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初二距離抒情作文700字
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初二距離抒情作文700字，希望對大家有所幫助。
初二距離抒情作文700字1
在數(shù)學題上，“距離”是一個題目，你可能放把刻度尺或者列條算式你便可以得出結(jié)果。但人與人之間的距離是捉摸不透的，有時親近似親人，有時冷漠似陌生人。“距離”在人與人之間永遠都是未知的答案。
在小學那會兒，我有一個非常要好的朋友，有什么事，什么話我都會跟她分享。每天只要我和她聊天，我都會聊得十分盡興，不舍這些話題結(jié)束，每個星期，我都會和她上補習班，我那時很開心也很快樂。我那會兒已經(jīng)把她認定為我一輩子的好朋友。
小學畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了很多，似乎都不敢去找對方聊天。我那會兒很猶豫我該挽回這段友誼還是讓它順其自然。
直到初一下學期的一天，我的聊天頁面上又出現(xiàn)了那個熟悉的窗口，小泡上的①顯得格外顯眼。我頓時欣喜萬分，便開心地點進去了。她發(fā)來的是一句問候并問“在嗎？”我回了一句“在�！蔽业男睦镉懈杏X很緊張，這段友誼是否可以挽回了？我們聊了一下各自的近況，但這種話題很快就結(jié)束了。兩個人之間總有說不出來的小心翼翼，這些話題有都聊得很尷尬。但仍感覺我們都在努力找回以前聊天的感覺，并不斷嘗試找話題聊天。我又拋出了一些關(guān)于最近比較火的事情。雖然還會像以前那樣你接一句我接一句地聊下去�？啥寄芸闯鲞@是尷尬的聊，雙方心里多了很多層戒備。最后這一次聊天15分鐘就結(jié)束了。真的就是聊不下去了。接著我又去看她的動態(tài)，她有了新的朋友，發(fā)生了很多有趣的事情。但是，她的圈子已經(jīng)沒有我了。我看不懂她的動態(tài)也越來越多了。再看評論區(qū)都是我不熟悉的人，突然覺得就是非常心寒。
夢與現(xiàn)實的距離夢是夢，現(xiàn)實是現(xiàn)實，這兩者原有著不可跨越的鴻溝�？僧攭舫蔀楝F(xiàn)實，兩者再也分不清彼此時，到底是誰沉淪了，又是誰，墮落了？當現(xiàn)實只留下孤寂，破碎，當夢有著沉淪一切的力量時。我不再分辨，也不再逃脫，即使知道，這是錯的。
何為距離，這，便是距離嗎？距離，是孤寂的，同時也是獨特的，只有明白的認識到距離，并且積極對待，才能使距離成為鞭策自己的動力，而非沉淪在消極之路，空度年華！
初二距離抒情作文700字3
如果把距離拉開了，會彼此想念，也會很牽掛，但如果這樣的距離沒能時常被拉近，那么總有一天這樣的情感會因為距離而宣布終結(jié)，沒有距離不美麗，有了距離卻又不能遙遠到不可一見，這或許就意味著人的理性也是需要情感交流的，這個交流也不可以永遠停留在單純的語言或文字上，生活還是需要太多的諸如柴米油鹽一樣的東西去調(diào)和滋味，不現(xiàn)實的東西只能被稱之為一種精神上的暫時的寬慰，它所帶給人們的也無非是一種精神空虛后的填補，這樣的填補在某個不定的時期就會變故，也會讓人感覺迷茫或是痛苦，多遠的距離才最美麗呢？
人或許就是活在矛盾糾結(jié)之中，是這樣好，還是那樣更好，其實好都是一時的，更多的時候我們的人生都在不斷的變換著各自的角色，當你的生活環(huán)境變了，當你的社會地位不一樣了，當你成為了人們所關(guān)注的對象，那么你還能理智的了嗎？不膨脹也不可能保持住原來的模樣，人與人之間的距離不一定是來自距離本身，或許更多是來自心靈，兩個志不同道不和的人，他們之間的距離永遠都無法拉近，所謂道不同不相為謀，我從來都不會去碰那些離我的心太遠的人，因為我知道我無法改變我去適應(yīng)他，他也不會因為我有任何的改變。
距離曾經(jīng)讓我感覺有一種憧憬，它的美麗來自于對未知事物的完整想象，雖然明明知道這不是真的，但還是很在意它的那份隱約的不切實際的美麗，這就是人近乎簡單的思維，只因為了它的那一點點的被自己想象出來的美好就時常的忘乎所以，但我也不覺得它很可笑，因為這樣的感覺也不為過，至少這樣的期待和遐想也很難得。
