蚯蚓的啟示作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的蚯蚓的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蚯蚓的啟示作文 篇1
在人類的生活中，總有幾次的小嘗試，人生路上沒有一點點的發(fā)現(xiàn)那生活得多無趣啊，我們要讓生活之路變得五彩繽紛，那怕是一個絆腳石，也是路上的一次考驗。
我小時候有一段時間特別喜歡小昆蟲，一只小昆蟲我可以玩一天，我回到了老家，便到外公的西瓜地里玩，經(jīng)常去。有一次，我在菜地里捉到了一只七星瓢蟲，我就覺得很奇怪了，又小又圓，翅膀也小是怎么飛起來的?我摸摸它的頭，拉拉它的小翅膀覺得好可愛啊!當(dāng)我玩得不亦樂乎時，我看見了一個大西瓜旁有一只蚯蚓，正用西瓜的葉子當(dāng)遮陽傘，我開心地叫道：“蟲”我摘下這片‘遮陽葉’將它變?yōu)轵球镜拇�，讓蚯蚓躺在上面睡覺，我第一個給妹妹看，我興致勃勃地跑回家，我把蚯蚓放在一塊木板上，讓妹妹觀賞觀賞我發(fā)現(xiàn)的蟲子，我與妹妹專心致志地看著蚯蚓，蚯蚓奮力掙扎著，使勁往前爬。當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛的盯著蚯蚓時，妹妹說：“蟲子，不許跑!”用手中的鐵片一壓，可憐巴巴的蚯蚓變成了兩半，我一看號啕大哭起來，天都被我震得抖了抖身子。媽媽變成了劉翔，“飛”了過來，問“怎么了?”妹妹指了指木板上的兩段的蚯蚓，慈祥地說：“你把它們用泥巴養(yǎng)起來試試?也許會給你帶來驚喜哦!”我瞬間變臉，說道：“媽媽萬歲，萬歲!”我就把一半蚯蚓放到一個粉紅色的無蓋盒子里，另一半放到一個藍(lán)色的盒子里，兩個盒子里邊放一點點泥巴。沒過幾天，我來一看，兩個盒子各有一只蚯蚓，我不明白去問媽媽：“為什么一只蚯蚓變成了兩只呀?”媽媽說：“你自己去查查資料哦，我葉說不明白，不然等你長大了自然知道了�！痹掚m這么說，但什么都住擋不了我的好奇心，我立即上網(wǎng)查找原因，原來當(dāng)蚯蚓被切成兩段時,在溫度PH和殺菌的條件下，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來;缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。我心想：原來蚯蚓還是個不死神仙呢!以后我要當(dāng)醫(yī)生，利用蚯蚓的再生原理為那些身體受到傷害的人們好好治療，想著想著，我的臉笑成了一朵花。
想發(fā)現(xiàn)很簡單，只需要留心觀察，勤勞點，多思考就能有許多的發(fā)現(xiàn)。大發(fā)現(xiàn)還可以為祖國效勞呢!
蚯蚓的啟示作文 篇2
五月末，天氣一轉(zhuǎn)以前的陰涼，變得燥熱起來。
在鎮(zhèn)上上學(xué)，一到禮拜就回一次家，每次都要乘上擠滿人的公交車，在村子的一站下車。和我隨行的是我的表哥，他這個禮拜也剛剛放假回家。
一下車，我就覺得后背一陣的發(fā)麻，滾滾熱浪撲面而來，這種感覺我非常討厭，不過，既然下來了，就忍著吧。
鄉(xiāng)村的水泥小路，還是很美好的。一股股襲來的熱浪讓兩旁的綠樹吸收了不少，頓時少了幾分燥熱�？纯次业墓枢l(xiāng)，四周綠山懷抱，不遠(yuǎn)有著些許的房子，紅磚青瓦，聚落在一起。小河一如既往地流著，只是水少了許多，也許是天氣的緣故吧。
我和表哥無精打采地走著，用手機(jī)放著歌，也聽不出什么滋味，只希望快點到家。過了一會兒，我們走到了一家小店鋪，買了些水，還有冰激凌，降低點溫度。
當(dāng)我們繼續(xù)走的時候，有一個小小的東西吸引了我。
在滾燙的馬路上，一只蚯蚓正在艱難地曲折前行，它身上的表層皮膚已經(jīng)沾滿了沙塵，而且有些地方已經(jīng)裂開，露出粉紅的肉。要知道，現(xiàn)在的這個天氣，光是我們穿鞋踩在馬路上，就能夠感覺到那份滾燙，更何況是小小的依靠濕潤皮膚呼吸的蚯蚓了。那只蚯蚓無目的地蠕動，仿佛在尋找什么，應(yīng)該是水源，我果斷認(rèn)定。我見到，在蚯蚓不足一米的地方，馬路的一側(cè)，一條農(nóng)民挖的通水的溝渠緩緩流淌。它應(yīng)該是從那里出來的，不過看樣子，想回去也難了。
我不禁為這只蚯蚓的命運感到一絲絲的悲哀。我是個感性的人，雖然不像林黛玉那么花落心傷、草枯落淚，不過我也是有著一點點的憐憫之心，對于這苦苦掙扎的蚯蚓。于是我決定，拿出我背包里的水，給這小小的可憐的蚯蚓一點點幫助。
當(dāng)我拿出水瓶蹲下的時候，表哥很訝異，問我要做什么。我說，給小小的蚯蚓一點點水，因為它快死了，我不想看到。表哥明白后，阻止了我，我很疑惑，問為什么。他沒有多說什么，只是淡淡地道了句，自然選擇然后慢慢拉起我往前走。
