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          保護環(huán)境的作文

          時間:2022-06-23 22:43:03 保護環(huán)境 我要投稿

          【推薦】保護環(huán)境的作文四篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的保護環(huán)境的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】保護環(huán)境的作文四篇

          保護環(huán)境的作文 篇1

            我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴展,我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前,我國已有128萬平方公里的土地沙化,而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。荒漠化已成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問題。

            我曾看到一個寓意很深的漫畫,畫面上兩輛汽車一前一后行駛著,前面一輛車上的人敲鑼打鼓,還用紅紙寫道:報喜,化工廠增產(chǎn),產(chǎn)值3萬元。后一輛車上的人愁眉苦臉,一張紙上寫著:報憂,因化工廠污染,糧食減產(chǎn)30萬斤,附近居民身體嚴(yán)重受損,周邊幾條河流無法使用,法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂,顯而易見。所有這些,都是大自然向我們發(fā)出的警告,它在提醒我們不要忘了大自然的嚴(yán)厲懲罰和那些慘痛的教訓(xùn)。這也就

            提示我們以后一定要保護環(huán)境。

            環(huán)境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康,就需要我們的社會提高和加強對環(huán)境保護的認(rèn)識。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場,我們不能在公共場所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,不注意環(huán)保。讓口香糖使它長滿了黑斑,亂扔塑料袋,造成“白色污染”,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會主義的精神文明和社會公德相悖。

            水能載舟,也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類能及時彌補,能保護樹木;節(jié)約用水;減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應(yīng)積極參加公益勞動,讓我們共同保護生活的.環(huán)境,首先使自己的校園變的清潔,然后為城市的清潔出力。朋友們,獻一份愛心和努力吧!必須從自我做起,從身邊的小事做起,通過自己的行動來保護我們賴以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。

            我們是祖國的公民,是21世紀(jì)的主人,所以我們對自己的祖國和人類負有責(zé)任,社會是我們共同的家園,社會成員的素質(zhì)直接反映著整個社會的風(fēng)氣,中華民族有著五千年的文明史,作為一個禮儀之邦,講公德是我們中華民族傳統(tǒng)美德,作為每個社會成員,都有責(zé)任將這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。要加強社會公德,社會需要公德。我們不能做不拘小節(jié)的人,講公德、守秩序是社會和諧的基!懊赖鲁隽疾拧绷己玫奈拿髁(xí)慣來自于良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng),只有從小事事處處“想到別人”,講文明,守秩序,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長大后才可能具有文明禮貌的自覺行動。

            “亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該刻不容緩地行動起來,治理污染,綠化環(huán)境,不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。

            地球是我們的家園,尊重地球就是尊重生命,拯救地球主是拯救未來,保護生態(tài)平衡就是保護人類。

          保護環(huán)境的作文 篇2

            在都市繁忙的生活中,疲勞的你不妨靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。

            你聽,蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。

            我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏,卻依然如此動聽。鬧鐘雖響,卻給人以煩躁,而鳥鳴給人以一種愉快的心情。

            我喜歡聆聽雨聲。細雨綿綿,它是如此溫柔,好像在傾吐它的心事。傾盆大雨,我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音,敲擊樹葉的聲音,掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲,雄渾有力。

            我喜歡聆聽雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜,潔白的雪花卻在訴說著那個出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。

            我喜歡聆聽流水的`聲音。誰說流水無情?你聽,滴滴答答的聲音,不正說明了它的不舍嗎?你聽,它輕輕拍打卵石的聲音,是如此優(yōu)美。我想,此刻的流水也是歡快的吧。

            我喜歡聆聽風(fēng)吹動樹葉的聲音。悉悉索索,好像是在說著悄悄話。

            我喜歡在夜間聆聽昆蟲鳴叫的聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后,聆聽這美妙的聲音,讓人心情舒暢。

            大自然的聲音是如此美妙,然而這只是大自然的一面。

            怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切;咆哮的洪水沖走了昔日的美好;厚重的積雪壓垮了房屋,壓垮了道路。

            這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情,只能怪人類過于無情地對待大自然。

            說大自然美的是人類,破壞大自然的也是人類。

            大自然中昔日的聲音如此美妙,然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。

            它笑著哭:“人類是如此熱愛大自然,卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看,這才是真正的悲哀。”笑著哭,最凄美的悲傷。

