一次演講作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一次演講作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一次演講作文 篇1
人們的生活中會(huì)經(jīng)歷太多的第一次，深深地刻在腦海里。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是同樣的，而且在我自己看來(lái)這還是一個(gè)與眾不同的第一次，它是那么新穎，又是那么深刻，也是我人生成長(zhǎng)中的基石，讓我攀得更高，走得更遠(yuǎn)！
這是我第一次面對(duì)那么多人演講，而且，都是同學(xué)們的家長(zhǎng)。我覺得這不是一次簡(jiǎn)單的演講。
在演講的前一天晚上，我在不停地寫稿子，一直寫到十點(diǎn)多才算寫完，寫完后還讀了幾遍，才安心地睡覺。
第二天來(lái)到學(xué)校，我將稿子交給了雷老師，她幫我修改了一下，中午做好準(zhǔn)備，下午我就要去參加家長(zhǎng)會(huì)的演講了。
家長(zhǎng)會(huì)如期舉行，過了很久，終于到我了，我不停地在深呼吸，甚至開始有些緊張地喘不過氣來(lái)，我的眼睛緊緊地盯著我的演講稿，讀著讀著，便覺得不那么緊張了，很快便流利地完成了我的演講。
通過這次演講，我發(fā)現(xiàn)，演講和表演一下，都是需要鍛煉膽量的，不是所有的事情一下都能做得很好的。
這一次的演講，給我?guī)?lái)了很多的感受，也給了我很多啟示�，F(xiàn)在的我們每當(dāng)心中有了目標(biāo)而奮力拼搏，正是為了等待破繭成蝶的那一天！我的第一次演講，就是一次美麗的蛻變！
一次演講作文 篇2
這學(xué)期我參加了演講比賽，那是我第一次參加演講比賽，印象深刻。
記得那天，在王老師的帶領(lǐng)下我們很快到達(dá)了目的地，我去了目的地的禮堂。音樂鈴聲響了，比賽很快就要開始了。我看著前面的選手演講，又看看下面烏壓壓的人群，想到自己是第一次參加演講比賽，心里一下子就緊張起來(lái)。我的頭上開始出汗，汗珠一直往下流，兩條腿軟軟的。
時(shí)間過很快，輪到到我上場(chǎng)了。我心想：我能行嗎？如果忘記稿子怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我當(dāng)我站在比賽臺(tái)上，拿起話筒的一瞬間，我什么都不想了，滔滔不絕的開始了我的演講。
最后比賽成績(jī)馬上要公布了，我的心像有只小兔在砰砰亂跳。當(dāng)我得知我獲得了二等獎(jiǎng)，我高興的手舞足蹈。
回家后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我很棒呢！我心里美滋滋的，心想：這次比賽榮譽(yù)是用自己的勤奮練習(xí)換來(lái)的，以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)！
一次演講作文 篇3
人生有著數(shù)不清的第一次，每一次成功，都是對(duì)新鮮嘗試的鼓勵(lì)與肯定，都會(huì)讓人鼓起信心向前走去。
在五年級(jí)那個(gè)柳絮飄飛的時(shí)候，各種各樣的演講比賽突然增多了起來(lái)，在大家的幫助下，我完成了一次次演講，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但唯獨(dú)第一次最令我記憶深刻。
一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，老師通知了我演講比賽的時(shí)間，我拿出那份用三天費(fèi)盡心血寫好的稿件，和另一位同學(xué)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，同學(xué)們都在為我加油著，我有信心能成功。比賽開始，大家挨個(gè)兒走了上去，每位同學(xué)發(fā)揮的都是那么出色，簡(jiǎn)練的語(yǔ)句，有力的聲音，澎湃的感情，贏得了陣陣喝彩的掌聲。相比之下，我忽然變得自愧不如，原先的信心不知道什么時(shí)候溜得一干二凈，剩下的就只有滿腔的擔(dān)心了。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我了，我緊張地不停地東張西望，心跳得格外快，好像一不小心就要蹦出來(lái)了一樣，手心早被汗水浸濕，還緊緊的抓住朋友的手不肯松開。朋友安慰我道：“沒事的，不就是一場(chǎng)演講比賽嘛！我們都可以做得很完美�！痹陉P(guān)鍵的時(shí)刻，她表現(xiàn)的總是比我成熟，可我分明感到她手心里也滲出了汗水。
終于輪到我了，我緊張地吞了一口口水，捧起演講稿走上了演講臺(tái)，敬了禮，低下頭讀了起來(lái)。沒有想到，走上去后我的恐懼心理忽然消失了，語(yǔ)言越來(lái)越流暢，吐字越來(lái)越清晰，甚至有時(shí)可以幾乎不看草稿聲情并茂地朗讀，我相信自己可以做的很好，同學(xué)們都在微笑著看著我，目光里充滿信任，老師也在微笑著看著我，目光中充滿了鼓勵(lì)與贊賞。我迅速完成了演講，鞠躬后走下了演講臺(tái)，朋友帶頭為我鼓起了掌。我知道，我成功了，這是第一次演講的成功，也是我記憶中極為深刻的一次成功，喜悅的心情頓時(shí)溢滿心田。
第一次固然美好，但是我們要用勤奮努力來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一次演講作文 篇4
今天，我去參加英語(yǔ)演講比賽，我的參賽號(hào)碼是11號(hào)。
在比賽之前，爸比邀請(qǐng)了丁泳馨、周溪瑜、陸曉天和吳越凡來(lái)做我的親友團(tuán)，我把投票權(quán)給了丁泳馨和吳越凡。
我們五個(gè)（不要忘了還有我）一起去必勝客吃晚餐。我們吃了披薩、牛排和炸品。后來(lái)我們還要了水、意面和飲品。美味�。�！我還給他們做了S、E、A、N的牌子給他們。
比賽開始了，我有點(diǎn)緊張。我膽戰(zhàn)心驚地欣賞著前10個(gè)小朋友的表演。慢慢地也不那么緊張了。我做的是一個(gè)關(guān)于“阻止全球變暖”的話題，里面有一些搞笑的環(huán)節(jié)。演講完畢，我的親友團(tuán)里一些人表示佩服得“一塌糊涂”、“五體投地”。最終，我以復(fù)賽第五的成績(jī)晉級(jí)決賽。吁！我真開心！
一次演講作文 篇5
第一次登臺(tái)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次偉大的嘗試，因?yàn)槲铱偸橇?xí)慣于做聽眾，為別人鼓掌。
