用完的香水，我拿了過(guò)來(lái)。我記得六神花露水也是有香味的。我看了看它的成分是：天然麝香、粉香等名貴中藥、苯甲酸，草藥成分，如龍腦、薄荷腦、珍珠、黃柏等。正是我需要的原材料啊。于是我從衛(wèi)生間里拿來(lái)六神花露水，倒了些在香水瓶里。臭鞋子往往會(huì)滋生很多細(xì)菌，所以加些殺菌的成分會(huì)更完美。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，白醋可以殺菌。于是，我又加了些白醋在香水瓶里。我怕“鞋臭一噴凈”香味太濃，同時(shí)也是為控制成本，節(jié)省原料著想，最后用無(wú)菌水把香水瓶加滿。無(wú)菌水其實(shí)就是燒開(kāi)后冷卻的開(kāi)水。不使用自來(lái)水，那是因?yàn)樽詠?lái)水不干凈，有細(xì)菌。于是，一瓶自制的“鞋臭一噴凈”合成完畢。拿來(lái)爸爸的臭鞋，我往鞋里面噴了10噴“鞋臭一噴凈”，結(jié)果，臭鞋不再臭啦。
這就是我的`小發(fā)明——鞋臭一噴凈。成分：媽媽的香水（具體品牌保密），六神花露水，白醋和無(wú)菌水。功效：除鞋臭�，F(xiàn)在我再也不怕爸爸的臭鞋了。
我的小發(fā)明作文 篇30
昨天晚上，我和媽媽在看電視，姐姐在畫(huà)畫(huà)。姐姐說(shuō)：“真累呀！”我想：要是能發(fā)明一個(gè)東西可以很輕松的畫(huà)出一幅畫(huà)該多好啊！后來(lái)我和媽媽想了很久，我說(shuō)：“發(fā)明一個(gè)印畫(huà)筒那該多好呀！”然后我叫姐姐畫(huà)好一條魚(yú)，我把它放在桌子上，然后我和媽媽把舊報(bào)紙撕成一條一條地，我們用手搓呀搓，搓成一條條細(xì)細(xì)的“蟲(chóng)子”，最后我把“蟲(chóng)子”一條一條地貼在了畫(huà)上，又把那張畫(huà)貼在了空水瓶上，涂上墨水，在紙上推一下，畫(huà)就印出來(lái)了。
后來(lái)姐姐要畫(huà)魚(yú)，直接用“印畫(huà)筒”推一下就好了。
姐姐說(shuō)：“你的發(fā)明真有用�！苯裉煳液荛_(kāi)心！
我的.小發(fā)明作文 篇31
我發(fā)明的東西叫：輕松書(shū)殼。我的書(shū)殼上面有個(gè)愛(ài)心，能把書(shū)的正面露出來(lái)。你把書(shū)放進(jìn)去，你想看時(shí)，就能有亮光了，肯定會(huì)有人問(wèn)，如果翻錯(cuò)了頁(yè)，有時(shí)還記不住看到了哪頁(yè)，書(shū)殼上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，底端是一個(gè)愛(ài)心刑的紅球。還有人會(huì)問(wèn)如果小燈沒(méi)電了，不就不能看了嗎？你們看到一個(gè)
長(zhǎng)方形的'東西吧！這就是秘密。你把書(shū)殼放到太陽(yáng)底下就能充電。有人還會(huì)問(wèn)如果了加上燈有時(shí)就不好帶了嗎？
這就是書(shū)殼的好處！你看完后，可以把燈折起來(lái)，放進(jìn)書(shū)殼里的盒子里，為了你方便，還有一個(gè)折疊手把哦！
我的小發(fā)明作文 篇32
最近，我在電視里看了一個(gè)廣告，里面有一個(gè)小男孩，一邊喝牛奶，一邊用小木棒拍打著八根管子，每根管子發(fā)出一個(gè)音符，如果音符的音不對(duì)，他就向管子里倒水，直到他滿意為止。
看完電視，我心想，那個(gè)小孩子比我還小，他都能用管子調(diào)音，制作樂(lè)器，我為什么不能呢？于是，我就決定開(kāi)始做，他是敲，我是吹。我用我家過(guò)期的'口服液藥瓶、膠帶、硬紙片，把空藥瓶用膠帶纏，再用硬紙片一固定，大功告成。形狀像一個(gè)排笛，有趣極了。
