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          好習(xí)慣作文

          時(shí)間:2022-06-25 12:18:46 習(xí)慣 我要投稿

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇,歡迎閱讀與收藏。

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇1

            不好的習(xí)慣就像在打仗一樣,破壞我們的生活;有時(shí)候像遇到不愛(ài)吃的食品,而有人逼你吃一樣痛苦。所以,我覺(jué)得壞習(xí)慣要改,不然一定會(huì)被罵得慘兮兮。

            從今天起,我不會(huì)半途而廢,事情做到一半就停在那里,我會(huì)勇往直前!像以前的我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,會(huì)偷偷地去看電視,考試的時(shí)候都不會(huì),居然考了七十分,差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了!早上的時(shí)候,我都不喜歡上學(xué),因?yàn)槔蠋煻冀o我太多、太多寫不完的'功課,所以早上一直賴床,要賴十分鐘才會(huì)起床。

            如果我給自己一個(gè)機(jī)會(huì),從今天開(kāi)始,我要貼一張紙?jiān)谧郎咸嵝炎约海侯^要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉,所以下次一定要像爬山一樣,一次爬到目標(biāo)。

            我覺(jué)得改變后我的世界像天堂一樣美好,我要很開(kāi)朗地幫助別人,我希望以后大家要給我勇氣和信心,讓我變得更好!

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇2

            習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人真的有那么重要嗎?看了下面兩個(gè)例子你就會(huì)明白了。

            我有一個(gè)同學(xué),她的品德、成績(jī)都很棒,美中不足的就是她有一個(gè)缺點(diǎn)——丟三落四,她常常為此十分苦惱。有一次上課,她愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):“唉,我的奧數(shù)卷子不見(jiàn)了,明天就要交了,這可怎么辦?”我半開(kāi)玩笑地問(wèn):“刨地三尺都沒(méi)找到嗎?”她有些生氣地說(shuō):“就差把班里能找的地方全找一遍了!”過(guò)了幾天,她又十分高興地告訴我:“卷子找到啦!真是的,它竟然夾在抽屜上方!”我提醒她:“再丟三落四,你就該把人丟了!”她朝我吐了吐舌頭。說(shuō)也奇怪,從那以后那個(gè)同學(xué)很少、甚至幾乎不再丟東西了。我奇怪地問(wèn)她有什么“妙招”?她笑而不答。終于,有一次,在我“參觀”她的鉛筆盒時(shí),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來(lái),從那以后,她下決心改掉這個(gè)壞毛病,就在家里、在鉛筆盒里都貼了許多小紙條:“別忘了拿東西”、“別落東西了”等,慢慢地真的改掉了壞毛病。我佩服地對(duì)她說(shuō):“‘天下無(wú)難事,只怕有心人’!真心祝賀你徹底改掉了這個(gè)壞毛病。否則,以后你可能會(huì)因?yàn)樗源筇澭!”壞?xí)慣是一個(gè)頑固的禍害,而好習(xí)慣則會(huì)讓你受益終生。接著“丟三落四”這個(gè)話題,不謙虛地說(shuō),我在這方面做得還算不錯(cuò)。因?yàn)槲矣幸粋(gè)好習(xí)慣,每天放學(xué)時(shí),我都會(huì)習(xí)慣性地看看抽屜里是否落下東西。

            記得有一次,我與一個(gè)同學(xué)約好一起去買本子?蓜傄环艑W(xué),她就匆匆忙忙地先跑了。而我呢,井井有條地收好書包,剛想走,突然想起自己的一項(xiàng)“任務(wù)”還沒(méi)完成。我趕緊看了看書桌,多虧了這個(gè)好習(xí)慣,我的語(yǔ)文書竟然丟在了抽屜里,我立即把書收進(jìn)書包,這才放心地走了。由此可見(jiàn),養(yǎng)成好習(xí)慣可能讓人受益終生,壞習(xí)慣卻可能毀掉人的一生。千萬(wàn)不能以為一個(gè)小小的.習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要,人們正在和將要面臨的許多成就或禍患,其實(shí)就是由這些看似不起眼的習(xí)慣形成的。因此,我們應(yīng)該努力改正壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇3

