- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好朋友作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好朋友作文1
向浩是我最好的朋友，他為人熱情大方，他經(jīng)常幫助我，比如有一次我的自行車掉鏈子了，他主動(dòng)幫我修好，也不嫌棄鏈子上的油臟，可是他有個(gè)不好的毛病，他太迷戀上網(wǎng)了，他經(jīng)常去網(wǎng)吧，經(jīng)常玩游戲，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，雖然不是倒數(shù)，但是這個(gè)成績(jī)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)就是算差了。
作為他的好朋友，我想幫助他，讓他戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲，讓他知道玩游戲太多對(duì)學(xué)習(xí)是有多不好，我經(jīng)常收集一些新聞，都是關(guān)于學(xué)生玩游戲發(fā)生的`不好的事情，我要讓他知道網(wǎng)絡(luò)游戲有多害人。我有一段時(shí)間給他看那些新聞，還真的有效，起碼那段時(shí)間他沒(méi)有去網(wǎng)吧玩了，只是他還沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，沒(méi)有堅(jiān)持幾天就“舊病復(fù)發(fā)”了，又去玩游戲了。
然后我又想到一招，每天放學(xué)，我都會(huì)拉著他去圖書(shū)館，剛開(kāi)始他還不太愿意，我是好說(shuō)歹說(shuō)他才同意，我介紹他看有關(guān)于神話故事的書(shū)，既可以當(dāng)小說(shuō)看，又可以了解古代歷史，以前他連夸父逐日都不知道，現(xiàn)在他覺(jué)得很有趣，他也有興趣看了，我還推薦了一些優(yōu)秀作文給他看，他現(xiàn)在都不想著去玩游戲了，說(shuō)明我?guī)偷剿�，我�?huì)一直幫助他的。
好朋友作文2
爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我一把奪過(guò)他的小木船，像他對(duì)我的小木船一樣，狠狠地踩了幾腳。就這樣，一個(gè)精美的小木船變成了沒(méi)用的木塊。
“你干什么！”陳明對(duì)我大吼，他蹲下身子，慢慢拾起小木船的碎片。他皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小木船的“尸體"。好像自己缺少了一部分靈魂一般。
“哼，誰(shuí)叫你先弄壞我小木船的！”我沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)，還沖著他做了個(gè)鬼臉。而陳明，卻并沒(méi)有理會(huì)我，而是繼續(xù)盯著那個(gè)已經(jīng)裂成兩半的小木船。
風(fēng)中，只剩下我和陳明兩個(gè)人。風(fēng)，狂怒著，卷著地上的一堆堆落葉。落葉在空中飛舞，又落下。陳明的'眼角泛起了淚花，一滴眼淚從臉上滑落，滴在小木船上。我想，陳明心里一定和我一樣，也不好過(guò)。
我背著書(shū)包回了家，只留陳明一人在這風(fēng)中。
回到家之后，我的氣也消了許多，開(kāi)始冷靜下來(lái)。我想起了原來(lái)和陳明的快樂(lè)時(shí)光，不禁鼻子一酸，是我太沖動(dòng)，陳明也不是故意的。我心里有無(wú)限的懊悔。
第二日，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)陳明已經(jīng)早早地來(lái)到教室。我緩慢地向他走去，走到他身邊時(shí)，我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我太沖動(dòng)，弄壞了你的小木船�！闭f(shuō)完，我還鞠了一躬。
陳明有點(diǎn)詫異。但還是接受了我的道歉。從此，我們又和好了。
退一步海闊天空，好朋友是不會(huì)解散的！
好朋友作文3
我愛(ài)和藹可親的媽媽，也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛(ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的.女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
好朋友作文4
到暑假的時(shí)候，有幾天我總會(huì)和爸爸、媽媽一起去菜場(chǎng)買菜。
跨進(jìn)菜場(chǎng)，看著這些白花花的菜，我開(kāi)心極了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爺爺在使勁地吆喝著，他洪亮的聲音傳到我的耳中，“賣青蛙咯！又肥又大的青蛙……”這一喊，便有許多人把那位老爺爺圍得水泄不通。
