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          五年級我的作文300字

          時間:2022-06-28 12:36:43 五年級作文 我要投稿

          關(guān)于五年級我的作文300字4篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級我的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于五年級我的作文300字4篇

          五年級我的作文300字 篇1

            在祖國浩瀚的歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出了兩位偉大的詞人:納蘭性德與李煜。他們都有著一手絕妙好詞,但是他們的風(fēng)格卻截然不同,有著天壤之別。

            納蘭性德是,能文能武,是清朝宰相明珠的公子,更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的詩詞有著一番獨特的腔調(diào),那就是哀感頑艷、情真意切、感人肺腑,令人不忍流淚。因為他的戀人未得,愛妻去世使他受到了重創(chuàng),造就了他的詞充滿了哀嘆傷悲。他用自己的文字向大家述說著內(nèi)心的惆悵,他的字里行間透露著熱愛祖國的濃濃心意。納蘭性德的詞風(fēng)凄切婉約,因此被稱為“千古傷心”詞人。

            李煜是一位在中國詞史上占有一席之地的名人,他對琴、棋、書、畫一絲不茍,樣樣精通;唯獨對治理國家一竅不通,所以他被人們稱為“亡國之君”。他的詞也別有風(fēng)味,李煜的詞抒情,就是善于從生活實感出發(fā),抒發(fā)自己的真情實感。他的詞很深奧,你隨意的看,根本看不懂他在訴說著什么;只有細細地品味,才能明白詞的真正內(nèi)涵。因此,李煜被后人稱為“千古詞帝”。

            在中國的文學(xué)史上,納蘭性德與李煜都占有崇高的地位。所以,后人對他們的評價都非常地高。

          五年級我的作文300字 篇2

            小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大,因為長大不必被媽媽責(zé)備,不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。

            在家里,我要充當(dāng)乖乖男的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。

            在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的,煩惱是一個機器每次都會有。每個人都會有煩惱,小孩有小孩的煩惱,大人有大人的煩惱。

            成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!成長的煩惱。

          五年級我的作文300字 篇3

            我喜歡的動物有很多,有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚,因為它特別可愛。

            鯉魚的身體胖胖的,像一塊快要沉下去的石頭;腦袋圓圓的,像一個變了形之后正在熊熊燃燒的大火球;腮幫一鼓一鼓的,像快要爆炸的氣球;身上的鱗片一閃一閃的,像一塊塊金黃的鉆石;尾巴扁扁的,上面的黑點就像是“仙女下凡”送來的仙丹。

            鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學(xué)校回來,打開魚缸的彩燈,鯉魚就在魚缸里轉(zhuǎn)圈圈,好像在跳舞。如果再加點兒音樂它就跳得更歡了。

            每次我寫完作業(yè)就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進去,可鯉魚對魚食置之不理。而小金魚呢?它正津津有味地吃著魚食,好像在說:“呀咪,呀咪,真好吃!”我又抓了一把小米放進去,鯉魚才從夢中醒來,大口大口地吃著。

            鯉魚睡覺時從不閉眼,是因為它們沒有眼瞼,無法眨眼,不了解它們的人都會以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么,難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎?

            這就是我最喜歡的.動物——可愛的鯉魚。

          五年級我的作文300字 篇4

            在生活中,我可能嘗遍了任何事情的快樂,但是令我印象最深的是:助人的快樂。

            那一天,是星期五。接我放學(xué)的爺爺,看見我從校門出來,連忙帶著我,來到公共汽車站,時間剛好,公共汽車到了,我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個座位,我們兩個坐了下來。過了一會兒,汽車來到了另外一個汽車站,這個汽車站的人可多了,突然,我的眼睛的余光看到了兩個人,一個婦人和一個天真可愛的小孩?吹竭@個情景,我心里不禁有這樣一個想法:如果,我讓座位給她們,那么,我就會沒座位坐,可我有了一份美德;但是,如果我不讓座位給她們,那我自己就會有座位坐,但心里就會多一份自私。自私的念想被我打敗了,我做了一個正確選擇——把座位讓給了她們。我說道:“阿姨,您坐吧,您帶著個小孩,您還要站著,這么辛苦!蹦俏话⒁檀鸬溃骸安,不,你坐,我不需要!薄翱墒,您不需要坐,可您的孩子要坐。 蔽抑钡卣f。阿姨說:“那謝謝了,小朋友,你可真是個樂于助人的孩子!蹦俏话⒁毯退暮⒆影残牡淖铝恕W诤竺娴臓敔,看到我的所作所為,眼睛笑得彎了起來。當(dāng)然,我的心里樂得像沾了蜜糖。

            那一天,我讓座了,一整天心里都樂滋滋的。

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