他改變了我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的他改變了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他改變了我作文1
不知為什么，老實(shí)將我與小胖排成同桌。早就聽說(shuō)小胖不好對(duì)付，但對(duì)于我——“女中豪杰”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小意思！但沒過多久，他便讓我嘗到了苦頭，證實(shí)了大伙的說(shuō)法。
這幾天熱極了，所以同學(xué)們都買了扇子用，小胖子也買了。一次，他課前扇了一會(huì)兒，便把扇子拆散，并在每一根木片上面刻了字，有做令牌的，有用來(lái)算命的……
上課了，他仍對(duì)自己的“杰作”愛不釋手，很自然，被老師發(fā)現(xiàn)，全部沒收了，玩行政弄的他驚呆了，這可是他“犧牲”了“涼爽”換來(lái)的呀！哈哈，煮熟的鴨子飛了吧！我偷著樂了一天。然而可氣的是，第二天，他居然說(shuō)是我告的狀。這波平了還有一波。面提到過，他很胖，所以占的面積比較大，經(jīng)�！扒终肌蔽业摹邦I(lǐng)土”，我便要求劃分“界線”得到公平。他猶豫了再考慮，最后終于決定劃分一條“三八線”，我很高興，高興的是與他的第一次談判竟然成功了。
可他經(jīng)常超越“國(guó)界”從不實(shí)現(xiàn)自己的諾言，如果沒有我的提醒，他絕不會(huì)回到自己的“領(lǐng)土”去。我是個(gè)獨(dú)生女，是爸爸媽媽的掌上明珠，所以我從小就養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的習(xí)慣，但小胖使我改變了這種習(xí)慣，退一步，天寬地闊，我為什么不能讓步呢？雖然小胖一而再，再而三地使我生氣，但我還是要感謝他，是他讓我學(xué)會(huì)了忍耐，漸漸地，不管他怎樣放肆，我都忍一忍就過去了，就像魯濱遜那樣，努力尋找可以安慰自己的理由，倒也過得挺有趣。萬(wàn)歲，我終于學(xué)會(huì)了忍耐！
他改變了我作文2
曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí)；曾經(jīng)的我十分懶惰；曾經(jīng)的我沒有愛國(guó)理念。是他，是他改變了我。
小時(shí)候，我一放學(xué)回家便仍下書包，吃了玩，玩了睡。
小時(shí)候，我從來(lái)沒有關(guān)心過國(guó)家大事，從來(lái)沒有想過讀書除了為了自己還為了什么。
小時(shí)候，我是那么天真，那么沒有愛國(guó)觀念。
現(xiàn)在，我一放學(xué)回家就看書，做作業(yè)，仿佛只有書才是我的好朋友。
現(xiàn)在，我在家是一個(gè)小保姆，家務(wù)樣樣都會(huì)，把一切都做得井井有條。
現(xiàn)在，我沒事就愛關(guān)心國(guó)際新聞，因?yàn)槲抑馈盀橹腥A之崛起而讀書”。
是��！小時(shí)候的我跟現(xiàn)在的我比發(fā)生了天翻地覆的變化。是他，是他改變了我。
一個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)了他——在一個(gè)私塾里，坐著一群八、九歲的小朋友。一個(gè)和藹可親的老師問小朋友：“同學(xué)們有沒有想過你們?yōu)槭裁醋x書？”“我為了自己讀書，有了知識(shí)我就可以過好日子了！”“我為了父母讀書，他們說(shuō)只要我多讀書，他們和我就可以過上幸福的生活了！”小朋友們七嘴八舌地說(shuō)著。這時(shí)，一個(gè)角落里，一個(gè)較小的身子站起來(lái)了，鄭重其事地說(shuō)：“我為中華之崛起而讀書！”……
就是他，他那愛國(guó)精神感染了我；就是他，他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了我。
光陰似水，已經(jīng)慢慢流走了。我的.愛國(guó)精神也越來(lái)越強(qiáng)了。
是他，是他周恩來(lái)總理改變了我！
他改變了我作文3
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再改變，有時(shí)我們竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在改變�；蛟S是性格在改變，或許是頭發(fā)在改變，也或許是自己的容顏在改變。
前面是哪方，誰(shuí)伴我闖蕩。
一個(gè)陌生人的指引讓我燃起了尋夢(mèng)之火。他帶領(lǐng)我想夢(mèng)撲去，或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時(shí)候很軟弱，在威嚴(yán)的困難下只會(huì)顫巍巍。但是我也能對(duì)困難下“挑戰(zhàn)書”了。
沉默迎著失望，總有一人站在我身后撫摸我的傷口，為他上藥。我很健忘，但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞，一切一切都會(huì)蕩然無(wú)存。
不會(huì)淡忘他的話，再去迎接失敗，就算血流成河也為夢(mèng)想鋪路。他告訴我夢(mèng)想之路是蜿蜒的，也沒有捷徑。我時(shí)常問他，若是你遇見失敗會(huì)如何？是逃？是迎？他說(shuō)，“其實(shí)我與昨日的他是一樣的，失敗讓他頹喪。只有頑強(qiáng)，明日路縱然會(huì)更彷徨�！�
踏著坎坷，背上一身苦困后悔與唏噓，我的眼里此刻充滿淚。這個(gè)世界雖然不斷空虛，因?yàn)槲遗c父親愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
那灰色的記憶失衡荒謬，但是那是肅穆的！
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