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精選珍惜青春的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的珍惜青春的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜青春的作文 篇1
勸君莫惜金縷衣
在陽光中回首,方覺,六年的時(shí)間過得真快,六年前一無所知的少兒,經(jīng)過六年在“窖”里的醞釀已經(jīng)成為一個(gè)肆意的青春少年,在青春的道路上仰頭奔跑,追逐著日月。我在你的同學(xué)錄上這樣寫道:勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。不要被路邊的野花所迷惑,你要去追逐心中那富麗的牡丹。你可知我心中淡淡的離別惆悵,又可知我對你濃濃的祝福?
踏馬歸去馬蹄香
“畢業(yè)后,我會(huì)升入中學(xué),然后是大學(xué)……”我呆呆地憧憬著,抱著樸素的幻想。我們要分開了,但各有各的錦繡前程,抹去彼此心中的淚水,踏上陽光燦爛的明天。若有緣,來日相見!
你的笑容已泛黃
漫長的暑假過去了,我高興地穿上青澀的中學(xué)校服,開始了初中的學(xué)習(xí)生活。剛升學(xué),父母、老師的熱切期盼和對成績焦頭爛額就使我欲罷不能。不禁在內(nèi)心一遍遍地發(fā)問:美好的初中生活就是這樣的?愁時(shí),再也無人給我端上一杯心中的熱茶,畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的.笑容好像也漸漸泛黃,自在的幻想也逐漸被現(xiàn)實(shí)擊敗。我獨(dú)坐運(yùn)動(dòng)場邊,低頭思考著,也思念著。
問君能有幾多愁
偶然抬頭,一陣清風(fēng)拂過我的面頰,跑道上,幾名同學(xué)仰天奔跑著,又恰似無情地踩碎地上的落葉。我恍然大悟:哦!青春似此!要成功,先發(fā)瘋,頭腦簡單往前沖!既然播種了希望,付出了耕耘,怎會(huì)收獲不了成功?
霧散,花開
真是奇怪!在這蕭瑟的秋天,樹上竟開起了一種不知名的小花,滿街都是,令人誤以為正處陽光燦爛的初春。正享受著寶貴的青春年華的你,可知,花總有一天會(huì)凋謝,還不抓緊時(shí)間,讓花怒放?
珍惜青春的作文 篇2
大人們都曾年輕,都曾擁有過屬于自己青春,奉獻(xiàn)過自己的青春,走過自己的青春道路。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠(yuǎn)也不能再次擁有。
還是少年的我們,也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博,沒有他們的業(yè)績成就,沒有他們的處事能力,沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn),沒有他們對這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路,前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
古今中外,贊美青春的`文章不勝枚舉,可是我今天還要歌頌青春,因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母,誦不完的詩。
時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同。在思維方式,行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對未知的領(lǐng)域充滿好奇,極力探索,同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠(yuǎn)方。
青春需要我們?nèi)フ湎,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!薄扒啻喉氃鐬椋M能長少年。”青春若一去,遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng),青春的樂章,讓青春——無悔!
最新珍惜青春的作文5
青春的風(fēng)吹開了心扉,青春的風(fēng)吹動(dòng)了夢想,青春的風(fēng)帶著我奔向希望。青春是個(gè)美麗的季節(jié),是播種希望的時(shí)節(jié),珍惜它、把握它,讓它放出奪目的`光彩。
年少的我們愛追夢,喜歡無拘無束,喜歡時(shí)尚風(fēng)情,喜歡談天說地?墒俏覀儜(yīng)該懂得發(fā)奮圖強(qiáng),讓這美好的時(shí)光不隨風(fēng)飄走,把握生命中的黃金時(shí)段,給青春一份無悔的答卷。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語應(yīng)提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不然只能“老大徒傷悲”了。
