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          這次我錯了四年級作文

          時間:2022-06-21 15:23:17 四年級作文 我要投稿

          這次我錯了四年級作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的這次我錯了四年級作文,歡迎大家分享。

          這次我錯了四年級作文

          這次我錯了四年級作文1

            對于這件事,我真的做錯了。我很少有過后悔的事,但這次我真的后悔了。每次發(fā)呆時,我都會情不自禁地想起這件事,它就像一個印記,抹也抹不去。這件事很小,但我永遠(yuǎn)也忘不了,因為我騙了一個可愛的小孩。我又想起了那件事……

            那天,表妹買來了一個魔方,對它愛不釋手,去哪里都要帶著它。我很想玩,她又不肯。我只好趁她吃飯時不注意,偷偷拿走了。我迫不及待地玩了起來,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),一不小心咔嚓一聲把“小正方體”給弄掉了。我當(dāng)時就著急起來,表妹可是很愛哭的,她見魔方壞了,肯定會哭掉,還會告狀,我可就會挨批。我試著把“小正方體”安上去,可已經(jīng)不行了,越掉越多,安又安不了。我只好把這些玩意全倒進(jìn)床底下,然后假裝若無其事地去看電視。妹妹找不著魔方,急得快要哭了。天天嚷嚷叫叫,小姨也都被煩透了,只好又買來新的,可表妹不要,說就要原來的。每次表妹一嚷,我心里就像裝了一窩小兔子,亂蹦亂跳,臉紅撲撲的,不知所措。一看到表妹那難過的樣子,我心里就愧疚極了,多想告訴她是我把魔方弄壞了,可又不敢。事情就這樣慢慢過去,表妹也要回深圳了,這件事就也就算完了。雖然妹妹走了,可我心里始終不安。

            我又拿起那些已經(jīng)壞掉的魔方,感覺我捧著的是很重很重的東西……

          這次我錯了四年級作文2

            放暑假了,我很開心,一回家就拿起手機(jī),就是打游戲,玩電腦。媽媽一再叮囑我把作業(yè)完成了再去玩,我卻覺得放暑假的時間有那么多天,不必那么快完成,我就悄悄地跑到樓下去玩。過了一會兒,我滿頭大汗地上樓回家了,媽媽看到我問:“你怎么滿頭大汗,是不是又到樓下玩去了?”“我……我……”媽媽拿起尺子,把我的手給打得紅紅的,真疼!

            第二天,我早早起床,連牙都不刷,飯也不吃,看見媽媽睡得那么香,我暗自竊喜:我又可以看電視。

            我打開網(wǎng)絡(luò)電視,開始玩了。過了一會兒,電視聲把媽媽吵醒了。媽媽悄悄地走到樓下,看見我,說:“你怎么又在這里看電視,給我寫作業(yè)去!”“好的,我馬上去寫!

            那么長的'假期里,我總是和媽媽“貓捉老鼠”似的相處模式,躲著她玩游戲或者看電視又或者跑到外面和同學(xué)瘋玩。

            不知不覺,快要開學(xué)了。一天,媽媽說:“我去買菜!蔽倚南耄河挚梢酝骐娔X了!過了一會兒估摸著媽媽走遠(yuǎn)了,我哈哈大笑,打開電腦,又開始玩游戲了。不過一會兒,媽媽感覺什么東西好像沒帶,一打開門,發(fā)現(xiàn)我又在打電腦。她怒氣沖沖把筆記本電腦搶過來,馬上在我的電腦設(shè)上了一個密碼,還把電腦藏起來,又把我的暑假作業(yè)拿過來,檢查我寫到那兒了,一看,“啊,有60多頁啊!你怎么才寫到第六頁啊!你……你……我等一下回來,我至少要看到你寫至第20頁!”“啊!”我驚呼。“沒什么好。 眿寢寶鈶嵉脩涣宋,然后出去買菜了。

            接近開學(xué)的那幾天了,別人都快快樂樂地等待著開學(xué)了,我呢!只好一邊哭一邊補寫作業(yè)。

            我真的錯了,我以后再也不敢貪玩了。

          這次我錯了四年級作文3

            每當(dāng)我看見桌上那只精致的小木船,我就想起了陳明,想起那件事,臉不由自主地紅起來。

            我和陳明是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,一起溫習(xí)功課,互相取長補短,我倆成了形影不離的好朋友。

            可是,因為一件小事,我們的友誼破碎了,那天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見我做的很精致,便拿過

            去左看右看,對它愛不釋手。不料他一失手,小木船摔在了地上,我急得要哭出來了,這可是我好不容易才做出來的小木船。∵@可是凝聚你我無數(shù)的心血和智慧才做出來的小木船。 澳阗r!你賠!”我對著他大喊。“我……我……”陳明低著頭說:“不是故意的……”爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞你,我氣急敗環(huán)地奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,用腳踩得粉碎,“你……”陳明哭著跑出了教室。后來,我們誰也不理誰,就這樣持續(xù)了很長時間……

            有一天,我在小區(qū)里遇見你陳明,他提著一個小包,向我這邊跑來。他把包遞給我,紅著臉,說:“對不起,那天是我不該摔壞你的小木船,現(xiàn)在我做了個新的小船。送給你!蔽覐埬銖堊欤f什么,陳明跳上一輛車就走了。

            第二天,我看到陳明的座位上空空的,陳明呢?聽老師說,陳明轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,我心里空落落的。幾天后,我收到一封信上面寫道:

            我是陳明,你過得還好吧?對不起,我沒有告訴你我要轉(zhuǎn)走了,小木船的事……你不會生氣吧?那天是我太沖動,是我不好……

            信未看完,淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼,沖動的是我啊,該道歉的是我!可是這一切,又怎能破壞我們的友誼呢?

            很想對著天空大喊:陳明,對——不——起!

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