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          寫初中生活的作文

          時(shí)間:2022-06-20 16:00:16 初中生活 我要投稿

          有關(guān)寫初中生活的作文集合7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫初中生活的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)寫初中生活的作文集合7篇

          寫初中生活的作文 篇1

            回首以前,當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時(shí)候,無憂無慮,總是那么快樂!那么幸福!但好似,當(dāng)我踏上中學(xué)的旅途時(shí),我便明白了:中學(xué)很枯燥,但幸福、快樂是自己爭(zhēng)取來的!

            童年里的童真、爛漫,一眨眼都過去了,迎接我們的是一個(gè)新的世界,新的起點(diǎn),新的生活!在小學(xué)生的眼中,快樂便是玩耍,但在中學(xué)生的眼里,我認(rèn)為,快樂便是知識(shí)和課堂。

            融入在知識(shí)的海洋中,我是一只翱翔的小鳥,無窮無盡地吸取著知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí),那種喜悅的心情便是快樂,學(xué)習(xí)上的快樂!我們的世界不再枯燥,不再乏味,一切都是快樂的,因?yàn)橛辛酥R(shí)而快樂著!

            快樂是什么?現(xiàn)在我們要從學(xué)習(xí)中尋找樂趣,在學(xué)習(xí)中快樂地飛翔!這種快樂可以伴隨你一生一世,讓你在學(xué)習(xí)的旅途中不再寂寞,不再孤獨(dú)。而是永遠(yuǎn)快樂、幸福!

            快樂是多樣性的,快樂也是我們自己的。我每周末回家后,都會(huì)查找一些資料,自己預(yù)習(xí)一下即將學(xué)到的內(nèi)容。再到學(xué)校后,當(dāng)你在課堂上屢次發(fā)言時(shí),你便會(huì)覺得,學(xué)習(xí)真的很有樂趣!

            在知識(shí)的海洋中去尋找樂趣吧!中學(xué)的生活樂趣在知識(shí)中,而不是在玩耍中產(chǎn)生!生活中有很多廣告詞,作者將他們一個(gè)個(gè)描繪的栩栩如生!這就是文字的藝術(shù)!知識(shí)的藝術(shù)!語文學(xué)習(xí)中的樂趣!

            我們的中學(xué)生活雖然是枯燥的,但我們的生活卻充滿了快樂,讓我們一起去尋找快樂!尋找知識(shí)中無窮無盡的樂趣吧!

          寫初中生活的作文 篇2

            還記得初中的時(shí)候,我們那時(shí)星期一到星期五只要沒下雨就要做早操,而且還要有學(xué)生干部去評(píng)分!我的好朋友就是其中一名干部,每當(dāng)她去打木金他們班的分的時(shí)候,我就會(huì)主動(dòng)去幫她打,其實(shí)我的目的很簡(jiǎn)單,只是想偷偷看看木金而已!我去他們班打分的時(shí)候,總會(huì)故意從他身邊走過,故意逗他一下!還記得有一次他們班有個(gè)同學(xué)在做完操之后,看到我們和我們打過招呼之后,一跳結(jié)果跳在了釘板上,雖然那個(gè)同學(xué)很可憐,但是我和木金卻笑得肚子都疼了!

            在這之前,也就是還沒和他在一起之前,我們每次做完操總會(huì)不期而遇,我們總遙遙相望……不過快樂也就如此簡(jiǎn)單,只要看到對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,心也會(huì)不由在自主得顫動(dòng)一下!或許感動(dòng)往往就如此的親切吧!

            那時(shí)候,我的同桌總是男生,而且我比較愛和男生打鬧,所以常常鬧出緋聞,常常讓木金吃醋!不過他吃醋的樣子蠻可愛的,至少我知道他很在乎我……

            我們?cè)谝黄鹬螅偸敲刻煲黄鸪栽绮,一起上學(xué),一起放學(xué),一起做作業(yè)一起……自從在一起之后,我們幾乎沒有分開過,所以我們總是成雙成對(duì)的出現(xiàn)在人群之中,自然也成了同學(xué)眼中的焦點(diǎn)咯。不過當(dāng)同學(xué)問我“我剛剛看到田壩里兩個(gè)身影,不用說準(zhǔn)是你家小兩口!蔽铱倳(huì)笑得牙齒都合不攏,然后回答道“羨慕吧!”

          寫初中生活的作文 篇3

            我,依舊是我,只是世界變了一個(gè)。

            鏡中,那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。

            唉!不覺驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力,不過一年的初中生活,驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。

            只因那個(gè)金秋,踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校,便從那一刻起,還滿腦子新鮮的我,就在這個(gè)新的世界里,開始感覺生命的快速成長(zhǎng)。

            教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子,掃視一周后,終于擠出幾個(gè)冰冷的字:“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默,開始報(bào)分:98、97、96、95……我按住心口往下沉,奇怪,自己怎么也有了這樣的感覺,回想過去,總是在輕輕松松地表揚(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的,“七十五”老師一聲喝,剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

            啊,窗外開始刮風(fēng),接著下起了牛毛雨。

            我一步挨一步走出了教室,只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今,第一把交椅輪流坐,往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了,那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信,得意的感覺呢?