下來(lái)就該調(diào)音了，我先在第一個(gè)瓶子里少加了一點(diǎn)兒水，試了幾次，“dao”音就吹出來(lái)了。我又在第二個(gè)瓶子里加了水，比第一個(gè)瓶子里的水多了一點(diǎn)兒，一吹發(fā)現(xiàn)不好，水加多了，成“mi”了，應(yīng)該是“ruai”，倒出一點(diǎn)兒水后，吹了一下再聽(tīng)，反復(fù)試了幾次，發(fā)現(xiàn)終于像“ruai”了。按照這樣方法，我分別調(diào)了“mi””fa” “so” “l(fā)a” “xi”，調(diào)好了，我激動(dòng)的快要跳起來(lái)了，我給它取名“玻璃笛”。
我愛(ài)不釋手地拿起它，小心翼翼地吹起了學(xué)校學(xué)過(guò)的曲子：“1231／1231／345-／345-／……”我吹了好幾遍，自我感覺(jué)不錯(cuò)，就鼓足勇氣給爸爸媽媽吹，媽媽說(shuō)：“你太有創(chuàng)意了，雖然音不太準(zhǔn)，但能夠吹成這樣，就非常棒了”。
今天我真是太高興了，因?yàn)槲也坏肓�，而且做成了一個(gè)小樂(lè)器，最重要的是我還發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的來(lái)源――生活！
我的小發(fā)明作文 篇33
我是一個(gè)愛(ài)“發(fā)明”的小女孩，可我做的都是紙做的小玩意兒，這一次，我決定做一個(gè)科學(xué)的小發(fā)明。
我要做點(diǎn)什么好呢？哦，我可以做一個(gè)微型的電燈泡�。∫�?yàn)槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的亮光，但點(diǎn)蠟燭會(huì)有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來(lái)代替它。
首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號(hào)電池、一根里面是銅絲的電線，一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是要由媽媽帶買(mǎi)的，后兩項(xiàng)呢？是要我自己準(zhǔn)備的小蠟燭片，我把一根蠟燭燒出蠟油滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來(lái)，切下來(lái)一厘米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候，突然來(lái)了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片，這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開(kāi)始工作了。先把電線剪兩半，撥開(kāi)兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭繞起來(lái)。再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋�(lái)好辦，可我總是粘不上去，最后不得不動(dòng)用502膠水，把“頑固”的.它們粘上去，微型的燈泡終于做好了，我一試，燈泡“神奇”的亮了起來(lái)，真漂亮。我開(kāi)心的手舞足蹈，我歡呼著，我的小發(fā)明成功了。
看著自己的小發(fā)明，燈泡發(fā)出橘黃色的亮光，暖暖的，心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還要甜呢！
我的小發(fā)明作文 篇34
那天，我在學(xué)校正在用修正帶改著錯(cuò)題，可是剛剛用修正帶改了一行，修正帶的帶子就斷了。我想：修正帶的帶子經(jīng)常斷的，如果在修正帶的外殼上再安裝上一個(gè)小輪子用來(lái)把斷掉的'修正帶的帶子重新固定，那該多好呀!
