傾聽的聲音作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的傾聽的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽的聲音作文1
“哞哞……”聽，這是什么聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉(xiāng)村，公雞們早早地發(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了，鄉(xiāng)村人也乘清晨兩塊之時多干些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們在樹上開起了一場美妙的.“音樂會”，鳥兒們爭先恐后，這一只剛唱完，另一只立刻接上，“啾，啾，啾……”
一陣清風吹來，身旁的樹發(fā)出“沙沙，沙……”的聲音。噓！聽，“咕咕，咕……”從草叢里發(fā)出一陣陣細小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時段，小狗吐出舌頭，發(fā)出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動不動，要是別的時間，連狗影都找不著�！爸耍�。”這是知了在鳴叫，只有這時，會讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會有“嗡嗡”聲�！岸＿耍＿恕睆纳介g濺出的水滴落在一個個小水坑中發(fā)出奇妙的聲音�！皣W”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之后，怦然倒地。走進一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個村莊都安靜了。夜更深了，從遠處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家啊！”“嗯，回家。”“下回再來啊�！甭犞@一句句溫暖的話。
“哞……”遠處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
傾聽的聲音作文2
每一個人的內心深處都有一扇門，那是一道不愿打開的門。而我今天卻要打開這扇心靈之門，說出自己的心里話，吐出我的心聲。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女。她勤勞、善良、樸實、堅強、樂觀。在她的心中她的寶貝女兒永遠是最優(yōu)秀的，但也好像是永遠長不大的小女孩。所以，我想向媽媽說出我的心里話，讓您傾聽一次我心底的聲音。
媽媽，還記得上回我發(fā)高燒，您領我去醫(yī)院的事嗎？那晚，我高燒39°您帶著我到樓下打一輛出租車，飛速奔到醫(yī)院。醫(yī)生讓您去交錢，我自己去上病房打針�？赡孟窨偸欠判牟幌�，應要和我一起去。媽媽我知道那是您對我的愛，可是我真的長大了，可以自己找到病房，可以自己打針了。
媽媽，還有一次放學，天十分黑，您早上和我說要來接我，我說不用了，晚上同學會和我一起回來的，我不怕黑�？傻酵砩夏�是出現在我的面前，接我回家。媽媽，我們家離家很近啊，不到5分鐘就可以到家了。媽媽，您知道嗎？在第二天上學的'時候，同學都說班長是膽小鬼。媽媽，我不是怪您讓我在同學面前丟面子，而是我真的長大了，我不再是那個膽小的女生了，我可以自己走夜路了。
媽媽，您聽到我的心聲了嗎？在樹林中有一只母鳥一直在呵護著自己的小鳥�？墒切▲B也有應該獨立生活、飛上藍天的一天啊！媽媽，我就是那只小鳥，我應該獨立了，我真的長大了，有些事該讓我自己處理了。
媽媽，女兒長大了。
傾聽的聲音作文3
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術。傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽真摯的話語……我們共同在傾聽中感悟生活，在傾聽中成長。
素來人們只愛聽順耳的聲音，喜歡聽悅耳的音樂，喜歡聽夸獎的話語，喜歡聽老師的表揚、同學的鼓勵、父母的夸贊。然而，順耳的`聲音并不一定會對我們的成長造成極大的積極影響，沒個準兒，就會被花言巧語糊弄得連在霧里霧外都分不清了。
