有關(guān)描寫讀書的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫讀書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫讀書的作文 篇1
童年愛讀小人書，于是極羨書攤上的老爺爺。長大后欲觀群書而難以得之，故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。
然好讀書卻不能購之，因?yàn)槟抑行邼�。每至�(xí)�，偶遇好書，喜出望外，卻為書價(jià)所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時(shí)，便愿狂風(fēng)至，將書卷至家中。
所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪太白；夏可觀十里荷花，夜可賞三秋桂子；北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷……
然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書于其主，則書去桌空，遂長嘆：何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂？
待囊中日漸大方，便常常流連于書店。見所愛之書，便立即買下，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細(xì)觀之總由衷歡暢，如農(nóng)人見大麥遍地，金谷盈倉一般
然時(shí)有友人借書于家。心痛之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書于人之心情光景，又釋然于胸。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。
最喜月明之夜，清輝滿室，或臺(tái)燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側(cè)身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……
晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊。回憶夢境，不覺莞爾。三更有夢作書枕，不亦樂乎。
描寫讀書的作文 篇2
喜歡看百家講壇，看過一段時(shí)間的于丹的節(jié)目，覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》，“仁”這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。
可以說，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問老師孔子，什么是仁?老師的回答只有兩個(gè)字:“愛人”仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對別人好，就是學(xué)會(huì)去感恩。
如果我們心中有仁，即使是一個(gè)路人，我們也會(huì)坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會(huì)和平相處。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁”是一種品質(zhì)，是一種精神，是一種心態(tài)，是一種氣度!子曰：“先事后得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會(huì)，國家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。
感恩孔子，他讓我懂得了人生的價(jià)值�？鬃拥膶W(xué)生子夏說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣�！庇诘そ忉屨f ：“如果學(xué)習(xí)，志趣和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合在一起的話，仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合�！蔽腋杏X于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學(xué)生，他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。
仁愛最終會(huì)給我們帶來溫和的風(fēng)，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學(xué)生上課。“子曰：‘參乎!吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯�！映觥ｉT人問曰：‘何謂也?’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣�！彼未祆鋵Α爸宜 眱蓚�(gè)字解釋得非常好：盡自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是：忠心得對自己，善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩，這種感恩就是對現(xiàn)在的種種機(jī)遇，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己，要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩。現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們忙碌于焦頭爛額的'工作，無暇騰出時(shí)間去感恩，自然忠恕之道就不能運(yùn)用，其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發(fā)，抵達(dá)他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了�！薄凹核挥�，勿施于人”是幾千年來中國人不懈的追求，但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求，依賴于忠，依賴于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的人生都是不一樣的，甚至差別非常大，有的家財(cái)萬貫，有的一貧如洗。
如果你想達(dá)到一個(gè)開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心到底有多大，用論語來規(guī)范自己的行為舉止，將會(huì)受益終生。讀書使人進(jìn)步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情!
描寫讀書的作文 篇3
