你是我的一本書作文優(yōu)秀（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的你是我的一本書作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇1
櫓聲悠遠(yuǎn)，江南古鎮(zhèn)打開塵封記憶，和諧寧靜。你是否察覺它的親切，宛若一個(gè)深藏在心底的夢影。
——題記
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中;人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南，你是我的一本書，品讀江南，至純至關(guān)。
斜倚青石，坐岸聽水吟。聽!水在輕吟淺唱，若優(yōu)雅琴聲，叫人想起白居易的詩句“大珠小珠落玉盤”。水面時(shí)而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢，陽光恰似金色長梯，垂落水面，沉淀下滿地金色，水光瀲滟，折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中，水面蕩起一層淺淺笑意，只覺清涼怡人，不禁莞爾。
江南，你是我的一本書。讀江南的水，品味那水平如鏡，淡然寧靜。
夢里的如煙細(xì)雨，夢里的杏簾酒香，夢里的綠草如茵、桃花流水，都融入了江南柔情的雨中，悠然靠岸。雨絲絲，細(xì)密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。撐一把油紙傘，穿一身碎花長裙，獨(dú)步江南的雨巷，只見雨絲如泣如訴，寂寂隨著天光飄落，卻見人家屋頂上全籠著一層薄煙。雨密密地連綴，在傘面悄然聚攏來，最終又不舍地滑落，濺起一地微涼。細(xì)看原本清晰的遠(yuǎn)岱，近處的石橋，只剩煙雨朦朧。
江南，你是我的一本書。讀江南的雨，感受那細(xì)膩柔情，凄然如訴。
二十四橋的清風(fēng)明月，醉在這獨(dú)占天下三分月色的江南。卻見滿月光華，完滿無缺，盈盈似幻。月下，舉杯邀明月共飲，對飲成三人。只見月華如水，可曾遙寄相思淚。月卻無語，只依舊將寂寞的清輝灑向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船櫓將其輕輕攪動(dòng)。
江南，你是我的一本書。讀江南的月，讀懂那風(fēng)雅動(dòng)人，清輝似鏡。
江南，好一片迷人的家園，好一本至純至美的書。江南，你是我的一本書，青鳥在煙雨中不知飛過多少季節(jié)，讀你，讓我愛上那份和諧與寧靜。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇2
從小到大，我就熱愛著舞臺。舞臺就像一個(gè)“U”形大磁鐵，灰色與紅色兩極深深地吸引著我。我總覺得，我是為舞臺而生的。
看到手機(jī)上的舞者，用汗水盡情地?fù)]灑著自己的青春。我的心好像隨著舞曲的律動(dòng)也開始跳起來。突然一個(gè)大膽的念頭，從我腦袋里蹦出來，我要去學(xué)街舞。我滿腔熱血都沸騰起來了，每晚都會(huì)傻笑著，想著自己長大后，在舞臺上……直到看見比我還要小的七歲小朋友，在全國少兒街舞大賽完勝時(shí)，更加堅(jiān)定了要去學(xué)街舞的信念。沒想到，爸媽竟然一口拒絕了我的請求。在我的再三要求下，他們終于無奈地答應(yīng)了我。
剛到舞社，踏進(jìn)大門，一見著那些為夢想而拼搏的人兒呀，我內(nèi)心的火焰一下子被點(diǎn)燃了。付學(xué)費(fèi)的時(shí)候，爸媽還在猶豫，前臺的老師，見我這份急切的心情和真誠的眼神，也幫著我勸說爸媽。
離上課還有一個(gè)小時(shí)，爸媽出去逛超市，約好時(shí)間來接我。前臺的老師就同我聊起天來。她說看了我剛才的眼神就知曉了一切，她以前也和我一樣，父母不讓他學(xué)跳街舞。她就偷偷跑到舞社門口看別人跳舞，結(jié)果被父母抓了個(gè)正著。在旁人的勸說下，父母終于同意她學(xué)舞，條件是年級前三十的名次不能落下。她說，她每天晚上趁父母睡著了，偷偷起床挑燈刷題，讀大學(xué)時(shí)，背著父母選了舞蹈專業(yè)……聽著聽著，我熱血沸騰，上課的時(shí)候。老師見我從小學(xué)過民族舞與中國舞，舞蹈功底不錯(cuò)，就把我調(diào)到成人hip-hop班，全班就我一個(gè)小師妹。前臺姐姐就格外照顧我，把我拉到最前面，每次拉筋也會(huì)輕一點(diǎn)。她告訴我：“我的偶像說過呀，夢想是陪我做夢的東西，不實(shí)現(xiàn)它，我會(huì)失眠吶！”
師姐，謝謝你告訴我，你就像一本書，陪我走過一段不平常的舞蹈路。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇3
天空在下著雨，我站在屋檐下，蒙蒙的細(xì)雨拍打著老街，拍打著灰色的房屋，拍打著那段回憶。
童年時(shí)父母忙于工作便把我托付給奶奶照顧，那時(shí)常年在外一年見不到她幾回面，突然把我交給他照顧，我小小的身子里充滿了抗拒內(nèi)心充斥著不安。
我仍記得他站在大門前，在門口左顧右盼看到我們連忙上前幾步，走進(jìn)便捧著我的臉對我說：“我的乖孫女啊快讓奶奶看看�！笨吹綕M臉的皺紋因過度微笑集到了一塊兒實(shí)著可怕。
我連忙向后退了幾步，躲在父母后，從縫里看到她露出失望的神情。
就這樣我在那兒住了幾個(gè)星期，與她，也越發(fā)親近。
她常常抱著我坐在河提上，夏日用扇子輕輕給我扇扇子，給我講故事，在我入睡后又抱著我回去。
鄰居家的小狗平時(shí)很活潑，那天他去鄰居家，我在和玩伴玩，玩累了便去鄰居家找他那天，我剛進(jìn)門那狗卻發(fā)了瘋了向我撲來我難以想象她是如何沖過來的。
她抱著我，我害怕極了，她嘴里念叨我的名字說著：“不怕�！�
不怕，此后每當(dāng)我害怕時(shí)，她總會(huì)說不怕。不怕，這兩個(gè)字陪伴我度過童年。
現(xiàn)在想來，奶奶好似是一本書一般，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我度過苦難。
而后來，我整日悶悶不樂，整天為女孩子之間的煩惱，他就坐在我身邊就輕悠悠的說：“佛說，眾生皆苦，不怕�！蔽彝�，她笑著。
“我真的好想你”人生路漫漫，最美好的不過是有一個(gè)奶奶一般的人，如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，總之，只要你就好。
你是我的一本書，我愿意為這本書將伴隨我一輩子，沒想到你這就跑了？不怕，書會(huì)伴隨我的。
“前方的路不好走，我在家書來等候……”
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇4
你喜歡教我念書，一字一句的讀給我聽。因?yàn)槟阒牢覑蹠悴恢�，你就是我生命中最珍貴的一本書。
——題記
書中有愛。是誰在我們呱呱墜地那一刻熱淚盈眶？是誰在月光下給我們唱搖籃曲？又是誰一字一頓地教我們喊“爸爸，媽媽”？又是誰照顧我們的吃喝拉撒睡？是母親。是母親啊！你是否感受到書中的愛？