“好緊張��！能否成功？會(huì)不會(huì)忘詞呢？”我一邊等待，一邊在心里叨念著，并不時(shí)地做著深呼吸�！皠e怕，都已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，該胸有成竹了�！蔽覞u漸平靜下來(lái)了。
伴隨著音樂，我鎮(zhèn)定自如地上臺(tái)。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點(diǎn)�！皨寢屛蚁雽�(duì)您說(shuō)……”我一開口，臺(tái)下一片安靜。按著稿子，我進(jìn)入了演講的狀態(tài)，老師和同伴都用信任、鼓勵(lì)的目光看著我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂時(shí)光：媽媽的關(guān)心，媽媽的鼓勵(lì)，媽媽的責(zé)備……所有的媽媽對(duì)我的好，都像放電影一樣一幕一幕地展開。我覺得我不是在演講，而是和媽媽說(shuō)著心里話。“媽媽，我長(zhǎng)大了！請(qǐng)接受兒子對(duì)您的尊敬和熱愛！”說(shuō)完，我向臺(tái)下深深地鞠躬。“嘩———”掌聲想起來(lái)了，清脆、響亮。我成功了！我終于戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)我從老師手上接過亮閃閃的獎(jiǎng)杯時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“我實(shí)現(xiàn)了一次超越，我是一個(gè)勇敢的人。”
一次演講作文 篇6
星期五的下午，全校師生匯集在操場(chǎng)上，進(jìn)行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。
大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺(tái)，用清脆悅耳的聲音說(shuō)：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長(zhǎng)，他們非常辛苦；老師為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心；黨為了保衛(wèi)家園，犧牲了多么多的戰(zhàn)士呀；社會(huì)各界人士曾經(jīng)出過多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個(gè)上場(chǎng)的選手是2年級(jí)的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場(chǎng)。他首先向我們敬了一個(gè)禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對(duì)父母的愛，對(duì)父母的`情，真是表達(dá)得淋漓盡致。在場(chǎng)的師生一個(gè)個(gè)聽得全神貫注，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對(duì)父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對(duì)我的愛。他的演講贏得了在場(chǎng)的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學(xué)習(xí)成績(jī)鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺(tái)，演講的題目是感恩社會(huì)。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來(lái)越精彩；越來(lái)越激烈；越來(lái)越感動(dòng)。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會(huì)是人類進(jìn)步的階梯。
演講的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)豐富，一個(gè)比一個(gè)精彩�？傊�，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。演講比賽結(jié)束了，但我的心里知道了要學(xué)會(huì)感恩。
一次演講作文 篇7
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的演講比賽。我們陸續(xù)走進(jìn)了電教室,只見上空寫著四個(gè)大字：演講比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡笑聲“蓋”過了音響里放出的歌聲。演講比賽就這樣拉開了帷幕。
演講比賽開始了。那迷人的聲音像磁石一樣把我吸引住了。第一位演講的是龐文博她那稚嫩的聲音把我們仿佛帶到了美妙的童話世界里。緊接著是李文月。就這樣一個(gè)人一個(gè)人演講完了，很快就輪到我了，我慢悠悠的走上臺(tái)，心里就像揣著一只小兔。就像自我安慰一樣，鼓起勇氣向臺(tái)上走去。
我清了清嗓子，大膽的演講著，我也不知道我演講的好不好。只是演講完了，就只聽見有幾聲稀薄的掌聲。我從心底里知道，我演講的的確不好，下臺(tái)的時(shí)候，我把頭弄的低低的，時(shí)不時(shí)的看郝老師一眼，只見郝老師用甜甜的微笑向我致意，我的心里終于舒展開了。
很快，演講比賽進(jìn)行完了，開始宣讀分?jǐn)?shù)了。滿分是10分。就在宣讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最后，我竟然是第二名，太不可思意了!我簡(jiǎn)直都不相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢!頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這是真的。
演講比賽雖然完了，但是我心里總?cè)贾环N不滅之火，這火就是前進(jìn)之火，奮斗之火，就是因?yàn)檫@種火，本來(lái)讓不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣。