            淚,冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來,我的夢(mèng)醒來,我?guī)е俏从羞^的感覺,朝玫瑰色的晚霞中走去。

            當(dāng)我再睜開眼,又是“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”了。

            多姿多彩的初中生活,又澀又甜的學(xué)習(xí),正把我推向成熟。

            感覺是全新的。

          寫初中生活的作文 篇4

            郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

            對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

            呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

            中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

            當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

            清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

          寫初中生活的作文 篇5

            光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入中學(xué)的中學(xué)生。我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬和期待!

            我的中學(xué)生活是全新的.。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì)是那樣的全新、那樣的快樂。

            中學(xué)生活是多彩的。在中學(xué)的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問題、與老師談?wù)摂?shù)學(xué)題、和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)……中學(xué)生活將會(huì)是這樣的多彩以及有趣。

            中學(xué)生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫道:“只有愛拼才會(huì)贏!笔前!只有愛拼才會(huì)贏。我相信在我的中學(xué)生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過每一考試來取決于在班中的地位,這樣才是真正的實(shí)力!中學(xué)生活將會(huì)是奮斗的。

            這就是我對(duì)中學(xué)生活憧憬以及期待。

          寫初中生活的作文 篇6

            告別了小學(xué)生活,我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)七年級(jí)。初中的生活緊張、充實(shí)、快樂。

            初中增加了好幾門功課,雖然十分緊張,但十分有趣。語文課上,老師用淵博的知識(shí)講解課文內(nèi)容,引導(dǎo)我們閱讀和欣賞世界名著;數(shù)學(xué)課上,老師為我們解答各種各樣的數(shù)學(xué)難題,同學(xué)們個(gè)個(gè)積極開動(dòng)腦筋,擴(kuò)大知識(shí)面;英語課上,老師用英語給我們講幽默的外國(guó)笑話,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出開懷的笑聲。我們既學(xué)到了知識(shí),還陶冶了情操。

            體育課上,內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的跑步,有的踢球,有的打乒乓。體育鍛煉了我們強(qiáng)壯的身體,堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

            進(jìn)入初中后,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。從過去樣樣都依賴大人,到現(xiàn)在能洗衣服、洗鞋子,一切自理的東西都學(xué)會(huì)了。記得第一次在宿舍里洗衣服,怎么也洗不干凈,生活老師看見了,就過來幫我洗,還耐心地給我講洗衣服的要領(lǐng)。慢慢地,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。從中也體會(huì)到了大人的辛苦,對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。在宿舍里,同學(xué)之間相互關(guān)心,互幫互助,整個(gè)宿舍打掃得窗明幾凈,被子疊得整整齊齊,經(jīng)過大家的努力,被評(píng)為“文明宿舍”,我們都十分開心,體會(huì)到只要努力,就會(huì)有成果。

            幾個(gè)月的生活使我學(xué)會(huì)了許多,覺得自己長(zhǎng)大了。

          寫初中生活的作文 篇7

            晉升初中,我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡,我們?cè)诮淌依锔栉枨啻,在操?chǎng)上揮灑汗水,在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此,在我記憶的熒光屏里,總閃回著一些五光十色的畫面,令我記憶猶新。

            在萬眾矚目中,一展我們的歌喉,這正是我們的夢(mèng)想,那天,數(shù)學(xué)課剛結(jié)束,老師就通知我們:“校園歌手大賽,馬上就要開始了,要參加的趕快去德育處報(bào)名!崩蠋熢捯粑绰洌呀(jīng)有同學(xué)沖出了教室,自那天之后,每到課間,我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲,有慷慨激昂的搖滾樂,有優(yōu)雅空靈的古典樂,有歡快熱烈的嘻哈樂,一時(shí)間,我們班上如同開了好幾場(chǎng)演唱會(huì),連我這不愛唱歌的人,也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。

            在操場(chǎng)上,龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采,那天下課,我們的班主任突然出現(xiàn),告知我們,明天要開校園運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)嗉澎o了一會(huì)兒,發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲:“哈哈,學(xué)校萬歲!”第二天,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,剛到學(xué)校,一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾:操場(chǎng)上,綠色的籃球賽場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力,只為得分,觀眾席上,掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏;紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上,奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符;跑道旁邊,拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑,有的使勁揮舞著手在高喊“加油,加油!”到最后,雖然我們班并沒有獲獎(jiǎng),但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

            踏著詩歌的平仄,跌宕于光影與旋律的樂章中,翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷,我們懷著屬于自己的夢(mèng)想,在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課,同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河,而他們的心態(tài)也各不相同,有的鎮(zhèn)定自若,有的胸有成竹,有的面露難色,還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子,班上一時(shí)間熱鬧非凡,我雖然沒有發(fā)言,但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì),或激動(dòng)或喜悅或著急,最后,我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利,我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場(chǎng)激烈的辯論中,我既增長(zhǎng)了知識(shí),又收獲了快樂。

            總之,我們用理想為藍(lán)圖,初中生活為錦緞,勤奮為彩線,在錦緞上繡著最美的圖畫。終于,我即將告別初中生活了,但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡,繼續(xù)我的人生旅途。

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