心動(dòng)不如行動(dòng)!我首先找到一個(gè)用光了的修正帶，把外殼砸碎了，再把修正帶里面的一個(gè)小輪子拿出來(lái)�？墒�，又有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，把這個(gè)小輪子固定在修正帶的什么部位上呢?我想了很久，實(shí)在沒(méi)有辦法了。于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)去問(wèn)了問(wèn)姥爺。姥爺對(duì)我說(shuō)：“你可以把帶子斷了的修正帶的殼打開(kāi)一條小縫，把這個(gè)小輪子卡進(jìn)去�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，又看了看桌子上的修正帶和那個(gè)小輪子：“如果吧小輪子卡進(jìn)修正帶里，那小輪就不會(huì)轉(zhuǎn)了呀?也就是說(shuō)，必須自己動(dòng)手使小輪子轉(zhuǎn)動(dòng)才行，那樣太麻煩啦!”
正在我手足無(wú)措的時(shí)候，我看到了廚房里的牙簽。于是，我又有了靈感;輪子固定不了，牙簽總可以固定吧!我在牙簽筒里拿了幾根牙簽，弄斷了其中幾根，粘在了修正帶的外殼上，又把那個(gè)小輪子套在了那幾根牙簽上，然后我又從剛才砸碎的修正帶上取出了兩個(gè)小塑料片，粘在了牙簽的末端，這樣套在牙簽上的小輪子就不會(huì)掉下來(lái)了。
我把斷掉的修正帶的帶子一頭粘上了透明膠，把帶子繞在了那個(gè)小輪子上，這樣就完成了。雖然現(xiàn)在我的這個(gè)小發(fā)明還有很多不足的地方，比如：牙簽容易脫落、不太美觀、粘上了這個(gè)小發(fā)明后沒(méi)辦法裝進(jìn)筆袋。但是，我不會(huì)放棄，一定會(huì)繼續(xù)努力，把這個(gè)小發(fā)明做到完美無(wú)缺!
我的小發(fā)明作文 篇35
今日我媽媽做了一個(gè)小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下頭就由我來(lái)介紹他是怎樣做成的吧。
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的一樣。之后把紅色的皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最終我把腳踩在硬紙板上，畫(huà)下兩個(gè)腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時(shí)媽媽就說(shuō)：“我來(lái)幫你一把吧！”我細(xì)心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮沒(méi)有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當(dāng)鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最終大功告成了。
我看著這美麗的'拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅(jiān)持就是勝利的道理。
我的小發(fā)明作文 篇36
上星期教員給我們布置了一個(gè)小義務(wù)，那就是應(yīng)用廢舊物品來(lái)制造一個(gè)小作品，教員對(duì)我們說(shuō)：“我相信同窗們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同窗識(shí)我：“吳若銥，你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說(shuō)：“還沒(méi)有想好呢必修”
午時(shí)放學(xué)回到家，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，不假思索地想了起來(lái)……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時(shí)分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不一樣色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我必定能行！
首先進(jìn)入預(yù)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的'毛線編好頭發(fā)，預(yù)備好裝璜用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了預(yù)備任務(wù)所有就緒；之后進(jìn)入了縫紉階段，之后我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來(lái)越相熟，很快地實(shí)現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制；最終是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預(yù)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了！
經(jīng)過(guò)制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛(ài)不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一同爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我的小發(fā)明作文 篇37