書中有憂愁�？�，當(dāng)你生病時(shí)，她沒日沒夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面摻雜著一絲絲的憂愁，而那一絲的憂愁化為一條條的皺紋，永遠(yuǎn)刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現(xiàn)那書中含著一絲憂愁？
書中有樂。你的成長，你的成功，凝聚著他的汗水和心血。你又是否看見當(dāng)你取得成功的時(shí)候，有一個(gè)人內(nèi)心中的蕩漾，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？而那不是難過，是幸福，是快樂，更是一種無比的驕傲與自豪！你能否感受得到那書為你而樂？
書中有苦。你是否在凌晨看到過她在為你準(zhǔn)備早晨的營養(yǎng)餐？或許你還在做著美夢，可她早已起床，操持著這個(gè)家，那么，你是否可以好好在校讀書，好好學(xué)習(xí)，去報(bào)答著這一切中的一切？你是否在半夜看見她在黃昏暈暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織著毛衣，而臉上卻處處洋溢著幸福的笑容？你又是否發(fā)現(xiàn)她的皺紋越來越多，多了許多根銀絲，又是否看到那本書中含著苦？
一日復(fù)一日，一年又一年，我們越來越大了，而那本兒隨你多年的書卻越來越舊了，但她還是依然守護(hù)著你。
十四個(gè)春夏秋冬，你都陪我走過，教會(huì)了我堅(jiān)持、節(jié)儉、友善、尊重……母親，你就是我的一本書，一本我十四年來沒有讀完，沒有讀透的書。一本我將要讀一輩子的書。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇5
每到冬季，你都會(huì)如約而至，帶著清新的芳香走進(jìn)千家萬戶，水仙，自從認(rèn)識你開始，你便成了我的一本書。
潔白淡雅，你教會(huì)了我樸素。
縱觀花海，最為素淡的，便是你了吧。沒有火紅的顏色，沒有招搖的姿態(tài)，只有一片片青翠欲滴的葉，擁著一朵朵潔白如雪的花。就連你的芳香，也絕不似茉莉那般濃郁，而是淡淡地起伏著，只一吸，心田都為之沉靜。你并不華麗，卻是那么素凈，低調(diào)安靜地綻放著，別有一番風(fēng)韻。從此，我學(xué)會(huì)了樸素：在眾多時(shí)尚華貴的服飾中，我只選擇最適合我的那一款，因?yàn)槲颐靼?-----氣質(zhì)比服飾更重要；看著那些濃妝艷抹的人，我只付之一笑，因?yàn)槲颐靼?----樸實(shí)素雅才是真正的美�！案覍⑹缚溽樓�，不把雙眉斗畫長”，無須粉飾的美才真實(shí)。
迎冬開放，你教會(huì)了我勇敢。
面對寒風(fēng)，你無所畏懼，展開花瓣，為人們送來春的生機(jī)，面對霜雪，你從不退縮，露出笑顏，為世間增添無數(shù)生氣。直到經(jīng)過一季漫長的嚴(yán)冬，你才停了你傾城的舞蹈，緩緩凋謝。你的勇敢使我理解了“毅魄歸來日，靈旗空際看”的悲壯，你的勇敢使我理解了五四時(shí)期大學(xué)生奔走吶喊的豪情。從此我也學(xué)會(huì)了勇敢，因?yàn)槲颐靼�，困難并不可怕，只要勇敢地走過去，總有一個(gè)春天在前面等待。而當(dāng)我在跑道上摔倒時(shí)，我也總是咬咬牙站起來，因?yàn)槟阕屛叶�，只要站著，就沒有失敗。
寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，云卷云舒。你就是我的一本書，一本關(guān)于生活哲理的書，你教會(huì)了我樸素與勇敢，你將伴隨我走過整個(gè)人生，寒冬來臨之時(shí)，嗅一嗅你的清香，心底間不由得滿溢愉悅與安寧。
水仙，你是我的一本書，值得我用一生去細(xì)細(xì)地悟，細(xì)細(xì)地讀。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基對書籍是這樣理解的，而我認(rèn)為她一個(gè)平凡的人是我的一本活的大書。
寒冬將過去，但寒冷的氣流仍舊賴在我家里不肯出去，像我一樣。外面枯黃的葉子順著風(fēng)翻騰，外面的太陽被厚厚的烏云遮住，密不透光。呼嘯的寒風(fēng)吹卷著行人的衣帽，我心中不由都得悲涼起來。
今天放假，我很想出去找同學(xué)，為了不失信我只好夾著衣服進(jìn)入風(fēng)里，在路上我看到一位位行人都匆匆的走開，給本來就空曠的街增添了幾分悲涼。
快到同學(xué)家了，我望見了幾個(gè)垃圾桶被殘暴的狂風(fēng)刮倒，在附近的人們都自言自語地說：“怎么這么臟？為什么沒有環(huán)衛(wèi)工人？”天上的云越積越厚，馬上就要下雪。天好像有靈性一般的派了一位五十多歲的大媽來。
這位大媽瘦弱的身軀在風(fēng)中搖擺，頭上的白發(fā)也在風(fēng)中搖曳著，她的連漲紅了仿佛一個(gè)大蘋果。我只見她俯下身去把垃圾箱扶起來再用手把垃圾拾起來每做一個(gè)動(dòng)作她都要喘息一下，顫抖一下，都要休息一下。天上厚厚的云被漸漸溫和了的風(fēng)吹散了一些，只有薄薄得一層。她用掃把把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃走，她用盡全李把垃圾放進(jìn)垃圾車，只見她手上的青筋凸起，頭上的汗水順著發(fā)梢一滴一滴的滴落，在地面上濺起了小水花，她收拾完后，擦了擦額頭上的汗，但汗珠仍像珍珠一般的滾落。她看著她的杰作，開心地笑了。天上的云全都散開了，一縷縷陽光普照大地，在陽光的映襯下她顯得格外高大。它不僅美化了環(huán)境，更美化了人們早已污濁的心，更叫我明白了只有有堅(jiān)持而且把自己不想做的事做好，這才是最難得可貴的。
書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是凈化人們心靈的工具，活的大書就在我們身邊，鼓勵(lì)著我。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇7
不知從幾時(shí)起我迷上了武俠小說，于是，刀光劍影，血雨腥風(fēng)便成了我初三生活的主旋律，成天總是幻想學(xué)一套天下無敵拳，闖蕩江湖廣交英雄豪杰……雖然看后也會(huì)感到空虛無聊，卻身不由己地愈陷愈深不能自拔。
一天，肆虐的北風(fēng)打著呼嘯拼命地?fù)u著枯樹的枝丫，好像要把一棵棵大樹連根拔起似的，一陣陣寒風(fēng)夾雜著漫天飛舞的雪花。這時(shí)，我無意識地抬起頭，看到教室外站著一個(gè)人，風(fēng)夾著雪粒無情地抽打著她瑟縮的身子，單薄的衣襟在風(fēng)中不停地?fù)P起。
是母親!母親來了。
她向教室里正在看武俠小說的我輕輕地喚了一聲，我應(yīng)聲走出教室。
“娘，你來干什么?”雖帶一點(diǎn)驚奇，但更多的卻是溫怒。她打斷了我“一抬腿一伸手皆有套路，一發(fā)聲一運(yùn)氣盡顯內(nèi)功”的美夢。
“來給你送書唄!”母親邊說邊抖抖索索地打開夾在腋下的一個(gè)牛皮紙包。
我這時(shí)才注意到母親的手凍得紫紅，衣服上早已鋪滿積雪，有的地方已被融化的雪水浸濕，唯有那扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紙包還是干的，隱約留存著一股母親的體溫。
紙包打開了，原來是我昨夜秉燭夜讀的《絕頂神功》和《江湖三女俠》!