人與人之間真正的距離很容易拉近，但心靈上的距離就很難超越了，如果感覺上不可能在同一條軌跡上，那么也就不需要再費任何的心思去調(diào)和了，即使是生活在一個空間里，也似乎是相隔千萬里，兩個找不到任何默契的人就注定天各一方，而兩個有著共同目標的同路人即使暫時離開，也一定會在一處相遇，如果距離真的那么的美，我寧愿為了這份美好忍受獨自上路的孤單……
初二距離抒情作文700字4
路燈散發(fā)著微弱的光，是白天與黑夜的距離；一片泛黃的殘葉飄落，是夏與秋的距離；守燈塔的人爬上幾百階梯點亮一盞燈塔，是絕望與希望的距離；花開花落，是生與死的距離……
雨下的不急不緩，兩邊的樹在幾個十字路口后交匯成一點，本就朦朧，現(xiàn)在更像籠了一個罩子。紅綠燈在朦朧中成了幾個光圈，仿佛不屬于這個黑白的世界。雨水順著我的指間淌著，我卻發(fā)現(xiàn)了一個人，母親，舉著一把黯淡的傘，并不像其他家長那樣焦急，我們這兩個獨立個體之間的冷戰(zhàn)總是來的匆忙而自然，“你怎么來了？”“怎么，不行？”這四個字懟的我啞口無言。“書包給我”“不用”語言冰冷，言簡意賅，可母親還是從我身上把書包搶了下來，我沒能拗過她，母親沒有像其他家長一樣背起書包，而是將它挎在胳膊上，一手舉傘，快步朝家的方向走去。
我沒有動，只是冷冷地注視著那個走遠的身影。一年級便讓我自己回家，如今突然來這么一下，怕是早已忘了怎么接送孩子了吧。我慢慢地往家走去，不想追上母親。雨下大了，啪啪地打在傘上，我的眼淚一滴、兩滴，啪啪地打在地上。伴隨著的，是兩顆心的距離越來越遠。
已經(jīng)過了好幾年了，母親再沒有在那個時間那種天氣出現(xiàn)在校門口，不知為何，看到其他家長舉著一把把花花綠綠的傘，心中還是會掠過一絲失落�？擅慨斶@時，總能在家門的不遠處望見窗戶里有一片光亮，伴著鍋鏟碰撞的聲音，隨之，是兩顆心的靠近。
又一晚，放學，失神的我在大街上亂撞，猛然發(fā)覺小路上多了一盞路燈，很矮，光卻很亮。橙色的光使我像那首歌里寫的一樣，遺忘了身后的山川和海洋。冷風呼呼地吹過，卻吹不走那一刻我與夜的靠近，與一種溫暖的靠近。
運動會后，地上多了許多泛黃的殘葉，不是被秋風卷起，而是被直接推向遠方。夕陽下，閃爍著秋的光輝，掩蓋了夏的黯淡。
人生本是一段距離，在這一段漫長的距離中，我們會遇到無數(shù)短距離。或疏遠，或靠近，或疏遠了又靠近。前前后后，便完成了一段長距離。
初二距離抒情作文700字5
距離，在我看來，就是母親對家的向往。
秋日的雨水，滴在手心，顯得分外的寒冷。打開窗，伸出手掌，就能觸到窗邊略顯枯黃的樹葉，雨滴打在上面，“啪啪”的脆響劃過耳邊。遠處，大青石上的青苔綠得亮麗，但沒有根的它們，在這雨中或許正在哭泣，我如是想。
“嗖”一片枯黃的樹葉再也經(jīng)受不住雨點的重擊，從枝頭滑落。我伸出手，輕輕托住樹葉，看著泛黃的紋路，不經(jīng)意地便有了些許的惆悵。
“在難過嗎？至少他們可以回到土壤中去，可以回家呀�！蹦赣H不知何時來到了我的身旁，口中呢喃的話語，不知是對我，對落葉，亦或是對著她自己。我松開手，落葉從手中緩緩飄落，在風中，去到遠方。
母親看著我，轉(zhuǎn)過身去，那時懵懂的我沒有看到母親的眼角，淚珠滑落。
秋天的雨夜，分外的冷。
半夜，我常爬起去我爸媽的房間上廁所。那天也沒有例外，輕輕的推開門，正揉著眼睛，憑著記憶尋找?guī)姆轿�。偶然間察覺，窗戶旁竟有些許光亮，走過去，母親正坐在窗邊，輕輕地抽泣著。我知道，母親是在想家了。那一年，外公去世，當時交通并不發(fā)達，地處他鄉(xiāng)的母親沒能回去看上一眼。
“我想家了，想念故鄉(xiāng)的泥土了”母親的聲音混著抽噎，眼淚打在了手中攥著的卡片——我拿過來，看到的是一張寫有大巴車的車牌。
836公里——我想，這個距離，一定如同烙印一般刻在母親心中。對家的向往，跨越時間、空間落在了這張小小的車牌之上。
天亮了，望著母親忙碌的身影，我知道，那個無所不能的女強人又回來了。心中沉甸甸的距離，讓她對生活繼續(xù)充滿熱愛。
推開門，走出去，看著昨夜風雨過后滿地的落葉，撿起一片小心翼翼地埋入泥土之中。手中，布滿了故鄉(xiāng)的芬芳。
我望著遠方，836公里外，是母親出生的.地方，這個距離泛著光芒……
初二距離抒情作文700字6
距離是夢想與現(xiàn)實之間的城墻；距離是人與人之間的尊重；距離是無聲的愛的表白。
我認為距離是標點符號，它代表著不同的人生意義。
