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          心靈的成長作文

          時間:2022-06-24 15:20:10 成長 我要投稿

          【推薦】心靈的成長作文3篇

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的心靈的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】心靈的成長作文3篇

          心靈的成長作文 篇1

            有人說女人是善變的動物!上一秒她還笑臉迎人,下一秒你卻不知道她在想什么?我在想善變的不是女人,而是一個人的心態(tài)問題,也許是自己真的老了?也許是自己想得太多?也許只是最近經(jīng)歷的事情太多?

            也許是年齡的增長讓我變得成熟,也許是經(jīng)歷的太多事情讓我痛定思痛,在某個不經(jīng)意的瞬間突然的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己真的改變了很多!無論是做人的心態(tài)還是做人的原則!又或者對待一件事物的看法,我已不是原來的我。

            不知從什么時候開始,言情小說風花雪月早已退出我的生活,取而代之的是《平凡的世界》《人生》《瑞麗》《兄弟》《活著》也不是說言情小說的風花雪月它就沒有好的作品,而是總是覺得自己過了風花雪月的年齡,曾經(jīng)的風花雪月早已被封存在內(nèi)心深處成了一道美麗的風景。

            也許是覺得自己不再年輕,在風花雪月就變得矯情,也許是自己不再年輕,思想的成熟讓我懂得了去做一個有思想有內(nèi)涵的成熟女人。再也不愿做一個沒有思想深度的花瓶。生活的磨礪讓我明白了在有些時候與其做別人眼中的風景,不如做最真實的自我。

            從女孩到女人要經(jīng)歷多少心靈的坎坷?不想問也不想多說,回頭望向自己走過的歲月,才發(fā)現(xiàn)那是一條用傷痛和淚水換來的成長,那是再一次次的失落中吸取的力量。付出代價的成長,帶著青春的稚嫩和彷徨,那些傷痛的記憶,是成長的憂傷。曾經(jīng)以為愛是沒有瑕疵的完美樂章!現(xiàn)在懂得了試著寬容和遺忘!愛讓人成長,也讓人受傷。也是支撐著我走向成熟的力量!

            走過了年少輕狂,懂得了愛的憂傷,我們在一天天的成長,告別了輕狂,告別了彷徨,我們在成長中懂得了人生的方向,愛的真,愛的狂,愛的曾經(jīng)迷失了方向?愛的代價教會了我們成長。愛也是明天不變的希望!

          心靈的成長作文 篇2

            今天,我們班級召開了“理解·關(guān)愛·交流”的主題班會。

            當一個人學會去理解他人時,隨之也會得到他人的理解,誰也不了解誰的心,所以免不了誤會的產(chǎn)生,被人誤會,當然是一種心里不舒服的事。但每個人都有自己的難處。能理解別人,就是一件難能可貴的事情。

            學會理解,學會關(guān)愛。

            光陰似箭,日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師,它們教會我理解與被理解,寬容與被寬容。

            也許你會交許多的朋友,但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較,真正的朋友是,當你有困難時第一個伸出手幫你的,但是,當幫助變成了施舍,那么不要也罷,真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途,真正的朋友是能互幫互助,一起成長的。

            忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。如果人人都能學會寬容與理解,那么我們的世界將會更加的美好。

          心靈的成長作文 篇3

            在不知不覺中,我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年里,我們遇到過許多種挫折,在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩,一問三不知;到尊敬師長,積極向上的小學生,心靈發(fā)生了許多的變化:有的時候傷心,有的時候歡笑……

            一上幼兒園小班,就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍,一起做游戲,一起學習新知識。我非常高興。

            到了中班,我就覺得我了不起了,仿佛我就是校園里的.一把手,心也傲慢了起來,因為我的級別比小班高一級!

            到了大班,我的心就越來越不滿足了?傆X得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴格聽從老師的指揮和命令,一不聽話,老師就擺開老虎的架勢,批評的唾沫星子隨之而下,滔滔不絕。而到了小學就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里,我會不由自主的高興起來,希望早上小學。

            隨后的一個階段,就是到了我盼望已久的小學了。一進校園,映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學樓,樓和樓中間巧妙的建了一個天橋,讓我好生羨慕!

            進了教學樓,開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬,一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后,我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問,老師問一題,我們就答一題,一節(jié)課其樂融融。

            可是,一件事都是有兩面性的。到了下午,老師開始布置作業(yè):1、……2、……作業(yè)布置得越來越多,我越聽頭越大,仿佛這作業(yè)永遠做不完一樣,心里一直“砰砰”的跳。再回想當時在幼兒園,幼兒園哪有這些作業(yè)呀!

            這就是心靈,心靈會在不同的時候改變的。人在成長,心靈也在成長,所以我們要用心靈,記錄下成長的每時每刻。

            

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