成長(zhǎng)的煩惱的作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱的作文1
人總是這樣，為兒戲的一句后悔，為選錯(cuò)了路而碌碌終生。世界上并沒(méi)有什么后悔藥，這是眾人皆知的，就好像人注定會(huì)長(zhǎng)大，注定會(huì)有煩惱降臨。
忘了曾幾時(shí)，在花海里蝴蝶般地來(lái)回穿梭；忘了曾幾時(shí)，躺在柔軟的草坪上吹著涼絲絲的風(fēng)；忘了曾幾時(shí)，在那古老的梧桐樹(shù)下等待幸福。年少的我們狂妄，年少的我們無(wú)知，年少的我們沒(méi)有煩惱。
曾經(jīng)，我們多么瀟灑，做錯(cuò)了事，只需揮一揮手，便可頭也不回的往前走。曾經(jīng)，我們多么歡樂(lè)，桑樹(shù)上，床底下，小河邊，都留下過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡。然而，現(xiàn)在的我們呢？恐怕，只剩下一個(gè)空虛的靈魂了吧。
成長(zhǎng)的煩惱的作文2
“哎！這個(gè)寒假怎么過(guò)呀？”無(wú)聊的我托著下巴望著窗外，自言自語(yǔ)。“對(duì)了！也來(lái)趕回時(shí)髦--做編輯，‘自費(fèi)出版’一本新書(shū)吧！”
說(shuō)干就干，我連忙從抽屜里找來(lái)一疊白紙開(kāi)始了“編輯”工作。
首先是做一個(gè)精美的封面，給這本書(shū)起一個(gè)什么名字呢？對(duì)了，就叫《成長(zhǎng)不煩惱》吧！希望我的童年都是在快樂(lè)中度過(guò)的，希望我的成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。于是我用水彩筆在封面上端端正正地寫(xiě)上“成長(zhǎng)不煩惱”五個(gè)美術(shù)字。喲，我的美術(shù)字寫(xiě)得還挺呢！
成長(zhǎng)的煩惱的作文3
如果成長(zhǎng)是一條路，那煩惱就是這路上的石子，隨處可見(jiàn)；如果成長(zhǎng)是一本書(shū)，那煩惱就是書(shū)里的插圖，豐富內(nèi)容。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(zhǎng)道路上，因?yàn)榉N種原因總是存在著晴天霹靂般的煩惱。更是自從上初中以來(lái)，這霹靂就像是家常便飯一樣了，是那么得多。比如說(shuō)：作業(yè)多得寫(xiě)不完，科目多得記不住，時(shí)間緊得要我命……但最讓我感到煩惱的還要數(shù)數(shù)學(xué)了。
在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我最怕的是語(yǔ)文。但現(xiàn)在到了初中，語(yǔ)文成了我的制勝法寶，而數(shù)學(xué)卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數(shù)學(xué)卷子一張張的在考試后如約而至；而令我滿(mǎn)意的，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。
成長(zhǎng)的煩惱的作文4
從小到大，我都有很多煩惱。煩惱伴隨著我成長(zhǎng)。
上三年級(jí)，我參加了手工課。我從手工藝課上學(xué)到了很多，當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品回家送給媽媽時(shí)，我看到了媽媽甜蜜的微笑。可是手工藝課總是占用了我大量的時(shí)間，當(dāng)我下課時(shí)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度，慢慢地，字也跟著繚草起來(lái)，還經(jīng)常被老師批評(píng)。而且隨著時(shí)間的推移，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上了。我想問(wèn)同桌，可她一心只有她的課外書(shū)，壓根就不理我。再看看前面的同學(xué)，他們的都忙著自己的事情，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，。于是，不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
可是我不想放棄手工課，但是我也不想學(xué)習(xí)下降。我不想成為老師。
成長(zhǎng)的煩惱的作文5
在我的成長(zhǎng)中既有快樂(lè)，也有煩惱，它就像一條彎彎曲曲的小路。
我的煩惱就是個(gè)子不高。我之所以長(zhǎng)不高，是因?yàn)槲覑?ài)挑食，不太喜歡吃蔬菜。為此我下決心，把難以入口的蔬菜也吃到我的肚子里，使我有各種營(yíng)養(yǎng)吸收。
我的快樂(lè)是年級(jí)越高，學(xué)到的知識(shí)多了，會(huì)看的書(shū)也多了。爸爸很愿意為我買(mǎi)各種各樣的書(shū)，使我增添了更多的知識(shí)。
每個(gè)人成長(zhǎng)都有自己的快樂(lè)和煩惱，只要我們努力，我想定能克服煩惱，找回快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱的作文6
“小小少年，很少煩惱……”不，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱，我就有很多煩惱。
經(jīng)歷了上課、作業(yè)，等一大堆任務(wù)之后，就快放學(xué)了，和平常一樣，等待著家庭作業(yè)的降臨。這次，我看傻眼了，不敢相信英語(yǔ)作業(yè)竟然這么多！1到3單元的重點(diǎn)詞組和重點(diǎn)詞匯3+1.再?lài)\加另外的語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。它們足以堆成一座大山，并向我壓過(guò)來(lái)！唉，今晚得加夜班了，不能玩了！明天還得很早的起床，我快崩潰了！就像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力。
