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實(shí)用的堅(jiān)持的作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的堅(jiān)持的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文500字 篇1
俗話說：“冰凍三尺非一日之寒�！边@并不是胡說，而是告訴了我們一個(gè)道理：不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)，應(yīng)該用心去做每一件事，要持之以恒！
我在一本書上讀過一個(gè)關(guān)于石頭的故事。說是有一塊石頭上滴的水要和洶涌的浪濤比比誰的力氣大，看誰能把石頭穿透。浪濤很自信，因?yàn)槭^上滴的水和他相比實(shí)在是太渺小了。但是石頭上滴的水毫不氣餒，他們約定一個(gè)月后見分曉，然后便各自努力去了。石頭上滴的水想：既然我沒有浪濤的.勁兒大，我就必須付出比他多的時(shí)間才能取得勝利！
想完，他就開始不斷的向下滴水，任滴下的水在石頭上濺出美麗的小水花，他仍是不間斷地滴著滴著……而浪濤呢？他想：石頭上滴的水哪有什么力氣呀，他實(shí)在太渺小了，跟我比，他真是螳臂當(dāng)車――自不量力！等著吧，我只要使勁一涌，石頭就會(huì)粉身碎骨了！
想罷，他就開始玩耍了，他只等著在最后那天“發(fā)力”了……兩個(gè)星期過去了，石頭上滴得水已經(jīng)把石頭滴出了一個(gè)坑了；而浪濤卻還在玩耍，似乎已經(jīng)把比賽的事拋于九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過不懈努力，終于將石頭滴穿了；而浪濤使出全身的力氣，最終卻沒能如愿以償?shù)脤⑹^穿透，更別說是使石頭粉身碎骨了！
這個(gè)故事無疑是為了說明：干事情除了有自信心外還必須有恒心，只有堅(jiān)持不懈，才能把事情做好。其實(shí)，以上這個(gè)故事就被人們說成了一句諺語：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
堅(jiān)持的作文500字 篇2
親愛的母親，如果你能理解一種情感，你便能窺見我滿心的荒蕪與繁華，喧囂與寂寞�！}記
要我如何將這種感情闡釋給你聽。闡釋，我故意用了一個(gè)高尚的詞，來講述一種卑賤的感情——在爾等眼中。
媽媽每當(dāng)我迫不及待等一天一更的連載時(shí)，你說等我中考完再看有什么關(guān)系。每當(dāng)我看課外書時(shí)，你說等我長大再看又有什么關(guān)系。每當(dāng)我碼了幾千字傳到網(wǎng)上，你說作家都是要本科畢業(yè)，現(xiàn)在寫這種又有什么意思。
可是啊，你不懂，有一種心情在這時(shí)才需要共鳴，在這時(shí)才需要期待，在這時(shí)才需要分享。食物需要保質(zhì)期，而我的心情也會(huì)過期。就如彼時(shí)我青春的熱血與沖動(dòng)，當(dāng)我三十而立，回首看待，便如一盆冷水將我所有的發(fā)燙的肌理全部冷去。再毫無激情。所以啊，媽媽，讓我所有的好與不好都在這個(gè)即使錯(cuò)誤的年齡下安然發(fā)生再悄然寂滅。時(shí)光總會(huì)緩慢研磨，經(jīng)歷總會(huì)讓人成熟，人生修行不外如是。
媽媽，再說，于網(wǎng)絡(luò)，于虛擬，我所執(zhí)迷的不過是被人關(guān)注，被人喜愛的感覺。我熱衷于自己一字一句敲打的文字，有人點(diǎn)擊，有人留言，有人感同生受，有人傾心以評(píng)。我迷戀于書友圈里只因自己隨手寫下的一句不如意，就有人安慰，有人鼓勵(lì)，我要的不過是所有隱秘而難堪的經(jīng)歷，有人分享。我希望那些不見光的惡毒的小秘密慢慢腐爛，發(fā)酵。而不是苦于志氣淺短，郁結(jié)于心，隱而不發(fā)，傷心勞神。青春的正面即便是陽光，背面也是黑暗。陽光總會(huì)刺眼，黑暗總是最好的保護(hù)色。誠如是，現(xiàn)實(shí)總有局限性。
媽媽，于你，我的'堅(jiān)持無關(guān)事小。于我，卻是勇氣，是奮斗，是我整個(gè)青春里最濃墨重彩的一筆。
所以啊，請(qǐng)?jiān)徫业膱?jiān)持，請(qǐng)理解我的堅(jiān)持，請(qǐng)支持我的支持。
堅(jiān)持的作文500字 篇3