我朝哪個(gè)攤位望去：那位老爺爺喜笑顏開(kāi)，手里捉著幾只青蛙，它們拼命掙扎著。好多人都把青蛙買回去吃，這讓好多青蛙死于非命，我倍感心痛。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的'景象�？墒�，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，卻有許許多多的人在賣青蛙、吃青蛙。一點(diǎn)兒都不把青蛙當(dāng)作益蟲(chóng)，隨便吃、賣。
青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲(chóng)能手”，就連農(nóng)民伯伯也親切地把青蛙稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙的眼睛十分銳利，可以看到許多蟲(chóng)子，每個(gè)小時(shí)能夠吃三十個(gè)蚊子或九百個(gè)蚊子呢……
為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜手保護(hù)我們的好朋友——被譽(yù)為“捕蟲(chóng)專家”的青蛙吧！愿我們地球母親的明天更加美好！
好朋友作文5
一天晚上，彬彬的玩具柜子里進(jìn)來(lái)了“新人”——會(huì)說(shuō)話的玩具狗。
晚上玩具狗從玩具柜里跑出來(lái)，用甜美的聲音喚醒了正在睡覺(jué)的彬彬。彬彬醒來(lái)，看到玩具狗站在她面前，驚訝地說(shuō)。“我可愛(ài)的玩具狗，我還沒(méi)給你取名字呢，叫我可可！”可可說(shuō)�！疤昧耍 边呎f(shuō)邊閉上眼睛。這時(shí)，彬彬和可可一起飛來(lái)，窗戶突然打開(kāi)，隨著風(fēng)，彬彬和可可“吹”出去，吹到了月亮。彬彬坐在新月上，可可坐在星星上，兩個(gè)好朋友開(kāi)玩笑，很開(kāi)心。這時(shí)一朵云彩飛來(lái)，兩個(gè)人跳起來(lái)躺在上面�？煽伤毫艘粔K云，對(duì)彬彬說(shuō)�！安豢蜌�。我給你買棉花糖�！北虮蚱婀值貑�(wèn)道。“這個(gè)可以吃嗎？”可可笑瞇瞇地回答�！罢�(qǐng)嘗一嘗！”接著彬彬一邊吃一邊說(shuō)�！罢娴暮偷昀镔u的棉花糖一樣，真的很好吃！”“可可又對(duì)彬彬說(shuō)�！蔽覀兂砸恢恍“淄冒�！“太好了！“過(guò)了一會(huì)兒，一只可愛(ài)的`小白兔對(duì)他們說(shuō)‘吃了’。然后兩個(gè)人坐在新月上，一個(gè)人坐在一個(gè)角落里玩連翹，然后一起趴在地上，看起來(lái)很有趣。
深夜，彬彬?qū)煽烧f(shuō)�！拔矣悬c(diǎn)冷。我們回家吧！”“是的，我也正想說(shuō)�！庇谑撬麄兓丶�，彬彬回到床上，可可回到玩具柜里。“彬彬，晚安�！薄巴戆�。”
第二天早上，彬彬在上學(xué)的路上看到一群人對(duì)著天空指指點(diǎn)點(diǎn)，彬彬也抬頭望去�！鞍�！”彬彬尖叫起來(lái)。原來(lái)人們都在看一朵云，那朵云是昨天晚上她和可可一起“吃”的小白兔。彬彬低下頭笑著走了。
好朋友作文6
抬頭仰望那些回不去的時(shí)光，你是否也在感慨，青春里面那些值得回憶的過(guò)往，那些不耐煩的回眸的瞬間，是否在今天已經(jīng)成為你最珍貴的回憶？你曾經(jīng)無(wú)比厭惡的，慢慢的開(kāi)始被自己接受，甚至開(kāi)始越來(lái)越離不開(kāi)。變得有些眷戀？
或許我們總是要經(jīng)歷一個(gè)這樣的.過(guò)程。
我想，曾經(jīng)關(guān)系再好的朋友，終究到了分開(kāi)的時(shí)候，都要分道揚(yáng)鑣。那怕曾經(jīng)真的形影不離，最后要在命運(yùn)的軌道上擦肩而過(guò)？畢竟我們只是曾經(jīng)是一路人，但這并不代表我們一輩子都是同路人。我只希望我們?cè)谖磥?lái)的時(shí)光里還有機(jī)會(huì)相遇，即便是不能夠相遇也要相互惦念，一定不能反目成仇。
我知道在很多個(gè)不經(jīng)意的瞬間，因?yàn)槲业难哉Z(yǔ)不討人喜歡，所以經(jīng)常得罪很多人。我知道是你們這些真正的朋友在身邊，正因?yàn)橛心銈兊呐惆�，才給了我足夠的信心和勇氣繼續(xù)走下去。加油相信我們自己！
無(wú)論什么時(shí)候，你們?nèi)绻行枰獛椭S時(shí)來(lái)找我，我一定盡我所能去幫助你們。在最純潔的時(shí)光里，我們?cè)?jīng)是最要好的朋友，只要我們的信仰和堅(jiān)持沒(méi)有變，我們就永遠(yuǎn)都是好朋友。
好朋友作文7
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書(shū)，應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的.故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……
但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè)，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
好朋友作文8
翻開(kāi)書(shū)，看到一幅剪紙，很有趣，我想……
