實(shí)用的音樂作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的實(shí)用的音樂作文合集10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)用的音樂作文合集10篇1
音樂在我們的生活總是必不可少的，音樂往往給了人們啟迪，讓人們的生活豐富多彩。如果沒有了音樂，生活便會(huì)枯燥乏味，人生也沒有了本該有的意義。
我是一個(gè)架子鼓手，每一次走到架子鼓教室就會(huì)感到熱血沸騰，仿佛已經(jīng)走到了人生的巔峰高潮，就如同是要開始戰(zhàn)斗了一般。我一聽到搖滾樂就會(huì)忘掉一切愁悶、一切煩惱，身體也會(huì)不由自主地?fù)u動(dòng)起來，仿佛我就是打這首歌的鼓手一樣，臺(tái)下有許多觀眾看著我，也跟著一起嗨了起來。
搖滾樂本來就給人帶來的是噪鬧、激情的感覺。在我聽的過程中，它就像是一個(gè)部隊(duì)，有著萬馬奔騰、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)，神擋殺神，佛擋殺佛，是無人能敵的！它就好比一只雄鷹，正在高空中尋找獵物，一旦尋找到就以飛速滑翔到獵物旁一舉殲滅。
搖滾樂會(huì)讓傷心的人們聽到后又充滿了斗志，像一只雄獅一樣，憤怒的人聽到后又會(huì)將憤怒轉(zhuǎn)化為一種力量、激情，搖滾就是一種的激情的化身！
我最近就在打一首名為《搖滾》的樂曲，它的旋律，給人了一種氣勢(shì)洶洶的感覺，就如同長江波濤一般，江水波濤洶涌，驚濤駭浪在岸邊徘徊，隨時(shí)可能卷走岸邊的一切。這在樂曲中的搖滾之作也是較少的。
聽搖滾的人，往往會(huì)表現(xiàn)出他對(duì)理想的無限向往和激情，給人一種斗志滿滿的感覺。我以為搖滾其實(shí)就是音樂的最好的一種表達(dá)吧！
搖滾樂往往會(huì)讓人忘記一切煩惱，我一旦有不良情緒時(shí)，就會(huì)坐在架子鼓旁，拿起鼓棒，盡情地演奏起來。
音樂是人生中必不可少的，搖滾樂讓我重燃斗志，充滿自信！
實(shí)用的音樂作文合集10篇2
戴著耳機(jī)，聽著音樂，我感到好像有一股旋風(fēng)，裹著我離開了地面，向天上飄去，在音樂的陪伴中，我仿佛離開了人間，來到一個(gè)不曾聽說過的國度。這里到處開滿了鮮花，樹枝上逗留著美麗的小鳥，河水里游動(dòng)著漂亮的魚群，山峰上點(diǎn)綴著挺拔的蒼松……
每次聽音樂，我都會(huì)有一種無比舒暢的心情，品味著這些我喜愛的音樂，我有許多感悟。
“九九那個(gè)艷陽天哪喲——”、“八月桂花遍地地開——”，這些經(jīng)典紅色歌曲伴隨著前輩們的艱苦奮斗而傳承下來，現(xiàn)在聽上去，依然那樣悅耳。《義勇軍進(jìn)行曲》反映出我國人民頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)貞的氣節(jié)，被定為我國的國歌。《咱們工人有力量》表現(xiàn)出我國工人階級(jí)建設(shè)社會(huì)主義祖國的高昂熱情，成為勞動(dòng)者的戰(zhàn)歌。這些建國前或建國初期的音樂，引起了我的深思。
到了80年代，又傳來了一些流行音樂，“風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫下光輝的詩篇�！边@首被稱為絕對(duì)經(jīng)典的《光輝歲月》被Beyond演繹得出神入化，百聽不厭。
現(xiàn)在的流行音樂中，已經(jīng)涌現(xiàn)出一批批新的音樂人出來。在中國，知名度最高的可謂是“小天王”周杰倫了，他自編自唱的《菊花臺(tái)》還被評(píng)為奧斯卡金曲獎(jiǎng)。從他的音樂中，也反映出他一步步地邁向了“中國風(fēng)”的創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)今的音樂也不是單純的唱歌了，許多歌手邊唱邊跳，那火爆的勁舞更是吸引人的眼光。韓國的“東方神起組合”，就是一個(gè)知名的能邊唱邊跳的組合，里面的五位歌手個(gè)個(gè)能歌善舞，特別是領(lǐng)隊(duì)的瑜鹵允浩，街舞跳得更是漂亮，在讓我們欣賞音樂的同時(shí)，也讓我們觀賞了現(xiàn)代化的舞蹈，真可謂是一舉兩得。