俗言道——“良藥苦口利于病，忠言逆耳順于行”。這道理大家都懂，但有的人未必就肯聽這逆耳的聲音。古有龐統(tǒng)，不聽諸葛亮的勸，妄自尊大，死于落鳳坡，造成三國里的一大遺憾。而今，像龐統(tǒng)這樣不愛聽逆耳的聲音的人，也是比比皆是。上中學時，父母在家時常叮嚀孩子們早餐要吃，但中國的父母不善言辭，說出去的話跟心里的意思雖大致相同，但總是帶著股逼迫的味兒。于是，正處于青春期的孩子們心里一橫，嘴巴一撇，這話我不愛聽，不吃了！等到長大的時候，不吃早飯帶來的詬病顯現了，便哼唧個不停，這能怪誰？
逆耳的聲音，雖大多數人都不愛聽，但是其益處卻是要超于那些順耳的聲音。就好似你今天在黑板上做了一道數學題，當數學老師在剖析你的解題步驟和思路時，你便會發(fā)現自己有許多不足之處，等到再做相似的題目時，便能減少犯錯。
贊揚總是一溜煙從你的耳朵里走過，但逆耳的聲音卻是牢牢記住了，記住之后還要改善自己的錯誤，這大概就是“忠言逆耳順于行”吧！
傾聽逆耳的聲音，也就是傾聽來自大家的批評，這樣，必能“裨補闕漏，有所廣益”！
傾聽的聲音作文4
goodmorning！everyone。
大家好，我是來自七年級六班的廖潔！
站在這兒，大家聽一聽，有什么聲音？對，有老師同學們的竊竊私語的聲音——這是快樂的聲音；有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音；有風吹過臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學們再想一想，假如我們什么都聽不見，聽不見快樂、聽不見生命、聽不見自然，會是什么感受，你的世界有歡笑和生機嗎？
這就是聾人的世界！
今年的9月27日是世界聾人節(jié)。1957年，世界聾人聯會根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年起把每年9月最后一個星期天定為“國際聾人節(jié)”。
讓我給大家說一個觸動人心的故事：
“春節(jié)后，我將在老家上普通孩子的幼兒園！”這是出自曾經聾人：仇茜的聲音。三年前，她是一個四歲的聾兒，聽不到任何聲音，也說不出一句話，那時候，她只能孤獨地與自己的心對話。但今天，她是一個七歲的活潑女孩，聽力已經完全康復。仇茜，這個得到晨報廣大讀者長期關心和幫助的常州女孩，如今，她能夠朗讀出自己的心聲，聽到生命快樂的聲音。經過一年半的康復，仇茜的老師欣喜地稱贊：“茜茜在智力和藝術上的進步是當初不能想象的！”在這當中，傾注了多少社會對她的幫助，還有她自己心中最堅定的.信念！同學們，這就是一個聾人的蛻變，離不開最初的夢想和愛。我們只需要用對待平常人的眼光給予她們微笑和關懷，讓他們的心靈獲得鼓勵和滋潤，重新擁有美麗、自信！
仇茜和千千萬萬的聾人一樣，聽不見風的聲音，他們的世界很單調，需要我們共同去幫助他們描繪那個純潔的世界！讓我們攜起手來，在這個秋日充滿絢麗顏色的季節(jié)，一起傾聽風的聲音！
傾聽的聲音作文5
有一種聲音，不似風吹落葉般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可它有獨到的細膩、安謐。它就是春天的使者--春雨。它，滋潤萬物，用神奇的藥水涂抹著單調的大地。
乍暖還寒的春夜，你什么也無須做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會浮現出這樣一幅畫：大地是一張白紙，天上綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草沖破地皮蹦出來，青蔥的苞芽頂開樹皮冒出來，青青的麥苗躥過泥土鉆出來……“嗖嗖嗖”
“嗒嗒嗒”組成了一首《春雨交響樂》。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”這句詩就不由得在你耳邊響起，隨之而來的是一幅《春夜聽雨圖》�！岸嗉皶r的雨��！”杜甫自言自語道，“你知道時節(jié)的變化，到了春天就應時而生。”
沒有劃破夜空的寧靜，悄悄的'，如牛毛，如細線，如銀針，滴落在大地上，像一股清泉流進了植物的心田，也隨柔風進入人的心里。杜甫心中充滿了春天的喜悅：明日一早去看一看整個錦官城吧！它一定匯成了花的海洋。
春雨用它博大的胸懷滋潤萬物，無聲無息，多么令我們敬佩��！老師不正如這春雨嗎？
作業(yè)本上詳細的評語，臺燈下殷勤的身影，辦公室中耐心的訓導……不都是春雨般的潤澤嗎？默默無聞，無私奉獻，神奇地培育著滿園桃李，綻放朵朵“春雨潤物花”。
我聽到了，聽到了春雨的聲音，你是無私的，你是奉獻的。這是生命的聲音。
