【精選】小學(xué)開學(xué)的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)開學(xué)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。我很高興,成為了二年級的小學(xué)生。走進教室,出操鈴聲響了,我們踏著有力整齊的步伐直到操場。
值周教師用嘹亮的聲音向我們介紹一年級小朋友和八位新教師,我心里沾沾自喜,幸好我們的俞老師、謝老師沒有換。
走進寬敞又明亮的教室,我們看了海貝貝電視臺,其中一個片斷,同學(xué)們跟著王老師渡過了愉快的三年,要上初中了,同學(xué)們很舍不得王老師,眼睛里流出了感動的眼淚。
我們的俞老師和謝老師就像王老師一樣,愛護著我們,關(guān)心著我們。我希望在新的學(xué)期里為班級增添光彩。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇2
今天是開學(xué)第一天,我現(xiàn)在是二年級學(xué)生,我們的班級轉(zhuǎn)到了后面的樓上,原來是二層,現(xiàn)在還是二層,少了一個老師,原來的數(shù)學(xué)老師由方老師換成了李老師。
廁所從左換成了右,而且左邊離我們遠(yuǎn),右邊離我們近.我很想念方老師,我會繼續(xù)好好學(xué)數(shù)學(xué)。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇3
篇一:開學(xué)第一天
今天是我開學(xué)第一天,我早早的起床,我媽媽早就給我做好了飯,我就匆匆的吃完飯,走到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校拆了一棟樓。我走到我們班見到了焦老師和劉老師。我發(fā)現(xiàn)我們班的黑板上寫著“我真的很想你們”。下課了,我給我的好朋友說:“下個星期六是我的生日!
我今天見到了同學(xué)和老師,特別高興。
篇二:快開學(xué)了
寒假馬上就要結(jié)束了,我跟媽媽說我還想休一個月,媽媽對我笑了笑說:“放假確實是一件很快樂的事情,不過上學(xué)的時候可以和同學(xué)們在一起,也很快樂啊”。是啊,周三就要到學(xué)校報到了,我可以見到我的同學(xué),我還是挺想她們的。我還跟媽媽說起我在課間玩的'游戲、學(xué)校中午的飯菜、午睡的情況,媽媽說她感覺到我上學(xué)的快樂了。
篇三:開學(xué)第一課觀后感
今天,我看了開學(xué)第一課。它主要分為4種代表愛的節(jié)目,分別是“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”和“愛是榮耀”
給我最深的是愛是承擔(dān)這個地方,因為15歲的馬鵬飛自己和奶奶相依為命,自己5歲就會做飯,而我們呢?我們都十多歲了還不會做飯。馬鵬飛會有許多地方比我們強百倍,就憑他的學(xué)習(xí)成績就足以證明。如果它的家庭跟我們一樣的話,起碼能排上前三名,所以我們要想馬鵬飛一樣不做家里的小皇帝,幫夫母做一些力所能及的家務(wù)。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇4
明天,就要開學(xué)了,暑假的快樂時光就走了!留下了歡樂的腳步!明天,我們又將推開學(xué)習(xí)的大門,迎接新學(xué)期的到來。
嘻嘻!我又快見到那明亮的教室了,(.)我又快見到可愛的同學(xué)了,我又快見到慈祥的老師了。我又回到以往的學(xué)習(xí)時光了!用兩個字形容:高興。用三個字形容:很高興。用四個字形容:非常高興!我的學(xué)校不知改變了多少啊!
雖然學(xué)校里很快樂,但一堆堆的作業(yè)堆如山,再說,我們的老師很嚴(yán)格,一個同學(xué)不及格,老師就大發(fā)雷霆!我們都有一點害怕了。堂上這樣,堂下的老師就特溫柔,作業(yè)有時也特少,甚至沒有。老師對我們挺好的嗎!
