安全五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的安全五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全五年級(jí)作文5篇1
“幸福”是什么?對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的成績(jī)就是幸福;對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻保衛(wèi)國(guó)家就是幸福;對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，眼前的田地年年豐收就是幸福;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，救助病人就是幸�！艺J(rèn)為，安全才是幸福。
如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有安全，那么人人都不會(huì)幸福起來(lái)。安全是生命的保障，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福和一切。
“安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)”。然而，它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。
許多人一提起安全，就覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地奔馳。這時(shí)，紅燈亮了，周圍的人都停了下來(lái)。只見那摩托車加大油門，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊的行人撞在一起。騎車人摔出很遠(yuǎn)，摩托車也隨即摔出很遠(yuǎn)，人們漸漸圍觀過(guò)去，交警也立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)�？梢娔侨说母觳惨呀�(jīng)骨折，但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。他的家庭也為此感到嘆息。沒(méi)有了幸福，那個(gè)騎車人也很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有停下來(lái)，后悔沒(méi)有聽從家人的叮囑。如果騎車人嚴(yán)格按照交通規(guī)則行駛，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。“高高興興上班，平平安安回家。”這一句話是多少個(gè)家庭所盼望的啊!原本幸福的家庭，卻就因?yàn)槟硞�(gè)家人缺乏安全意識(shí)，導(dǎo)致安全事故，從而使家人悲痛欲絕。我們能說(shuō)擁有安全不是幸福嗎?
你是否留意過(guò)，在每個(gè)車站、機(jī)場(chǎng)送別時(shí)，送行的人個(gè)個(gè)面帶笑容，但心中卻牽掛著對(duì)方的安全。在每個(gè)家屬的眼中，家人的平平安安歸來(lái)，就是對(duì)他們的寬慰，家人的安全就是家庭的幸福!
安全五年級(jí)作文5篇2
大千世界，無(wú)奇不有。在這個(gè)偌大的生命搖籃里，每天都會(huì)有許許多多的生命誕生，每天都有人間奇跡問(wèn)世。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。珍惜生命我們應(yīng)該從小事做起，遵守交通規(guī)則，把安全這根弦繃緊，才會(huì)避免許多令人扼腕的悲劇。作為少年兒童，我們應(yīng)這樣做：過(guò)馬路走人橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵軌邊玩�；蜃分鸫螋[……
也許我們每個(gè)小朋友都知道這樣做，但有的做得還不好，特別是那些成人，那些坐騎的擁有者。馬路上，汽車奔馳而過(guò)，驚心的一個(gè)急剎車，刺耳的沖撞聲，抑或釀成車毀人亡的一幕，留下了多少嘆息與悲傷呀！
這使我不由得想起電視中見到一起事故。一位老大爺因家有喬遷之喜，拉著一大板車家具趕往新居。突然一輛大卡車飛奔過(guò)來(lái)，老大爺急如星火地橫穿馬路，一位警察看見了，他提高嗓門喊道：“快松開板車，趴下！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)箭步奔了過(guò)去，把老爺爺推到一旁，而自己卻倒在血泊中……
這樣的慘禍真讓人不堪回首。因此，我要向那些對(duì)身邊的交通安全隱患視而不見的人們大聲疾呼：珍惜生命吧！一定要遵守交通規(guī)則，讓我們的生命之樹永遠(yuǎn)綠意盎然。
安全五年級(jí)作文5篇3
3月27日，我們衛(wèi)國(guó)小學(xué)舉行了“安全演練”活動(dòng)，目的是讓我們知道，要是遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么安全逃生。
第一節(jié)課下課，我們就開始了演練。當(dāng)鈴聲響起，我們衛(wèi)國(guó)小學(xué)的各個(gè)班級(jí)紛紛按秩序跑下樓，到操場(chǎng)上集中。
安全演練結(jié)束后，老師在舞臺(tái)上講“遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣安全逃生”的安全知識(shí)。老師說(shuō)了許多關(guān)于安全逃生的辦法。1、遇到火災(zāi)，應(yīng)該先用濕布或濕毛巾捂住鼻子，逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果有電梯，絕對(duì)不能乘電梯，要走安全通道。2、如果遇到地震，在學(xué)校，就要聽老師指揮；在家里，應(yīng)該躲在桌子底下；如有逃生機(jī)會(huì)，馬上跑到空曠的'地方。
從這次的“安全演練”和老師給我們講的安全逃生知識(shí)中，我知道了許多逃生方法。是的，我們遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該冷靜面對(duì)，絕對(duì)不能沖動(dòng)。否則，可能會(huì)受傷或死亡。只有我們能清清楚楚地知道逃生方法，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，才能夠有效地自我保護(hù)。
安全五年級(jí)作文5篇4
今天是星期一，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。上午第一節(jié)課四年級(jí)全部的同學(xué)去多功能廳上課，這節(jié)課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認(rèn)識(shí)的老師來(lái)上課。
開始上課了，這位不認(rèn)識(shí)的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什么營(yíng)養(yǎng)，含有這些營(yíng)養(yǎng)的食物。人的身體需要7種營(yíng)養(yǎng)，1、水，2、蛋白質(zhì)，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質(zhì)，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質(zhì)的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅(jiān)果。她還說(shuō)要不挑食，營(yíng)養(yǎng)搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因?yàn)槭聦?shí)上五毛錢又買不了什么東西，賣這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地
告訴我們要學(xué)會(huì)看食品包裝紙。看包裝紙要看提醒信息、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、貯存條件、生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養(yǎng)成分表和凈含量等信息。如果其中有沒(méi)有的最好不要吃。
時(shí)間過(guò)得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說(shuō)下課同學(xué)們就沖出多功能廳去玩了。
安全五年級(jí)作文5篇5
今天，陽(yáng)光明媚。在這刻烈日炎炎的夏季，大家7位同學(xué)在一塊做了一件好事。
下午3點(diǎn)，大家便集合在一塊，把自己帶來(lái)的工具拿到桌上，大家便開始忙活了。有些關(guān)于交通安全，有些關(guān)于法制安全……
下午4點(diǎn)左右，大家班整裝待發(fā)了。大家攜帶自己做的傳單走在去鄰居好友的家，大伙都興高采烈，不過(guò)還是有的緊張。因?yàn)槠渌麕孜煌瑢W(xué)沒(méi)做完，大家決定用我做的那十份傳單進(jìn)行宣傳。武璟玥、沈昀靖、華啟辛和俞逸安頂著驕陽(yáng)到樓下進(jìn)行安全宣傳，剩下的男孩子在家趕制傳單，沒(méi)下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)大膽地向叔叔阿姨、爺爺奶奶宣傳，他們非常高興的拿著傳單看了起來(lái)，不但沒(méi)置之不理，而且也沒(méi)把傳單扔掉，反而還表彰了大家。大家把自己做的傳單誠(chéng)懇的送給叔叔阿姨，那些的叔叔阿姨非常是感動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知曉了什么都要互有關(guān)愛。這次假日小隊(duì)活動(dòng)這有意義！
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