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說(shuō)你能用這個(gè)繩子做一個(gè)小發(fā)明嗎？聽(tīng)完后我就認(rèn)真的在想，做個(gè)什么哪？我終于想到了一個(gè)好主意！
平時(shí)我學(xué)習(xí)時(shí)候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評(píng)，我于是就拿一段長(zhǎng)80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來(lái)了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說(shuō)：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢(qián)，還可以不得近視眼了！”聽(tīng)了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜！
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明！
星期一，老師叫我做一個(gè)小發(fā)明，咦？做什么呢？
我左思右想：繩索槍?zhuān)刻煳谋�？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制鉛筆呀！
想到了點(diǎn)子，當(dāng)然就要?jiǎng)邮肿隽�！我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個(gè)發(fā)明一定很實(shí)用！我的心怦怦地跳個(gè)不停。我把筆套套在短得用手握不住的.鉛筆上，就大告成功了！這樣的小發(fā)明又容易又實(shí)用，它有兩個(gè)功能，一個(gè)功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長(zhǎng)了！第二個(gè)用處就是不會(huì)再浪費(fèi)鉛筆了！
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也來(lái)做一做吧！
我的小發(fā)明作文 篇38
風(fēng)和日麗的一天，我?guī)蛬寢屢积R做飯，媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一點(diǎn)油，可油順著媽媽的`手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來(lái)時(shí)，菜都糊了。于是我就想，如果能夠研究一個(gè)東西使油不會(huì)流下去，那該多好啊！
我左思右想，覺(jué)得用硬紙板能夠，于是我把硬紙板卷起來(lái)，用皮筋捆起來(lái)，我拿了一個(gè)紙杯，細(xì)心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，并且有些軟了。我只好把紙板取下來(lái)，絞盡腦汁的想著。突然，我看見(jiàn)了切菜板上的布條，想著，布條能夠吸油，油就不會(huì)流下去了，我想都不想，又開(kāi)始了第二次試驗(yàn)，我把布條捆在油瓶上，又開(kāi)始倒油，可布條漸漸由著油的留下開(kāi)始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來(lái)。我又開(kāi)始想，心里盤(pán)算著，如果能夠把兩者結(jié)合起來(lái)，就完美無(wú)缺了！我又開(kāi)始做第三次試驗(yàn)，我把布條粘在紙板上再卷起來(lái)捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來(lái)，從此以后，媽媽再也不擔(dān)心油會(huì)留到手上了。
這件事使我明白，只要肯動(dòng)腦，一切事都有可能成功！
我的小發(fā)明作文 篇39
同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎：因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)都很多，放學(xué)回家就要忙著寫(xiě)作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)或者兩點(diǎn)都睡不著。尤其是考試的時(shí)候，時(shí)間更短，人更累。但是有了這臺(tái)機(jī)器，一切都會(huì)改變。
我的機(jī)器可以隨意改變大小，從一間房子變成一�；覊m。并且可以戴在手上。它的形狀和手表一樣，可以更好地報(bào)時(shí)。不知道的'人以為是真表。然而，在時(shí)間屏幕的左側(cè)和右側(cè)有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。紅色的是作業(yè)托盤(pán)。如果你把作業(yè)書(shū)放進(jìn)去，時(shí)間屏幕就會(huì)停止工作。這時(shí)候你只需要看著屏幕，在腦海里思考作業(yè)的答案，機(jī)器就會(huì)把你的想法寫(xiě)入作業(yè)本。挺省時(shí)間的。有人可能會(huì)問(wèn)，你想錯(cuò)答案了怎么辦？不用擔(dān)心。當(dāng)你輸入你的想法時(shí)，書(shū)面答案用鉛筆打印出來(lái)。