青春的心總是那樣起伏不定,這就需要一個(gè)人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向,千萬不要迷茫;把握好自己,千萬不要偏航;把握好時(shí)光,千萬不要在“郁悶”聲中度過。
處于花季的少男少女們,還不成熟的果實(shí)不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心,不要將它傷害。在果實(shí)未成熟之前,不要急著說出天長地久的承諾。
青春是什么?是希望。青春需要什么?需要把握、珍惜。無悔的青春,完美的答卷,才是我們的目的。待秋風(fēng)吹過時(shí),回想過去,應(yīng)該是不遺憾的,也是對一生的交代。將青春握在手中,將希望銘記在心,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
珍惜青春的作文 篇3
少年時(shí)代的我們,感情最為純粹,純真。喜歡,便是喜歡;討厭,便是討厭;理所當(dāng)然,直接明了。少年時(shí)期,也是愛情悄然萌芽的時(shí)期。
電影《怦然心動(dòng)》講述的便是一個(gè)女孩對鄰居家的小男孩一見鐘情,繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長變化,和現(xiàn)實(shí)的我們同,也不同。電影里女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對比,讓人印象深刻,引人思考。
自古以來,女性大多偏于感性思維,而男性則偏于理性思維!垛袢恍膭(dòng)》這部電影從男女不同視角入手,形成鮮明反差,著實(shí)有趣,效果也是顯而易見。
電影中還有一點(diǎn)很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的不同以及兩家人觀念的`對比。一家有著嫌貧又虛榮,歧視殘疾人的爸爸,一家有著自尊,又責(zé)任心,愛家庭的爸爸。兩位家長不同的性格同樣也對孩子產(chǎn)生了不同的影響。
而電影中最讓我又感觸的一段,是女孩對家庭的理解;是女孩爸爸,在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹傷心的時(shí)候,作了一幅梧桐樹的畫的滿滿的父愛;是父母不會(huì)在孩子面前吵架,做錯(cuò)會(huì)在事后道歉的畫面,這與我們中國的觀念是有所不同的;也是女孩,在成長中,一路的變化。
青春,除了朦朧的愛情之外,最主要的還是成長。不虛度光陰,就是青春最好的結(jié)果。
珍惜青春的作文 篇4
有人說,青春是份洋鈍餐,不咸不咸;有人說青春是件花衣裳,斑駁陸離;還有我說,青春不外是個(gè)夢,醒去未成一場空。
我說,不是的,不是這樣的。
青春是可蓄勢待領(lǐng)的種子,活氣無窮,活力勃勃。微微將它埋進(jìn)歲月的膏壤,傾心灌溉,在廣闊的曠野,就能長成一棵蔥綠硬朗的大樹,在奔淌的江河,就能匯聚成一片歡躍跳躍的浪花,在巍峨的峰巔,就能啟出一朵戰(zhàn)冷傲霜的雪蓮。
青春是朵露苞欲抬的花蕾,清雜文雅,芬芳醉己。細(xì)口庇護(hù)就能有灑脫的舞姿,跟光榮四射的魅力,仔細(xì)呵護(hù),就能有拼搏的基石和洪流奮入的勇氣。
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖,滑中帶甜,回味綿長。鵠立在人生的岸邊,回望歲月凝成的樹林,固然每一片金黃的漲葉,皆寫滿成長的痛苦悲傷,每一顆透明的含珠都鼓含積淀的哀傷,但不閱歷風(fēng)雨怎知彩虹漂亮?沒有苦楚的徘徊,怎能抖降成熟的哀傷?不慘痛的挫折,怎能播種勝利的??
青春是清澈的清泉,溫順的水波浸潤人生的過程,青春是溫煦的大風(fēng),輕柔的蜜意安慰心靈的傷疼,青春是激越的戰(zhàn)歌,剛勁的音符撥動(dòng)年青的心弦。
青春是多彩的畫筆,在歲月的宣紙上刻畫矯健的身影,青春是晶瑩的.燈塔,在常識(shí)的大陸面引航幻想的征帆,青春是后退的足步,在人生的廣場中跳出輕巧的舞姿。
青春是飄蕩的旗號(hào),獵獵的風(fēng)度號(hào)召英勇的心靈,青春是焚燒的火把,熊熊的火焰點(diǎn)焚生活的激越,青春是抒懷的詩篇,雋永的詩走歸蕩曖昧的旋律。
青春是開辟進(jìn)與的精力,不是庸碌無替的嘆氣,青春是發(fā)明將來的愿望,不是紙醉金迷的沉溺。青春的血老是暖的,一樣的金色年華,不能光望他人奔馳的身影,一樣的暮氣沉沉,不能安于現(xiàn)狀而禹禹獨(dú)言,人生能有幾次搏?此時(shí)不搏待何時(shí)。
只有酷愛生涯就能讓青春噴射沒壯麗的光彩,人生的繪舒剛開展,只要奏響本人性命的號(hào)角,教習(xí)雄鷹飛翔藍(lán)地,練就堅(jiān)挺的翅膀就能趁著斗爭的羽翼,去戴棄滿天的繁星,學(xué)習(xí)臘梅傲視酷寒,綻開撲鼻的芳香,就能踩著磨礪的階梯,去追趕亮天的太陽。
摒棄消極和迷茫讓咱們攜伏手來,邁進(jìn)青春的殿堂,扔撒辛苦的汗水,咀嚼青春的瓊漿,用謙心的盼望往忠誠守候,爾們的青春必將無悔,必將光輝。
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