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【推薦】桂花的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的桂花的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花的作文 篇1
一股沁香撲鼻而來。走過去，踏著柔軟的金質(zhì)地毯，灑上了幽幽的花香。
如此丑陋的枝干，盤虬臥龍般，遠(yuǎn)沒有梧桐的粗壯，桃樹的秀麗。
清風(fēng)裊裊，拂下數(shù)十朵花。伸手接去，手上有了飄落的小花。金燦燦的，那么小，只有四片花瓣，也不那么香，為什么剛才的芳香那么濃郁?
抬起頭，成千上百的碎金掛在枝頭，又是那么馥郁的清香，那是一朵朵迷你的小黃花組成的一個(gè)個(gè)“繡球”。又看了看腳下的“金絲地毯”，那么軟，竟是枝頭那么細(xì)小的精靈構(gòu)成的，我不覺呀然一驚。
它，沒有桃花艷麗多姿，也不像梅花傲雪凌霜，它很小，單朵也不那么芳香。但它們團(tuán)結(jié)，“花多力量大”;它們奉獻(xiàn)，把自己僅有的'一點(diǎn)微香奉獻(xiàn)給集體，又把集體的芬芳獻(xiàn)給我們大家;它們感恩，那棵丑丑的矮樹哺育了它們，它們便把自己最美好的一面拿出來，點(diǎn)綴母親。它那么辛苦地開花，放出自己的光輝，只想贈(zèng)予我們清甜的香氣，回報(bào)自然。
我輕輕地抬起腳，離開了這燦爛的、美好的地毯，走到了旁邊的小徑上。眼前這棵小小的樹，變得那么高大。微風(fēng)撩起我的發(fā)絲，它的花、葉也隨風(fēng)搖曳，“金地毯”又厚了一層，但依然是香氣甜美。在枝頭是一道風(fēng)景線，落地也是一片輝煌的……不，你不是那么高調(diào)、高傲的，你想的，不過是默默無聞、無私的奉獻(xiàn)罷了。撥開你外表的芳香，我看到了一顆純凈、團(tuán)結(jié)、無私的心。
我想做到的，也就是這些了。
你明白了開花的真諦，也告訴了我應(yīng)該做到的一切。感謝你，桂花!
桂花的作文 篇2
桂花，一種討人喜歡的小花。它貌不揚(yáng)，但清香撲鼻。
我們校園里也種了幾棵桂花樹。桂花樹的葉子翠綠，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。秋天，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花樹能與它相提并論呢！
仔細(xì)看看，桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢！
桂花的`香味可獨(dú)特了，可以說是十里飄香，聞一聞心曠神怡呢！
我欣賞桂花，它們默默無聞，卻又把愛心傳播至每個(gè)角落。我愛桂花外表美和心靈美，愛陽光的無私獻(xiàn)，陽光里的桂花香，就像是有關(guān)愛的社會(huì)才溫暖一樣。
桂花的作文 篇3
桂花秋天，校園里，公園里，家家戶戶的院子里開滿了桂花。在人們心中，桂花是很普遍的，但是它的香味兒真是香的能迷住人的鼻子。
桂花葉是厚厚的，碧綠碧綠的，一根枝條上就長了許多。桂花三五成群地長在枝條上，密密的葉子幾乎把桂花蓋住了，可是這并沒有阻擋桂花的'香味，它還是很努力地把全部的香味散發(fā)出來，盡管在別人眼中，它只是一朵小小的黃花。這種謙虛可貴的精神讓我感動(dòng)。桂花可以做成各種各樣的點(diǎn)心，茶點(diǎn)。如桂花芋頭，先把曬好的桂花放旁邊，再把好的芋頭盛出來，撒上桂花，就會(huì)有桂花的味道了。桂花茶的做法比較簡單，只要在泡茶時(shí)放入桂花就可以了。桂花糖是小孩子最愛吃的東西了，做法是：拿一個(gè)罐子，一層白糖，一層桂花地鋪好，就成了香甜的桂花糖。
桂花的香味，美好的品質(zhì)，讓我難忘。
桂花的作文 篇4
秋高氣爽的日子里，家鄉(xiāng)的桂花開了。
桂花白的像雪，黃的如霞，細(xì)看猶如一只只很小很小的`蝴蝶。它香氣宜人，摘一些桂花插在瓶子里，頓時(shí)房間里充滿了甜甜的桂花香味。
我發(fā)現(xiàn)每朵桂花都只有四個(gè)花瓣，很飽滿。一陣風(fēng)吹過，一些桂花被吹下來，它們像是一顆顆黃色的小珠子滾落下來。如果這時(shí)候站在樹下，會(huì)有種飄飄欲仙的感覺。
桂花的葉子也很特別，剛長出來的葉子是嫩紅色的，等它長大了就變成墨綠色。粗糙又厚實(shí)的葉子把整棵樹遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陽光只能透過那些空隙照進(jìn)來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹就像一個(gè)半圓形的大傘。如果在桂花樹下乘涼，一定會(huì)特別涼快。
