關于和諧的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的和諧的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。就舉個例子吧！在大街上，有兩個男人在打架，因為其中一個人不小心把另一個人碰了一下，不過這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來，因為誰都認為自己有理：一個認為是他自己走路不看，要他道歉。另一個認為他不是故意的，就不道歉。就這樣社會的和諧就被破壞了！正所謂：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果每人都倒退一步，互相道歉，這件事情不就結(jié)束了嗎？可是，就因為誰也不想吃虧，爭得面紅耳赤，還打了起來，直到警察來了，才把他們分開。
在許多人看來，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的。她們的工作很不起眼，甚至被人貶低。但是，如果仔細想一想，沒有他們，我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎？讓我們想象一下，沒有她們的辛勤勞動和艱辛的理念，何談環(huán)境的優(yōu)美和社會的進步！在路旁的垃圾箱上寫著：“向前一小步，文明一大步”，這句話讓我們懂得每個人都做一點微不足道的事情就為社會環(huán)境做了很大的貢獻。
還有在校園，在班級我們每個人都注意下身邊，我們的.校園我們的班級變得無限美好。
其實，只要有一顆和諧的心，這個世界就會少一點沖突，多一點關愛；少一點骯臟，多一點美好。
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在同行，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
和諧的作文 篇2
大年初四，我和爸爸媽媽到布吉鎮(zhèn)的劉伯伯家做客。
一路上人可真多，我好幾次都被人撞到，媽媽不得不牽著我。沒想到車站的人還要多，人們都在翹首企盼，焦急的神態(tài)與春節(jié)的喜慶很不協(xié)調(diào)。好不容易等來一趟人少的汽車，我們一家人才擠了上去，但也只能站在過道上。我緊緊的拉著媽媽的手，生怕擠丟了。心想：到布吉要1個多小時，要是有人給我讓個座，那該多好��！
我偷偷的瞄了一眼坐在身旁的年輕小伙子，他身穿淺藍色羽絨衣，二十來歲，戴著一副眼鏡，正專心致志地看著一本書。我掃視了一下書名，是《輪椅上的夢》。我知道這本書是張海迪寫的.。他也看了我一眼，但卻沒有讓座的意思。我心想：看張海迪的書，但卻沒有張海迪的好思想，有什么用！
汽車行駛得很慢，好久才到龍華鎮(zhèn)，這時又擠上來幾個人。一位駝背老大娘抱著個1歲多的小孩站到了我的身旁。服務員問：“有誰給這位老大娘讓個座？”許多人都沒反應，只有“羽絨衣”慢慢從座位上站起來。老大娘感激的說了聲謝謝。
過多久，“羽絨衣”就下車了，我突然發(fā)現(xiàn)他走路竟然是一顛一晃的，我這才明白：原來他是個殘疾人。頓時，我滿臉通紅，真想下去幫他一把。但車已經(jīng)慢慢開動，我只好在心里默默地祝愿：“好人一路平安！”
和諧的作文 篇3
初升的朝陽散發(fā)著希望的光芒；初開的朝花搖曳著美麗的腰肢；徐徐的清風溫柔地輕撫著大地……一切事物都仿佛有車輪似的，忙碌的運轉(zhuǎn)著，做著自己該做的事。
校園的早晨是恬靜的。
校園里一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生�！钡男〔萜仆炼�，為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的.樹上也吐出了嫩芽。那嫩芽就像綠色的水滴，翠亮翠亮的�；▔�，花兒競相開放，默默地裝點著我們的校園。時不時有幾只春燕高鳴……我看得入了迷，直到瑯瑯的讀書聲在我耳畔響起。
一切都是那么和諧。