一天，小明牽著自家的牛來(lái)找小江玩。這天上午驕陽(yáng)似火，連草都被曬得彎下了腰�！靶〗覀儊�(lái)個(gè)騎牛比賽好嗎？看誰(shuí)先上去�！毙∶髦�，小江怕熱，今天的天氣有利于他�！昂谩冒�。”小江一直好強(qiáng)要?jiǎng)�，沒(méi)等自己想好，就答應(yīng)了。為了防止自己熱的出汗，小江還專門(mén)從家拿了一壺水，而小明則拿了一頂草帽。
他們疾步走到一塊空曠的草地，準(zhǔn)備騎牛比賽。
“開(kāi)始！”小明大聲吼道，沒(méi)等小江反應(yīng)過(guò)來(lái)，小明就早已騎在了牛背上，要知道，被太陽(yáng)曬了一上午的小江早已四肢發(fā)軟，頭暈?zāi)X漲的，帶著那僅有的`一壺水也快要喝完了。小江不服輸，還是一個(gè)勁地往上爬。
這情景，小明看不下去了，伸出一只手，一只手不行，用兩只手，小江先是吃了一驚，之后又友好的笑笑�！皳洹�，小江終于上來(lái)了！小明說(shuō)：“這次冠軍應(yīng)該是你的，我只是僥幸贏了，小江笑了：“不，應(yīng)該是你的，因?yàn)槟銕椭宋�！”瞧，牛角上的兩只小鳥(niǎo)，正如小明和小江，有幫助老牛豚牛角上的蟲(chóng)，一切都是那么的美好�！拔覀兪桥笥褑�？”“當(dāng)然了”，小明干脆地說(shuō)，因?yàn)樗缇桶研〗?dāng)好朋友了。
朋友應(yīng)互相幫助。
好朋友作文9
周末，小剛和小明一起去公園玩耍，他們互相追逐嬉戲，好開(kāi)心呀！
玩得正高興時(shí)，他們不小心撞在了一起。小剛頭上鼓起了一個(gè)包，小明額頭上被撞得紅了一塊，倆人疼得互相責(zé)備對(duì)方，差點(diǎn)大打出手。正在鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)他們爭(zhēng)吵的原因，小剛說(shuō)：“剛才我們玩耍時(shí)撞到一起了，我的頭上被他撞了個(gè)包。”小剛指著小明說(shuō)著，小明呢，也委屈地說(shuō)：“看，我的額頭上也撞也這樣了。”小明指著自己的額頭眼淚汪汪地說(shuō)。這時(shí)，大哥哥才明白了他們爭(zhēng)吵的原因。大哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，都各自禮讓一步，你們都不是故意撞的，對(duì)嗎？受的'這點(diǎn)傷也沒(méi)事的，回家用熱水敷敷就好了，吵鬧也減輕不了你們的痛呀，對(duì)不？”聽(tīng)了大哥哥的話，兩個(gè)好朋友都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，小剛說(shuō)：“小明，對(duì)不起，剛才是我不好，指責(zé)了你�！毙∶饕舱f(shuō)：“對(duì)不起，小剛，是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你，差點(diǎn)還打了你�！�
小剛和小明對(duì)自己剛才魯莽的行為很后悔，他們不好意思地?fù)肀г谝黄�，兩個(gè)好朋友又和好如初了。
教師點(diǎn)評(píng)：孩子們?cè)谝黄鹜嫠�，�?jīng)常會(huì)發(fā)生一些小摩擦，這就需要大家都有一顆包容、理解的心，讓友情不“受傷”。
好朋友作文10
我和婷婷以前只是一般朋友，我們同在一個(gè)班，所以我們經(jīng)常在一起互相討論，互相學(xué)習(xí)。
這幾天各種病毒迅速傳播，傳染病四處做惡，所以每個(gè)班級(jí)都在做消毒殺菌工作。我們每天到校之后，先對(duì)自己的課桌凳進(jìn)行擦拭消毒，然后才入座，可是，今天卻不巧，我一摸書(shū)包，我的消毒毛巾今天忘帶了。我看了看四周，他們都在用著呢，唉，好失望，還是等會(huì)再去借吧。這時(shí)，我的好朋友婷婷走了過(guò)來(lái)，她看我焦急的樣子問(wèn)：“你沒(méi)帶毛巾嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她趕緊遞過(guò)她的毛巾，說(shuō)：“我擦完了，你用我的.擦吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好哇，謝謝了。”她不在乎地說(shuō)：“不用謝，互相幫助是理所當(dāng)然的�！蔽矣猛旰筮�給她，這才發(fā)現(xiàn)，她拿著抹布才開(kāi)始擦試自己的課，我愣住了，說(shuō)：“你不是擦完了嗎？”她坦然的回答到：“誰(shuí)先擦反正都一樣，如果你那沒(méi)擦，病菌不照樣向其他地方傳播嘛�！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭……
從那以后，我懂得了什么才是真正的朋友，以后，我們倆的關(guān)系更近了，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，有了快樂(lè)一起分享，有了煩惱就一起分擔(dān)。和她這樣的人交朋友，也讓我懂得了：只有愿意分享，甘于奉獻(xiàn)的人，才會(huì)得到更多人的幫助和認(rèn)可，也才會(huì)更快樂(lè)！