“我見你昨夜讀到兩三點(diǎn)才休息，想必這書大概是對畢業(yè)考試很有用的書吧!今晨見書在桌上，怕你著急，趕著給你送來了，還來得及吧!”不識字的母親緊盯著我的臉急切地問著。
“還……還來得及�！蔽抑岬鼗卮�，不敢正視母親那雙滿含關(guān)懷的眼睛，趕緊裝著被雪粒打著眼睛的樣子，趁機(jī)低下頭。
母親如釋重負(fù)地笑了：“來得及就好，別耽誤了學(xué)習(xí)。我該走了，外面很冷，你回到屋里用功去吧!”
“不，天晚了，娘，我?guī)闳コ灶D飯吧!也好暖和一下身子!”我哽咽了，拉住娘冰冷的手說道。
“不用了，家里還有一大堆事呢!”娘隨便地拍了拍身上的雪就要走了。
我捧著還留有母親體溫的兩冊武俠書，呆呆地站在那里，不覺間，一股酸酸的、熱熱的淚花沿著面頰流進(jìn)嘴里，有一種言說不盡的苦澀……
“別哭呀，娃崽，家里也曉得念書苦得很，我身上沒有帶更多的錢，這里有十塊錢，你就拿去用吧!”說著，母親拉過我的手，把錢塞到我手里。
望著風(fēng)雪中母親蹣跚遠(yuǎn)去的背影，淚水不可抑制地滾過我火辣辣的面頰。忽然，有一股從未有過的神奇而強(qiáng)大的力量，驅(qū)散了曾經(jīng)占滿我頭腦里的那股濃云……
第二天，課桌上取而代之的是紛繁的化學(xué)方程式和曾令我頭痛的英語單詞——那些武俠小說昨夜全被我通通付之一炬了!
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇8
書，對于整個(gè)人類來說是至關(guān)重要的，任何生活細(xì)節(jié)都離不開它。
書本里涌動(dòng)的是源源不斷的知識瓊漿，它給予人類精神上的滿足與意境上的提升，它像高貴的神靈在人們心中占據(jù)極大的位置。古人云∶書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本能給予人們知識，給予人們渴求的一切答案。書就好像一片浩瀚的大海，當(dāng)你努力付出、耐心品味時(shí)，它自然會(huì)顯示出它的慷慨，它會(huì)帶來你意想不到的財(cái)富禮物。如果你小瞧了它只是一些文字，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@些文字有規(guī)劃地排列在一起時(shí)，它會(huì)給你展現(xiàn)出別致而精美的畫面，你會(huì)收獲獨(dú)特的美。三毛作家曾在《夢里不知身是客》說過∶“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘�，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中�！睕]錯(cuò)，這些文字或許會(huì)給你帶來感動(dòng)、痛徹心扉的感覺以及陽光般的溫暖等等。它們會(huì)在你的不知不覺中，悄悄地潛入了你的大腦，慢慢代替你大腦主機(jī)的位置，操控著你的世界、言行和思想。當(dāng)然，這并不是一時(shí)的，它可能會(huì)跟隨你一輩子，直到在你的大腦儲存中有它的空間。除此之外，書本還會(huì)使每一個(gè)人的心態(tài)變得平靜，它能使每一個(gè)讀者體會(huì)到它套表達(dá)的情感和它所蘊(yùn)含的豐富知識。有時(shí)，它會(huì)像我們的良師益友∶當(dāng)我們傷心時(shí)，它會(huì)用溫暖的文字來安撫我們受傷的心靈；當(dāng)我們?yōu)槲粗穆猛靖械矫悦r(shí)，它會(huì)用知識的力量為我們撥開眼前的迷霧；當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，它會(huì)像嚴(yán)厲的老師一樣來教導(dǎo)我們……
真的，我們就像是海里的魚，書本好比是海水，我們離不開它。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇9
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍俏胰松陌閭H，書就如一縷陽光，溫暖我的心田；書就如一陣風(fēng)，為我驅(qū)散煩惱。總而言之，遇見書是我的榮幸。
書使我陶冶情操，放松心情。自從遇見書的那一刻開始，我就宛如遇見了一位心靈知音，有喜有樂，有悲有苦，很快就與書結(jié)為朋友。從小時(shí)候開始，我就與書本打交道，無論是媽媽給我講童話故事，還是自己看圖畫書，總是如癡如醉，當(dāng)我閱讀《父與子》時(shí)，總能感覺到父子情深。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識了一些漢字后，我便會(huì)捧起注音的書，專心致志地閱讀。當(dāng)在閱讀《西游記》時(shí)，孫悟空機(jī)智勇敢，豬八戒憨態(tài)可掬……這些人物的形象我都?xì)v歷在目。突然腦洞大開，想到：如果自己是孫悟空呢？于是找來幾個(gè)小凳子當(dāng)妖精，拿帚把當(dāng)金箍棒，我拿起帚把，模仿孫悟空當(dāng)時(shí)的樣子，沖過去，然后躍起，剛想展示我的威風(fēng)，結(jié)果沒想到地上有一點(diǎn)水，剛落地準(zhǔn)備去打“妖怪”時(shí)，結(jié)果腳一滑，撲通一下倒在地上，我一邊摸著我的屁股一邊哇哇大哭起來。
上中學(xué)后，盡管作業(yè)增多，但我依舊會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去閱讀。讀書能使我放松，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，讀書也使我增長知識，感悟人生。當(dāng)我再次捧起《三國演義》閱讀時(shí)，我也有不同的感受，感受到戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭的無情，也更深一步地領(lǐng)悟了故事的情節(jié)。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍拖褚魂嚰�(xì)雨，滋潤我的心田。遇見書是我的榮幸。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇10
有一匹神奇的坐騎，它能帶我們遨游大千世界；有一束純凈的光芒，它能凈化人類的心靈。它是誰呢？它就是——書。
書，是我們的朋友。每當(dāng)你拿起一本書時(shí)，它就像你最好的一位朋友在講述他的故事，書中那些人和物，花和草……好像就在你的面前，把你帶到了他們的世界。
書，是一位老師。在書中你能了解許多知識和做人的道理。我從小就愛讀書，在幼兒園時(shí)媽媽就經(jīng)常給我讀各種的書，從中我了解了許多的知識，也更加喜歡讀書。有一次幼兒園的老師把課堂讓給了我，讓我給小朋友們講課，當(dāng)我把書本上了解的知識講得頭頭是道時(shí)，小朋友都認(rèn)真的瞪大眼睛聽那！也讓我感到讀書給我?guī)Я撕艽蟮目鞓�。有的時(shí)候我從書本上學(xué)到的東西，連媽媽都不知道呢！由于喜歡看書，我也學(xué)到許多寫作方面的知識，我的作文也寫得很不錯(cuò)。在三年級時(shí)，我在<<百家作文>>上還發(fā)表過自己一篇作文呢！當(dāng)時(shí)我心里別提多高興了。同時(shí)，我也知道了書，是我們的好老師。
書，又是一艘飛船，它能帶我們領(lǐng)略世界的任何角落。無論是高山海底，還是森林城市，在書中都能了解�，F(xiàn)在我可算是明白了“秀才不出門，方知天下事”這句話的意思了。