點評：獨特的視角，主題的升華，充滿真情的呼喚，排比段、排比句的使用增強了文章的感染力。點點滴滴都寫滿了對春雨的喜愛和欣賞。由景入情，寫出了春雨博大的胸懷，進而聯系到老師的博大和無私。
傾聽的聲音作文6
在馬路上，在廣場上，在公園里，在曠野里，在許多地方，都會聽見你發(fā)出“沙沙沙”的聲音。傾聽你的聲音，心中會有許多獨特的感覺，舒適、新鮮、喜悅、憂傷，都有。
你的聲音，有時是那樣柔和。在茫茫的天空中，你吹的風箏，高高飛翔；吹的樹葉，翩翩起舞；吹的白云，輕輕流動。你像跳水隊員，踩著跳板，一個接一個地從天空中，跳落到滿是泥土的地上，跳落到長滿小草的草坪中，跳落到世界上的每一個角落�！吧成成场�、“沙沙沙”，我似乎聽到了那奇妙的'旋律。打開窗門，你，又悄然從天空中墜落到我的房間，傾聽你柔和的聲音，我的心情立刻舒暢。
有時，你也有一點兒小脾氣。你生氣的時候，會叫上天空的雷公爺爺和風叔叔，你們一起在人間徜徉，你像光一樣，一個接一個地跳下來，以迅雷不及掩耳之勢降臨，雷公爺爺和風叔叔在旁邊助陣，把世界變得一片渾濁，黑暗陰森，看來，你可真不好惹��！
當你的聲音在春天出現時，我總有點兒憂傷。因為這時，你的聲音是蘊含著許多淚水的。遠遠望去，在無邊無際的天空，太陽躲進了云層，從那陰暗的光線里，可以看到你那憂傷的表情。整個世界，變得朦朦朧朧，像是披上了一件白紗，一切都那樣清冷、幽靜。不一會兒，你和雨點兒一起飄來，就像流下了晶瑩的淚珠。
傾聽你的聲音，我可以聽出你的喜怒哀樂，不管什么時候聽，不管怎樣聽，只要認真傾聽你的聲音，就會有收獲。你的聲音，正在伴隨我成長的腳步……
傾聽的聲音作文7
世界上的聲音有千萬種，比如：鳥兒鳴叫的鳥鳴聲；蜜蜂采蜜時翅膀發(fā)出的嗡嗡聲；還有狗守護家園時發(fā)出的吠聲……可是你有傾聽過大自然的聲音嗎？
大自然的聲音是小溪穿過山谷發(fā)出的“叮叮咚咚”聲；是風吹過麥田時發(fā)出的`“嘩嘩”聲；是風拂過樹葉的“沙沙”聲；是……
習慣了城市里的車水馬龍，為何不來一來鄉(xiāng)下，感受一下鄉(xiāng)土氣息呢？在淳樸的鄉(xiāng)村里感受、傾聽大自然的聲音是最合適不過的了。靜下心來，全身放松。如果你把耳朵輕輕地貼著地面我相信你會聽見蚯蚓在土里鉆動的聲音；如果在黎明把耳朵貼在即將綻放的花苞上，我相信你會聽見花朵綻放了的聲音；如果把耳朵放在麥田的土里，我相信你會聽見土地下麥芽生長的聲音……聽，我又聽見了大自然內心的聲音。
當解放軍叔叔在森林發(fā)現了被困人員時，森林里所有的鳥兒都開始歡樂的歌唱，此時我聽見了它們內心的贊美：哇，他們好厲害；被困人員終于找到啦……當環(huán)衛(wèi)工人把整條街打掃干凈的時候，整條街的樹木發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在給環(huán)衛(wèi)工人唱贊歌呢！此時我聽見了它們發(fā)自內心的贊美：多虧了他（她）要不然這一條街怎么會這么干凈呢；哇，這一條路真的一片落葉都沒有呢……這就是我聽見來自大自然內心由衷的贊美。
大自然的聲音十分奇妙，我相信你只要聽見過一次，你就會喜歡上這種聲音的。
傾聽的聲音作文8
大自然的聲音很美、很美。今夜，我來到小區(qū)里，獨自散步，慢慢地，便深深地陶醉其中了……
音樂家 青蛙演奏著屬于他們的樂曲，時而低沉，時而高亢；時而清晰，時而模糊。這其中，有鼓手，有主唱，也有小號演奏者，還有各種各樣的職業(yè)樂手……那優(yōu)美的音韻，像靈泉般流了出來，獻給每一位過路的人。
聽，那一陣陣的蟲鳴——“吱吱吱”“嘰嘰嘰”……這聲音中仿佛含有磁性，把我的心牢牢地給吸引住了。我靜靜地聆聽著，呀，蟲子們配合得可真好，一只蟲子剛唱完，另一陣聲音又接了下去，它們仿佛在演奏著一首永遠也唱不完的夏夜小曲。我跟著它們，情不自禁地哼了起來……
我起身走著，清涼的風兒與我來了個擁抱。風姑娘是無私的，她搜集來桂花的芬芳，小草的清香，把它們?yōu)⒃诿總�人的身上，使每個人都心曠神怡。她的聲音多么清脆、多么甜美，沒有驚濤駭浪的氣勢，也沒有狂風暴雨的猛烈，而是一種清悠的美，一種安靜的美……
“嘻嘻……” “哈哈……快給我一只！” “呵呵，別讓它給跑了……”遠處，傳來了孩子們那銀鈴般的笑聲。笑聲里，蘊含了孩子們的純真與質樸。這種聲音，是發(fā)自內心的'，它是最美的。我猜，孩子們應該是在捉螢火蟲吧！多么歡快的笑聲呀，我似乎看到了他們燦爛的笑臉，感受到了他們生活的幸福……
各種動聽的音韻，交織出一首迷人的歌曲。傾聽夏夜的聲音，是一種絕美的享受！
傾聽的聲音作文9
