精選生命的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)地生長著，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的�。凰g外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
生命的作文 篇2
生命是一首悠長的樂章，五線譜因不同音符的陪伴，才有了高低音調(diào)之分，才有了一首首動人的音樂。人生亦是如此，因不同人的陪伴，才構(gòu)成了一點一滴的回憶，成為生命的一抹溫暖。
童年的無比純真和那永無憂愁，小腦袋里整天裝著一堆又一堆幼稚小情趣的生活，便好比是春，在那令人向往又憧憬的童年時光里，家的沃土助力我們成長，土地公公便是老爸，為我們排憂解難，勇闖難關(guān)；護(hù)花仙子天天忠于職守，不敢有絲毫大意，為我們遮風(fēng)擋雨，噓寒問暖。童年的精彩時光，為我們的生命增添了一抹新綠，這新綠被我們永記心頭。（春）
轉(zhuǎn)眼間，青春期已如天使般悄無聲息的到來了，各方面的向前發(fā)展，是我們有了新的思考，新的認(rèn)識，對自己的未來有了新的感知，我們有了自己的想法，有了自己的小秘密，有了屬于自己的小天地，不再希望被人約束，也不再做父母的乖寶寶。學(xué)習(xí)將我們引入了新的異次元�；ㄩ_滿園，園丁為我們修枝剪葉，澆水施肥�；锇閭兿嗷椭�，共同前進(jìn)，為那共同理想而奮進(jìn)。友誼之舟在這活潑而熱辣的盛夏，遨游在青春的浩瀚大海中，為我們的生命增添了一抹鮮紅，著鮮紅為青春揚起了旗幟。（夏）
頃刻間，春天的一顆小小幼苗轉(zhuǎn)眼以成參天大樹，生命的旅程剛剛踏上正規(guī)，疲憊之時，我們不由向后望，童年的無憂和青春的活力盡展眼前；但我們不可停滯，生命的時鐘不允許停滯，兒女的一聲聲呼喚，那時我們努力的方向；伴侶的一句忠言，那是我們沖刺的力量我們有了新的依靠，我們也成了別人的依靠。秋天是收獲的季節(jié)，那果實格外誘人，我們收獲著童年綠意般的'親情，有收獲著青春血一般的友情，還得到必不可少的愛情，因此我們便有了自己的結(jié)晶，兒女真切的見證了那一時刻。這些為我們的生命充實了一抹淡淡的黃色，在這淡淡黃色的平淡之中，我品出了幸福的味道。（秋）
剎那之間，時光已如電影接近尾聲，天下無不散的宴席，死神的契約就快到期了，但我們沒有遺憾，一家三代人坐在一起，外面雖寒風(fēng)凜冽，但屋里的溫馨氣息卻使人將它淡忘到千里之外，圍坐在餐桌上，回憶著過去那一段段美好而令人憧憬的時光，品味著時光之軸留給我們的果實，看著一個個自己的摯愛滿顏歡笑，幸福之花在心靈中開放，幸福之樂在點滴中奏響，幸福之果甜了我的心，我陶醉了……生命因一抹有一抹的淡淡色彩點綴成為一條亮麗的彩虹橋，橋的那頭依舊繽紛。（冬）
點滴回憶，匯聚為多滋生活，片片色彩，描繪出多彩生命，有你們的陪伴，我的生命不再孤單。生命的一抹。真美。
生命的作文 篇3
在來到附中以前我一直以為小組長只是收作業(yè)的，但在附中我才明白，當(dāng)小組長還要和同學(xué)們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步！在初中當(dāng)小組長時，因為收作業(yè)而得罪了一些人，從那之后我就對小組長有一種排斥。所以到高中后，王老師指定我為小組長時，我本是不情愿的，但抱著試一試的想法還是做起了小組長。在這個過程中我學(xué)到了很多知識，收獲了很多友情，與同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)對我的成績也有了很大的提高，同時也幫助了同學(xué)們的提高，這些才是最寶貴的，而做小組長的經(jīng)歷也將會是我一生寶貴的財富。 當(dāng)小組長的過程并不是一帆風(fēng)順的，也有很多問題。比如上課回答問題，有的時候總是學(xué)習(xí)相對較好的同學(xué)起來發(fā)言，而那些暫時落后的同學(xué)就不回答了，久而久之一些同學(xué)就形成了懶散的壞習(xí)慣，成績不但沒有提升還會一落千丈，所以就要杜絕這樣的情況出現(xiàn)。但因為是小組長分配任務(wù)的，如果那些暫時落后的同學(xué)說他不會這個問題，那小組長就需要協(xié)調(diào)更換同學(xué)起來回答，如果不更換同學(xué)，那些暫時落后的同學(xué)就不回答問題，最后將導(dǎo)致整個小組被扣分。所以“生命課堂”的學(xué)習(xí)方式對大家的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)和幫助。但是少有疏漏，也難免面面俱到。所以建議老師們在分配任務(wù)時可以指定每組的某個同學(xué)來回答問題，這樣就可以督促更多不同層面的同學(xué)動動腦筋，可以讓班級的學(xué)習(xí)氛圍更好。