品味音樂，讓音樂把我們的人生裝點(diǎn)得更加美好;品味音樂，讓我們體會(huì)一個(gè)有滋有味的生活。
實(shí)用的音樂作文合集10篇3
熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對(duì)心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執(zhí)二胡，傾訴對(duì)人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個(gè)人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時(shí)也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風(fēng)擺動(dòng)著樹枝；小鳥在樹林里唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現(xiàn)在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎么寫啊？”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細(xì)心地傾聽著。
不知為什么開始的音樂曲調(diào)顯得很憂郁，很傷感，仿佛樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時(shí)，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調(diào)急驟上升，那氣勢(shì)如排山倒海，勢(shì)不可擋！
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動(dòng)起來。只聽這曲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長，時(shí)而短，震撼著我的心靈！以后，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂里，人們仿佛到了理想之國，生活和命運(yùn)都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國里，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
實(shí)用的音樂作文合集10篇4
讀了《小音樂家揚(yáng)科》這篇文章，心里總是有一種說不出的傷感，腦海里久久回蕩著一幅凄慘的畫面：一位出身貧窮，但十分有音樂才華的小男孩揚(yáng)科，因?yàn)槿ッ嗣刂髌腿说男√崆俣换罨畲蛩馈?/p>
這或許是目不忍睹的行為，但是揚(yáng)科卻無法不帶著無比的眷戀和遺憾離開這個(gè)世界。一位音樂天才的一生就這樣被別人給斷送，我們可以做到的，也只是嘆息了。為何窮苦人家就一定要受盡屈辱，受盡不公平的待遇，成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運(yùn)嗎不，不是的，這只是舊社會(huì)的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權(quán)利，是舊社會(huì)的魔爪在不斷的侵食著窮人孩子的生命。
揚(yáng)科的命運(yùn)如此坎坷，悲慘，雖然他以英年早逝，但他的靈魂是永遠(yuǎn)會(huì)留在這世上的。相比之下，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)生活的我們，有著豐厚的物資和舒適的環(huán)境，如果揚(yáng)科能生活在現(xiàn)今社會(huì)，那么他一定會(huì)成為家喻戶曉的音樂神童。
