精選難忘的記憶作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的記憶作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文 篇1
一生中，我們有許多追逐，我們會(huì)去追那值得讓我們追的回憶或者夢(mèng)想。追，會(huì)讓人記得永恒的一瞬間。
小時(shí)候，我常常和爸爸出差。一次，爸爸到一家公司談事情，我和媽媽就在車上等他。
不就，媽媽睡著了，而我卻精神抖擻，不遠(yuǎn)處的一個(gè)拴狗的草窩吸引著我，似乎這是之前聽老師說裝雞窩用的。雞，我時(shí)常能在湯里菜里見到，而活生生的小雞卻十分稀奇。那草窩定然有小雞！我看小雞的想法油然而生。
我躡手躡腳地走下車，一步步走向那一個(gè)草窩。我腳步很輕，速度很慢，眼睛瞇著，使目光完全集中在那草窩上。我想那動(dòng)作，呵！還真像一個(gè)專業(yè)的小偷。我不敢輕舉妄動(dòng)，唯恐驚動(dòng)了雞窩周圍的守護(hù)者。很近了，很近了，我仿佛已經(jīng)看到了那一只只毛絨絨的小雞仔了。勝利就在眼前，可我卻因自大而不知早已陷入了雞群的包圍圈，它們一個(gè)個(gè)虎視眈眈的看著我。
突然，一只公雞向我沖來，顧不得多想，我一溜煙的跑開，以為雞不會(huì)再追來，可哪知世上竟有如此膽大的公雞，只見它兩眼放光，馬不停蹄，好像不啄上我一口它決不罷休。我能有什么辦法，于是以車為中心，我們展開了一場(chǎng)激烈的追逐賽。一圈又一圈，恐懼讓我不知疲倦地奔跑。雞自然是追不上人，只能在后面“咯咯咯”地叫。不一會(huì)，咯咯聲小了，我自以為跑贏了。在我暗自竊喜之時(shí)，雞正在我面前歪著頭與我對(duì)視著，這雞真是有勇又有謀，我再一次“奪命飛奔”，除了跑，我也只能大聲呼救：“媽！救命��！”媽媽終于被我喚醒，見狀，趕忙把我救上車。
最后，我的記憶，定格在了媽媽的大笑，我的大哭，和雞在外面急迫的大叫�，F(xiàn)在回想起來，是多么可笑，又多么令我感嘆。
追，還追得回來嗎？那遠(yuǎn)去的童年只留在了記憶里，靜靜地。我想追，卻再也追不回來了。還有動(dòng)物想追我嗎？我想不會(huì)有了。
哎……追……
難忘的記憶作文 篇2
20xx年9月1日至7日，我參加了軍訓(xùn)，這可是我第一次軍訓(xùn)。開始的時(shí)候，我是懷著激動(dòng)又好奇的心情，沒想到過程那么辛苦。可是在結(jié)束時(shí)，卻又萬分不舍與懷念。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。
軍訓(xùn)的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷，使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，不能只是考慮自己。
軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會(huì)感覺體力不支�，F(xiàn)在即使站上20分鐘，還是做到站如松�？梢�，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但通過這次軍訓(xùn)我體會(huì)到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩(shī)韻，她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景，成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
難忘的記憶作文 篇3
在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學(xué)校，我們都時(shí)常伴隨著這些事情。這些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。又像地上的細(xì)沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說說吧！��！