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也�？嘈小⒖喽�、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會(huì)兒。一到周末，便想好好做個(gè)“讀書大戰(zhàn)”�？刹幌胱鲎鳂I(yè)的習(xí)慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動(dòng)過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。
樂呢？就是那書帶給我的快樂�？磿鴷r(shí)，不管周圍環(huán)境多么熱鬧，我都能靜下心來看書。而書中的每個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真地去看。一本書看完，我都知道書中的大概的意思。而帶給我的知識，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了很多很多。知識的海洋，我在里面遨游，帶給我的，是那豐富的知識。
讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。
描寫讀書的作文 篇4
一本好書，就是一面時(shí)代的鏡子；一本好書，就是一塊歷史的化石；一本好書，就是一架文明的階梯。許多人都曾用自己的語言表達(dá)了對書的喜愛，感悟。高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說：書是人類精神的糧食……而今天，我要說，書是那根點(diǎn)亮精彩人生的蠟燭。
一本書，不僅教會(huì)了我們許多知識，更是我們尋找快樂、趣味的源泉！
夏天，烈日炎炎，我正坐在家里玩電腦。臥室里空調(diào)開，冰箱冷飲擺，一大堆零食堆滿了我的課桌，在這種環(huán)境下，我在家里可真謂是一種美的享受�。】上�，好景總是不長。
爸爸剛好休假，在家里也是閑的無聊。可爸爸卻有一個(gè)愛好，就是沐浴陽光，看他愛不釋手的報(bào)紙。誰知今天，爸爸竟然放下了他的這種愛好，非要把我?guī)У綍昀锶ヌ暨x名書。書店有什么好玩的呢？哎！無可奈何的我只好依依不舍的離開了臥室，垂頭喪氣的隨爸爸走出了家門。
當(dāng)邁出跨進(jìn)書店的第一步，我震撼了！
在這悶熱的天氣里，每個(gè)人都應(yīng)該是煩躁的，可書店里居然是人山人海！我四處張望了一番，只見每個(gè)人手里都拿了一本書，他們有的坐，有的站，有的趴，都津津有味地讀者自己手中的書。遇到一個(gè)不懂或不明白的問題，有些人是與別人一起討論，有些人是去請教他人，而有些人則是自己閉目沉思。
總而言之，大家都很專注，書店里的人雖然多如牛毛，可卻非常安靜，連根針掉到地上的聲音都可以聽得見，顯然，很有秩序，他們絕對不會(huì)在這里大聲喧嘩，打擾他人。我想；書有這么大的魔力嗎？難道我的看法錯(cuò)了嗎？
我來到了一個(gè)少兒書刊架前，認(rèn)真的挑選了一本自己喜歡的書，最終選擇了《愛的教育》
爸爸帶我去售票員阿姨那里付錢時(shí)，阿姨笑瞇瞇的說道：“小朋友，讀書很重要，你挑的這本書可是名書呢！記得認(rèn)真讀哦！它可是會(huì)幫助你走向成功的道路。”這讓我更加肯定書的魔力，也許我真的應(yīng)該改變自己的看法了。
回到家后，在爸爸的督促下，我拿起書讀了起來，爸爸說：“可沒這么簡單！朱熹說過：讀書要做到：心到，眼到，口到。但要知道這可沒那么容易！并且當(dāng)你讀完之后，我還要來考考你！”為了不讓爸爸小瞧自己，我爽朗的答應(yīng)了爸爸的要求。臥室里，傳出了一陣陣洪亮的讀書聲。門口也同時(shí)傳來了爸爸媽媽這樣的對話�！斑�？難道今天太陽打西邊出來了，女兒也會(huì)這么認(rèn)真讀書，真實(shí)罕見啊！”媽媽驚訝而又感慨的說道。“對��！不知她讀得這么樣了，認(rèn)真了嗎？我還是去看看把！”爸爸慢慢的說道。于是向我的臥室走了過來，輕輕地推開了我的房門，說道：“怎么樣？可以來應(yīng)付我的考題了嗎？”我信心滿滿的說道：“沒問題，當(dāng)然可以！”就在爸爸的小測試下，我順利的闖過了每一道難關(guān)，博得了爸爸媽媽連聲的稱贊。我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜呢！那一刻，我感到了讀書給我?guī)淼目鞓贰拇宋腋淖兞藢目捶�，它成為了我人生不可缺少的一部分，我不可分離的終身伴侶，我始終不渝的朋友！
如果說人生是藍(lán)天，那么書便是天空中的朵朵白云；如果說人生是綠地，那么書便是點(diǎn)綴綠地的鮮花；如果說人生是一篇樂章，那么書便是那些跳躍波動(dòng)的音符！正是因?yàn)橛辛藭�，一切事物才變的多姿多彩，有聲有色；也是因�(yàn)橛辛藭�，才將我們的生活變成了一塊調(diào)色板，渲染的五顏六色，絢麗多姿！
書是我們生命旅程上的一部分，書可以使我們感悟真理，辨別是非，可以使我們暢游在這無邊無際的王國里，可以使我們不斷進(jìn)步，一天比一天更優(yōu)秀！相信，有了書，就像有了夜空中的一顆啟明星，就像有了岔路口中的一個(gè)指向牌，就像有了夜晚為我們照亮航行的燈塔。
書陪伴我生活，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我走向社會(huì)，他教會(huì)了我知識，讓我明白了為人處世的道理，讓我有足夠的能力去使自己的祖國更加獨(dú)立富強(qiáng)。我深深的相信，書必將像一根蠟燭點(diǎn)亮我的人生，必將引領(lǐng)我登上展示自己的舞臺(tái)，引領(lǐng)我走向成功的階梯，引領(lǐng)我去迎接輝煌的未來！
描寫讀書的作文 篇5
楊思源是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。他平時(shí)很愛看書，很受同學(xué)們的歡迎。
有一天下課鈴了，同學(xué)們都不約而同地沖出去玩，只有一部分同學(xué)留在教室里。同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，還有的在做作業(yè)。有幾個(gè)看書的同學(xué)，別人叫他去玩，他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了，他看書看得入了迷，別人叫他去玩，他只是抬了抬頭，眼睛馬上盯回書本，好像什么事都沒發(fā)生一樣。當(dāng)他看書看累了，他也會(huì)找我下去盡情地玩耍。
楊思源是個(gè)小書迷，他懂得很多知識。如，有關(guān)火箭升空、飛機(jī)的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我，我可佩服他了。有一次，老師請同學(xué)講故事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛推選楊思源。因?yàn)樗催^很多有趣的童話故事，他總會(huì)把故事繪聲繪色地講給我們聽，每次都逗得我們哈哈大笑。
這就是我的同學(xué)——楊思源，他給我們帶來了不少的快樂!
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