興趣班中的游戲作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的興趣班中的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在這晴朗的天氣，我坐著汽車，興沖沖地去上英語興趣班。

　　英語興趣班的潘老師又年輕又漂亮，而且從不板著臉，總是笑呵呵的'，哪怕批評也是十分的幽默風(fēng)趣，更難能可貴的是，她上課的方式獨(dú)到，勞逸結(jié)合，一點(diǎn)也不讓人感到厭煩。而今天的我又格外高興，為什么呢？因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)后，元旦前，老師告訴我們是做游戲，可以和外教扮的圣誕老人一起玩耍，闖鬼屋呢！我們對這位神秘的外教十分好奇。

　　外教遲遲不來，我們的游戲只好先開始。首先是“殺人案”，一聽名字就讓人毛骨悚然，其實(shí)很簡單：大家都閉上眼，老師點(diǎn)一個人，那個人悄無聲息地再指一個人，然后我們都睜開眼，老師宣布誰被殺了——那個人就是被指的人。然后老師叫出四個“嫌疑人”，其他的同學(xué)分成兩組，看哪組先猜出“兇手”，哪組就是勝利者。

　　同學(xué)們都躍躍欲試。游戲開始了，“天黑了，請閉眼�！崩蠋熀暗�。教室里頓時安靜下來，同學(xué)們都用手蒙上了雙眼。接著，老師又喊到：“天亮了，請睜眼�！�

　　“現(xiàn)在，戴泓宇被謀害了�！崩蠋熜�布�！笆裁�？我可沒仇人，哪個可惡的家伙敢殺我！”我憤憤不平。老師叫出四個“嫌疑人”，其余同學(xué)分成兩組，開始破案。教室里像炸開了油鍋，有的同學(xué)仔細(xì)地察言觀色，有的同學(xué)議論紛紛，還有的同學(xué)手舞足蹈，好不起勁……我們組也挺熱鬧，我猜測：“應(yīng)該是孫佳琳。剛才，我聽到她的座位上有動靜。”“嗯！……”

　　該是揭曉謎底的時候了，兇手到底是誰呢？Ａ組認(rèn)為是顧家俊，而我們組認(rèn)為是孫佳琳。潘老師問：“確定？”“確定！”我們很果斷地回答。揭曉答案了，老師狡黠的笑著宣布：“恭喜Ａ組——”這拖長的語調(diào)把我們組的心情一下子拉得失望透頂，Ａ組的同學(xué)有的早已在慶賀勝利了。正當(dāng)大家以為答案水落石出的時候，沒想到老師話鋒一轉(zhuǎn)：“——的對手獲勝！”這下我們Ｂ組一下子歡呼雀躍，始料不及啊！

　　游戲剛結(jié)束，外教也來了，和我們玩了很長時間，大家一起闖了驚險刺激的鬼屋，真是太棒了！

　　一眨眼，一個歡樂的上午就過去了，我們該回家了，真希望以后天天都能像今天一樣。