好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，他叫陽(yáng)湘。我們是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
他長(zhǎng)著濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，挺著高粱鼻。他在班上是一個(gè)小畫(huà)家，他畫(huà)的小人畫(huà)可謂“班上”聞名。
有一次，我在他講桌旁玩，正玩得起勁，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他精心完成的畫(huà)。只見(jiàn)畫(huà)上一個(gè)小伙子精神抖擻，眼睛注視著前方。掄起拳頭，如同武松打虎；只腳立地，好似金雞獨(dú)立。正在這時(shí)，陽(yáng)湘見(jiàn)了，好像怕羞，一把要搶畫(huà)�？墒俏艺吹萌肷�，抓得太緊，結(jié)果“咔嚓”一聲，一張好端端的畫(huà)變成了兩半。陽(yáng)湘的臉上好像寫(xiě)滿了氣字，嘴巴撅得能掛個(gè)葫蘆，眉毛倒豎。他火冒三丈地說(shuō)：“哼！都是你搞的.，你賠！”我聽(tīng)后大發(fā)雷霆，反駁道：“賠就賠，有什么了不起的！”從此，我們兩個(gè)一刀兩斷，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽到了，我和陽(yáng)湘都入選了。我畫(huà)的是福娃，可是福娃的頭太難畫(huà)了，我找其他的同學(xué)，他們都不知道畫(huà)。正在我束手無(wú)策時(shí)，陽(yáng)湘不知道從哪里蹦了出來(lái)，說(shuō)：“不知道畫(huà)了吧，我?guī)湍惝?huà)吧�！笨晌疫�氣在心中，便道：“你幫我，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)！“陽(yáng)湘知道我有氣在心，便安慰我說(shuō)：”那次是我錯(cuò)了，來(lái)，我?guī)湍惝?huà)。”頓時(shí)，我的腦袋上便升起一個(gè)問(wèn)號(hào)，口中還說(shuō)了聲謝謝。于是，陽(yáng)湘教我一筆一筆地畫(huà)。不久，應(yīng)該頭便畫(huà)好了，這個(gè)頭讓我的畫(huà)更生動(dòng)。
從此，我們的友誼“更上一層樓”，玩得也愈來(lái)愈好。
好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友。我們是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。她有一張張媛媛，粉紅色的臉，總是扎著馬尾辮，她的圓臉有一雙水汪汪的大眼睛，似乎能說(shuō)話。她不胖不瘦，和我差不多高。她很愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，喜歡幫助別人。
有一次老師讓我們出去免費(fèi)活動(dòng)，學(xué)生蜂擁而出，我們玩得很開(kāi)心。但是當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到我們班門(mén)口時(shí)，她突然停下來(lái)。我順著她的.眼睛看去，看到教室很亂，地上有很多同學(xué)留下的紙片。我的好朋友看了之后，想了想說(shuō)：“可能他們急著出去玩，沒(méi)時(shí)間收拾。我們來(lái)打掃吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺小桌子，擦黑板。過(guò)了一會(huì)兒，我終于打掃完了。我的好朋友把垃圾放在一個(gè)袋子里，我走出教室，關(guān)上門(mén)，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到她臉上痛苦的表情，站起來(lái)揉了揉膝蓋，堅(jiān)持要把垃圾扔了再回來(lái)和大家一起玩。
我的好朋友不僅熱愛(ài)集體，而且喜歡幫助別人。
有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我穿的鞋子和鞋帶不小心被我踩開(kāi)了。差點(diǎn)摔倒。幸好她抱著我，費(fèi)了好大的勁，我都扣不上，我就冒汗了。她看到了，就蹲下來(lái)，小心翼翼地給我系鞋帶。我趕緊對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)讓我比你大！”我們都笑了。她總是這樣。當(dāng)別人有困難時(shí)，她伸出援助之手。
這是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，幫助別人的女孩。雖然我記不清她的名字，但她的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我心中。
好朋友作文13
“樂(lè)于助人朋友多，大家快樂(lè)在一起”。在我的班里，有一群堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)于助人的小天使，今天我來(lái)給大家介紹一下吧！