距離是問號，意味著思考。在現(xiàn)實生活中，夢想是海天相交的弧線，可望而不可及。當看到夢想與現(xiàn)實的差距時，我思考著：要努力學習，早日實現(xiàn)自己的夢想。當發(fā)現(xiàn)自己在某方面不如他人時，我思考著：要迎面趕上，縮小與他人的差距。當發(fā)現(xiàn)自己與父母的關(guān)系不融洽時，我思考著：我是否在哪兒做錯了什么？我應(yīng)該怎樣做呢？
距離是句號，意味著完美。在與他人交往時，我們應(yīng)與他人保持一定的距離，這并不是說人與人之間要存在心靈上的隔膜，而是相互尊重。與同學保持適當?shù)木嚯x，會使自己與同學相處更融洽；與朋友交往保持適當?shù)木嚯x，會使友誼更濃厚；與老師交流保持適當?shù)木嚯x，會使師生關(guān)系更平等。人與人之間彼此保持距離，彼此尊重，就會形成和諧的氛圍。句號不是終結(jié)，而是完美。
距離是感嘆號，意味著贊賞與驚嘆。有句話是這樣的：“只要心靈緊貼，空間不成距離�！痹诮衲晡逶碌倪@場大地震中，有學生舍身忘死地奔向教室，救助同學，也有老師張開雙臂，護住了四位學生而犧牲了自己寶貴的生命。社會上的愛心人士、人民子弟兵等都表現(xiàn)出了中國人“一方有難，八方支援”的團結(jié)互助精神。對于這些，足以表現(xiàn)人與人之間心靈緊貼，這也讓我感嘆，感嘆生死相依，命運與共的精神，感嘆眾志成城的愛心，感嘆生命的可貴，感嘆中國人民的頑強……
距離亦是逗號，意味著永不止步。當自己跑得太快時，總能聽到身旁的人說：“跑慢點，小心摔著�！钡拇_如此，凡事要三思而后行。當自己與他人之間的差距縮小到了零距離時，應(yīng)停下來反思一下，調(diào)整心態(tài)、方向，再繼續(xù)前進；當在生活上、學習上遇到困難，離自己的目標有較大差距時，要想方設(shè)法克服困難，再堅持不懈，一路前行。
距離是標點符號，它讓人思考人生，贊美人生，追求完美，永不止步。
初二距離抒情作文700字7
距離是放飛的風箏，他引誘我們飛翔。風箏即使飛得再高，也到達不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產(chǎn)生美”的說法，只因這永遠到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰可知斷線的風箏也會讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠，那么美。是一場空嗎？
距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因為它的無垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們在追覓中留佇原地。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們?nèi)韵肟缭竭@微小的距離。誰可知已斷的橋早已兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠，那么美。是徒勞嗎？
距離是遙遠的遠方，他引誘我們行動。站在山腳的人只想攀到最高處，到達后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠方。遠方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復(fù)到達，新的距離，再到達的生活。不變的遠方，變得只是倒下的人和即將倒下的人。我們還是在命運的軌跡中循環(huán)，距離還是那么遠，那么美。是一個玩笑嗎？
距離讓人向往，帶給人動力，我們總希望距離不是遙遠的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達遠方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當你可以抵制誘惑，理性地追求距離時，你懂得了距離的真諦，這時，這不再是一場空，不再是徒勞，不再是一個玩笑，你已經(jīng)逾越了遠方的距離。
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