書，是朋友，是老師，是飛船是世界上最神奇的東西。我愿在我的人生旅途中永遠(yuǎn)與書為伴……
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇11
在數(shù)學(xué)課上，盡管是安排在一天中繁重而勞累的課程當(dāng)中最精神的第二節(jié)課，可雖然如此，大家卻依然無力地趴在桌子上垂頭喪氣的聽著，最精神的唯有滔滔不絕的數(shù)學(xué)老師在那里津津有味的罵著我們。我翻著從家里帶來的新買的《野性的呼喚》噢！這本書的作者和譯者真是太棒了！這是續(xù)我摯愛的那本《悲慘世界》后最最讓我著迷的書，他簡直讓我愛不釋手，全身心著迷于此。尤其是在這種令人煩躁不安、痛不欲生的數(shù)學(xué)課上看，簡直是一大享受！甚至比剛從圣昆丁州立監(jiān)獄釋放出來更加喜悅！
我把書藏在抽屜里靜悄悄地看著，滿以為會(huì)平安無事的開心的度過這節(jié)課。一節(jié)不枯燥反而充滿生機(jī)的課�？晌义e(cuò)了，特錯(cuò)大錯(cuò)！黑暗總是隨著光明到來，老師也總是趁我沉醉于此時(shí)悄悄繞到我身后。直至他拍了拍我的肩膀，我才醒悟過來。他搶走了我的書，扔到了講臺上，連聲對不起都沒說雖然他不需要。我在他轉(zhuǎn)向我之前對他吐了下舌頭以表示我的氣憤，然后在他銳利的目光下乖乖看起了數(shù)學(xué)書出于無奈，也出于被迫。可還沒完呢。我可不會(huì)就此罷休幾分鐘后，我的手情不自禁地摸向了書桌右上角半米高的書山。眼睛在一排排書名中掃視著。“反正不看數(shù)學(xué)�！蔽疫@樣想著，也就加大了我的決心和勇氣。
我的目光在《牛虻》上停留的一會(huì)，但又跳到了別地去了關(guān)于它，我并不想多說什么，主要是那個(gè)內(nèi)容算了，這里不方便多說。總之，經(jīng)過再三猶豫后，我抽出了英語書。下午英語要默寫，沒默寫完又要被留堂了。幾分鐘后，我的英語書整整齊齊的擺放在《性的呼喚》上安靜地躺著。但這回卻并非我沉醉其中這對于大家最起碼對于我是不可能的。面對這些七零八湊，東倒西歪，稀里糊涂的符號，我一直以來都是強(qiáng)忍著撕碎它然后到西枝江里的沖動(dòng)去看的，仿佛我是為了施舍它、可憐它才去看的。我不喜歡英語，沒有為什么。英語書是冰冷的，跟鐵一樣，一頭扎進(jìn)去只會(huì)受傷；其它有趣的書是柔和且溫暖的，走進(jìn)去就會(huì)進(jìn)入一個(gè)廣闊無垠的世外桃源但絕不是桃花源記的那個(gè)樣子。哎，跑題了呀。嗯，對。原因就是老師來的太突然，幾乎是跑著過來，快到我來不及收回書，對，就是這樣。下課后，老師幸災(zāi)樂禍的把我叫來，告訴我想拿書就向老聶要。我該怎么形容他此時(shí)的樣子呢
你看那數(shù)學(xué)老師‘想老聶要’的話，和旁邊一伙青面獠牙的同學(xué)的笑，和前幾天一個(gè)死刑犯死前的話，明明是暗號。我看出他話中全是毒，笑中全是刀。他的牙齒，全是白歷歷的排著，這就是吃人的家伙。過了一會(huì)，我湊近老聶辦公室的門前督了一眼，靜靜地走了。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，私人的精神營養(yǎng)品。知識一直陪伴我成長，從小時(shí)的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在博覽名著。孩提時(shí)媽媽在床前給我講的《格林童話》、《一千零一夜》，幼時(shí)班上老師肥沃授予科教書的知識。課余，《悲慘世界》、《意林》便豐富了我的只是。我們是祖國的花朵，那書籍就是肥料。如果植物失去了肥料，那它存世時(shí)間便會(huì)縮短幾倍，即使有雨水灌溉，綠葉呵護(hù)，但在那爭香奪艷的花壇中必然不會(huì)出眾。倘若這花朵有書籍肥料作為營養(yǎng)，有老師辛勤地澆水、滋潤，那定會(huì)茁壯成長。
還記得孩童時(shí)代，曾天真地哀求媽媽買下櫥窗里那本厚厚又充滿神秘感的《作文大全》�，F(xiàn)在一如既往地“貪婪”地想買或收藏一本又一本的作文選，如饑似渴地閱讀著。我認(rèn)為在看書的時(shí)候仿佛在給我的靈魂洗禮！古語云：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！睍窃跁r(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。書是多么的寶貴！它像一幅五彩繽紛艷麗奪目的水彩畫；像一捧清澈明凈、純潔甘甜的泉水；像一道神秘空靈、高深莫測的幽谷；更像能讓我們飛往亮麗人生的翅膀！難忘的一堂課小學(xué)生活多么難忘，時(shí)間過得真快。一眨眼，我已經(jīng)結(jié)束我的小學(xué)生活，到另一個(gè)天堂去展翅飛翔�，F(xiàn)在回響愛，在那六年間，我經(jīng)歷過許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數(shù)這學(xué)期老師上的別開生面的一節(jié)課了。那是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧，老師這節(jié)課的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備得十分充分，還專門帶我們帶電教室去上課。來到電教室，同學(xué)們都被電教室的設(shè)備吸引住了，而我卻全神貫注地望著屏幕上放映的課文的內(nèi)容�！把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這段話真是意味深長��！作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時(shí)間一去不復(fù)返而時(shí)間萬物卻有再來的時(shí)候，表達(dá)了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。我的心情也受其影響，隨之觸動(dòng)。是啊，時(shí)間是逃去如飛的，是一去不復(fù)返的。我不僅沒有好好地珍惜時(shí)間，還經(jīng)常抱怨課堂40分鐘太長了，總是期待課間10分鐘的到來，等待著課間10分鐘與同學(xué)打鬧的情形……相比之下，我顯得多么幼稚與無知啊！老師認(rèn)真地、飽含深情地讀著下一個(gè)重點(diǎn)段時(shí)，那雙智慧的眼睛完全與課文結(jié)合在了一起，對時(shí)間的飛逝而顯得百般無奈與惋惜。
這堂課主要圍繞了時(shí)間來去匆匆，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間這個(gè)道理來引導(dǎo)我們。而引誘我的卻是那穩(wěn)重作者親身體會(huì)日子來去匆匆的感受和同學(xué)門對于日子逃去如飛的感慨。時(shí)間是公平的，她給人們每天都是24小時(shí)，她你因人類勤勞而加快步伐，也不因人類懶惰而放慢腳步！時(shí)間真的如此匆匆，在你享受著歡樂的時(shí)候，殊不知時(shí)間像流沙一般從你的指間，悄然流逝。人們總覺得歡樂的時(shí)間少之又少，卻埋怨痛苦的日子難熬難耐�！翱啾M甘來”剛好詮釋了這一觀點(diǎn)。若在困苦時(shí)努力一把，便可在甜蜜中輕松一下，這便是人生成功的訣竅。
正是那堂課使我加深對自己的認(rèn)識，是那堂課使我珍惜時(shí)光，正是那堂課使我有了人生目標(biāo)……那節(jié)課我受益匪淺。在我今后的人生長路里，那一堂課將成為我的座右銘永遠(yuǎn)鞭策著我今后的作為！