在一年級(jí)期末時(shí)，我的好朋友文文出了車禍，因?yàn)楣钦蹏?yán)重被送到了上海。當(dāng)我們知道這件事后，我們都很難過(guò)，很想去看望她。大家準(zhǔn)備了很多禮物和課外書(shū)讓爸爸、媽媽帶過(guò)去，希望文文不要害怕，能早點(diǎn)出院，早日回到學(xué)校和大家在一起。現(xiàn)在，文文終于回來(lái)了。我還一直擔(dān)心我們教室在三樓了，文文該怎么辦呢？沒(méi)想到，文文居然在她爸爸的幫助下推著輪椅來(lái)上學(xué)。她每天都笑瞇瞇的，上課時(shí)還是和以前一樣認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到她喊疼、喊累的時(shí)候，我真佩服她！
文文的同桌是迮修遠(yuǎn)，她也是我的好朋友，別看她人小，她最會(huì)幫助人了！她常常幫文文交作業(yè)、領(lǐng)卡片、倒水，還扶著她上廁所。文文的前面是王夢(mèng)澤，她可是我們班的開(kāi)心果，她常常下課后給文文講故事、說(shuō)笑話。文文的'后面是誰(shuí)呢？哈哈，當(dāng)然是我啦！我也會(huì)幫文文排排桌椅、理理本子，還和她講講以前沒(méi)上過(guò)的課文。還有一個(gè)就是我的同桌，他就是天下第一天真的吳宇航，我們常常一起逗文文笑，大家聚在一起，真開(kāi)心呀！
因?yàn)槲奈模覀冏咴诹艘黄�，我的好友是你的好友，你的好友也是我的好友，我們大家一起成了知心的好朋友�?/p>
好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來(lái)出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的'語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒，接著就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的思路。”這時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有xx舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說(shuō)：“我說(shuō)的是垃圾桶的自述�！币宦�(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。xx不慌不忙，沉著嗓子說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜！聽(tīng)我說(shuō)！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶，渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來(lái)，老師要我們下筆時(shí)，我們的思路好像豁然開(kāi)朗，下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。
你說(shuō)，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！
好朋友作文15
轉(zhuǎn)念一想，過(guò)去的時(shí)光多么美好，以前的老師，同學(xué)，親人……這里有快樂(lè)。痛心等許多情景，我和他們的情感也越來(lái)越清淡。到今天，我連我外公的樣子早就不清楚了，過(guò)去的事情就過(guò)去了，我要忘記悲傷，擁抱快樂(lè)，憶好朋友。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我、王汝成和張輝號(hào)稱“校園三劍客“，三年如三分鐘，我仍然沒(méi)有把他們忘記，現(xiàn)在我們的關(guān)系越來(lái)越清淡了，連他們分別在哪個(gè)班都不知道，偶爾碰面也只是一兩聲普普通通的問(wèn)好，以前的我們多么的天真爛漫。
王汝成，他個(gè)子不矮不高，壯實(shí)實(shí)的，他的眼睛水靈水靈的。那時(shí)候他的眼睛還是很漂亮的`，一頭烏龜油光的短頭發(fā)，再加上他圓圓的臉蛋，他笑起來(lái)好似一個(gè)小番茄，雖然他皮膚不白，但是他一點(diǎn)也不顯得丑，反而很剛毅。
張輝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去他就是一個(gè)小白胖子，他腳很大，大約有38碼左右，我們給他起了一個(gè)外號(hào)“大腳胖子”，雖然他的眼睛不大，但是他的眼睛如此“活潑”，因?yàn)樗幸粋�(gè)扁平的頭，反而給人一種萌萌噠的感覺(jué)，平時(shí)他一般不說(shuō)話，一說(shuō)起話來(lái)就特別狠的。
兒時(shí)的朋友，現(xiàn)在我相信他們也不會(huì)忘記，但人總要拿得起放得下。
【好朋友作文】相關(guān)文章：
【精選】好朋友作文10-03
好朋友作文06-01
[經(jīng)典]好朋友作文11-30
好朋友的作文12-19
好朋友作文(精選)09-29
好朋友作文06-20
我的好朋友作文10-10
我的好朋友作文10-10
我的好朋友作文10-10
我的好朋友作文10-10