一道閃電像利劍一般，劃破了天幕。霎時間，照亮了哭泣的天空。瓢潑大雨傾瀉而下，如同把天河之水傾注到了人間�？耧L肆無忌憚地咆哮著，像一只發(fā)怒的雄獅。我坐在窗前，望著窗外，壓抑的心情久久不能平靜
想想自己，在這雷雨交加的天氣中，我可以坐在溫馨的家里，絲毫不用顧及窗外的一切。我的頭上永遠有一頂保護傘，讓我生活在無憂無慮的'世界里。從小，我就是爸爸媽媽的心肝寶貝，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。細細想來，我還沒有經歷過生活中的大風大浪。
每天早晨，父母都會把被子幫我疊好，衣服幫我理整齊，早飯也會細心地幫我盛出來涼好。但爸爸媽媽，你們知道嗎？再過一年我就要小升初了，離童年的終點線只有一步之遙了。但在你們蜜罐似的寵愛下，我卻始終不敢一個人踏入社會。你們不可能時時刻刻都保護我，更不能讓我一生不受磨難。只有學會獨立了，我在面對苦難時才能從容坦然。這份強大的武器，才能真正給我的一生保駕護航。
說得對！一個堅定的聲音在我心中響起，生活中的困難可以說是避之不及。你長大了，應該學會自己去面對、去克服，而不是依賴爸爸媽媽，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？路要靠自己走，才能越走越寬。只有你學會了獨立，才能算是真正長大了，加油！傾聽了心靈的聲音，我已經有了自己的決定
爸爸媽媽，你們對我細致入微的愛，我會永遠銘記于心。但希望你們松開手，讓我獨立起來，這樣我的人生才能更加輝煌。
傾聽的聲音作文10
固執(zhí)地相信，花落亦有聲。-------題記
再一次注意到她時，正在微微的涼風中搖搖欲墜——花期已過，生命的終點近在咫尺。還記得初見她時，潔白的花瓣、淡淡的芳香，搖曳多姿，妙曼輕揚，如同一位甜美的姑娘，輕輕唱著一首甜美的歌曲，讓我的心都為之陶醉。
轉眼間，她卻從妙齡的少女進入了垂暮之年，潔白的花瓣萎縮枯黃，附著在花梗上瑟瑟地在風中顫抖，象在呻吟即將吹落的痛楚，又象在嘆息生命的短暫。然而，出乎我意料的是，那居然不是呻吟和嘆息，更像是生命最后的凱歌，她抖擻了精神，集聚全身的力量，要唱出自己的心聲。
我閉上雙眼，用心靈靜靜地傾聽，耳畔還是那位少女，用溫婉的歌聲贊頌著生命的美好，只是那歌聲中，多了幾分安寧與沉靜，坦然地輕吟，享受著最后的時刻。不知為何，我的心出奇地安靜，忘記了周圍嘈雜的聲音，忘卻了她即將的轉離去，腦子里回蕩的是她如竹笛般清脆、如古箏般典雅、如胡琴般悠長的天籟般的歌聲。
突然，歌聲嘎然而止，我聽見她發(fā)出的最后一次歡笑，忙睜開眼睛，她已抖落身上的塵埃，如羽毛般輕盈地飄落下來，來不及反應，她已經完全灑落在泥土上，那落地時微小至極的聲響，如同驚雷般轟隆隆地碾過我的大腦，心似乎被狠狠地撕開了一個口子，哀傷彌漫開來，淚水奪眶而出。我緊緊地閉上雙眼，怕眼淚掉落下來，不敢面對失去生命的她，怕目睹她支離破碎的身軀、萎黃的.面龐、無歌的靜默。。。。。。然而，她卻用她的安祥告訴我，她的離去不是無情，更不是痛苦，她是化作了養(yǎng)料融入了大地。明年她還會回來，依然是嬌艷的最美的花朵，依然會唱動聽的歌聲。
每年花開，都會去看看那一株茉莉，傾聽她的絮語�；ㄩ_花落，歌聲依舊……
傾聽的聲音作文11
我家門前有一壇月季，與其說是月季，還不如說是一堆雜草，自從奶奶回到鄉(xiāng)下，從此再沒人悉心照顧了，了然就枯枝敗葉，雜亂不堪，一片狼藉了。放在門前，看了就讓人心生糟糕，多次想丟掉，但畢竟是奶奶拿過來的，看著它總能想起奶奶，畢竟也是個想念，放這放這便遺忘了，有時搭個衣服，放個抹布什么的，水滴答滴答的往下滴，滋潤著它。
天氣就像娃娃的臉，剛剛還晴朗無比，陽光普照大地，舒服的讓人打瞌睡�？删驮谝凰查g，烏云遮住了太陽，轉眼間烏云滾滾，隨后，一個驚雷在空中炸起，人們趕緊收拾衣服，原本熙熙嚷嚷的人群一下子變得寥寥無人，只剩下了一壇孤孤零零的月季，低著頭，垂頭喪氣，毫無生氣。傾盆大雨嘩啦啦的向地面撞擊著，形成了一道道密密的雨簾，無情的砸到坑坑洼洼的地上，沖洗著地上的萬物，洗凈著人們的靈魂。
大雨過后，月季花瓣上的水珠格外透亮，沉甸甸的壓彎了枝頭。這時，我驚奇的發(fā)現那一株株彎著腰，垂著頭的一株株月季竟昂頭挺胸，雄赳赳，氣昂昂，像久經沙場的'戰(zhàn)士。那花瓣紅的鮮紅，它又似一位遮羞的少女，含苞欲放，害羞的耳朵尖都紅了。忽然，那并列的花瓣正悄然綻放，我感到我的呼吸都停下來了，感到周圍的一切都不見了，一片，三片，五片，我感到我已溺在那米黃色的花海中，不能自拔。那月季已完全綻放，像一個個美麗的仙子，跳著美麗的舞蹈，擺動著舞姿，在我的指尖盡情綻放。深深的用鼻子一吸，我完全陶醉了。我為它驕傲，是誰給了它這么強大的力量，讓它突破了縛束，綻放生命的光彩；我為我自己驕傲，因為我親眼看見這生命的偉大，這生命的魅力。
