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實(shí)用的詩歌作文300字匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編幫大家整理的詩歌作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
詩歌作文300字 篇1
聽,夏天的腳步來臨
聽,春天的腳步離去
聞,夏天桃子的清香
聞,草莓的香椿離去
看,孩子們吃著冰激凌
看,孩子們吃光小草莓
春天,再見了,離我們遠(yuǎn)去的你,過得可好?
夏天,回來吧,跟我們逼近的你,前進(jìn)可好?
春天,你留下的一朵朵小花,一根根青草,我們都保護(hù)著、呵護(hù)著
夏天,你照顧好一朵朵小花,一根根綠草,要認(rèn)真保護(hù)著、呵護(hù)著
白色頭發(fā)的女孩,畫著一朵朵小花,送別著春天,迎接著夏天。
春天,不知何時才能和你相見
夏天,不知何時才能等你到來
夏天
早上,我打開明亮的窗戶,一縷縷明媚的陽光照射到我的房間,咦,我每天會吹到的春風(fēng)呢?今天為何沒來到我的小房間里約會呢?春風(fēng)每次都不會失約的!哦,我明白了,媽媽剛剛要我出來吃桃子,我聞到了桃子的清香,但沒有草莓的'香椿了。瞧,外面的孩子吃著涼爽的冰激凌,卻沒了吃著鮮紅草莓的孩子們。
春天,你原來是走開了,夏天,你終于來臨了!春天,不知你今天沒來我家,過得可好?
詩歌作文300字 篇2
在詩歌的海洋里,有無數(shù)珍寶,這次綜合性活動中,我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。
在教師的帶領(lǐng)下,我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。經(jīng)過閱讀書籍,我們國家是一個詩歌的國度。我還明白了我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也明白世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金……他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。
我們還收集了許多詩歌。同學(xué)們紛紛把詩歌朗誦出來。其中,女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來。
我們還在家長面前,上了一堂有關(guān)的'公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩,從中,我學(xué)習(xí)到了許多知識。
在這此綜合性活動中,我學(xué)會了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報(bào)國。
在這次活動中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。
讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。
詩歌作文300字 篇3
給作文捎去一片美麗
作文,折射著生活的精彩;
作文,迸發(fā)著靈感的火花;
作文,洋溢著生命的激情。
生活的精彩,教會了我們?nèi)ビ^察,去思考;
靈感的火花,激發(fā)了我們?nèi)A吐,去張揚(yáng);
生命的激情,告訴了我們?nèi)]灑,去燃燒。
——作文,原來是這樣的美麗。
曾幾何時,
作文美麗的外衣被揭去了,
干澀,枯冷,變得如此憔悴。
孩子們縮回了熱情的雙手,
睜著一雙害怕的眼睛,
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,躲開了她。
她孤單,暗自哭泣,心在顫抖。
有一天,
在一個快被人遺忘的角落里,
一個聲音從那兒響起——
讓作文沐浴陽光吧,
給她捎去一片美麗的云裳。
于是,我們行動起來了——
城市里流動的街頭,鄉(xiāng)村里翠綠的原野,
枝頭上跳躍的小鳥,湖泊上徜徉的小舟,
留下了我們的心語。
心底里的.歡聲笑歌,抹去了抑郁的憂傷,
雙眸中的清澄天空,驅(qū)散了陰霾的烏云,
幸?鞓犯袆,
是我們心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望,
用感動去點(diǎn)染感動,
用熱情去喚起熱情,
用美麗去描繪美麗。
——這,就是作文。
詩歌作文300字 篇4
有人說那些詩歌,從來都在我們身邊。
因?yàn)槟切┧夭模瑥膩矶际莵碓从谏。如果我們真的想要說一句話,那么這時候我們需要看懂的,其實(shí)都是一個結(jié)果而已。