自然選擇，這是生物課的內(nèi)容。表哥緩緩道。噢我頓時恍然，才發(fā)覺我剛剛的行為是多么的愚蠢，這是對生命的的珍視還是蔑視？我不禁收起我可憐的憐憫之心仔細(xì)的想了想。結(jié)果越想越覺得自己有著一種渺小的卑微感。
就像我依稀記得的小學(xué)課本上的一篇課文，名字是不記得的了，是這樣說的：一隊游客來到海灘邊玩耍，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只小海龜慢慢往海邊爬，被一只巨大的壯碩的鷗鳥發(fā)覺，生命危在旦夕。結(jié)果那個同學(xué)不忍，幫了那只海龜一把，就在他自以為自己做了一件好事的時候，更大的悲劇降臨。成千上萬的海龜傾巢而出，于是引來了更多鷗鳥，更多的海龜被捉走原來，之前的那只小海龜是海龜們的試探員，勘測有沒危險，如果有就按地不動；無則傾巢而出，投入大海的懷抱�？墒�，那位同學(xué)的幫助卻恰恰給躲在暗處的海龜發(fā)出錯誤的信號，使其遭受滅頂之災(zāi)。
就像海龜們一樣，這只小蚯蚓，也是在自然的選擇下苦苦抗?fàn)�。我看似好心，實則也是跟上面課文里的同學(xué)一樣，會使這只蚯蚓不復(fù)存在。先不說我冰冰涼的礦泉水與它滾燙的皮膚一接觸的傷害，如果我就這樣給予了它一些水，想必它一定會放下強(qiáng)烈的生存欲望，在大馬路上好好享受這一份神來之水，而不顧馬路上不時穿行的摩托轎車，那么它定會變?yōu)樗葜械囊痪砣饽�，又或是黏在輪胎上漸行漸遠(yuǎn)了
想到了這點，我不覺自行羞愧起來，不過我慶幸的是我并沒有干預(yù)，這樣，這只蚯蚓的命運就不得而知了：或許是一段艱難地蠕動之后，回到了水源地，延續(xù)了生命的時間；也可能是不久后被一輛飛馳而過的摩托碾成肉泥了，結(jié)束了短暫的生命；亦或是在烈日驕陽下頑強(qiáng)生存，留下一條長長的泥跡，延續(xù)著生命的意義
所以，我覺得，有時候我們不要輕易地對不了解的事情妄加斷定。萬事萬物都有其發(fā)展的趨向，不需要人為的干預(yù)即便是你的好意的同情。有時候的某些事，不是越促越美，而是與其相反的事與愿違。
所以，我們有時候要做的，就是靜靜地站在一旁，不用說話，一切就都很美好。
蚯蚓的啟示作文 篇3
有一天，我去奶奶家玩。
爺爺、奶奶、大爺都睡了，無論干什么事都會把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒事干，就拿這樹枝在地上挖了起來。挖著挖著，發(fā)現(xiàn)了一個會動的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來。抓到石灰地上。開始，他很害怕，在石灰地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，見我不傷害它，就對我放松了警惕。就在地上爬了起來，時不時地試一下能不能跑到地上去�？晌揖筒蛔屗氯ィ偸怯脴渲踝∷娜ヂ�。過了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒讓他過去。這次它徹底絕望了，一動不動的趴在地上。我也沒那觀察他的耐心了，就用樹枝把他弄成了兩半。��！我簡直不敢相信自己的眼睛，兩個身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現(xiàn)在還沒死，應(yīng)該爬到一起還有生還的希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。
連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，不浪費生命里得每一分鐘！
蚯蚓的啟示作文 篇4
生命是可貴的，我們要熱愛生命，尊重生命。
五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開心了。一到老家，我立即飛奔到田里，看看有什么寶貝。哈！這就有一條蚯蚓�？�！它正在一伸一縮地做伸展運動，我的好奇心被激發(fā)出來，先拿來一個木棍，把它撬了起來，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁地扭來扭去，好像在大喊：“快放我下來！”這時，我想起了在書上看的一句話：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因為試了才知道嘛。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半，蚯蚓好像不動了，難道它死了？算了，我下午再來看吧！
