【必備】堅(jiān)持的作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
一大鍋雪白的魚湯在熱氣的環(huán)繞下端上了桌，用大大的湯勺攪動(dòng)幾下，就可以看見(jiàn)那鮮美的魚肉，上下翻騰的豆腐在番茄的映襯下更加地白，仿佛下一秒就會(huì)碎了似的，讓人垂涎三尺，急著大快朵頤。
“外婆，這是啥？”我瞪大了眼，好奇地看著外婆從魚頭中挑出一個(gè)三角形的骨頭�！斑@叫魚仙人，如果你向她許愿，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！”我將信將疑地從外婆筷中接過(guò)那塊形狀奇怪的魚骨頭，這就是魚仙人嗎？照著外婆的指揮，先給魚仙人“搭搭味道”，其實(shí)就是在桌上的'每個(gè)菜盤邊上輕點(diǎn)一下，表示請(qǐng)他吃飯。隨后我就該向魚仙人許愿了：用筷子輕輕夾住魚仙人，閉上眼睛，心中默念著小小的心愿，睜開(kāi)眼，夾著魚仙人的手腕往上一抖，魚仙人輕巧地從筷子上飛出，在半空中翻了幾個(gè)圈，“吧嗒”一聲掉在了桌上�！安恍胁恍�，要讓魚仙人站起來(lái)，他才會(huì)聽(tīng)到你的愿望哦�！蓖馄判呛堑乜粗�。我失望地嘆了口氣，再次夾起魚仙人，繼續(xù)許愿……終于，魚仙人穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌上。“真神奇，我的愿望要實(shí)現(xiàn)啦！”我欣喜地叫出聲來(lái)。細(xì)細(xì)想來(lái)，這塊魚骨頭還真像一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子的老爺爺，坐在一條活蹦亂跳的大魚上，在空中翻騰。
又一次，我坐在桌前，面前仍是一大鍋雪白的魚湯，我熟練地從魚頭中找出了魚仙人，魚仙人又一次飛向了空中，又一次豎立在桌上。眼中雖然充滿了喜悅，但心中已沒(méi)有了兒時(shí)的沖動(dòng)。
剛才，許愿了嗎？我早已忘記，畢竟，這不重要了。
我堅(jiān)持著每次吃魚時(shí)拋魚仙人，或許是為了魚仙人立在桌上時(shí)，那一刻難以言盡的喜悅；或許是為了夢(mèng)想可以成真的滿足和幻想；不，或許，僅僅是希望那些曾經(jīng)的記憶和童年的快樂(lè)能多保留一些吧！
縱然光陰如梭，我希望魚仙人帶著我童年的回憶，帶著我對(duì)未來(lái)的憧憬一起飛翔。即使童年不在，臉上的笑容依舊燦爛，眼中的希望依舊閃耀。
堅(jiān)持的作文 篇2
“堅(jiān)持，就是勝利”人們常常把這句話掛在嘴邊，可能真正堅(jiān)持下來(lái)的人，又有幾個(gè)呢？
人生中，一定會(huì)遇到許許多多的坎坷困難，但只要堅(jiān)持一定能看到別人看不到的風(fēng)景。
在我的生活中，有許許多多的事情我都想去完成，而在今天，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的“成果”了。
因?yàn)橐?jiàn)了許許多多的同學(xué)都騎著自行車上學(xué)、放學(xué)回家，心里癢癢的，也想嘗試一下，這不，在周末我拿出了封塵已久的自行車，開(kāi)始了練習(xí)。
練習(xí)是勞累的`，不一會(huì)兒，我就淌出了汗水。練習(xí)時(shí)，我把握平衡，還得控制好速度和方向，我一次次因沒(méi)掌握好平衡而摔倒，一次次因沒(méi)有掌握好速度和方向而摔倒，但我知道，只有堅(jiān)持不懈，最后才能成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，我頓時(shí)想到了這些名言名句，它們激勵(lì)了我，我再一次扶著自行車站了起來(lái)，慢慢的坐上去，小心翼翼地踩著踏板，自行車慢慢行駛起來(lái)，我將緊張的心情放松下來(lái)，努力想著騎好自行車，控制好方向和速度還有平衡，然后，慢慢的轉(zhuǎn)彎。一連騎了幾圈加快速度，最后慢慢停了下來(lái)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我開(kāi)始慢慢回憶騎自行車的過(guò)程，心想，幸好我在臨近絕望時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)，如果我那時(shí)就放棄了話，恐怕我就學(xué)不會(huì)騎自行車了吧！
人生如高山，有許多的坎坷，只有在一次次摔倒之后不再絕望，滿懷希望地站起。也只有堅(jiān)持不懈，才能站上山頂走上人生的頂峰，看到最美的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇3
今天中午，爸爸在院子里教我壘“塔”。
“塔”的`材料是玉米棒。那么如何壘呢？把兩根玉米棒橫放一次，豎放一次，依次壘高。