            我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習(xí)慣,那就是讀書。

            從小媽媽就培養(yǎng)我讀書,一開(kāi)始雖然不認(rèn)識(shí)字,但我依然會(huì)看媽媽給我訂的畫報(bào)。

            后來(lái)識(shí)字量多了,每天寫完作業(yè)或者有空的時(shí)候,我都會(huì)讀上幾頁(yè)書,偶爾不讀書,我還會(huì)覺(jué)得不舒服呢!我的書柜上有許多的書,別看那么多書,每一本我都讀過(guò)了!每一本書都有不一樣的故事,也告訴我們不一樣的'道理。每一次讀書,我都會(huì)把好詞佳句摘抄到筆記本上,有空還會(huì)拿出來(lái)看一看。

            有一次考試,寫作文的時(shí)候,我把摘抄的好詞好句恰當(dāng)?shù)赜玫搅俗魑睦,沒(méi)想到,試卷發(fā)下來(lái),我居然得了滿分,老師還在班里讀了我的文章,我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜,我想以后一定還是要認(rèn)真讀書,多做筆記;氐郊,我告訴媽媽這個(gè)好消息,媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò),好習(xí)慣就是要繼續(xù)堅(jiān)持,這就是你的收獲!

            這就是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好習(xí)慣,我以后一定會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇4

            我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè),我就忙著寫了起來(lái)。

            有一次數(shù)學(xué)課快要下課時(shí),老師布置了家庭作業(yè)。我一聽(tīng),心想:我可以寫作業(yè)了,寫完回家就可以玩。我立即翻書,拿起本子專心地寫了起來(lái)!拔覀円黄鹜姘!”同學(xué)說(shuō),“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么?你去找別的同學(xué)玩吧!”我頭也不抬的'回答道,就接著寫作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,同桌拍拍我說(shuō):“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè),語(yǔ)文老師來(lái)了!”我抬頭一看,老師已走上講臺(tái)。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè),嘴里輕聲咕道:“連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我!”

            每逢星期五,我一到家就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。就想著:只有作業(yè)寫完了,兩天假期我才可以很放心的玩,還可以幫媽媽一起做家務(wù)。

            周末我和姐姐都會(huì)幫媽媽一起做家務(wù),我負(fù)責(zé)擦桌椅,姐姐負(fù)責(zé)拖房間的地,媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會(huì)檢查我們的勞動(dòng)成果,每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好,我和姐姐心里樂(lè)開(kāi)了花。

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇5

            在寒假期間,我看了中央電視臺(tái)播放的《如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法》,這節(jié)目講的是如何提高自學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等?赐赀@個(gè)節(jié)目,讓我受益匪淺,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)很有幫助。

            節(jié)目邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭日昌教授,傳授如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,還有幾個(gè)清華、北大的大學(xué)生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),節(jié)目中也有不少家長(zhǎng)提出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難養(yǎng)成的問(wèn)題。但我的'感想是,要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難養(yǎng)成,但為了以后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,雖然現(xiàn)在很難,但時(shí)間久了,不僅能養(yǎng)成好習(xí)慣,還能大大地提高學(xué)習(xí)能力。

            平時(shí)我寫完作業(yè),不會(huì)去認(rèn)真檢查,沒(méi)有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,導(dǎo)致馬虎時(shí)常出現(xiàn)。遇到不會(huì)做的題,老師當(dāng)時(shí)講完明白,過(guò)兩天再出現(xiàn)還是有不會(huì)的題,很是苦惱?梢钥闯鑫覜](méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,也沒(méi)有較好地掌握提高學(xué)習(xí)方法的技巧。

            這個(gè)節(jié)目給我?guī)?lái)了很多啟示。我要重新整理學(xué)習(xí)思路,以后做完題要認(rèn)真檢查,遇到錯(cuò)題要記錄整理然后定期反復(fù)練習(xí)……總之,我要下定決心,改掉馬虎的壞習(xí)慣,帶著好的習(xí)慣,向夢(mèng)想出發(fā)!

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇6

            習(xí)慣是每個(gè)人都熟悉的名詞。它的定義是一種逐漸形成但不易改變的行為。斯坎德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)習(xí)慣的力量是巨大的。這讓我深思,習(xí)慣有多少能量?