如同破繭成碟，如同展翅高飛，更像是從新誕生一次。傾聽花開的聲音，這聲音充滿了力量，是這么的美麗。
傾聽的聲音作文12
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有著“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，有著“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的時光感慨，更有著“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個與世無爭的你，至今你所獨創(chuàng)的“東坡肉”令人回味無窮。
蘇軾，我在傾聽你的聲音。傾聽你的慷慨激昂，傾聽你的疏狂豁達和淡泊無爭。
報國
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風推動江浪，滌蕩著不盡的憂憤�！拔嵊麍髧馔粗疅o門，吾欲降國兮痛之無綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔回蕩，在國破家亡的時刻里，你縱身一躍，沉入了深不可測的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽你的聲音，傾聽你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慷慨陳詞，傾聽你灼熱的愛國情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿天漫地的風雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點的心，因你一封勸諫的'《諫迎佛骨表》，滿朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無限的悲哀，但你的內心是凜然的，是無謂的。在被貶的嶺南，你“開蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區(qū)……
韓愈，我在傾聽你的聲音，傾聽你的錚錚鐵骨在歷史上的回音，傾聽你被貶嶺南時扎實肯干的號子聲聲……
“今人不見古時月，今月曾經照古人”。明月見證了曾經的奇跡，明月還將見證我們要創(chuàng)造的更大的奇跡！
傾聽的聲音作文13
因為愛蓮，所以我愿在炙熱之中俯下身，聽它的心事；
因為愛菊，所以我愿在蕭瑟之中低下頭，聽它的私語；
因為愛梅，所以我愿在凜冽之中閉上眼，聽它的淺笑。
蓮，是里的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅”的燦爛明艷；輕唱著周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素雅高潔；輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！
菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了墻角里的歌，它輕唱著陶淵明“采菊東籬下，悠然現南山”的閑逸安雅；輕唱著元稹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的`寒秋之魂；輕唱著那首“折菊寄到你身邊，把你愛的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫在書卷上的菊，那泡在茶杯中的菊，那刻在廊檐上的菊，花團錦簇，浸人心脾！
梅，是冰雪中的戰(zhàn)士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪，為有暗香來”的傲雪香韻；輕唱著陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱著那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在發(fā)髻上的梅，惹人愛戀，暗香留影。
于是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；