在我當(dāng)小組長期間，我感覺作為“生命課堂”中至關(guān)重要的小組長，需要有極強(qiáng)的自制力，而強(qiáng)大的自制力對我們的發(fā)展也是十分重要的，它就像曙光一樣照耀我們的人生。希望我和同學(xué)們在“生命課堂”的引領(lǐng)下生命更多彩！
生命的作文 篇4
回憶不知道從哪里說起，因為記憶太多，是說不完的，就是昨天也會成為記憶，我的記憶中有什么呢？那個多病的幼年時代？輝煌的小學(xué)時代？還是剛過去六分之一的初中生活？記憶中真正什么是我的需要，我記憶中儲存了四千多的日子，我輕輕翻開一頁，又一頁，到了三千八百多頁，思緒又回到了那一刻。喔！看看里邊有什么？我還能想起來，這不是六年級時媽媽買給我的那雙籃球鞋嗎？它們現(xiàn)在在哪里？我這里沒有它們了，剛買來時我就像一只剛會飛的小鳥一樣，穿著它們。久久不肯脫下，我細(xì)心細(xì)致的照顧著它們。想著想著，就到了一個月前，那是它們離開我的日子，我還記得當(dāng)時我在它們那里看了許久，是我殺了它們，是么？不不是的，其實是我給于了它們生命，是我給于了它們一生，它們因為我終于能完成了使命，我又何必自責(zé)呢？它們已經(jīng)滿足了，它們的一生就是奉獻(xiàn)的一生。
奉獻(xiàn)，它引著我翻到了起初的頁碼，字跡模糊，但是我還能讀出一二：下雨天，我病得很重，雖然已經(jīng)是傍晚，但是媽媽爸爸還是背著我，把傘撐在我的頭上，不知道他們身上被打上了多少滴雨水，不過我一滴也沒有淋到，后來我的病好了，爸爸卻因為為我們打傘被雨水淋太多而病倒了，他們將愛全部的毫無保留的給予了我，生命的意義也許就是奉獻(xiàn)吧。
又說起我，我首先想到的是太多的作業(yè)和太重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我好像不知十次的想過或者說過如果我生長于美國就好了，有這個想法的人也肯定不只是我，但是我又想回來，如果在美國那么還有我么？即使是時間的偏差也會導(dǎo)致我不是我，既然都不是我自己了那么我還要那樣的生活做什么？
我經(jīng)常會有幻想癥，看過了隕石我會想到地球的毀滅，或者是我家被隕石襲擊，我好像從來都是悲觀的，不過想一想，地球上活著這么多的人，他們是怎么活下來的？以后還會繼續(xù)活下去，我何必在那里胡思亂想，多此一舉呢？
沖開了思緒，我感覺又輕松了許多，記憶，記憶中的生活，記憶中的生活中的生命，一切的疑惑和煩惱，就讓人類學(xué)家去解答吧！
生命的作文 篇5
我渴望生命的永恒，感受大自然的風(fēng)和日麗，看鳥語花香，體驗生命帶給我每一次驚喜，直到有一天，我才知道我的愿望是多么可笑。
那是去年的一個清晨，我懶懶地起床，無聊的做進(jìn)屋安置“哦，好看。”我深深地吸了一口氣。我看到冰清玉潔的茉莉花，哪是它們完全綻放的一天，玲瓏剔透的茉莉花，像天上最柔弱的云，隨著風(fēng)，泛出清新淡雅，令人心曠神怡的清香。那一天，我在茉莉花旁站了許久，享受微風(fēng)給予我的茉莉的凈潔與芬芳。那一刻，我渴望著茉莉花能常開不敗，美麗的茉莉花。我渴望博大的自然能對茉莉花多一些關(guān)愛，給予她永遠(yuǎn)的生命。
然而，當(dāng)天晚上，下了一場暴雨，狂風(fēng)呼嘯著卷來，茉莉花一朵一朵地飄落，落在盆中，落在地上。
清晨，我再次推開屋門來到院子里，看到那株茉莉花，一切都已結(jié)束了，沒有一朵例外，飄落在地上雪白的花瓣早已變成了焦黃，在它們身上看不出往日絲毫的生機(jī)，難道生命特不過如此嗎？一場暴雨便結(jié)束一切。只是茉莉葉越長越旺，沒有了茉莉花，綠葉又有何用？我默默的離開了，伴著茉莉花零落的凄涼。
幾天后，我再次來到院子，驚奇的發(fā)現(xiàn)在綠葉的頂端，有一個小小的花苞，然而當(dāng)陽光普照在她身上，我看到無限的生命價值與力量，那嬌小的花苞在綠葉的襯托下開在花株的最頂端，這是經(jīng)過暴風(fēng)洗禮所產(chǎn)生的一朵茉莉花。它開的花，一定是最美麗、最潔凈的茉莉花。
不久，花苞開花了，是一朵很美麗的茉莉花，我相信它是常開不謝的，即使在它零謝的最后一刻。
今年，又是茉莉花開放的季節(jié)，在說有茉莉花凋謝后，我又在原地方，看到一個花苞剛剛綻放。那正是去年的一朵，她沒有凋謝，她在綠葉的滋養(yǎng)下又開出了美麗的花，她是永恒的。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)生命是無限的，他可以在博大的自然面前發(fā)揮的淋漓盡致。有一顆心，有一種精神，可以讓生命無限延續(xù)。那被暴風(fēng)洗禮的茉莉花，永遠(yuǎn)看在春天的枝頭。那是生命的機(jī)制，那是精神的極致，那是自然的極致。生命是永恒的。
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