吃了個午飯，睡了個午覺，我精神抖擻地走進(jìn)田間，尋找上午的蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒死？我仔細(xì)地尋找著，那邊好像有什么東西在動，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過去，悄悄地扒開草叢一看，真的是一條蚯蚓。什么，不可能是上午那條吧。可這條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過的痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對蚯蚓的敬畏之情，連小動物都知道熱愛生命，那我們?nèi)烁獰釔凵?/p>
生命何其寶貴，我們要熱愛生命，珍惜生命。
蚯蚓的啟示作文 篇5
星期六是一個陽光明媚的日子，這天爸爸帶著我去了許昌市的濱河公園玩，那里有各種各樣漂亮的花兒。
我們帶著羽毛球和球拍到了專業(yè)的場地打了一會兒羽毛球。隨后我又抱著足球朝著足球場的地方走去，到了足球場爸爸教我怎樣踢足球，踢了一會兒我就覺得四肢無力，爸爸見我這樣，就從車?yán)锬昧颂鹤�，好讓我休息，突然一條蚯蚓冒了出來，我一不小心踩到了它，我以為它被我踩死了，抬起腳發(fā)現(xiàn)它并沒有死，而是成了兩半，于是我就問爸爸：“爸爸，為什么蚯蚓分成兩半還能動呢？”爸爸回答：“因為蚯蚓的生命力強(qiáng)啊�！边@樣的回答讓我想要發(fā)明一種機(jī)器。
這種機(jī)器擁有蚯蚓的本領(lǐng)一種無窮的生命力。石頭砸到了它，它也不影響工作，不出現(xiàn)故障。這種機(jī)器是用來探測土的松軟度，也可以調(diào)整土的松軟度，這樣會對植物有幫助。
這就是我發(fā)現(xiàn)的啟示，我希望能快快長大，早點發(fā)明出這種機(jī)器。
蚯蚓的啟示作文 篇6
每次下過雨以后，蚯蚓們就會從濕濕的泥土里爭先恐后地鉆出來，爬地到處都是，有的爬到了水坑里，有的直接爬到了大馬路上，這太危險了，弄不好就要粉身碎骨了，我真對它們百思不解，心里充滿了疑惑，它們到底想干什么呢？
你大晴天絕對看不到它們的影子，然而，只要一下雨，它們就不約而同地就出來了，不想了，我還是上樓，查一查資料吧！于是我就飛快地跑上了樓。
不一會就找到了答案，原來蚯蚓既沒有眼睛，又沒有鼻子，它們是通過體表分泌的粘液來進(jìn)行氣體交換的，而大氣中的氧氣可溶解在這層粘液里，來供應(yīng)蚯蚓身體的各個器官的呼吸，因為下雨的時候，水浸潤到土里，這樣氧氣就會減少，蚯蚓缺氧呼吸困難了，它們只好到外面來透氣了。
原來是這樣呀！真佩服它們，蚯蚓為了生存下去，為了得到一口新鮮的氧氣，不怕千難萬險地來到地面，面對重重困難絕不退縮，簡直成了一名小勇士了。
這讓我想起來，我跳舞時遇到的事，因為有事連續(xù)請了兩次假，兩個新的`考級舞蹈都不會，而且每次跳完舞都覺得很累，第二天起床的時候，腿很疼，可是，我明白，哪有干什么不累的事情呢？
我要向蚯蚓學(xué)習(xí)它那種不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，利用好假期，每天就要勤學(xué)苦練，把那兩個舞蹈都學(xué)會，再把學(xué)過的考級組合再練一下，這樣就會更熟練了，我一定要把舞蹈堅持下去，以積極樂觀地態(tài)度去面對困難，去克服它，去戰(zhàn)勝它。
蚯蚓的啟示作文 篇7
蚯蚓是一種神奇的動物，生活在泥土里。一到下雨天，它就從土里爬出來，給小花小草松土！它不但可以幫助小花小草松土，還給了人們許多啟示！
那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那天，姥姥說要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地說：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地里我就看見了一根又大又綠的黃瓜。就在我為這勝利果實開心時，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋里跑。姥姥看著我驚魂未定的樣子，奇怪地問我：“摘個黃瓜，摘出病了？”我緊張地說：“姥姥，菜地里有蟲子！”姥姥看著我驚慌的樣子哭笑不得，說：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地松土的，別怕！”姥姥給我講了些有關(guān)蚯蚓的知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書上說如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長，當(dāng)時我還想哪天實驗一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個實驗！