只是突然有一天,他們看著自己所在的季節(jié),也突然想到那些歲月。
每個人都知道,那些留戀,都因?yàn)椴簧帷?/p>
這一天天的歲月,隨著風(fēng)景不斷的流逝,我們約定好了下個路口相見,可是到最后還是忘記了,其實(shí)這些最平凡的,卻恰恰是大家都流連往返的'。
在此之前,我不得而知。
所有的風(fēng)景,都早已將天地洞悉。如果我們給自己太多的壓力,那些負(fù)擔(dān)將會壓得自己喘不過氣來,我會看到更美的風(fēng)景,會遇到更多有緣分的人。
這一切,都是注定了的,可是如果你聞著松香的味道,你自然也會突然明白,這樣的生活變成了常態(tài)。
其實(shí),你的追求和他們從來都不一樣,當(dāng)然你不擅長管理,你也想要讓自己看懂更多的歲月,這些又談何容易呢。問題,也許一直都在這里。
我們閉上眼睛,再睜開,眼前仍然還是生活。
詩歌作文300字 篇5
憶初見時
沒有桃花落滿地的傷感
沒有小橋流水青山的唯美
更沒有汝是風(fēng)兒吾是沙的傾世絕戀的背景
或許
不應(yīng)該有喜歡吧
但是
。校┤甓俗釆y鏡前
吾靜靜立于身后
看汝對鏡淺笑
吾心亦喜
汝耍于小河邊
看澹澹流水隨東遠(yuǎn)去
不知為何眼角竟滴下幾滴清淚
見汝淚下
吾心亦傷
汝?duì)课嶂止浼瓮?/p>
吾為汝買玉釵一支
汝竟欣喜若狂
見汝開心至此
吾心突然糾痛
吾給不了汝世間最珍貴的夜明珠
吾只能贈
吾的一顆心
吾的愛
吾的.余生每一天
汝是吾的詩中魂
(女)妾端坐梳妝鏡前
君立于吾身后
見君每日安好
妾心自喜
妾耍于小河邊
看澹澹流水隨東遠(yuǎn)去
不由得想起君出征日將至
故而憂心
淚不能自已
君攜妾手同游小街
君贈妾玉釵一支
由是感動
遂展露笑顏
妾不是世間最美的女子
妾對君之情
唯有長曲相守
君是妾的曲中魄
詩歌作文300字 篇6
品讀鰲江
慢慢來到源頭,順溪古鎮(zhèn)
唱起兒時的歌謠,閱盡你的前世今生
參天古樹,斑駁石橋,古老小街
演繹成一場場童真的寓言
無不彌漫著千秋的'歷史的風(fēng)情
清晨,朝陽穿越層層薄霧
映射,參差的飛檐
縹緲如仙境
傍晚,一抹炊煙
在晚霞的撫慰下
你,厚重老成的性格與鏗鏘有力的情懷
如影隨行
低頭,仔細(xì)清點(diǎn)青石條上的遺跡
撫摸,微微泛黃的石頭墻
凝望,青青的瓦松
把過去的日子
抒寫在,一磚一瓦上
寄情于,一草一木中
不經(jīng)意間,留下
一段,春秋故事
一幕,滄桑心事
一則,美妙傳說
淘洗,滄桑歲月
悠閑的居民
行走的竹戈船
被一層層地剝落開來
離不開,油鹽醬醋茶
展現(xiàn),古鎮(zhèn)人
平和坦誠,知足與安寧
詩歌作文300字 篇7
青春如同初日的朝陽
青春是一段流淌的時光
青春擁有火熱的激情
青春憧憬著美麗的夢想
青春是忙碌的
精力充沛奮發(fā)向上
青春是跳動的
激情燃燒勃發(fā)力量
青春是激昂的
洶涌澎湃不可阻擋
青春是跌宕的'
錘煉意志百煉成鋼
青春
如同走進(jìn)看不見的戰(zhàn)場
在成功與失敗中成長
青春
如同奏響奮斗的樂章
希望成為金子般閃閃發(fā)光
青春
擁有一顆火熱的心
凝聚著熱情發(fā)奮圖強(qiáng)
青春
擁有一顆純潔的心靈
在用激情把人生點(diǎn)亮
青春
擁有最美麗的夢想
懂得什么是驕傲和感傷
青春是一首歌曲
青春是一幅詩畫
青春是一部書籍
青春是一曲交響
青春會在趺倒后爬起
知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)
青春會迸發(fā)無窮的力量
用那份自豪撐起生命的脊梁
青春會用最真摯的情感
在書寫著人生的輝煌
詩歌作文300字 篇8
陽光下
你的書包還在奔跑
校門邊
你的紅領(lǐng)巾還在飄搖
課桌上
你的書本還在讀著你的笑臉
天邊
你的名字卻永遠(yuǎn)定格成
一片血色的彩霞
孩子,你那里開學(xué)了嗎
你也在媽媽的叮囑聲中
輕輕踏著
那永恒的唱不累的歌謠
還有腳上那來不及清洗的灰塵
都沉重了你遠(yuǎn)去的步伐
你手中的筆
是不是不再需要哭泣
孩子,年那里開學(xué)了嗎
你是否還記得學(xué)校的路
是否還會在路上
貪玩著你的天真
那條路并不遙遠(yuǎn)
即使你閉著雙眼
也能到達(dá)學(xué)校的彼岸
孩子,你那里開學(xué)了嗎
你的伙伴還拿著你的相片
你的老師還緊握著思念的教鞭
在你遠(yuǎn)行的`路上
憶念著你回頭的瞬間
你去吧孩子
老師同學(xué)的淚水
為你蕩起知識的海洋
孩子,你那里開學(xué)了嗎
你那朗朗的讀書聲
已在塵間落定
你那稚嫩的翅膀
已飛翔天涯
不要忘了
你的名字
是用我們的悲痛書寫的
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