演講比賽結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在剛才情的比賽里……
一次演講作文 篇8
在整理舊相冊(cè)，偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片里面的小女孩手里拿著演講稿，面容上還有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
那是多年前的一天，學(xué)校里準(zhǔn)舉辦一個(gè)幼兒園畢業(yè)演講，我本來(lái)是沒有選中的，但是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)女孩那天被確認(rèn)下來(lái)來(lái)不了幼兒園了，所以就輪到我上場(chǎng)了。
我還記得，當(dāng)時(shí)我心情尤其激動(dòng)，演講稿一遍一遍讀了好多遍，也修改了好多遍，而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講，百讀不厭。因?yàn)椋艺娴脑诤苷J(rèn)真的準(zhǔn)備這次演講，這是我第一次演講，所以我一直都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備。
在演講的那天，當(dāng)我信心十足準(zhǔn)備好的時(shí)候，老師卻告訴我，那個(gè)原來(lái)可以演講的女孩來(lái)了，我就不必上場(chǎng)了。我硬著臉皮笑了笑，手里用力捏了捏演講稿，可是坐在一旁，眼淚卻止不住的流淌下來(lái)。
旁邊的同學(xué)看見我這樣，立馬轉(zhuǎn)頭向后面的老師說(shuō)。“老師，她哭了！”
老師以為我是舍不得學(xué)校，沒有過多的安慰我。當(dāng)講壇上的那個(gè)女孩演講完了之后，我哭的更厲害了，為什么？我明明可以比她演講的更好，為什么不能讓我上場(chǎng)？我覺得心里越堵越塞，一直到了典禮結(jié)束。
老師過來(lái)問我�！澳阍趺戳�？”
“我，我能講好的�！蔽疫煅实恼f(shuō)，也不知自己在講什么，可老師卻一下子就明白了。
“你要知道，這個(gè)世界上機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人，你準(zhǔn)備好了，雖然沒有上場(chǎng)，但是卻留下了寶貴的回憶，不是嗎？有的時(shí)候，不一定要一個(gè)好結(jié)局的�！崩蠋熌托牡慕o我講著。雖然這些道理我都懂，但是還是忍不住。
“這樣吧，現(xiàn)在這個(gè)教室里沒有其他人，你就給我演講，好嗎？”
“給你演講？”
“恩，我很想聽你的演講內(nèi)容啊�！�
老師幫我擦了擦臉上的淚痕，我走上講臺(tái)，大膽的講著，不知不覺也不難受了，老師用手機(jī)拍了一張照片。在畢業(yè)后不久，便寄給了我。
現(xiàn)在再看起這張照片，我心里突然想起了當(dāng)初的幼稚可愛，其實(shí)，過往不一定是云煙，也有可能在心里留下寶貴的回憶。
一次演講作文 篇9
在聽評(píng)課的小組會(huì)上，謝校長(zhǎng)：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務(wù)主任：“是啊，那樣的語(yǔ)文活動(dòng)是很有效果的�！币晃焕蠋煟骸拔疫�拍了好幾張照片呢。”
一晃，這事已經(jīng)過去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景……
天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽(yáng)光那么亮，我的情緒挺高的，對(duì)今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對(duì)我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內(nèi)，任寫一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評(píng)選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來(lái)演講，并由同學(xué)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。
上課了，我走向教室，這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室，但當(dāng)我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著四個(gè)評(píng)委，這是四個(gè)小組的小組長(zhǎng)，黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個(gè)字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著認(rèn)真和興奮的神情�？块T角落的一排還坐著校長(zhǎng)和老師們�？磥�(lái)班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。
我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊�？磥�(lái)同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。
師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫演講稿所必須注意的技巧，表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，下面我們就開始今天的活動(dòng)。首先有請(qǐng)第一組推薦的同學(xué)上臺(tái)為大家演講。
生1帶著文稿走上講臺(tái)：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》�！痹撋v了沒幾句，就忘記了文稿的內(nèi)容，不好意思地望著我，我知道他不會(huì)背了，也許是緊張吧。我就說(shuō)：“高水平的演講不僅要會(huì)背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動(dòng)你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺(tái)你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來(lái)，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵(lì)和祝賀。