壘“塔”時(shí)，我遇到了許多挫折。由于我著急，剛壘到五層便倒下了，但我沒(méi)有灰心，我想了一下，如果“塔”里面放一個(gè)東西，那么“塔”就會(huì)堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一些。于是我在“塔”里放了一根玉米棒，沒(méi)有想到我居然壘到了九層。
我明白了堅(jiān)持就是勝利，凡事要大膽嘗試，失敗是成功之母的道理！
堅(jiān)持的作文 篇4
今天，我買的字帖終于到了。嗯，我一定要好好練英文字，要堅(jiān)持下去！！
起初，是在逛戳爺貼吧的時(shí)候偶然看見(jiàn)一個(gè)戳屎發(fā)的圖，上面是手寫的戳爺名字。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得那字超級(jí)美，超級(jí)好看，對(duì)于我這種字控重度患者自然是萌發(fā)了練這種字的念頭。于是我就上網(wǎng)去查那是什么字體，然后就點(diǎn)到了圓體英文吧。當(dāng)時(shí)我想：難道這就是圓體字嗎？事實(shí)證明我想的太簡(jiǎn)單了，英文書法中字體分為：uncial（Roman uncial）、Gothic、italic、copperplate（這個(gè)又分為ER和ES）、spencerian script、ornamental penmanship、cursive……無(wú)論置頂帖看了多少遍，只要過(guò)了一會(huì)兒，我就會(huì)全部忘記掉。唉，平常背單詞的好記性去哪兒了也不知道。后來(lái)，吧里有一些小伙伴說(shuō)買一些字帖來(lái)練。于是，我就選擇了于叔的`字帖，雖然很多大神認(rèn)為那并不是正統(tǒng)的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，拿來(lái)練一練字培養(yǎng)一下耐心還是不錯(cuò)的選擇吧。畢竟我也沒(méi)想著非要練成英文書法的所有字體。這個(gè)難度系數(shù)太大了。
以后，每天都要記錄下自己練字的心得，相信堅(jiān)持下去，暑假過(guò)后，不光是漢字還是英文我都可以寫的棒棒噠啦！堅(jiān)持！堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇5
堅(jiān)持是一種意志，讓人在不斷努力中享受成功的喜悅，對(duì)此，我深有一番感觸。
記得那一次，我去寫毛筆字，老師讓我寫“風(fēng)華正茂”的“風(fēng)”字，并幫我手把手寫了一次，讓我找感覺(jué)。我暗自竊笑，這么容易能難倒我嗎？胸有成竹的我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始，刮好筆，調(diào)好墨，鋪壓紙，按著老師的.輕重力度，寫出了第一個(gè)“風(fēng)”字。
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難，變得歪歪斜斜，又象是一位士兵，不顧一切沖鋒陷陣，卻被找打得千瘡百孔一般，奄奄一息。
我又寫了一個(gè)字，其長(zhǎng)相與第一個(gè)字基本吻合，歪鼻丑臉，似乎在埋怨我為何讓它如此難看。我心里開(kāi)始著急了，連忙請(qǐng)來(lái)了老師，老師看了看我的字后，指著字，一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字，要外寬中窄，不要太斜，要正一些，倒數(shù)第二筆不是橫是提。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新拿起筆，依照老師的話再一次練習(xí)，心想“我一定要把這個(gè)字打敗的”。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……還是沒(méi)寫好，我抬了抬累酸了的手，原先滿滿的自信一下子沒(méi)了蹤影。真是功夫“有”負(fù)有心人，我退縮了，不想練這個(gè)字，剛想找老師換一個(gè)新字寫，同桌見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“陳星煒，只要功夫深，鐵杵磨成針，你再練會(huì)，或許就成功了！”
聽(tīng)了這話，我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練，我又怎么能退縮呢？于是，我再一次拾起筆，認(rèn)真寫了起來(lái)。這次，我寫得更認(rèn)真了，每寫一筆，都要對(duì)照書籍，找出不足，我練了一張又一張，桌上的紙堆成了小山。二十多分鐘再次過(guò)去了，我終于寫出了滿意的字。此刻，我發(fā)現(xiàn)我的手已沒(méi)有了知覺(jué)，但我仿佛看到這個(gè)字的每筆每畫都在對(duì)我笑著說(shuō)：“恭喜你，你成功了！”