桂花雖然沒有郁金香那么艷麗，沒有牡丹那么高貴，沒有臘梅那么孤傲高潔，但是，它默默地將它的一切都奉獻(xiàn)給了人們。我喜歡這樣的桂花，美麗芬芳、香氣撲鼻。
桂花的作文 篇5
以前，我從來不會(huì)注意的小路，如今八月，這條小路也被一片金黃色給覆蓋了。
今天，我走在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣清香。那香味不像玫瑰一樣濃，而是有一種俏皮的感覺。遠(yuǎn)看就像一粒粒金色的麥子。一陣風(fēng)吹來，它就隨風(fēng)舞動(dòng)。
走近看，原來是三株桂花樹。再仔細(xì)看，一朵桂花一般有4到5個(gè)花瓣，它的`花瓣不像其他花的花瓣是片狀的，而是顆粒狀的。難怪，我剛剛覺得它很像麥子。這些花有的長在枝頭上，有的躲在枝葉間，有的竄出來，一簇簇，一叢叢，不禁讓我想到一個(gè)小姑娘，身穿黃色的裙子，就在舞臺(tái)中間跳舞。風(fēng)一吹，就更像了！
桂花有兩種顏色，一種是金黃色的，叫金桂；另一種是橘紅色的，叫丹桂。我伸手輕輕一搖，一棵棵桂花就飄落下來，好像下了一場金色的雨。我彎下腰，順手撿起了一些桂花，放在了衣服口袋里，安靜地走了。
我不斷地再想，之前都是匆匆忙忙地從這里走過，從來不會(huì)注意這里的一草一樹。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)這里竟然有桂花樹，才知道桂花竟是如此的芳香迷人。
桂花的作文 篇6
我順著河岸散步，陣陣芳香撲進(jìn)鼻腔，我順著香氣望去，原來，是前方一排桂花樹正在綻放，我本來就喜歡桂花，于是，快步走上前去，近距離賞一賞桂花的美麗。
愈走進(jìn)，桂花香氣更加濃郁，沁人心脾，讓人神清氣爽，心情愉悅。只見一朵朵小小的桂花，簇?fù)碓谝黄穑阍诖淙~叢中，是那樣的嬌俏精致，并且色澤各異，有鮮嫩的淡黃色；有耀眼的橙黃色；還有燦爛的金黃色，真讓人贊嘆畫得高雅俏麗。我不由的吟起“綠玉枝頭一粟黃，碧紗帳里夢魂香”的詩句。我沉醉在這美妙的意境之中……
“這桂花真香呀！我要多摘些回家泡茶喝”！只聽見一個(gè)女人的聲音，我回過頭來，看見一位三十多歲的婦女，領(lǐng)著一個(gè)五、六歲的小男孩，她走到那棵綻放金黃色桂花的樹前，一只手按住樹枝，另一只手快速捋著桂花，那些正綻開笑魘的花朵，霎那間，噩夢降臨，隨即離開桂花枝頭，離開給予養(yǎng)分的樹身，就像孩子離開母親的懷抱一樣。不一會(huì)兒，她竟摘到了許多桂花，那個(gè)盛放桂花的塑料袋子也漸漸鼓起。
我的心猛地縮緊了，多么可憐的桂花呀！剛才，還無憂無慮地香滿枝椏，如今，成了別人的囊中之物，我仿佛聽見桂花的呻吟聲、哭泣聲……桂花樹歷經(jīng)一年的艱辛孕育，終于，在這個(gè)時(shí)節(jié)，為人間奉上嬌艷的花朵，馥郁的花香，沒有想到，還沒來得及完全綻放，就被人無情的.剝奪生命的絢麗。
這時(shí)，又走來一位老太太，她已是古稀之年，白發(fā)耀眼，滿臉鄒紋布滿。沒有想到，她徑直走到那棵開滿橙黃色的桂花樹前，伸手就去折樹枝，嘴里還念叨：“多香的花，我要折幾個(gè)樹枝，回家掛在我孫子的房間，讓他聞聞花香�！币贿呎f著，一邊就把桂花枝折下來了，那枝上的桂花花瓣紛紛凋落，仿佛下了一陣桂花雨，再看桂花樹，已是傷痕累累，朵朵花就好像溢滿淚水的眼晴，望著我，向我求救。我再也忍不住了，大聲說：“這么美的花，你們?yōu)槭裁匆茐哪兀孔屄啡硕悸劼劵ㄏ�，不是很好嗎”？我的話音沒落，就聽見她們倆人的聲音�！昂�！你管的著嗎？又不是你家的桂花樹，閑吃蘿卜淡操心……”我被她們挖苦諷刺一頓。
正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，一位環(huán)保人員上前制止，她們才不情愿的離去。
我真的為桂花樹惋惜，那么美的花，一年只開一次，本來，是為了美化環(huán)境，讓我們的家園更溫馨，卻被這些人殘忍的奪取生命的權(quán)力。同時(shí)，也真為那些人悲哀，在這個(gè)文明和諧的社會(huì)里，竟還有人是那樣的素質(zhì)，就如那位婦女，當(dāng)著她孩子的面，自己的行為語言，給孩子的成長一個(gè)什么樣的影響。再說，那位老人，年紀(jì)那么大了，還要給孫子折桂花，又給她孫子樹立一個(gè)什么樣的榜樣……我不由得思緒萬千。
我終于想出了一個(gè)保護(hù)桂花的辦法，我回家找了塊木牌，木牌上寫了這樣一行字：“采摘桂花可恥！請(qǐng)你把手縮回，不要讓桂花哭泣”！但愿我寫的這句話，能讓有些人醒悟，來共同守護(hù)桂花的芬芳美麗。
桂花的作文 篇7
我們學(xué)校上操場左上角有兩棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹，總是十分引人注目。