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇13
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我也這樣認(rèn)為。
書是同學(xué)們最熟悉的東西，從識字開始，我們便開始了與書為伴的生活。書，寄托著人類熱切地希望，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在現(xiàn)實(shí)中，有人把書當(dāng)做裝飾品，擺在書架上；有人見了書就像饑餓的孩子看見了面包，舍不得放手。我與書也有過一個(gè)小故事。
每天放學(xué)回家的路上，我總要路過一個(gè)書攤，擺攤的是一個(gè)殘疾的青年。書攤上的書各種各樣，有漫畫書，有歷史書，有雜志……我最喜歡的就是漫畫書了。每天放學(xué)后，我總要去書攤前看一會(huì)書才回家。這些書是男青年賣以為生的，我卻為了不想掏錢就偷看，每次我都裝作買書的樣子，然后看一會(huì)就走。每一次看書時(shí)都看到青年的笑臉，我就覺得非常慚愧。
有一次，我看書看著看著流下了眼淚，這時(shí)，我看到青年正在看我，我又連忙低頭看書，不敢看青年的臉。他讓我過去坐下看，正當(dāng)我準(zhǔn)備過去時(shí)，爸爸來接我了。于是，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家�；丶液螅职纸逃宋�。爸爸說：“人家擺攤時(shí)要掙錢的，如果每個(gè)人都像你這樣只看不買，那他還擺什么攤呢？”在這之后，我去書攤?cè)サ母诹�，只不過我不再只是偷偷的看書，我在書攤上買了很多書，這些書大大豐富了我的課余知識。
我愛書，書是我最好的朋友。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇14
夜光如水，皎潔的月光照在沙發(fā)上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳里。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書啊！
英語書，你在哪兒？沒了你，我媽可就要扒了我的皮��！我飛馳在家里的各個(gè)角落，不會(huì)又在我的書包里吧，我跑到房間里，打開書包，一本一本地往過翻，一張一張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會(huì)是在衣柜里？我打開柜門把一件件衣服翻來翻去，唉！我多么希望可以看見英語書的身影��！
我又跳上平衡車飛馳到廚房，打開冰箱，打開柜子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發(fā)上，仔細(xì)回想起來。我在補(bǔ)課班讓老師聽寫單詞的時(shí)候，老師把書放在另一張桌子上，之后，我寫完了作文，就走了......嗯，這么說，我的英語書在補(bǔ)課班！天��！真是啞巴吃黃連，有苦說不出��！
這時(shí)，“太后”母親來了，“快讀英語，呆著干嘛呢！”我一動(dòng)不動(dòng)，“怎么了？有什么事嗎？”“我的英語書忘拿了�！薄巴谀膬毫�？”“補(bǔ)課班�！薄芭�，那快去看書明天去找！”我深深地呼出了一口氣，“呼——”終于從閻王殿里逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰(zhàn)真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇15
我們生活在書的世界中，到處充滿著書香氣味。在這個(gè)世界中，當(dāng)然也少不了一些對書癡迷的人。而這些對書癡迷的人中，自然少不了我這個(gè)“書癡”。我無法形容自己對書癡迷的程度，我也不知道自己到底看過了多少書。書具有如此大的魅力，他散發(fā)著神奇的力量，吸引著你，讓你為它著迷。可千萬別小看這些。他甚至?xí)屢粋�(gè)活潑開朗的人變得沉默無語，逐漸變得內(nèi)向。書既有好處也又不足之處，它能讓你在孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)讓你開心，那時(shí)它就像是一位朋友。書中藏著許多知識等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。給你的生活增添一份情趣！讓你的生活更有意義！
我本來是一個(gè)性格十分開朗的女孩，由于被書所“迷惑”變得不喜歡與人交流。以前我是個(gè)乖乖女，凡遇到不順心的事，總會(huì)與我的父母溝通，交流�？墒亲詮奈医涣诉@個(gè)書友，話變少了，有什么不愉快或開心的事總會(huì)第一時(shí)間告訴我的書友，讓它與為我解憂同時(shí)讓它和我共同分享快樂。我家以前總是洋溢著笑聲，但是現(xiàn)在很安靜，因?yàn)榧胰伺麓驍_到我看書。我曾經(jīng)在作文書上看到過有一位小作者寫他自己怎樣對書癡迷的作文，當(dāng)時(shí)我對書并不是很喜愛，反而覺得無聊，于是看到這篇文章讓我覺得可笑。但是回想起來我認(rèn)為自己很可笑，一會(huì)對書百般討厭，一會(huì)又對書百般喜愛。
以前家人非常支持我看書，給我的零花錢都是給我買書的。但是家人看我現(xiàn)在幾乎都成了一個(gè)“書呆子”了。所以他們一致只準(zhǔn)讓我在清晨、午前、睡前看書，我當(dāng)然很不滿足，于是在我的腦海中浮現(xiàn)出了一些主意。在早上，趁家人還沒起來躲在被窩里看一會(huì)書；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房間安心的與我的書友交流；晚上就更好辦了，躲在衛(wèi)生間里，一待就是幾個(gè)小時(shí)。久而久之[注: 經(jīng)過了相當(dāng)長的時(shí)間。]，家人也漸漸察覺了，他們也用他們的方式來阻止我，讓我對他們
言聽計(jì)從[注: 聽：聽從。什么話都聽從，什么主意都采納。形容對某人十分信任。]。但是我不是輕易放棄的人。又有了主意，把我能貼的書盡量都貼到墻上去了，只要一有時(shí)間就坐在椅子上盯著墻上看，家人以為我在發(fā)呆，其實(shí)我的心早就已經(jīng)在和我的書友在交流了，我沾沾自喜[注: 形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。]。就這樣維持了許久，我吮吸了多少“營養(yǎng)”啊！從中我獲益匪淺，懂得了許許多多。
現(xiàn)在回首細(xì)想，書多么像是一位導(dǎo)師��！為你擴(kuò)展知識面，豐富你的課余生活。叫一個(gè)好的書友，成為一個(gè)好的書癡，最終會(huì)有所收獲。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅(jiān)持看書，也會(huì)有所進(jìn)步，有進(jìn)步離你的理想也就越近。
記住書是與理想同行的。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇16
人們遇到開心的事說成像過年。一到臘月，家家戶戶忙于過年，我們小朋友更是盼望過年，因?yàn)槲覀兒猛赐纯炜斓赝�，還能得到一筆可觀的收入——壓歲錢。