            “高達(dá)90%的日常行為是由習(xí)慣造成的。也就是說(shuō),如果我們能看清楚并改掉壞習(xí)慣,看清楚并堅(jiān)持好習(xí)慣,我們?cè)谌松牡缆飞现辽倌艿?0分。關(guān)鍵是要看清自己。關(guān)鍵往往是“自我評(píng)估。例如,一句西班牙諺語(yǔ)說(shuō),自知是自我完善的開(kāi)始。例如,中國(guó)人都知道:我一天拯救自己三次!爱(dāng)一個(gè)人傾身向下壓時(shí),寫起來(lái)比做起來(lái)容易。我們必須不斷思考我在做什么,我在做什么,我想成為什么樣的人!币话賯(gè)人對(duì)他們是什么樣的人有一百個(gè)答案。這就是習(xí)慣的力量,它可以影響生活的進(jìn)程。

            世界上的一切都是無(wú)窮無(wú)盡的。有積極的也有消極的。因此,一個(gè)人應(yīng)該控制自己的習(xí)慣,不要讓習(xí)慣控制自己。作為一個(gè)人,當(dāng)然有壞習(xí)慣,但是如果一個(gè)人不能改掉他的壞習(xí)慣,那它絕對(duì)是沒(méi)有價(jià)值的。然而,好習(xí)慣不是來(lái)自大自然。來(lái)自大自然的通常是壞習(xí)慣,如懶惰、不規(guī)律的生活等。這就是為什么我們需要自我控制來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣,這種培養(yǎng)不是一件容易的事情,但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“那些在古代取得偉大成就的人不僅有非凡的才能,而且有毅力。這表明堅(jiān)持不懈對(duì)習(xí)慣是多么重要。

            “小偷的針偷金子!泵總(gè)人都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這句話生動(dòng)地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必須有好習(xí)慣,而一個(gè)有好習(xí)慣的人可能不會(huì)成功,但是如果一個(gè)人有壞習(xí)慣,他肯定會(huì)失敗?v觀歷史,所有失敗的人都沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。一千英里長(zhǎng)的堤壩在蟻巢中坍塌。對(duì)人們來(lái)說(shuō),蟻巢是個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)心“蟻群。這也是改變一個(gè)人習(xí)慣的`好方法來(lái)抑制壞習(xí)慣的跡象。

            在生活的道路上,我們經(jīng)常遇到許多困難。有些人會(huì)在困難中迷失方向,而那些有好習(xí)慣的人往往會(huì)在困難中學(xué)會(huì)一些東西。這是習(xí)慣,但總而言之,習(xí)慣確實(shí)是一件非常廣泛的事情。我坐在習(xí)慣的肩膀上,用一雙好奇的眼睛預(yù)見(jiàn)世界。我獨(dú)自站在十字路口,等待著什么;我旁邊的一片葉子掉在了長(zhǎng)凳上。你在等什么嗎?我口袋里只剩下一枚硬幣了,給我一枚日落幣。它非常豐富多彩。我會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的習(xí)慣掩蓋了所有的差異。

          【推薦】好習(xí)慣作文合集7篇7

            我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書包整理好。

            但是我以前可不是這樣子的,以前做完作業(yè)把筆一扔,去玩或著干別的事了。等到第二天早上,就急急忙忙把書、作業(yè)本……胡亂的往書包里一塞,背起書包上學(xué)了,結(jié)果呢:不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。

            記得有一次,我又匆匆忙忙上學(xué)去了,到了上英語(yǔ)課的時(shí)候,翻遍了書包才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書在家睡大覺(jué)呢。沒(méi)辦法,只好與同桌共享了一天的英語(yǔ)書。

            還有一次,我竟然把鉛筆盒都忘在家里了,什么作業(yè)都沒(méi)法做了,當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。

            后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書包整理好,然后才能做其他的事情,在晚上臨睡覺(jué)前再檢查一遍書包。到了第二天上課的`時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,再也沒(méi)有發(fā)生忘記東西的事情。

            我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,改正一些不好的壞習(xí)慣。

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