春天，桂花樹抽出新的枝條，吐出嫩紅嫩紅的滑嫩的小芽，像給桂花樹戴上了嫩紅的頭巾。過了二十幾天，小芽漸漸長大，成了淺綠色的，綠得新鮮、綠得耀眼，猶如兩塊無瑕的輩翠。清晨，小鳥在桂花樹上嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛是在為桂花樹的美麗唱起了贊歌呢！
夏天，桂花樹的樹葉越長越大，硬硬的，密密層層的枝葉縱橫交錯(cuò)，巷翠欲滴，陽光照在綠葉上，漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑。人們只要在桂花樹下乘涼，頓覺心曠神怡，神清氣爽，難怪小朋友們都喜歡到桂花樹下盡情地嬉戲/玩耍。夜晚，許許多多的'螢火蟲在桂花樹上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，閃閃發(fā)光，桂花樹可真美��！
秋天，桂花樹更美麗無比了。桂花樹的枝丫上綴著數(shù)不清的小花蕾，它們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿打開自己神秘的面紗，在綠葉間躲躲藏藏。過了幾天，小花蕾終于綻放了，金燦燦的/米粒似的桂花散發(fā)出濃郁的清香，把整個(gè)校園浸在香氣里，無論你在校園每一個(gè)角落里，桂花香都會(huì)撲鼻而來，泌人心肺。正如俗話說：丹桂花開，飄香十里。輕風(fēng)吹拂，桂花如同一群可愛的俏皮的小花仙在枝頭跳著優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝條上那一簇
簇黃色的花兒在陽光的照耀下，仿佛都在爭先恐后地向我微笑著。走近了，一朵朵正在舒展的花兒散發(fā)出誘人的芳香，真使人無比陶醉。一陣秋風(fēng)吹來，不時(shí)下起了桂花雨，惹得同學(xué)們像小鴨覓食般地蹲在地上搶拾桂花。
冬天，桂花樹依然蒼翠，綠得深沉。無論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來到桂花樹下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂的笑聲在校園里回蕩。
迷人的桂花樹，你給同學(xué)們帶來了無限的歡樂，你給學(xué)校增添了無限生機(jī)，我愛你！你不愧是我們學(xué)校最美的樹。
桂花的作文 篇8
我家門前院子里有幾棵桂花樹，一到八月，一陣陣清香從院子里飄來，沁人心脾。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵桂花樹枝繁葉茂，上面還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花，在風(fēng)里微微飄動(dòng)，就像一片淡黃色的花海，美麗極了。我走進(jìn)一瞧，樹上的一片葉子引起了我的注意，那葉子橢圓形，葉片上許許多多的葉脈重疊在一起，形成了一張巨大的脈絡(luò)網(wǎng)，密密麻麻的占據(jù)了整片葉子。
當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，一朵朵小花飄落下來，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，有的像美麗的蝴蝶；有的像從空中飄落的雪花；還有的像一朵朵輕盈的柳絮。我輕輕地拾起一朵小花仔細(xì)端詳，哇，桂花可真漂亮呀！四片嫩黃色的花瓣襯托著幾根淡黃色的花蕊，可愛極了。站在樹下抬頭往上看，枝頭上有許多淡黃色的小花，它們緊促在一起，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，躲到樹媽媽的懷抱里，開心地玩著捉迷藏呢！
看著桂花的花朵，聞著桂花散發(fā)的香味兒，使我突然想起一句古文：花落，取以和糖，貯入瓶中，雖歷久而香甚烈。于是我飛奔回家，不管三七二十一拿起一個(gè)最大的瓶子，拉起媽媽，來到桂花樹下。媽媽給我搬來一個(gè)小凳子，我馬上站上去，和媽媽一起摘桂花。這些桂花好像故意不讓我們摘到似的'，東躲西藏的，我的手剛碰到一朵桂花它就飄落了，害得我跳下凳子摔了一個(gè)大跟頭。我又開始摘，結(jié)果用力過大，一下子把桂花捏成了花泥。當(dāng)我一抬頭準(zhǔn)備再一次摘花時(shí)，去發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)胖胖的，綠綠的毛毛蟲�！鞍 蔽掖蠼辛艘宦�，差點(diǎn)從凳子上掉下來。我折騰了大半天也沒有摘到幾朵像樣的桂花，這時(shí)媽媽告訴我摘桂花不要用力過大，要輕輕地把它摘下來，我按照媽媽的話，很快就摘了滿滿一瓶桂花。接下來媽媽和我一起把適量的糖倒進(jìn)瓶子了，攪拌了幾下，我把鼻子湊上去一聞，真香呀！
雖然八月一過桂花敗落，但它那美麗的花朵，迷人的香味仍在我心中。
桂花的作文 篇9