除夕夜的晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前津津有味的看著文藝晚會(huì)。壁鐘剛敲過12點(diǎn)，爺爺雙手捧著紅包走進(jìn)客廳。我頓生疑團(tuán)，爺爺這是干什么呀？爺爺笑瞇瞇地向我和哥哥走來。噢，原來，爺爺給我們送壓歲錢來了。這是每年的.慣例。我暗想：今年?duì)敔斂烧娲蠓剑坏湾X還送東西？我迫不及待地站起來，伸手去接紅包。
“你們猜猜，今年過年，我送你們什么？”爺爺神秘地邊說邊抖抖手中的紅包。
我看了看紅包，搶先說：“是好吃的吧？是一只精美的玩具吧？”爺爺聽了搖搖頭。哥哥見爺爺搖頭，知道不是吃的也不是玩的。那該是什么？哥哥苦苦猜著……爺爺看哥哥這幅模樣，輕輕地拍了拍他的后腦勺，親切地說：“怎么樣，猜爺爺給我們鑰匙開門了！”我打斷爺爺?shù)脑�，大聲嚷著，興奮地又是跳又是叫。在一旁看電視的爸爸媽媽也被我逗樂了。
哥哥迷惑不解，貼著爺爺?shù)亩湔f：“是書吧？”
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，撫摸著哥哥的頭，滿臉皺紋頓時(shí)舒張開來，好像年輕了許多。爺爺拍拍我和哥哥的肩膀，說：“知識就像一個(gè)大寶庫，需要一把‘金鑰匙’才能打開它，從中獲得更多的知識。今年?duì)敔敍]有給你們壓歲錢，而是給你們‘壓歲書’，希望你們在新的一年博覽群書，增長知識，開闊視野……”
爺爺?shù)脑捳f的我們心里熱乎乎的。
爸爸開腔了，說：“爹，您改變了老傳統(tǒng)，這個(gè)方法真妙�。 �
爺爺說：“孫子們長大了，渴望更多的知識，于是送幾本書給他們，讓他們……”
“讓我們獲得更多的知識！”哥哥急忙搶過爺爺?shù)脑掝^。
接著，爺爺把那兩個(gè)紅包遞給我們，我們恭恭敬敬地接過紅包，急切的打開，呈現(xiàn)子啊我們眼前的有科技書，愛國叢書……真叫人愛不釋手。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇17
現(xiàn)實(shí)的生活是一個(gè)花花世界，在這個(gè)多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多小孩為了得到喜愛的東西，但又不想用錢買，就起了偷的心思。
偷在現(xiàn)實(shí)生活中也是犯法的，而且它就發(fā)生在我的身邊。
有一天，我和同學(xué)小明正走在放學(xué)的路上，突然看見一家新開張的書店，我就向小明提議去書店里看看。一進(jìn)門，映入眼簾的是成千上萬本不同的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險(xiǎn)記》的漫畫所吸引，一直目不轉(zhuǎn)睛地看，可我看時(shí)間晚了，該回家了，于是就拉著小明離開了書店。
沒想到，小明竟起了偷心。有一次放學(xué)，我們經(jīng)過書店，小明想得到上次來看的那本漫畫書，就叫我先走，他到書店里去看看書，等一下再追上我。我還沒走多遠(yuǎn)，就聽見有人吵架，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是書店里有人吵架，我趕緊跑過去看怎么回事，我剛一擠進(jìn)人群，就看到是書店老板在教訓(xùn)小明，我向身邊的大人一問究竟，原來是小明偷了書。因?yàn)樾∶鳑]錢買書，就讓我先走乘機(jī)得到那本書。
通過這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識還不充足，更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己成為好學(xué)生、好孩子。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇18
20xx年10月15日天氣：晴
今天天氣很好，早上透過窗外的陽光我又不經(jīng)意想起你。
想到你安安靜靜坐在教室靠窗的位子上，陽光也是像這樣一瀉而下，附在你長長的睫毛上，像小鹿一樣溫柔。我竟這樣看你出了神，直到四目相對，我的臉紅了一片，趕緊低下頭裝作若無其事的樣子。你敲敲我的桌子說，可以把語文作業(yè)借我抄抄嗎？你的聲音像風(fēng)吹過風(fēng)鈴一般，很清澈，很動(dòng)聽。
我們就這樣很奇妙的相遇，其實(shí)你不知道我等了好久就為了一句“你好！”你成績很好，名列前茅；長相很好，很受女生青睞；曾經(jīng)青澀的我們應(yīng)該都喜歡過相似的的人：成績好，人緣好，長相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好聽的歌。
你會(huì)唱很好聽的歌，還會(huì)畫畫，我見過學(xué)校長廊里掛的那幅畫，你的名字驕傲的懸于其上，看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)，是觸不可及。
你的歌是為誰而唱？看似溫暖為何有那么飄渺？你說，越溫暖的人越不容易靠近是在說你嗎？
你總是在上課前把眼鏡遞給我，讓我給你擦眼鏡。我總是說你笨，眼鏡不好好保護(hù)對視力不好，而你的眼鏡上好多劃傷。你摸摸頭說，是嗎？
也是從那時(shí)起，我開始模仿你的名字，如果你看見的話也會(huì)傻傻分不清吧，而這些你可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道了。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇19
今天下午放學(xué)后，我拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，一步一步走下樓去。到了一樓，只見董琦不知從哪兒冒出來對我說：“何雨桐，黨和人民需要你�！蔽毅读艘幌聠柕溃骸靶枰腋墒裁�？”他一邊拉著我一邊說：“為一年級小同學(xué)搬書�！�
“搬書？什么書來這么晚？”我顯得十分疑惑不解。
“你說呢，課外書唄，難不成是數(shù)學(xué)語文書？”董琦笑答。
“數(shù)學(xué)語文書，那是一種什么書�。俊蔽掖蛉さ貑�。
“呃……好像不是一種書�！倍鸬溃覀z哈哈笑起來。
談笑中，我們來到了大隊(duì)室，一進(jìn)門，我就看見堆滿了半個(gè)大隊(duì)室的書，心想：不會(huì)把這些都搬下去吧？老師對董琦說：“你數(shù)數(shù)這箱子里有多少本書。”董琦彎下腰開始數(shù)起來。
幾分鐘后，因?yàn)槎氖韬錾贁?shù)了兩本，所以慢了一點(diǎn)兒，老師又讓董琦去拿紙，而我卻只能在旁邊跟棍子一樣佇立在一旁。
又過了一會(huì)兒，董琦回來了，開始搬書了。我說：“你搬那邊，我搬這邊�！�
“好。”董琦應(yīng)聲而答。說完，便行動(dòng)起來。最初，我認(rèn)為這些書十分輕便，便用了很小的力氣，導(dǎo)致只有董琦那邊搬了起來，而我這邊卻如曬蔫的向日葵一樣向下耷拉著頭。一看這情景，我不好意思的趕緊加大力氣，這才把這個(gè)箱子抬了起來，與董琦那邊保持著天平的狀態(tài)。我們吃力地抬著它往前走，抬著抬著，只聽“咔吧”一聲，紙箱裂了一個(gè)口子，我立即放了下來，對董琦說：“這么辦不行啊，都裂了�！�
“因?yàn)槟隳沁吿嗔耍直劢o切開的，你給我點(diǎn)兒得了�！倍f。我點(diǎn)點(diǎn)頭頭，把書往他那邊倒了倒，便又開始搬起來了。我們搬著箱子，平常又短又好走的樓梯，仿佛有千萬階，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉組織緊緊的繃著，好像再稍一用力就會(huì)斷了似的。好不容易到了二層，幾十秒的時(shí)間仿佛一個(gè)世紀(jì)，讓我累到了極點(diǎn)，胳膊由于太過用力而酸疼，腰像被植入了一根釘子，一直起來就會(huì)鉆心刻骨般的疼，而腿也像石化了一樣，十分沉重。走了一段，我們?nèi)滩蛔⌒菹⒘艘粫?huì)兒，又開始搬。