當(dāng)老師走過(guò)來(lái)，看了我的字后，對(duì)我贊許地拍了拍了我的肩：“進(jìn)步真大！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，眼珠子一轉(zhuǎn)，在本子上寫下刻骨銘心的人生公式：堅(jiān)持＋自信＋努力＝成功！
堅(jiān)持的作文 篇6
陽(yáng)光明媚，我抬頭仰望，天空中的團(tuán)團(tuán)白云就如一座座小山呈現(xiàn)在我的眼前。我突然想起，今天，我是一個(gè)登山者。
來(lái)到大山的入口處時(shí)，我的腿已經(jīng)軟了�！半y道還沒(méi)開(kāi)始你就打算放棄了嗎？”爸爸問(wèn)道。我低頭不語(yǔ)，卻紅了臉。且不說(shuō)這是老師布置的“任務(wù)”，難道我連爬山的勇氣都沒(méi)有了嗎？想到這里，我看向爸爸，堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，而且我會(huì)堅(jiān)持爬到山頂！”爸爸聽(tīng)了，眼神里雖有懷疑，但還是贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們沿著山路出發(fā)了。
我和爸爸爬啊爬，一直爬到了半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，腿上就像灌了鉛一般沉重，抬都抬不起來(lái)，我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，爬到一半就可以了吧？就不要繼續(xù)了，我們還是回家吧！”爸爸聽(tīng)了，眉毛微微皺起，說(shuō)：“你想就這樣半途而廢嗎？我們已經(jīng)爬了一半了，堅(jiān)持到底爬上山頂才有最迷人的風(fēng)景呀！你看那些珠穆朗瑪峰的登山者，他們要征服的是更巍峨的山脈，遇到的困難和危險(xiǎn)一定更多，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)，最終登上了山頂。做事情也是如此，既然選擇開(kāi)始，就一定要堅(jiān)持到底�！甭�(tīng)到這里，我不禁想起一次數(shù)學(xué)課的經(jīng)歷。
那天數(shù)學(xué)課上課時(shí)我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講，所以做回家作業(yè)時(shí)，有一道題目我絞盡腦汁都做不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我也很想要放棄，不打算做了。還記得當(dāng)時(shí)也是爸爸鼓勵(lì)我：“你放棄是因?yàn)槟阆蚶щy低頭了，其實(shí)只要你認(rèn)真去思考，一定可以做出來(lái)的。還有，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，才會(huì)導(dǎo)致題目不會(huì)做。做題也好，做事也罷，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能有所收獲。就好比一座樓梯，需要一個(gè)一個(gè)的階梯穩(wěn)固地往上搭，中間只要有一個(gè)階梯沒(méi)有做好，這個(gè)樓梯就會(huì)在使用中坍塌。這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去了，在哪跌到了，就在哪爬起來(lái)，這幾天好好努力，把前面沒(méi)有學(xué)到位的知識(shí)好好鞏固一下。”聽(tīng)了爸爸的.話，我明白了堅(jiān)持的重要性，于是又重新拿起書本看了例題，再回過(guò)頭來(lái)做那不會(huì)的題目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。
想到這里，我拿起一旁的樹枝，立馬跟上爸爸的步伐，一起往山頂進(jìn)發(fā)，沒(méi)多久，我就爬上了那高高的山頂。站在山頂俯瞰大地，發(fā)現(xiàn)我眼中的景色從沒(méi)如此耀眼。我閉上眼睛盡情享受著山頂?shù)奈兜篮统晒Φ南矏偂?/p>
原來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。讀書也是一樣，只要持之以恒，只要豐富了見(jiàn)識(shí)，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。
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