五年級(jí)同學(xué)做的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)同學(xué)做的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我經(jīng)常為我的同學(xué)服務(wù)。雖然收獲只是“謝謝”，但我覺(jué)得很開(kāi)心。
上學(xué)期同學(xué)下課玩“改裝帶戰(zhàn)”。所以改裝帶可能會(huì)受損，有的.蓋裂了，有的帶壞了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)修理的“高手”。這次我很忙！
一下課，學(xué)生們又開(kāi)戰(zhàn)了。我聽(tīng)他們說(shuō)“我玩”“哈達(dá)搓！”我一聽(tīng)到就知道要出事了。只聽(tīng)到“嗶”的一聲。原來(lái)，陳蓓琪的校正帶掉在“懸崖”下而死。陳蓓琪撿起來(lái)說(shuō)：“劉師傅，錯(cuò)了，快幫我修！”著急的時(shí)候我就站了起來(lái)！我拿起修正帶觀察了一下。不僅斷了，連沒(méi)用的帶子都出來(lái)了一圈，像條長(zhǎng)蛇。我先把沒(méi)用的膠帶卷起來(lái)。紙帶又細(xì)又長(zhǎng)，我胖乎乎的手滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)兒，我的手幾乎麻木了�？上攵�，我的同學(xué)信任我。我堅(jiān)持滾，我繼續(xù)滾。過(guò)了一會(huì)兒，就完事了。我又拿著用過(guò)的膠帶去截肢，又開(kāi)始讓修正帶纏起來(lái)，可是一拉膠帶就卷了起來(lái)，一團(tuán)亂麻彈了起來(lái)，唉！真的很難。我停了幾秒鐘，然后又繞回來(lái)了。纏繞后，我用橡皮壓住纏繞的帶子，拿出一根帶子，拉到前面，戴在頭上，往后拉，或者往后拉。然后我拿起另一個(gè)小齒輪，用校正帶纏繞側(cè)面。因?yàn)楸容^粘，而且工人設(shè)計(jì)的時(shí)候剛好有小齒輪對(duì)面的校正帶，所以到這里就簡(jiǎn)單多了。我很快就給它上弦了。我又我又把它折了出來(lái)，看到，哦，固定齒輪的棍子壞了，我找了個(gè)小滾筒粘在蓋子上面。我高興地叫了聲“陳蓓琪，修好了！”陳蓓琪高興地把它拿走了。
我又修了一盤(pán)修正帶，當(dāng)我看到陳蓓琪笑的時(shí)候，我的心開(kāi)始發(fā)燙。我想說(shuō)，幫助別人是一件幸福的事，我要什么就給什么。
【五年級(jí)同學(xué)做的作文】相關(guān)文章：
做賀卡作文五年級(jí)01-29
五年級(jí)關(guān)于同學(xué)之間的友情作文05-17
五年級(jí)作文500字：說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)03-03
五年級(jí)學(xué)做家務(wù)的優(yōu)秀作文08-31
做家務(wù)的小學(xué)三年級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)作文08-28
五年級(jí)夸夸我的同學(xué)作文450字范文01-18
我的同學(xué)作文06-08