終于到了一層，我說：“咱們不如推吧，那樣既省時(shí)又省力�！睕]等他回話，我就把這座“大山”放了下來，用手推了起來，一滴滴汗水立刻落了下來……
推到了一年一班門口，有一灘水，“真郁悶，這是誰干的呀，我們又得搬起來�！蔽覠o奈地說道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起來。
經(jīng)過了這個(gè)水洼，我的身體更疼了，但依然堅(jiān)持著把書推到了一年級語文組。到了辦公室，又聽張老師說：“把書送班里去吧�！蔽蚁耄杭热粠土巳�，就要幫到底。于是便答應(yīng)下來。我同董琦又將書推到了一年級三班。此時(shí)，我們二人已是精疲力竭，渾身無力。我搖搖晃晃地走上樓去拿書包。
到了教室外面，我本想刮點(diǎn)兒小風(fēng)給我散散熱，可卻一點(diǎn)兒風(fēng)都沒有�！罢嫦Ｍ闻_風(fēng)啊﹗”我有氣無力的說。董琦驚訝地看著我，“哈哈哈……”，我們再次在笑聲中結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇20
我是一個(gè)書迷,對于好書,我從來就是來者不拒,現(xiàn)在,就讓我寫寫這近十年的書路歷程吧!
小時(shí)候,書是軟軟的棉花糖
幼兒園里的記憶早已模糊不清了,可是,印象還深的就是與書有關(guān)的,幼兒園.中班,那時(shí)的我已基本能看得懂格林童話了,常常拿著一本書,坐在鞋柜上,驕傲且大聲地讀故事給同學(xué)們聽,那個(gè)時(shí)候,好多人都會(huì)圍過來,認(rèn)真地傾聽我不太熟練的朗誦,但,我一直記得,我高高地舉起書,大喊一聲：“講故事啦!讀書給你們聽�！比缓蟠蠹摇稗Z”地跑過來的情景。大家圍著我，聽我讀書是多么溫暖的事情呀！一直記得，那年冬天不會(huì)冷。
大了些，書是小小酥的最佳伴侶
6、7歲，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，在新的環(huán)境里，我識的字更多啦！一年春節(jié)，回老家小住。我向來是厭惡午睡的，認(rèn)為它把我最美好的時(shí)間搶走了，某日中午，在老媽強(qiáng)迫我午睡后，我面倚著床頭，一面認(rèn)真地讀著爸爸早年的藏書————已微微發(fā)出霉味的《福爾摩斯全集》，一面時(shí)不時(shí)地往嘴里送家中房客送給的我做新年禮物的小小酥，啊！真是享受。伴著脆脆的小小酥，進(jìn)入“工程師大拇指案”、“希臘翻譯”、“跳舞的小人”等案件里，可刺激啦！不過，天有不測風(fēng)云，正在我興致勃勃地要隨福爾摩斯去尋找“神秘的騎車人”時(shí)，半路殺出了個(gè)程咬金，————媽媽把我的午后悠閑時(shí)光給打斷了，我想，我對推理的愛好與老媽捉‘賊’的技術(shù)，應(yīng)該都是從那時(shí)形成的吧。
現(xiàn)在，書是不可少的“家常飯”
我算算，和書交朋友。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇21
書，一種普普通通的東西，但卻有無數(shù)的人迷上了它，它不是一種物質(zhì)上的食物，而它卻是一種無可代替的精神食物；莎士比亞能證明這句話，因?yàn)樗f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
書，教了我怎樣努力，當(dāng)我看了小苗與大樹的對話這一課，我的心里鼓起了一個(gè)大拇指，因?yàn)樗?0歲就開始采訪巴金，史鐵生等多個(gè)文學(xué)論壇的大師，12歲就開始寫做，這是一個(gè)非常了不起的成就，當(dāng)我睡覺時(shí)，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一句話總在我腦海里飄浮著，只到一次訂了《同步練習(xí)》里有一題才明白，讀書破萬卷，下筆如有神的意思，我只寫了清晰的10個(gè)字讀多了書，寫起來就像神一樣。
書，教了我看它的秘訣，每個(gè)人都有自己的讀書方式。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇22
我家里有很多書，有故事書、漫畫書和畫畫書等等。其中有一本叫《身邊科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》，我非常喜歡它。
這本書講了很多有趣的小實(shí)驗(yàn)，都是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以的，如“巧換魚缸水”，“你能吹動(dòng)硬幣嗎？”，“難推拉的注射器”........這些實(shí)驗(yàn)簡單易做，每個(gè)小學(xué)生都可以親手嘗試，體驗(yàn)到做實(shí)驗(yàn)的樂趣。通過看書做實(shí)驗(yàn)，不僅可以提高我們的思考能力和動(dòng)手能力，還可以激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，學(xué)到很多科學(xué)知識呢！
在自然有很多神奇的奧秘，我們有很多不明白的問題，這些都需要我們多讀書，讀好書，并且在生活中仔細(xì)觀察和實(shí)踐，才能找到答案。而我家的這本書，不僅讓我學(xué)會(huì)做很多實(shí)驗(yàn)，還讓我明白了很多道理，我真的很感謝它。當(dāng)然，我也一定會(huì)好好愛護(hù)它，不過，如果有小朋友愿意看，我還是很樂意借給你的呢。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇23
我最喜歡的一本書叫《鬼丫頭朱小朵》，里面講述了一個(gè)非常機(jī)靈的小女孩，她有一個(gè)花一般美麗的名字——朱小朵，可卻有著完全不同的性格。她會(huì)耍小聰明讓男生佩服，她會(huì)幫助一位不認(rèn)識的叔叔討回被偷的錢包，她會(huì)和驢子一塊跳舞，甚至用自己的愛心照顧丟了媽媽的小鳥，她還會(huì)和小商販斗智斗勇。朱小朵就是這樣一個(gè)機(jī)智勇敢勇于面對敵人的女孩。
仔細(xì)觀察，好像世界上也有這樣機(jī)智勇敢的小女孩，也許她就在我們身邊。朱小朵是一個(gè)多么純真的孩子呀！其實(shí)她跟我們一樣，并不是作者把她描寫的特別好，而是作者在生活中發(fā)現(xiàn)了她。如果我們能夠再真誠勇敢一些，我們就能成為朱小朵那樣了。
這本書是媽媽給我買的，我非常喜歡它。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇24
以前我們只聽說過漂流瓶，從來沒有聽說過漂流書。
一天讀書，一個(gè)既陌生又新鮮的詞映入我眼簾――漂流書。據(jù)書上說，圖書漂流開始于上世紀(jì)60年代的歐洲，該活動(dòng)是指書友將自己不再閱讀的書放在公共場所，如公園的長凳上無償?shù)靥峁┙o拾到的人閱讀，然后，再一同樣的方式放到公共場所。
我不禁驚嘆于歐洲人的浪漫，漂流書，真是一個(gè)好主意。
我趕緊翻騰書柜，找出一本我最喜歡的書――《愛的教育》。在書的第一頁，我寫上了喜歡這本的理由，然后說明了這是一本漂流書，希望撿到這本書的人，再把它“放飛”，最后，我留下了自己的姓名。
聽說我要放飛漂流書，爸爸媽媽也來了興致，他們也要放飛漂流書。很快，媽媽選了一本時(shí)尚雜志，爸爸選了一本軟件世界。