每逢八月桂花開時(shí)，校園里總是桂花飄香，微風(fēng)輕夾雜著桂花的芬芳，拂遍校園的每一個(gè)角落，總讓人想起初中校園里，那一棵久經(jīng)滄桑的老桂花樹，還有那栽樹的人——可敬的葉老師。
葉老師是我見過的年齡最大的任教老師。他先前是教數(shù)學(xué)的，退休后擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)老師，繼續(xù)在教壇上耕耘。初二時(shí)，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師生病住院，葉老師便成了我們的代課老師，我對(duì)數(shù)學(xué)是一向不太感興趣的，可上葉老師的'課，不知怎的，我很少走神，葉老師講課很風(fēng)趣，能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講的生動(dòng)有趣，他很少把解題過程板書出來，總是告訴我們思路后，叫我們獨(dú)立思考。這樣，這們的做題效率就大大提高了。
初三時(shí)，葉老師擔(dān)任我們的美術(shù)老師，盡管美術(shù)是副課，他卻教的極認(rèn)真。他不僅教我們素描，還教我們水粉、山水畫。其實(shí)這些都是專業(yè)生要學(xué)的，對(duì)我們，他大可不必如此辛苦。以往的美術(shù)課，老師只是叫我們自己看書，自己學(xué)著畫，真正教我們美術(shù)知識(shí)的，只有葉老師。
我的性子是一向很急躁的，升入了高中學(xué)習(xí)，壓力很大，很多事情不如人意。有時(shí)候總想把心里的那股無名怒火發(fā)泄出。這時(shí)便會(huì)想起從容的葉老師。
記得有一次，我向他問一個(gè)美術(shù)問題，迫切想知道答案，語速便很快，等我說完時(shí)，葉老師卻一言不發(fā)，笑咪咪的望著我，良久才說：“我只看到你嘴巴在動(dòng)，卻沒有聽見你在說什么，有話慢慢說，心急吃不了熱豆腐�！比~老師的那一番話，對(duì)我影響很大。此后，每當(dāng)我心急易犯錯(cuò)時(shí)，總想起葉老師的教誨。告訴自己，從容些。
聽其他老師說，水電房旁邊的那棵老桂花樹是葉老師當(dāng)年親手栽的，那是校園里最老的一棵樹，學(xué)校新建教學(xué)樓，那棵樹卻完好無損的保留了下來。只是，他們根部被新建的水電房壓著，使得枝干有些彎曲，可是那棵桂花樹卻頑強(qiáng)的生長著，每到夏天，這濃密的枝葉舒展開來，在地上灑下一片傘狀的綠蔭，成為了同學(xué)們課間休息的佳所。
樹如其人，葉老師當(dāng)年栽的桂花樹年年長的枝繁葉茂，雖說歷經(jīng)滄桑，卻總是開出最美的花朵。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。多教多年的葉老師如今已是桃李滿園，是諸多學(xué)子銘記于心的思師。
又是一年桂花飄香，葉老師，您好嗎？
桂花的作文 篇10
花開了，花也會(huì)謝。
正是金秋，前幾天走在學(xué)校中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在學(xué)校西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。
八月桂花香。
學(xué)校花圃中，桂花正開得旺盛。這桂花的香，不似梅的`“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬教師的評(píng)語，這花的香，僅有一個(gè)詞能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ�。我的感覺，香氣，也是甜的。
每一天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是，幸福。學(xué)校也所以覺得可愛起來。
桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅明白，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)當(dāng)也不在少數(shù)吧�？上В驯槲业哪X海，實(shí)在是見識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花�！眰髡f，這首描述杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說真實(shí)與否無須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來，只怕，再過兩天，香氣便會(huì)消失了吧。
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