那是在三年級(jí)時(shí)，風(fēng)和日麗。
我來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習(xí)曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。演奏完了，老師都夸他是個(gè)十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的氣概簡(jiǎn)直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�
接下來，是燕飛宇的魔術(shù)表演，只見一小組的燕飛宇請(qǐng)彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號(hào)，讓燕飛宇說出1.3號(hào)牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
石嘉豪的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中！��！……
難忘的記憶作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海里——
記得那天是語文課，語文老師把批好的試卷發(fā)了下來。我的心一緊，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上，我心想：如果再考不到前10名該怎么辦？同學(xué)們的嘲笑，老師詫異的眼神，爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責(zé)怪，但畏懼媽媽的巴掌滿天飛。我緊張地把那卷起的試卷掀開一看�！昂簟蔽掖盗艘豢跉�，考得還行，“96分”，至少媽媽不會(huì)再說我考不到95分以上。我看了看試卷，又忙著找錯(cuò)題：扣了一分，選擇題錯(cuò)了一題扣了三分。我仔細(xì)一看，“咦？標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎么錯(cuò)了？前天我可是把課文里的符號(hào)記得滾瓜爛熟，怎么可能錯(cuò)呢！”我疑惑不解，從書包里拿出語文書，連忙翻開書，一看，明明是對(duì)的，為什么打我錯(cuò)呢？我?guī)е鴷驮嚲砟媒o語文老師看。老師立即公布，有一道題老師改錯(cuò)了，全班同學(xué)立即改正。于是我的成績(jī)變成了99分，我興奮極了。
可放學(xué)就不太妙了，有幾個(gè)同學(xué)竟然堵住了我，他們都是原先考得不錯(cuò)的，因?yàn)槲业亩嘧炜鄣袅朔謹(jǐn)?shù)，名次都倒退了。有的同學(xué)詛咒我，有的同學(xué)拉著我的書包不讓我走。只有班長(zhǎng)誠(chéng)懇地說：“太感謝你了，讓我們班的99分又多了兩個(gè)�！币溃臼俏覀儼嗟牡谝幻�，就因?yàn)槲业母膭?dòng)，名次掉下來了，而他沒有和別人一樣冷嘲熱諷，反而感謝我。
這件事深深地刻在了我的腦海中，我忘不了班長(zhǎng)給我的感謝。
難忘的記憶作文 篇5
蟬聲四起，更顯得歲月靜好；街巷喧囂，方襯得年華安詳。
題記
在這個(gè)車水馬龍的世界里，四處充滿了喧囂。有汽車?guó)Q笛，有人聲紛嚷，但越是喧囂越是溫暖�？傆行╇y忘的溫暖記憶，從未離開過我。
節(jié)
記憶中的春節(jié)，是熱鬧的'。
人們走街串巷，拜訪著這家、那家的親戚，嘮嘮家常，聊聊八卦，為春節(jié)增添了幾分人味兒。
飯點(diǎn)一到，一家人齊齊圍坐在桌旁，揮動(dòng)著手中的筷子，夾著桌上的飯菜。我家的年夜飯中，總是少不了幾分寓意鴻運(yùn)當(dāng)頭，年年有余，可口的飯菜們躺在碟里、碗中，色澤美麗，饞住了人們的嘴。
