有關(guān)感動(dòng)的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
學(xué)習(xí)累了，父母削的那個(gè)蘋果，帶給我感動(dòng);口渴了，朋友端來(lái)的那一杯水，帶給我感動(dòng);沮喪時(shí)，一句寬慰的話，帶給我感動(dòng);平凡的日子，一份小小的祝福，帶給我感動(dòng)，哪怕只是一朵浪花，一片樹葉，也能帶給我感動(dòng)……
而我身邊的感動(dòng)是每一次媽媽的撒謊，那一次次、一幕幕，我都難以忘懷。
有一次，媽媽買回一條魚，把它放在鍋里清蒸，我和弟弟都很期待，魚終于蒸好了!媽媽小心翼翼地把魚盛出來(lái)，放在桌子上。我和弟弟迫不及待地吃了起來(lái)。當(dāng)我們吃得正開心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在吃魚頭的肉，而把好肉都給了我和弟弟，我不解地問媽媽：“媽媽，你為什么不吃魚肚上的肉呢?”“我不喜歡吃，你們吃吧，這里的肉也不錯(cuò)!”明明是魚肚子上的肉好吃，媽媽為什么要撒謊呢?
在一個(gè)冬天，我睡覺總是不蓋被子，媽媽看到后，就把自己的被子給我蓋上。雖然媽媽很小心，但我還是被驚醒了�！皨寢�，我在干什么?”我生氣地說。“你沒蓋被子……”媽媽嘀咕了一會(huì)兒�！澳悴焕�?”我皺皺眉頭。“沒事兒，我不冷，你睡吧!”看，媽媽又撒謊了。
還有一次，爸爸要去出差，我們一家和姥姥一家一起吃飯，為爸爸舉行歡送宴，那么多人，少了一個(gè)板凳，怎么辦?我還沒有位子呢!這時(shí)媽媽一把把我拉到她那里，起身讓我坐下，“你坐吧，我站著!我正嫌坐著不舒服呢!”那么多人，只有媽媽站著。
媽媽說喜歡吃魚頭，可她其實(shí)很喜歡吃魚肚子;她說不冷，其實(shí)她在發(fā)抖;她說坐著不舒服，其實(shí)她是想讓我坐著。
小時(shí)候我不懂，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了那是媽媽無(wú)私的愛。
我被感動(dòng)了，被媽媽的諾言感動(dòng)了!
感動(dòng)的作文 篇2
在一本雜志上我看到過這樣一個(gè)問題：你敬佩屢戰(zhàn)屢勝的人？還是屢敗屢戰(zhàn)的人？其實(shí)，這兩種人是一樣的。屢戰(zhàn)屢勝表現(xiàn)出的是完美，而屢敗屢戰(zhàn)表現(xiàn)出的則是執(zhí)著。
漆黑的夜降臨了，我呆呆地坐在桌前，無(wú)助地望著那堆可望而不可即的作業(yè)。我仿佛是一個(gè)打了敗戰(zhàn)的士兵，連那一絲悲嘆也發(fā)不出。自卑的就像一粒塵埃，越自卑就越渺小，越渺小也就越自卑。我不愿哭泣，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓自己看起來(lái)更懦弱，但早已破碎的心已經(jīng)在淌血。就因?yàn)槟谴慰荚嚨氖Ю麊�？“是的�！币粋�(gè)微弱的聲音正顫抖著回答，聲音微弱得那么可怕！回想起父母因我而憂愁的眼神，同學(xué)們驚訝的目光，我似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法直起腰，抬起頭。萬(wàn)物仿佛也瞬間失去了色彩，如我的生命所呈現(xiàn)出的黑白。我怎么對(duì)得起為我辛苦操勞的父母啊！不禁中，淚水打濕了我的臉，濕透了枕巾，同時(shí)也打濕了我的心。
不！我不能哭泣！我必須堅(jiān)強(qiáng)！不知道哪兒來(lái)的力量，好象我的世界從此不再搖擺，天平也從此穩(wěn)定。在昏暗的.燈光下，我努力地尋找過去那個(gè)自信的身影，那個(gè)敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的我。我絕不會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖�，而放棄了自己的理想和追求！而遺落我人生奉行的真理——堅(jiān)持到底！或許是汗水濕透了衣服，或許是奮斗已經(jīng)戰(zhàn)勝了疲憊，或許……在人生的道路上沒有失敗的人，只有膽小懦弱的逃避者。只要在面對(duì)困難與挫折是不放棄，那么成功一定屬于你。像一個(gè)人所說過的那樣：“只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望�！比欢阆敕艞壍拿恳幻�，都是緊要關(guān)頭。我做到了，我用我的行動(dòng)做到了，望著那片蔚藍(lán)的天空，我笑了，夾雜著一份理想與追求，帶著一種拼搏與不懈。
執(zhí)著，是一輪初升的太陽(yáng)，綻放出萬(wàn)丈光芒；執(zhí)著，是一道絢爛的彩虹，將美麗永駐你我心間；執(zhí)著，是一枚小小的別針，將你我緊密相連；執(zhí)著，是一只金色的號(hào)角，吹出最動(dòng)聽的歌曲。
天已經(jīng)微微泛紅，給天邊的晚霞抹上了一道眩目的色彩，望著迎風(fēng)盛開的花兒，她們正向新的一天進(jìn)程，十四歲的我們：青春，動(dòng)感，活潑，張揚(yáng)，執(zhí)著，永不言棄……作文
感動(dòng)的作文 篇3
1. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
2. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生�！币鹱x者對(duì)人生的思索。
3. 這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個(gè)酷愛讀書，知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。
4. 習(xí)作不注意語(yǔ)言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統(tǒng)的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，如說的話都沒用引號(hào)。
5. 這篇文章語(yǔ)言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
6. 這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。
7. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來(lái)，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛國(guó)的人。
8. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
9. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
10. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
11. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
12. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
13. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
14. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
15. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
16. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
17. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來(lái)龍去脈。
18. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
19. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
20. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
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