揚(yáng)科，你是幸福的，起碼你曾經(jīng)擁有過音樂給你帶來的快樂；揚(yáng)科，你又是悲慘的，因?yàn)槟銕е鵁o限遺憾離開了人世。
生活在這個(gè)社會(huì)的我們比在舊社會(huì)的孩子要幸福得多，有更多的空間可以去發(fā)揮我們的長處，在理想的天空自由翱翔。
人的欲望是無窮無盡的，總想得到更好的東西。曾經(jīng)有一句話說：尋找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，加倍珍惜你眼前的一切吧！
實(shí)用的音樂作文合集10篇5
每個(gè)人都有自己的才藝，都有自己獨(dú)一無二的亮點(diǎn)。走進(jìn)藝術(shù)的百花園，我精挑細(xì)選，選擇了音樂。并用造型獨(dú)特的吉他讓音樂之花綻放。
我對(duì)吉他可以說是一見鐘情。那天，哥哥來我家，背著他那吉他。立刻，我的眼球就被吉他牢牢的吸引住了，媽媽看我對(duì)吉他愛不釋手，就和哥哥商量讓我學(xué)學(xué)吉他。哥哥同意了。我也就踏上了音樂之路。
今天，我正式開始學(xué)吉他。剛走進(jìn)教室，老師就給我安排了座位，我小心翼翼的坐下，并把吉他放在琴架上。老師開始講課了，可我哪聽的進(jìn)去呀，左耳朵進(jìn)右耳朵出，坐在椅子上像坐在按摩機(jī)上一樣，左搖右晃。終于，乏味的講課完畢了，老師拿起琴先給我們展示一下吉他的魅力：哇，這簡直是天籟之音，隨著老師手的一彈一撥，一拉一擊，一掃一扒，一去一來，吉他發(fā)出美妙的聲音，一個(gè)個(gè)小音符如靈泉一般流進(jìn)我的耳朵，在我的耳朵中停留許久才依依不舍得離開。一曲終止，吉他的聲音仍在我的耳朵中回蕩。
終于要開始練了，我擦拳磨掌，不管三七二十一，就開始照老師說的彈了起來。咦，為什么吉他在老師的手中像一只乖乖的小綿羊，可以彈出美妙的樂曲；而在我的手中卻像是一頭倔驢，發(fā)出一對(duì)對(duì)難聽的音符。哎，真是看花容易秀花難啊！剛來我就氣餒了，也不好好練了，老師仿佛看出了我的心思，說：“怎么，失敗一次就不練了？那人家愛迪生可怎么發(fā)明電燈呀！”老師修的我面紅耳赤。是啊，半途而廢可恥！我重整旗鼓，從跌倒的地方爬起來，繼續(xù)努力！
如今，我已經(jīng)可以演奏許多的曲子了，我相信，在今后的音樂之路上，我不會(huì)再氣餒，因?yàn)�，我明白了：半途而廢可恥。
實(shí)用的音樂作文合集10篇6
樂韻悠揚(yáng)，撩人心弦……這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律，曼妙清幽的曲調(diào)，如此清晰……我，享樂其中。
戴上耳機(jī)，一切都靜悄悄的，每個(gè)音符如同水滴一般，劃過指尖，留下一抹溫柔的清涼，然后再用那可人兒含羞的眼神張望四周，隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時(shí)敲打我心扉。我便將這所有記錄下來，等到再想起她們的時(shí)候，那種愜意又自在的感覺就會(huì)一次又一次襲上心頭。
每段旋律宛若銀白色絲綢，蘊(yùn)有一絲輕柔的浪漫，含有一份隨性的優(yōu)雅，她的輕松舒緩會(huì)按摩我發(fā)麻的神經(jīng)，她的安靜綿長會(huì)鎮(zhèn)定我緊張的心靈。她不是心理醫(yī)生，卻能治愈我的煩惱，我的憂愁。這些美妙的旋律就像是生活的調(diào)味劑，可以讓我在愁眉不展的日子里感受坦然與輕松，在歡聲笑語的歲月中享受釋放與自由。
每次靠在音樂的肩膀，腦海中總會(huì)展現(xiàn)出不同的畫面，就像是音樂能勾起人的回憶似的。聽著它，我便會(huì)想起那些快樂的歲月：昔日，我在海岸邊提鞋漫步，同波瀾的浪花吟詩作賦；昔日，我在公園里漫步賞花，同繽紛的花朵訴說衷腸；昔日，我在中秋夜品野菊茶，同盈滿的月亮相互對(duì)望。那些故事雖然簡單，但對(duì)我來說，卻著實(shí)為寶貴的回憶。哦！這些音樂又將我循循善誘回了那個(gè)純真的年代。
音樂，確實(shí)奧妙。她用奇妙的曲調(diào)作為引人遐思的良劑，她將簡潔的歌詞化為鼓舞人心的言語。在與她相處的日子里，我真的被感染到了從容與平靜，也真的覓見了我心中的“世外桃源”。