我們把放飛的地方選在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園。我們既興奮又有些緊張的走進(jìn)公園，我問：“我們把書放在哪里？”爸爸說：“放在門口太缺乏懸念，那就在假山上吧！”我們爬上假山，那里果然沒有人，我們把書放在一塊石頭上，三本書放在一起，最上面是一張紙，紙上是三個(gè)大字：漂流書。
走出公園，我們?nèi)叶己荛_心，我知道，我們不僅僅是放飛了三份好心情，我們同時(shí)放飛了無數(shù)個(gè)夢想。我們希望，這三本漂流書會(huì)在越來越多的人的手中傳遞，給更多的人帶去快樂，溫暖，同時(shí)更希望，有越來越多的人放飛漂流書，讓這份快樂無限地傳遞。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇25
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我與書也結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在我們院子的小池邊，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片。
�。�，就是我的朋友！
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇26
潔度，星期天，我在家里樓下的小書店看書。咦？這是什么？書架上有一本散發(fā)著清香的抹茶味的書，我匆匆的翻了一遍，書上沒有一個(gè)字，但好像有一種誘人的魅力。我立即斷定這本書不尋常，就問了老板：“老板，這本書多少錢？”老板看了一眼，奇怪的說：“恩？這不是我書店里的書，你要就拿走吧！”我高興的接過書本。
回到家后，我把它扔在雜亂的桌面上，就出去玩了。晚上，我一邊念叨著：“語文書、作文本、音樂書、數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)書……”咦？怎么會(huì)有兩本數(shù)學(xué)書？連書頁的水漬都分毫不差！想起來，那本奇怪的書不見啦！喔，原來他就是那本“盜版”數(shù)學(xué)書！我精神大振。
第二天一早，我只帶了那本復(fù)制書去學(xué)校，每節(jié)課都只向同桌鄭凌妍借相關(guān)的課本，不料，被鄭凌妍發(fā)現(xiàn)了。在她的推廣下，全年段都開始使用，每個(gè)人都有一本。
嗯，這種書我們天天用，但是有一天，校長來檢查我們二年級的書包整借度，卻發(fā)現(xiàn)我們的書包片里只有一本書！而且還是空白的，校長大怒，在晨會(huì)課上還點(diǎn)名批評了我們二年級的同學(xué)，還讓我們站在主席臺上面壁思過！嗚嗚，我們冤哪，校長，你聽我們解釋啊……
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇27
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的，我認(rèn)為太正確了。一本書你總能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西不管你讀多少遍�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！边@句話是莎士比亞說的，像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當(dāng)了。
我最愛讀書，書籍像知識的海洋，我就是一條貪婪吸吮著知識的
在我那知識像一首永遠(yuǎn)唱不完的歌的書架上，每一本圖書都有一個(gè)個(gè)難忘的故事。
如果我有機(jī)會(huì)，獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會(huì)選擇一本書。
一本書！我一定會(huì)聽到有人感嘆了，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，這一趟下來你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來的程度嗎？
我會(huì)回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)以前見過你的朋友就不愿意在見到它們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯推鸺叶グ�！一本你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著那本書。
一本你喜愛的書它是你的東西，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
你是我的一本書作文優(yōu)秀 篇28
我喜歡看書，卻不怎么讀書。喜歡一個(gè)人坐在某一個(gè)角落里靜看。特別是神話故事書，里面的魔法能力總是那么不可思議。遠(yuǎn)古的神獸，天上的神仙，他們的經(jīng)歷是那樣多姿多彩。那一篇篇令人意想不到過程與結(jié)果的故事，總能將我深深地迷住。
書，一直都是我的教師。以前的我很懶惰，不愛學(xué)習(xí)，總?cè)氯轮蠋煵贾玫淖鳂I(yè)多。直到我看到《勸學(xué)》這首詩，我才開始勤奮學(xué)習(xí)，之后《孔子求學(xué)》《盡力而為》這些作文，使我決定要珍惜時(shí)間，更加知道學(xué)習(xí)的重要。正所謂：天才出于勤奮，蠢材出于懶惰。
一天，爺爺奶奶買了一部點(diǎn)讀機(jī)供我們學(xué)習(xí)。這可真是個(gè)大禮物，一部點(diǎn)讀機(jī)可是賣一千元人民幣！這時(shí)，我又替爺爺奶奶心疼，又替自己開心。之后，我把點(diǎn)讀機(jī)里的功能利用，里面的故事我固然一個(gè)也不放過，從此，我又認(rèn)識了《偉大的科學(xué)家愛迪生》《神醫(yī)扁鵲》《本草綱目的來歷》……這些著名故事。
不久，我就出國了�？墒前职秩匀簧暇W(wǎng)下載課本自家印書。我也時(shí)不時(shí)地上網(wǎng)研究看故事：《雅典娜》《美杜莎》《金蘋果》等等希臘神話；《魔鬼的三根頭發(fā)》《三位織女》《一個(gè)出賣心的人》等等格林童話；《嫦娥奔月》《孔融讓梨》《滴水穿石》等等成語故事；加上課文中的故事，我看過的故事可說不清！
書，在我不懂事的時(shí)候，告訴我什么是道理，令人佩服的道德。書，在我上學(xué)的時(shí)候，使我增長了知識，讓我增多了見識。書，在我孤獨(dú)的時(shí)候，給了我幽默，給了我樂趣。書，總是可以把我給深深迷住。父親常說，學(xué)習(xí)一個(gè)字，首先要學(xué)習(xí)它是什么意思。沉迷在故事中的我，很久才發(fā)現(xiàn)，故事的意思是指過去的往事，每個(gè)人都有自己的故事，就看你自己的故事到底精不精彩，值不值得讓人記住。而這些就是我和書的故事。
【你是我的一本書作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
你是我的一本書優(yōu)秀作文11-23
你是我的一本書高中優(yōu)秀作文01-16
你是我的一本書優(yōu)秀作文800字03-27
你是我的一本書優(yōu)秀作文2篇02-19
你是我的一本書優(yōu)秀作文6篇02-19
你是我的一本書初三優(yōu)秀作文03-28
你是我的一本書作文12-29
你是我的一本書作文12-29
你是我的一本書作文02-28