每次的體育課對(duì)我來說都很痛苦，不是繞圈跑步就是打籃球，對(duì)于對(duì)球類絲毫不感興趣對(duì)跑步深惡痛絕的我來說，這簡直就是煎熬。每次體育課下課后我就像是丟了魂似的，整個(gè)人都像是打了霜的茄子，不過體育課也能讓我體會(huì)到許多可貴的精神。
上課鈴一響，體育老師便讓我開始跑步，要跑四圈，并且每一圈都要拼盡全力。語音剛落，便是慘叫聲一片，隨著一聲哨音，第一圈便開始了。剛開始，大家的勢頭都猛極了，個(gè)個(gè)都拼盡了全力向前沖去。第一圈倒也沒有什么壓力，步伐也十分有節(jié)奏。漸漸的，體力在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，氣息也漸漸變重，腳好似也沉重了起來，每一步都是那么的重。
緊接著的是第二圈、第三圈，每一次邁腳好似又比之前重了幾分，氣息也比之前重一些。因?yàn)槠綍r(shí)缺少鍛煉的原因，我越來越累，越來越想停下腳步，越來越想喝水，但我依舊用我最大的努力奔跑著。終于，第三圈跑完了，接下來便是最累的第四圈。
第四圈開始了，每個(gè)人的步伐都沉重了許多，已經(jīng)不像剛開始時(shí)那么輕松了。每個(gè)人都喘著粗氣，這時(shí)的我已經(jīng)是邁腿都覺得困難，嘴巴也干的厲害，冷冽的寒風(fēng)吹進(jìn)咽喉中，也有著陣陣刺痛，整個(gè)人都不好了，好想放棄，但卻不想服輸。我用盡全力向前奔去，心中不斷告訴自己：堅(jiān)持住！你可以的`！我可以清晰地聽見風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，雖然我的速度不快，但我用盡了全力。半圈，小半圈，快到了，還有幾步，我將要成功了！當(dāng)我跑過中點(diǎn)的那一刻，我知道，我成功了，我獲勝了，我堅(jiān)持下來了，我做到了。
雖然那次跑步后我真的累極了，但我最后做到了，所以我成功了。在遇見困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去并且告訴自己：你一定行！一步一個(gè)腳跡總會(huì)有走向成功的一天。
堅(jiān)持的作文500字 篇4
小學(xué)時(shí)，班級(jí)里有一個(gè)要求，每一位同學(xué)下課后都要做課后四整理。就是在離開位置前要準(zhǔn)備好下課的學(xué)習(xí)用品，把椅子推進(jìn)去，擺好桌子和檢查地面衛(wèi)生。并選出了衛(wèi)生委員檢查大家，小林便是其中一位。
他在這一方面是大家的榜樣，我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事，隨便做做就跑去和大家玩。可是他每次卻認(rèn)認(rèn)真真擺好桌椅后再去檢查別人，幾乎每節(jié)課都不例外，所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時(shí)候我們會(huì)很反感，因?yàn)樗覀兌甲龅揭唤z不茍，幾個(gè)不愛干凈的`同學(xué)就會(huì)跟他吵起來。然而，久而久之大家都習(xí)慣了，他不管大家怎么說都仍然堅(jiān)持著，每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的，常常被老師當(dāng)成榜樣，也被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生之星。
我們班也漸漸被他帶動(dòng)起來，每次都得以加分，大家對(duì)他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對(duì)全班都有影響，那幾個(gè)平時(shí)都不做課后四整理的調(diào)皮鬼也理得整整齊齊。因此，大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后，放眼望去，整潔有序的教室讓人看著格外清爽。
小林也每天照樣整理好自己的桌椅，不過他已不用再一個(gè)個(gè)同學(xué)的桌椅看過來了，因?yàn)榇蠹胰缃穸紩?huì)自覺地做好自己的課后整理，不用管理員一而再，再而三地提醒，老師和同學(xué)們都很欣慰。
日成一事，我想小林天天堅(jiān)持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著一件看似微乎其微的小事，但是見微知著，他持之以恒的積累帶動(dòng)了我們，班級(jí)井井有條，這一切少不了他的功勞。
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