在蕭瑟之中，我聽到了菊的私語；
在凜冽之中，我聽懂了梅的淺笑。
俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽，聽那靜謐中傳來花開的聲音……
傾聽的聲音作文14
中華歷史，源遠流長。在這五千年的歷史長河中，讓我們傾聽那偉人的聲音，正是那些聲音，吹響了民族進步的號角，譜寫了歷史一曲曲篇章。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@一聲痛快淋漓的叫喊如滾滾春雷，震醒了孱弱的南宋政府。岳家軍何等威風，破兀術，搗黃龍，何人不懼？那岳家軍的軍威向世人宣告：這是一只鐵打的軍隊，華夏民族，更是一只打不垮的民族。岳飛讓我們體悟到民族的豪邁和剛強。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽呢┫嗝鎸υ姷耐评T，發(fā)出了振聾發(fā)聵的錚錚誓言。他豈不知，只要他頭一點，榮華富貴觸手可得；他頭一點，高官厚祿用之不盡。但他不，他更是深知，自己是華夏子民，是大宋臣民。他背負的'是忠誠，代表的是一個民族的氣節(jié)。文天祥讓我們體悟到民族的血性與尊嚴。
“問蒼茫大地，誰主沉��？”三十二歲的毛澤東面對凌亂的江山詰問蒼生，卻以其雄心壯志開啟了一個民族的嶄新的篇章。是他，領導了人民趕走侵略者，建立新中國；是他，救百姓于水火之中，讓百姓從此安居樂業(yè)；是他，向世界宣告，那條巨大的東方巨龍再次騰飛。他深知，他所肩負的是民族的希望、歷史的責任，縱有前面荊棘密布，危難叢生也毫不退縮。他讓古老而又偉大的中華民族再次屹立在民族之林，他成功了！毛澤東讓我們領悟到了民族的責任與使命。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”歷史的洪流已悠悠流過五千余年。回望歷史，我們驕傲；展望未來，我們自豪。讓我們傾聽歷史偉人所發(fā)出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望星空，腳踏實地，共同奮步前行。
傾聽的聲音作文15
如今的我們，不喜歡與父母們交流，認為他們什么都不懂，管的太多。然而我們這種認為是錯誤的，他們作為長輩自然懂得比我們多，他們對我們的關心我們該懂得珍惜。
早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的`營養(yǎng)早餐，就這樣我們有了個愉快的早上。
在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問著一天的收獲，并鼓勵我們努力前進，就這樣我們帶著好心情進入夢鄉(xiāng)。
考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨么?自己質疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，并教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。
拿到獎狀，我自豪的回到家，是媽媽的贊美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落后，我們該再接再厲。
練鋼琴時，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴厲的教導聲，或許當時有極大不快，但是當我拿到過級證書時，又是滿滿感激。
在我走過14個春秋中，一直有我父母的指引與教導，他們的聲音總是回蕩在我的耳旁，或嚴厲，或溫柔，他們總是為我們好的，而我們卻對他們越來越冷漠，越來越反感。我們這么做應該么?在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長么?你會上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會埋怨怎么沒人關心你?就算是朋友，真心的也就那么幾個。你會因為一次失敗一蹶不振，沒有人把引出迷途，你會因為一次成功，驕傲過頭，從而下次無創(chuàng)輝煌，沒有人提醒。你會一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成為一名閑漢。
所以讓我們認真傾聽父母的聲音。
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