這臺(tái)機(jī)器會(huì)提醒你是否需要更換。如果是，就要選選擇題，改答案。一旦您更改了答案，綠色按鈕將幫助您進(jìn)行檢查。檢查錯(cuò)誤并提醒你改正。
聊了很久，也許你會(huì)問(wèn)，這個(gè)機(jī)器叫什么？我就告訴你，叫——“小孩子吃棒棒糖”！
我的小發(fā)明作文 篇40
嗨，大家好。我想大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明了，——《爆炸飛鞋》。全身都紅了…但是寒假遇到了不尋常的事情。讓我們聽(tīng)我說(shuō)！
今天天氣晴朗，天空晴朗。手工課老師在下節(jié)課對(duì)我們說(shuō)：“各位，今天的'作業(yè)是：回家做個(gè)小發(fā)明，明天交。”聽(tīng)完我心想：哎呀，怎么是小發(fā)明？知道自己不擅長(zhǎng)什么，就一定要來(lái)。太討厭了！突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：我可以帶著“爆飛鞋”去“升級(jí)”，重新交上來(lái)！動(dòng)手吧！回到家，我立刻跑到自己的房間里，找到了“爆飛鞋”，開(kāi)始“升級(jí)”:一是在“爆飛鞋”上加幾個(gè)超大彈簧；然后，找?guī)讐K不銹鋼，用502膠水粘上；最后，貼幾張華麗的貼紙，就大功告成了！我下去想跑。我想隨風(fēng)而去，但我失敗了！我心想：我為什么會(huì)失敗？經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，仔細(xì)研究，原來(lái)是風(fēng)太大，風(fēng)向無(wú)法控制，失敗了！不甘心，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：可以給它加個(gè)“翅膀”！加完翅膀我就下去試著再跑一次，成功了！我高興得跳了起來(lái)。
第二天，我把我的“小發(fā)明”拿到手工課上交給了老師。老師看了看，說(shuō)：“嗯，程博林做的最好！”我聽(tīng)著，心想：哈哈，勝利的光芒照在我臉上！
我愛(ài)我的“小發(fā)明”。
我的小發(fā)明作文 篇41
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡(jiǎn)直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最終還要把刀具清理干凈，實(shí)在太麻煩了！“有沒(méi)有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時(shí)，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一齊就能夠完美的解決這些問(wèn)題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的.，只要輕輕地把蓋子擰開(kāi)，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還能夠隨身攜帶，隨時(shí)隨地享用，比此刻的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，能夠經(jīng)過(guò)替換黃油芯來(lái)重復(fù)使用。同時(shí)，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不一樣的形狀，顧客能夠根據(jù)自我的喜愛(ài)來(lái)選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，能夠選擇使用納米技術(shù)來(lái)制作涂抹棒，既堅(jiān)固耐用又能夠防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個(gè)既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇42
今天，我在家看電視。我看到過(guò)這樣的畫(huà)面：一個(gè)人用手扇扇子，過(guò)了一會(huì)兒換了另一只手，手累了。
看著這里，我在想：能不能做點(diǎn)更方便的東西來(lái)代替風(fēng)扇？
我不能只說(shuō)不做。我立即去尋找東子為我的發(fā)明。不一會(huì)兒，我找到了所有這些材料：紙、棍子和釘子。
我先用剪刀把廢紙剪成大小不一的花瓣，然后用釘子把紙釘上，再用錘子把有花瓣形紙的釘子錘成木棍，這樣就把釘子用花瓣形紙固定住了。然后，我把一根長(zhǎng)棍子折成兩根小棍子，用一根釘子把細(xì)長(zhǎng)的棍子連接到用花瓣?duì)罴垔A住釘子的棍子上。
這樣，只要我轉(zhuǎn)動(dòng)小棍，帶花瓣紙的釘子就會(huì)動(dòng)，釘子也會(huì)動(dòng)，當(dāng)然帶花瓣紙的紙也會(huì)動(dòng)。這樣我們就可以輕松享受涼爽的微風(fēng)了！
雖然我發(fā)明的.材料不是很精致，但是我發(fā)明的還是很方便的�？梢栽囋�！
我的小發(fā)明作文 篇43
我有一個(gè)小秘密，那就是我想發(fā)明一種槍。
我把這把槍起名叫：M4A7。槍重：2千克，射程：2000米，彈容：100發(fā)。這把槍可以說(shuō)是全自動(dòng)步槍?zhuān)炔挥蒙咸牛挚梢宰詣?dòng)上子彈，此槍配用光學(xué)瞄準(zhǔn)鏡，精準(zhǔn)度特別高，而且威力極大，后坐力還非常小。它的消聲筒也很厲害：當(dāng)你站到離槍十米以外時(shí)，根本聽(tīng)不見(jiàn)發(fā)彈的聲音。
我想把槍貢獻(xiàn)給祖國(guó)的特種兵，讓他在保衛(wèi)祖國(guó)的安全。打擊來(lái)犯之?dāng)硶r(shí)發(fā)揮作用。