回到家后，拿出作業(yè)，密密麻麻的字使我頭暈。我的頭都快變大了！唉，沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)了，“沙沙，沙沙”這“沙沙”聲一直到深夜9點(diǎn)才平息。
成長(zhǎng)的煩惱的作文7
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是自己長(zhǎng)得很胖。
爸爸的同事經(jīng)常來(lái)我家做客，看見(jiàn)我那“龐大”的身軀，打趣道：“老徐，你兒子真夠胖的，以后準(zhǔn)是當(dāng)官的料兒�！卑职致�(tīng)后只能苦笑。
每次在餐桌上時(shí)，毎夾一筷子菜，爸媽就會(huì)提醒我“少吃點(diǎn)，看你多胖了！”而且每次吃飯時(shí)爸媽的眼睛珠子都隨著我的筷子轉(zhuǎn)，盛飯時(shí)，他們也要看看我盛了多少飯，如果多了，又要開(kāi)始嘮叨起來(lái)。
在學(xué)校就不用說(shuō)了，我的綽號(hào)滿(mǎn)天飛，有些人還挖苦說(shuō)：“如果我是你，早就從身上割下二斤肥肉了。”說(shuō)的我無(wú)地自容，有一次差一點(diǎn)就和一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)。
成長(zhǎng)的路因?yàn)橐粋�(gè)“胖”字，讓我痛苦萬(wàn)分。我多么希望這個(gè)“胖”字和我揮手告別��！
成長(zhǎng)的煩惱的作文8
以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的，現(xiàn)在的我，恰恰相反，體育，成了我成長(zhǎng)的煩惱。
一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場(chǎng)400米啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)天文數(shù)字，沒(méi)辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長(zhǎng)這么高，是個(gè)體育的好苗子”額，這你可是大錯(cuò)特錯(cuò)，我是從全班正數(shù)第2，很速度的變成倒數(shù)第2，這可是神速��！
在老師的一聲哨響后，其他同學(xué)像豹子一樣，飛奔終點(diǎn)，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說(shuō)，倒數(shù)第一非我莫屬。
體育，成了我特大的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱的作文9
我是一個(gè)異常淘氣的小孩子，喜歡唱歌，跳舞，在外面爸爸媽媽的朋友都說(shuō)我很乖，可是我想告訴你們，你們錯(cuò)了。
在這個(gè)小巷里我可是一個(gè)出了名的調(diào)皮蛋，一塊橡皮我能夠把它弄的粉碎，一個(gè)嶄新的本子，10秒我能夠把它扯的稀爛。對(duì)吧我可是很調(diào)皮的。我這樣力大無(wú)窮，唯一能讓我困擾的事，就是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我從小到大，都有一種犟脾氣，每會(huì)什么事我不做到我就事不罷休，可是數(shù)學(xué)對(duì)于我這種沒(méi)有忍耐性的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是恐嚇。
語(yǔ)文，英語(yǔ)，品德樣樣都不算差，唯獨(dú)數(shù)學(xué)就是我最大的抗敵，因?yàn)轭^腦簡(jiǎn)單脾氣又犟，所以對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)魔敵來(lái)說(shuō)，我簡(jiǎn)直就是它的手下敗將，媽媽幫我找教師補(bǔ)都不知到嚇跑了幾個(gè)。
成長(zhǎng)的煩惱的作文10
雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)（我是班長(zhǎng)），更是忙的不可開(kāi)交。“寫(xiě)完了，明天交�！薄白蛱彀l(fā)的卷子準(zhǔn)備好，現(xiàn)在對(duì)正答案�！边@種連番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，而我們卻適應(yīng)不了。
前些日子由于“公事繁忙”，上晚自習(xí)（我是住校生）作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”，結(jié)果弄的.手電筒沒(méi)電不說(shuō)，第二天上課時(shí)眼圈發(fā)黑、兩眼迷離，頭暈乎乎的，一手托著腦袋，一手拿著筆，隨時(shí)都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險(xiǎn)……
唉，老師我知道您是對(duì)我們好，但如果長(zhǎng)此以往的話(huà)，只會(huì)讓我們覺(jué)得作業(yè)是我們的包袱，帶給我們的只是煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱的作文11