我讓姥姥幫我捉上一條小小的蚯蚓。雖然呢，這個實驗有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓為科學(xué)獻(xiàn)身吧。我套上一個小手套，拿好小刀子，就像一個科學(xué)家。準(zhǔn)備切了，才想起來，蚯蚓不還在瓶子里嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個小木頭盒子上，為了不讓它亂動，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進(jìn)兩個盒子里，放在窗臺邊。
二十天后，兩半被切斷的蚯蚓長長了一小段。原來蚯蚓真的是可以再生。那為什么蚯蚓被切斷了，還能再長呢？我的好奇心完全被勾出來了，于是我查找了大量的資料。原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。同時，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇�。�
大自然中，有許多神奇的生物，都都包含著很多知識。只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，積極發(fā)現(xiàn)，就會有所收獲！
蚯蚓的啟示作文 篇8
是誰滋潤了干枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)，是時候讓它們休息一下了。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因為它體表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤，再用它頭頂?shù)膭偯p輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔(dān)心泥土?xí)锌樟�。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。
根據(jù)以上信息，我想發(fā)明一種機(jī)器，把它稱為“蚯蚓機(jī)器”。這個“蚯蚓機(jī)器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥排出……
怎么樣？我這個“蚯蚓機(jī)器”厲害吧？我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，長大后一定會發(fā)明出這樣的機(jī)器！到時候，全世界都會用上我發(fā)明的機(jī)器，就不用擔(dān)心土壤的肥力問題了！
蚯蚓的啟示作文 篇9
在我多姿多彩的生活中，有許許多多的事隨著時間的流逝淡忘了，但其中有一件事讓我終身難忘。
記得有一天，爸爸要帶我去挖蚯蚓。我拿起我的鐵鍬去蚯蚓出來的地方。我想：也沒什么難的，只不過就是用鐵鍬把蚯蚓挖出來嗎？有什么難的，我一定會挖的非常多。
到了地方，我不管三七二十一就找個地方挖了。可我挖了足足有15厘米深，連一只蚯蚓也找不到。它們好像知道我要挖它們似的，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。我就不信這個邪了，擴(kuò)大了挖的面積和深度，僅僅挖出來一條又細(xì)又短的蚯蚓，我連一點挖的興趣也沒有了。
我坐下喝了口水，坐在光滑的的大石頭上，看見爸爸還在挖，而且挖的數(shù)目驚人。只要是爸爸挖的地方，都會有蚯蚓，都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一點也不深，挖那么幾下就看見蚯蚓的影子了。
我好奇地問爸爸：“爸爸！你是怎么知道蚯蚓在那呢？”爸爸笑著說：“呵呵！蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土地，我能分出那片土地潮濕而且陰暗，所以我就知道啦！”我恍然大悟，連忙拿起鐵鍬，挖那些陰暗潮濕的土地。果然有很多蚯蚓都“現(xiàn)身”了。我挖的和爸爸不相上下，那天，我玩得很開心。
經(jīng)過這件事我明白一個人生道理：做人要謙虛，不會的就要問，這樣才會少走很多彎路，離成功的目標(biāo)才會更近！
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