這就是我的`小秘密。
我的小發(fā)明作文 篇44
我發(fā)明過(guò)幾個(gè)趣味的生活用品。此刻，我來(lái)選兩件物品仔細(xì)介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常丟三落四，并且要用時(shí)還要慌慌張張地找，便決定“多功能筆”。它是一個(gè)熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯，扎上幾定小孔，再把各種筆芯插入，最終在筆的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。
“多功能筆”的優(yōu)點(diǎn)是：功能多，省時(shí)，不用要什么筆，才趕忙找起來(lái)，并且變廢為寶，節(jié)儉能源�？伞岸喙δ芄P”也有許多缺點(diǎn)，如：太重，用起來(lái)不方便，并且不易分辨筆芯種類(lèi)。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當(dāng)我看到人們吃飯時(shí)，經(jīng)常需要湯勺和叉子，便把叉子和勺子結(jié)合起來(lái)，就組成了“合體勺叉”。
它的做法是：找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進(jìn)去那樣粗細(xì)的管子，把它們從兩端塞進(jìn)去就能夠了。要用什么，反過(guò)來(lái)就能夠了。既簡(jiǎn)單，又實(shí)用，真是棒極了！
我的'這些發(fā)明雖然很實(shí)用，但還有很多缺點(diǎn)。我必須要更加努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，將來(lái)發(fā)明更多有益的用品，幫忙人們，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文 篇45
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說(shuō)你能用這個(gè)繩子做一個(gè)小發(fā)明嗎？聽(tīng)完后我就認(rèn)真的在想，做個(gè)什么哪？我終于想到了一個(gè)好主意。
平時(shí)我學(xué)習(xí)時(shí)候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評(píng)，我于是就拿一段長(zhǎng)80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來(lái)了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說(shuō)：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢(qián)，還可以不得近視眼了。”聽(tīng)了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜。
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明。
星期一，老師叫我做一個(gè)小發(fā)明，咦？做什么呢？
我左思右想：繩索槍?zhuān)刻煳谋恚坎恍�，都有了。我又想啊想，咦�？梢宰鲎灾沏U筆呀。
想到了點(diǎn)子，當(dāng)然就要?jiǎng)邮肿隽�。我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個(gè)發(fā)明一定很實(shí)用。我的心怦怦地跳個(gè)不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了。這樣的小發(fā)明又容易又實(shí)用，它有兩個(gè)功能，一個(gè)功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長(zhǎng)了。第二個(gè)用處就是不會(huì)再浪費(fèi)鉛筆了。
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也來(lái)做一做吧。
周五下午，李老師給我們布置了一項(xiàng)周末作業(yè)，結(jié)合自己的想法做一個(gè)小發(fā)明，我想到幫媽媽擦玻璃時(shí)，高處的玻璃夠不著，就想做一個(gè)能擦高處的`玻璃的工具，做個(gè)不僅能夠擦到高處的玻璃，而且又能拆下來(lái)清洗的擦玻璃的工具。
我需要的材料有：竹竿，膠帶，海綿，筆管。我是這樣做的，把海綿上鉆個(gè)孔，把筆管插到海綿上的孔里固定上，把竹竿一頭纏上膠帶，然后插到筆管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是試用了一下，這個(gè)工具既能擦到高處的玻璃，又能方便清洗。
這樣我就能幫媽媽擦玻璃了，幫媽媽干活了，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。我的小發(fā)明很實(shí)用吧？
【我的小發(fā)明作文】相關(guān)文章：
我的小發(fā)明作文01-04
我的小發(fā)明作文12-30
我的小發(fā)明作文06-14
我的小發(fā)明作文01-11
我的小發(fā)明02-22
我的科技小發(fā)明作文04-13
我夢(mèng)中的小發(fā)明作文04-09
我的小發(fā)明小學(xué)作文03-05
我的小小發(fā)明作文01-14
我的小發(fā)明作文【熱門(mén)】10-09