            我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音,可以嗎?悲哀的人類。

          保護環(huán)境的作文 篇3

            現(xiàn)在,一座座工廠拔地而起,所以,我們要綠化環(huán)境,可我保護環(huán)境后卻非常的尷尬。

            記得有一次,我和爸爸媽媽一起去安徽旅行,那天,我們一家來到了安徽的天柱山游玩,正,天柱山非常的高端,我們來到了半山腰,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。過了一會兒,爸爸讓我?guī)退褎偤韧甑牡V泉水瓶扔到垃圾桶里,我正好閑著沒事干,便欣然答應(yīng)了。我拿著礦泉水瓶向垃圾桶一步步的走去,突然我被什么東西給絆了一下,我的身體失去了平衡,我艱難地穩(wěn)住了身子,我自己沒什么事,可瓶子卻掉在了地上,我的這一幕剛好被一個掃地的老奶奶看見了,這個老奶奶指著我說:你這個孩子怎么能隨意亂扔垃圾呢,你父母是怎么教育你的?"就這樣,我被老奶奶說得滿臉通紅。

            無獨有偶,一天我來到家附近的一個公園里去散步,發(fā)現(xiàn)河里的荷花開了,荷花有的`全開了,有的只開了兩三瓣,還有的只是個花骨朵。除了荷花,一個個荷葉也浮在水面上,像一碟碟墨綠色的盤子。就在這時,我發(fā)現(xiàn)地上有幾朵荷花,這是誰呀?不僅把荷葉摘了下來,還隨地扔在地上,太不講文明了吧!"。我心里想,于是我把這朵荷花拿了起來,準(zhǔn)備馬上扔到垃圾桶里。這時,迎面走來了一個散步的老爺爺,這老爺看到我便說:你這個小孩怎能摘荷花呢?要是人人都像你這樣,還有人能看得到荷花嗎"

            這些被誤會的事都讓我非常尷尬,發(fā)窘。

          保護環(huán)境的作文 篇4

            有一句話相信大家都知道:“保護環(huán)境,人人有責(zé),珍愛生命,保護環(huán)境。”記得有一個廣告畫面是這樣的:一個由于過度采伐、工業(yè)、生活污染嚴(yán)重而被破壞殆盡的地球,痛苦地流下了兩滴淚?吹竭@則廣告使我感觸很深,是人類使地球流淚了嗎?

            工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟帶來快速的發(fā)展,給人類帶來了富裕的生活。科技的發(fā)展推動了社會的前進和人類進步。使人類的交流更加便捷,促進了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。而互聯(lián)網(wǎng)能使人類盡早的了解國家大事,時事新聞,在家飽覽群書。還有交通工具的發(fā)展,能使在遠方的親人到異地去看望親人。醫(yī)學(xué)的發(fā)展更使人類脫離了疾病的'困擾,F(xiàn)代的進步促進人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。改善了人類的物質(zhì)生活條件和精神生活條件,提高人類生活質(zhì)量。加快社會生活的節(jié)奏,把我們帶入信息時代。現(xiàn)代化的交通、通訊等手段,使地球變小,人類交往方便、快捷。

            然而,任何事情總是具有兩面性。隨著工業(yè)時代的來臨,人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,人成了強者,而“溫和的自然”卻成了容易受傷的對象。于是,“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……連遠在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。南極臭氧空洞,是因為過去氟利昂用量過多,排放到空氣中造成的,會有大量紫外線照射地球,皮膚癌等發(fā)率升高;美國的原始森林遭破壞,有很多樹木都是被人為砍伐的,造成很多動物流離失所,甚至有些物種滅亡。城市空氣污濁,人類的發(fā)病率上升。水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人類環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

            “保護環(huán)境就是保護人類自己”,這是許多人都認(rèn)識到的問題,而真正實現(xiàn)它卻要依靠教育的力量,應(yīng)該從小樹立環(huán)境保護意識,積極植樹造林,保護花草,為凈化自然環(huán)境做貢獻。有些還需要政府和相關(guān)部門一同來管理和維護,才能徹底對我們的環(huán)境進行改觀和完善。只需要我們用一點心,用一點力,就可以為保護環(huán)境付出我們的一點努力,為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。

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