小時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了。 小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我撐傘，同學(xué)們?yōu)槲覔躏L(fēng)，我這棵小樹(shù)苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。直到有一天，語(yǔ)文老師教會(huì)了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我并不是沒(méi)有煩惱。我膽小，不敢回答老師提出的問(wèn)題；我拘謹(jǐn)，說(shuō)話(huà)不敢大聲；考試沒(méi)有取得好的成績(jī)……成長(zhǎng)的煩惱仔細(xì)數(shù)來(lái)，就好像是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。放假期間，電視臺(tái)播出的美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》，就是一個(gè)有力的例證。我真不明白，人為什么要長(zhǎng)大，為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)！”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧！哎！我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呢？
成長(zhǎng)的煩惱的作文12
我的成長(zhǎng)有一個(gè)很大的煩惱就是覺(jué)得寫(xiě)作文是一件煩心事。
提起寫(xiě)作文，我總是感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“去看書(shū)。”我偷懶沒(méi)有去看書(shū)，有時(shí)我把電視打開(kāi)一下，媽媽就說(shuō)：“離上學(xué)只有20天了，如果還沒(méi)有寫(xiě)好作文我就不管你了�！蔽抑缓脤�(xiě)，可是我寫(xiě)到一半就放棄了，曾有幾次獨(dú)自躲在房間里默默地哭泣，同時(shí)也在寫(xiě)著作文，當(dāng)我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的時(shí)候，他們總是說(shuō)我寫(xiě)的句子不通順，或說(shuō)不知道寫(xiě)的是什么。
所以我心暗想：我以后一定要多看書(shū)學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文。
成長(zhǎng)的煩惱的作文13
今天星期四，爸爸讓我寫(xiě)日記，可是我一直想不出來(lái)。還查了電腦，l可我都不滿(mǎn)意，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我覺(jué)得事情可以無(wú)限去想，去開(kāi)發(fā)，而是只能寫(xiě)一件事情，只要我們能去想，就一定會(huì)寫(xiě)出來(lái)。我覺(jué)得寫(xiě)日記就是這樣的。
我覺(jué)得今天的日記不是很像豐富，但是我還是寫(xiě)了下來(lái)。
我煩惱。為什么我每一次別說(shuō)寫(xiě)作文，我心林就一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。就好像一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，很無(wú)聊。很煩，我覺(jué)得我應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病。
成長(zhǎng)的煩惱的作文14
成長(zhǎng)是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的途徑，成長(zhǎng)對(duì)與孩子來(lái)講都是非常重要的。這影響著他的以后發(fā)展。
在我的成長(zhǎng)里留下了不可磨滅的影象，就在我讀五年級(jí)時(shí)，一次體育跳高課外活動(dòng)里，我在組里比賽時(shí)，不經(jīng)意給組抹黑了——我的腿當(dāng)時(shí)是受傷的，用盡全力也無(wú)法跳過(guò)。在比賽過(guò)后，同學(xué)們都不理睬我，也不聽(tīng)我解釋?zhuān)B和我最友好的朋友也走到了一邊。更不要說(shuō)和我問(wèn)聲好！
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，在新的學(xué)期里總算認(rèn)識(shí)了一些新朋友，在這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境里，繼續(xù)往后邊的路走去了……
成長(zhǎng)的煩惱的作文15
煩惱是剪不斷理還亂的。
我的煩惱有很多，比如考試考砸了，老師會(huì)把我拉到辦公室，晚上媽媽還要訓(xùn)我。每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真做，第二天老師會(huì)不會(huì)讓我重寫(xiě)然后又要寫(xiě)檢討。每一次我都托著頭靠在窗前看著天上那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的藍(lán)天與小鳥(niǎo)。每一次我都生活在煩惱中。
現(xiàn)在好懷念小時(shí)候的游戲和家園。在我的腦海中的小村莊應(yīng)該是有一條石頭路，兩岸還有樹(shù)，我會(huì)一直跑到河邊，向著河水扔石頭，這樣我的怨氣就全沒(méi)了。但是現(xiàn)在為了鋪路，把樹(shù)鋸了，把河填了。我就再也沒(méi)有向小時(shí)候那樣向河里扔石頭了。我只能站在那條路上，回憶著過(guò)去，回憶著那條河，回憶著童年……
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