其實(shí)，享受音樂就是享受舒暢與自由的心境，享受曾經(jīng)美好的回憶，享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂。
實(shí)用的音樂作文合集10篇7
第一次發(fā)現(xiàn)，音樂能成為我心靈的安慰。
——題記
回到家，打開電腦。15秒的等待后，伴隨著開機(jī)音樂的響起，映入我眼簾的是那熟悉不過的電腦桌面，美麗的日本少女完美的大眼睛。我閉上了眼睛，深深地嘆了一口氣，又走進(jìn)了那無邊無際的悲傷。那畫面與我作對(duì)似的，猶如連環(huán)畫般閃過，一次次在我腦海搗亂：又和媽媽吵架了，為什么她總是不了解我……這一幕幕擊打著我，只覺得胸口好悶，透不過氣來。
這個(gè)女孩，翻開那本記錄了生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，在其中一頁注入了一天的情感。而還沒有寫完，她卻伏在書桌上哭泣起來。放下手中的筆，看窗外。天已經(jīng)暗了，這場(chǎng)冬季的`雨，仿佛是她的眼淚，落在地上，碎成好多很美的晶體。鳥兒們散了，躲進(jìn)了自己的窩里，透過樹葉向外望著，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在為這一陣凄美的雨譜寫悲傷的曲子。
漸漸地，電腦光亮的色彩在我的眼前不再清晰，越來越暗，仿佛掉進(jìn)了深淵。突然有種想要出去淋雨的沖動(dòng)。這些美麗的晶體越來越大，下的瘋狂。腦子一片空白，手卻不由自主地，打開了“千千靜聽”這個(gè)軟件——鼠標(biāo)拖著目錄來回滾動(dòng)，眼睛輕輕掃過一些輕快的歌，停留在了我平時(shí)最喜歡的歌，那一首阿桑的《葉子》。
悠揚(yáng)緩慢的旋律從音響中飄了出來，仿佛帶來了一陣春天的微風(fēng)，充滿了整個(gè)房間，穿透了我的耳膜。安撫了我的心，舒緩了這個(gè)充滿壓抑氣氛的空間。把心靈停在那旋律間，鼓勵(lì)、安慰盡在不言中。我深深的吸了一口氣，拭去眼角殘留的淚痕。我要做回那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
雨停了，屋檐還在滴水，空氣中帶來絲絲清爽的涼意。雨后的薄霧給遠(yuǎn)處的青山遮上一層輕紗，顯得蒼翠欲滴。這音樂仿佛知道知道我內(nèi)心的痛苦；又仿佛是一個(gè)忠誠的諍友，能聽懂我的悲傷。
堅(jiān)強(qiáng)起來吧，女孩。細(xì)細(xì)聆聽那份感覺，讓音樂真正成為你的朋友。
實(shí)用的音樂作文合集10篇8
音樂，是高山，是流水，是太陽，是月亮。是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源。讓音樂走進(jìn)我們的心靈。
音樂對(duì)我們來說是以為很好的老師。他在你心浮氣躁的時(shí)候會(huì)指引你走出難過的陰影，讓你找回快樂之源，走向快樂。
但我們聽見貝多芬的《月光曲》時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生美的感受。深深地被《月光曲》陶醉其中，在眼前仿佛看到了一望無際的大海，突然間波濤洶涌，又漸漸地風(fēng)平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一束月光溫柔地?fù)崮χ蠛�，使大海平靜地睡了。感受當(dāng)時(shí)的氣氛，我也深深的感受到了貝多芬對(duì)音樂的熱愛與需求。但我醒來時(shí)。便會(huì)感受到了一種對(duì)自由與夢(mèng)想的追求。
但我們站在國旗下，聽著氣勢(shì)宏偉得《中華人民共和國國歌》我們會(huì)立刻嚴(yán)肅起來，摘帽對(duì)國旗敬禮，國旗代表我們的祖國，國歌代表我們中華民族的靈魂。中國在不段的發(fā)展，在不斷的加強(qiáng)，并且在零八年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在奧運(yùn)中奪得人冠軍。想到了這些我內(nèi)心冉冉升起了一種愛國精神。國家興亡匹夫有責(zé)。我身為一名中學(xué)生，要跟家好好努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天更加美好，奉獻(xiàn)出自己的力量，讓祖國變得更加強(qiáng)盛，繁榮。