飯后，人們轉(zhuǎn)移到了舒適的沙發(fā)，春晚的節(jié)目讓人百看不厭。一首美妙的樂曲；一支曼妙的舞曲；還有逗得人們哈哈大笑的小品，我們橫七豎八地笑倒在對(duì)方身上，撓著癢，逗著樂，心中的溫暖油然而生。
街
夏日的街道是充滿了歡笑的。
要去游泳的小孩，奔跑追逐著；年紀(jì)稍大的孩子們，穿著各式的衣服，爭(zhēng)相比美；老一輩的大人們，與市場(chǎng)的小販們討價(jià)還價(jià)。
隔壁的王叔和村頭的李叔，穿著涼鞋，品著茶，扯著嗓門講著話；樓上的李阿姨和對(duì)樓的張阿姨，又在互相攀比著自家孩子的成績(jī)；流浪的小狗在角落里嗚咽著；枝頭的小鳥高唱著歌曲，各種聲音交織著，好不熱鬧，多么溫馨。
車
那個(gè)冬日，在他鄉(xiāng)的車上感受到了別樣的溫暖。
飄著雪的天，為大地鋪上了一層銀白色的地毯；寒風(fēng)凜冽，如千萬把刀，刮在凍僵的臉上。
走到車站，看見人們有序地排著隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)，不爭(zhēng)不搶。上了車，我找了個(gè)靠窗的位置，欣賞冬日的美景。
姐姐，稚嫩的童聲響起，我回了回頭，看見一個(gè)小女孩，她趁著停站的間隙，小跑過來，小小聲地在我耳邊說道，那邊有一位老爺爺，我看他站了很久了，可是我也沒有座位，能不能麻煩姐姐讓個(gè)座。沒有絲毫遲疑，我站了起來，看著老人看見座位時(shí)的欣喜，我也感到快樂。
陽(yáng)光從車窗穿過，照在臉上，如冰雪初融，暖洋洋的。小女孩的話如同這溫暖的太陽(yáng)，溫暖了我的心窩。
那些難忘的、溫暖的記憶，如絲線一般，穿過喧囂，纏在了我們腦海中，從未離開我。
難忘的記憶作文 篇6
你是否會(huì)留意一件盛大的事情？你是否會(huì)留意那一件件細(xì)小的事情？小學(xué)六年，我們已經(jīng)過了一半，你留意過哪些事？一次爭(zhēng)吵，一次考試，一次活動(dòng)，還是在繡湖小學(xué)，你留意過我讀我講我誦嗎？
又到了每個(gè)學(xué)期必備的我讀我講我誦了。今年的主題最有趣，是螢舞飛揚(yáng)，快樂成長(zhǎng)�？�，場(chǎng)景布置真漂亮！許多淡藍(lán)色的氣球匯聚成一片海洋，印有落日的氣球好似黑暗中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。我們這些小小螢火蟲就像大海上的葉葉扁舟，在燈塔的照耀下駛向遠(yuǎn)方。
午飯前教室還是和平常一樣，吃完午飯回來一看，教室搖身一變變成了一座舞臺(tái)。是魔法師用魔法變的嗎？不是的，是一些同學(xué)的家長(zhǎng)用汗水換來的，在此，我要感謝這些螢爸螢媽給我們布置了這么漂亮的舞臺(tái)，讓我們可以更好的展示自己。
終于開始了，主持人走上了這美妙的舞臺(tái)，繪聲繪色地說著，說完便輪到小主播們上臺(tái)了，第一位便是我。我深吸了一口氣，慢慢地走上舞臺(tái)，我仿佛聽見心臟呯、呯、呯的聲音，緊張地直跳。我先自我介紹，再背誦英語，然后朗誦古詩(shī)，最后講故事。大家好，我是1號(hào)丁悅彤MRJONES水護(hù)田將綠繞王羲之謝謝大家！我感覺自己是一個(gè)大明星，在許多雙眼睛的注視下鼓起勇氣，大膽地說，鎮(zhèn)定自若。
我覺得表現(xiàn)最好的是黃子越同學(xué)。她的故事極為精彩，講的是《負(fù)荊請(qǐng)罪》，說的是廉頗不服藺相如干了2件事就能當(dāng)比他大的官，想羞辱他，藺相如聽到了就盡可能躲著廉頗，一次他們見面了，藺相如卻禮讓廉頗講故事的時(shí)候，黃子越生動(dòng)極了，臉上的表情也是變化多端。
今天，教室變成了一片大海，我們成了大海上飛翔的小小螢火蟲，它將成為我記憶中的一角，美妙又令人難忘。
【難忘的記憶作文】相關(guān)文章：
難忘的記憶的作文07-30
難忘的記憶作文04-22
難忘的記憶03-18
難忘的記憶初中作文01-03
難忘的記憶作文【熱門】06-16
難忘的記憶作文【薦】06-15
【薦】難忘的記憶作文06-13
難忘的記憶作文【熱】06-14
難忘的記憶作文【精】06-20
【熱】難忘的記憶作文06-12