春天的到來，重新喚醒了我們的校園，每一個人的心情也隨之變好：老師們在精心地備課，同學們正在抓緊這寶貴的時間努力學習……這些景象不由得讓我想起剛開學時的情景。
記得剛開學時，本來就有些膽小的我，對這校園的環(huán)境有些陌生，不由得有些緊張、無助。我不善交際。這時，她出現(xiàn)了，她熱情地跟我打招呼，讓我不禁有些“受寵若驚”。
就這樣，她帶領著我一起走向?qū)儆谖覀儍蓚�的，友誼的大門。
有一天，我和她約好一起去寫作業(yè)。我懷著忐忑的心踏上了“旅途”，一路上我都在想她家的樣子。
到了她家，我緩緩抬起手，敲了敲門。不久，我聽到一陣急促的腳步聲。我深深的吸了一口氣。她，打開了門。
只見她一臉興奮，連忙把我拉進門說：“你來啦！快進來！”
我們兩個人終于可以好好獨處了。想到這里，我們不約而同地捂嘴笑了起來。隨后，我走進了她的房間。
令我驚奇的是，她的書桌沒有像同齡孩子那樣擺滿玩具，她的書桌只不過是幾本整整齊齊排列的課外書。沒有過多的閑話，我們開始一起做題。
前面的題我輕輕松松地就攻克了，不過后面的題越來越難，最終，我遇到了一道難題。我戳了戳她，她輕輕聳了聳肩，示意她也不會。
“要不，別寫了吧，反正就這一題了�！蔽宜闪艘豢跉庹f道。
“不行，至少得嘗試�。 彼壑虚W爍著堅定。我怔怔地盯著她，長相平凡的她，此刻，卻如此的美麗。我頓時覺得，她就是我學習的榜樣！
我們喜愛那課件短短的十分鐘。我們可以圍坐在一起交談增進彼此的感情。我們一起討論問題提高我們的成績，讓自己更加的睿智。我們在學習中成長，我們在成長中學習。在我們離開學校的那一刻，我相信，我們回首再看我們校園的路，再看曾經(jīng)的教學樓，心中有的是戀戀不舍；有的是沒有虛度光陰的自豪與驕傲；有的是對未來生活的憧憬；有的是對和諧而美好的校園生活的留念與不舍。我相信小學生活一定會成為我們對青春最美好的回憶……
和諧的作文 篇4
我有一個和諧無比的家，辛勤勞動的爸爸，知書達理的媽媽，認真學習的我。我們?nèi)齻�組成了和諧一個小家庭。
小朋友們，一個溫馨的家最需要的是什么?愛!答對了，就是愛。我、爸爸、媽媽都愛家，愛家中的每一個成員。
先來說媽媽的愛吧!媽媽的愛是無私的.。記得去年期末考試的前一個晚上，媽媽本來打算給我指導一下的，可是正當我在問一個問題的時候，樓下的大姐姐跑上來，讓我媽媽去幫她輔導一下，媽媽毫不推辭，跟著大姐姐去了。回來的時候已經(jīng)10點多了，只能整體性的說一下了。唉!你說我的媽媽怎么樣?
爸爸的愛在我家里是非常重要的，一個星期天，哥哥找我去摸魚，我高興地走了。到了那里，哥哥不一會兒就摸到了一條金燦燦的一條小魚，我問哥哥：“哥哥，你是怎么抓到的�！备绺缯f：“把手伸到……”我按哥哥說的做，先把手伸到二尺左右的地方，靜靜等著小魚自投羅網(wǎng)。過了沒多長時間一條小魚乖乖地游到我的掌心，我突然把手一捏，可惜小魚早就被我嚇跑了�！安皇俏易ゲ坏剑撬�，我要抓一條大魚�！蔽疫@樣安慰自己，就像吃不到葡萄說葡萄酸。過了一會兒，又有一條小魚游到了我的掌心。我心想：這回一定得抓到它，不然我顏面何存呢?“嘿，這回我果然抓了一條大魚!”我高興的叫了起來。我用這種方法抓了三四條魚，滿載而歸，在路上我心里樂得就像一朵怒放的菊花……一到家，我就喊：“媽媽，你看我?guī)Щ貋砹耸裁?”媽媽一看，發(fā)了火，先是踢了我一腳，之后我臉上又出現(xiàn)了五根手指。我一遍又一遍喊：“你是一個不稱職的母親……”這時，爸爸回來，我心里知道，我的救星來。爸爸雖然不是消防隊員，卻有著“滅火”的功能，爸爸一看桌上的魚就知道了事情的經(jīng)過，他把媽媽推進了一個房間，我知道他要給媽媽：“滅滅火，消消氣�！眿寢尩呐咭魸u漸的變成了女中音，又從女中音緩緩的變成了沒聲音，最后只剩下了爸爸的男中音。你看，我爸爸是不是有著超能力呢?
我雖然不能掙錢來支撐這個家，但是這個家也少不了我的愛……
我的家雖然平凡，但充滿著快樂，我的家雖然不……我愛我的家，我更愛家中的每一個成員!
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