當(dāng)我們做起事情，疲勞時(shí)，放起流行歌曲，周杰倫的青花瓷，我們的內(nèi)心會(huì)立刻安靜下來，感受到時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步靜靜的欣賞，我們?nèi)頃?huì)立刻感到輕松，感到自由。當(dāng)聽玩音樂我們做什么事都會(huì)感到特別有精神，特別有力量做什么事都會(huì)感到事半功倍。
去聽，去聽，去聽音樂!用神用心聽。讓音樂和靈魂融為一體。去用新感受時(shí)代的潮流在不斷的進(jìn)步，去感受快樂，去感受自由。
讓音樂走近你我他的心靈。
實(shí)用的音樂作文合集10篇9
我有一個(gè)柜子，用來存放我以前的玩具，一但把門打開，一大堆玩具便向流水涌來，里面的玩具不是臟了，就是壞了。不過有一樣玩具被我視為珍寶，每個(gè)星期過后都會(huì)拿出來擦一次，再小心翼翼地放回書桌上。那個(gè)玩具就是一個(gè)音樂盒。
我的音樂盒不如別人的音樂盒色彩豐富；不如別人的多功能，需要自己用手轉(zhuǎn)動(dòng)，還不如別人的音樂盒背景美�？梢哉f是一個(gè)十分老式的音樂盒，但是，它的歌曲豪放、歡快。每當(dāng)我聽到那個(gè)聲音的時(shí)候，就仿佛自己的眼前出現(xiàn)了一片翠綠的草原，在草原上有一匹匹俊俏的馬。在馬上有一位女孩，我一見想：“那位女孩一定是我！”馬兒們正在無憂無慮的奔跑。當(dāng)音樂停止的時(shí)候那畫面也消失了。每當(dāng)我聽完這首曲子都會(huì)想：“也許這就是我的路吧！我的路應(yīng)該是廣大，需要努力才能有自己美好的未來�！�
這個(gè)音樂盒里一個(gè)木頭制成的，在上面還嵌著一塊晶瑩透亮的玻璃，玻璃上雕刻著一只馬，那只馬昂首挺胸，好像時(shí)刻準(zhǔn)備撒開四蹄騰空而起，踏上征程，兩旁用木頭雕出了精美的小花，仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)小花的枝干上有許多細(xì)小刺，有的小花還未開放，猶如一位害羞的小姑娘，有的小花才剛剛舒展出一兩花瓣，有的小發(fā)已經(jīng)開放了，穿上了美麗的晚禮服。真讓我愛不釋手。
然而這個(gè)令我受不釋手的音樂盒，且是我十歲生日那一年，伯母贈(zèng)送給我的生日禮物，然而，伯母已經(jīng)不在世了，但我想這想曲子似乎就猶如一艘紙船，求它載著我的思念流去，讓伯母能看我對(duì)你的思念。
�。∥矣H愛的音樂盒，你讓我的生活不再暗然無光。
實(shí)用的音樂作文合集10篇10
聽聽你心里的音樂，你可以自己心里的感受，這就是心靈的音樂所帶給我們每個(gè)人的感悟和魅力。聽，那熟悉的旋律在響起，那是不是你心底的聲音?
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗(yàn)。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學(xué)，正式開了音樂課，我才對(duì)音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂是最美妙的。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯(cuò)，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術(shù)!
音樂是從心里發(fā)出的聲音，那從心靈發(fā)出的旋律，比任何樂器敲擊出來的音樂還要?jiǎng)勇牐�要迷人!
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