評(píng)委1：“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮�！痹u(píng)委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢(shì)不夠自然�！痹u(píng)委3與評(píng)委4：“我的意見跟他們一樣�！�
師：“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感，因?yàn)槭撬约旱挠H身經(jīng)歷，他是用感情寫出來(lái)的，講出來(lái)的，他自己先感動(dòng)了，所以我們自然也被他感動(dòng)了。當(dāng)然啦，他第一次上來(lái)演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會(huì)背了，越不會(huì)背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì)有更好的表現(xiàn)，大家說(shuō)是不是?”
同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”
師停頓一下，看著四位評(píng)委同學(xué)說(shuō)：“作為評(píng)委，應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容，仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評(píng)價(jià)�？傄凶约旱脑u(píng)價(jià)，不能老說(shuō)‘跟他們一樣’吧。”
生2(語(yǔ)文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》�！�
評(píng)委1：“他的膽量大，聲音也洪亮。”評(píng)委2：“他還能夠背下來(lái)，挺厲害的。”評(píng)委3：“他老是胡說(shuō)，老說(shuō)他父親怎么罵他打他�！痹u(píng)委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢�！逼渌瑢W(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說(shuō)自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽他父母的話了……”
師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對(duì)你的愛，對(duì)你的那一份責(zé)任心啊�！憷斫鈫�?你懂得嗎?”
該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來(lái)，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會(huì)改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常�？酥撇蛔∽约翰宦犓脑�，會(huì)頂嘴，不過我一定會(huì)改的……”
師：“不過，××同學(xué)今天還是很不錯(cuò)的，能夠認(rèn)真地完成這篇文章，認(rèn)真地準(zhǔn)備演講，甚至全文背誦下來(lái)，我看就很好�！�
其他同學(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊，這一次他挺認(rèn)真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來(lái)，就是能背，也不會(huì)演講得這么好，聲音這么亮……”
老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”
師：“好的!明天再拿來(lái)給我看。”
……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來(lái)成長(zhǎng)為成功的企業(yè)家，對(duì)母校、對(duì)我始終懷著深厚的感情。
反思：
應(yīng)該相信，偏遠(yuǎn)的小校，農(nóng)村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。
激趣：學(xué)習(xí)需要興趣，有興趣的學(xué)習(xí)，有興趣的活動(dòng)，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動(dòng)力，千方百計(jì)地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的能力水平。
顯然，這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時(shí)，將情感態(tài)度價(jià)值觀的教育融入到這樣的活動(dòng)中，遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過程中的情感態(tài)度價(jià)值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(zhǎng)或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。
對(duì)差生的關(guān)注和關(guān)愛，應(yīng)該成為語(yǔ)文老師的不可推卸的責(zé)任。語(yǔ)文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師，從某一點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師對(duì)差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn)，讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!
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