明天,你快來吧!我期盼著你的來臨!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇5
愉快的寒假結(jié)束了,同學(xué)們都已經(jīng)又大一歲了,在新的學(xué)期里為了考上一個理想的初中,我制定了一個計劃。
在語文方面:我要做到不認(rèn)的字第一時間查字典,并且給不認(rèn)識的字加上注音,并且把課文中的我會讀的生字加上注音,在課文上自己要首先寫上主要內(nèi)容,并且標(biāo)好段,每天下午讀一篇課文,每周寫一篇作文。
在數(shù)學(xué)方面:我要每天寫十道口算題,以便提高我的口算速度和口算準(zhǔn)確率。并且每當(dāng)老師講完一單元后,我會準(zhǔn)備一些資料來做,并讓老師替我打分,如果考得一個好成績的話就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績 ;如果考得差,就要總結(jié),為什么考差了,看看哪一方面的題錯的多,到復(fù)習(xí)的時候就要認(rèn)真對待這一方面,并且數(shù)學(xué)考試時的口算題不能錯,如果錯了,就要寫比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),爭取在期末時考出一個好成績。
在英語方面:我要每天堅持讀點讀機,每學(xué)完一模塊后,就要默寫這一模塊的單詞,背這一模塊的課文,并且每周要用英語寫一篇小短文,每天要讀一篇課文,默寫一模塊單詞,在期末時考出一個好成績。
這就是我的新計劃,請家長和老師監(jiān)督,我一定能做到的。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇6
開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了,同學(xué)們互幫互助,學(xué)習(xí)環(huán)境很好,學(xué)習(xí)的積極性也大了,在教室里只要有不會的問題,就請教同學(xué),同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難,我被同學(xué)的熱情感動得不知道縮什么好,有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學(xué)就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來,表現(xiàn)一般,在語文課上從來沒有回答過老師的問題,成績一般,但是我盡力了。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇7
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了,我步入了新的學(xué)期,緊張的學(xué)年,中考的緊張與壓力也隨之而來,只因為我已經(jīng)進入畢業(yè)年級了。
如今,是二十一世紀(jì),二十一世紀(jì)是世界大變革的年代,在我們這個年級,講的就是分?jǐn)?shù)、知識和能力。在我們這個星球上,人類進入迅猛發(fā)展的時期。時間,在超速度地縮短;空間,在奇跡般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加,新舊知識的不斷更替,對我們能力有更高的要求。科學(xué)家預(yù)言:未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有能力的人。所以,在學(xué)習(xí)中就要培養(yǎng)自己的能力,形成自學(xué)能力,這樣就可以從無知到有知,從知之不多到知之甚多,以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學(xué)知識,即是再多,也只是個“兩腳書櫥”。至于說到分,僅僅是檢驗知識、能力的一種標(biāo)記,它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分?jǐn)?shù)高,但他不一定具有真才實學(xué);然而知識淵博和能力強的人,必定分?jǐn)?shù)高。因此,我們學(xué)生應(yīng)該追求知識的積累和能力的培養(yǎng),再也不能把“分”當(dāng)作“學(xué)生的命根”了。
新時代的開拓性人才,難道要在分?jǐn)?shù)這個圈里畫地為牢嗎?不!時代不需要“高分低能”的畸形兒!寫到這里,我有一個比喻:知識是種子,能力是樹干,分?jǐn)?shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽,才能長成參天大樹;只有根生,才能獲取營養(yǎng),才能葉茂。因此,我的結(jié)論是:開學(xué)了,學(xué)習(xí)知識,形成能力,面向未來,迎接挑戰(zhàn)!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇8
要上學(xué)了,盡管是零下幾度,可早晨六點三十分我就得無奈地離開溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯,背起沉重的書包,迎著刺骨的寒風(fēng)走向?qū)W校,再不能象寒假里愛睡到幾點就幾點了!再看看課程表,我不禁倒吸了一口冷氣,原來一天六節(jié)課,而現(xiàn)在卻一下子猛增到了八節(jié)課,寒假里,嘴巴整天吃個不停,現(xiàn)在可慘,每天上午第三課時,我的肚子就會唱起“空城計”。而且晚上回到家,再不能看電視了,因為得去做作業(yè)了。唉!開學(xué)了, 可真苦哇!
趣 上英語課了,一位陌生的女教師踏著輕盈的步伐走進教室,只見她鼻梁上架著一副近視眼鏡,中等身材,短短的頭發(fā)。哦,原來她就是這學(xué)期教我們英語的顧教師。顧教師挺有趣的?煜抡n時,她布置了英語作業(yè),然后說:“你們把英語作業(yè)交給英語課代表,你們班英語課代表是誰?”“鳴柳!”我們不 約而同地說!皼]有?”顧教師驚訝地瞪大眼睛。“轟”同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋恚河械男澚搜,有的趴在桌上,還有的栽在了地上。
好不容易,教師才弄明白是怎么回事,也不由得笑瞇了眼睛,而鳴柳早已羞得漲紅了臉。
開學(xué)剛剛一個星期,這這么多滋多味,以后的學(xué)習(xí)生活一定會更加豐富多采!
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