再試一次初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的再試一次初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再試一次初二作文1
都說(shuō)我膽大，可是，一到課堂上，我就仿佛變了個(gè)人似的，我的手重似千斤，總是不敢舉起。就在那天，一抹微笑，徹底改變了那個(gè)在課堂上缺乏自信的我。
“王懿涵，請(qǐng)你來(lái)回答一下這道題目�！闭谏险n的楊老師突然叫到了我的名字。我渾身一激靈，要知道，從楊老師帶我到現(xiàn)在，在她的課堂上，我的手一次都沒(méi)有舉起來(lái)過(guò)。我總是低著頭，躲在前面兩位同學(xué)的背后。
我看了一眼老師，她目光嚴(yán)肅，我有種不祥的預(yù)感。我極不情愿地站起身來(lái)，也許起來(lái)慢的緣故，凳子與地面摩擦著，發(fā)出了撕心裂肺的叫聲。我低著頭，怯怯地瞄了四周一眼，呀，全班同學(xué)的目光都已聚集在我的身上。我心里一慌，漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這句話，我……我……”話未說(shuō)完，全班哄堂大笑，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹似的�！鞍察o！”老師嚴(yán)肅地提醒，全班肅然無(wú)聲。老師徑直朝我走來(lái)，我的心提到了嗓子眼：完了，這回死定了！我不怕老師的批評(píng)，但我怕老師失望的眼神，更怕同學(xué)們的嘲笑。
怎么啦？老師怎么沒(méi)批評(píng)我？我偷偷睜開(kāi)眼睛，出現(xiàn)在我眼前的不是老師生氣的面孔，而是老師慈祥的笑容。她看了看我的試卷，微笑著說(shuō)：“你試卷上的答案回答得很好，很完整，你不敢舉手，只是因?yàn)槟闩伦约簳?huì)回答錯(cuò)誤，會(huì)很丟臉。你不要怕，慢慢來(lái)，回答錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，但你對(duì)自己一定要有自信。來(lái)，再試一次，膽子要大。
那笑容，就像一道春陽(yáng)，融化了我心中的堅(jiān)冰。我仿佛一下子渾身充滿了力量，深吸了口氣，把答案大聲地說(shuō)了出來(lái)。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我抬頭看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師也正滿臉欣喜地望著我，那笑容好美。
那天，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是那一抹微笑改變了我。我要感謝楊老師，她是我生命中的天使。
再試一次初二作文2
人生不可能事事一帆風(fēng)順，在遇到困難的時(shí)候，遇到挫折的時(shí)候，如果我們沒(méi)有再試一次的努力，如果沒(méi)有再試一次的勇氣，我們就會(huì)半途而廢。
一次補(bǔ)課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們做了一次實(shí)驗(yàn)，計(jì)算不同鐵塊、鋁塊的質(zhì)量體積和密度，我選擇了鐵塊。
首先我將托盤(pán)天平的兩端調(diào)到平衡，因?yàn)榧?dòng)，因?yàn)樾睦餂](méi)有把握，有幾分忐忑，一邊放的鐵塊，另一邊，放了幾個(gè)砝碼，將天平弄平衡，把質(zhì)量記錄下來(lái)，接著算出了體積�？赐瑢W(xué)們有的完工了，我趕緊將算出的密度交了上去。
誰(shuí)知道老師掃了一眼我的數(shù)據(jù)，大聲地吼道：“不對(duì)，你算錯(cuò)了，離正確的數(shù)據(jù)偏差太大！什么時(shí)候算對(duì)什么時(shí)候給我！”
耳朵里，傳來(lái)同學(xué)們的嘲笑，算了，我直接把正確數(shù)據(jù)抄上去就行了。正在這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)拍拍我的.肩膀，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有算錯(cuò)過(guò)？別灰心，再試一次吧。”
我頓時(shí)信心大增，動(dòng)作飛快，在半小時(shí)之內(nèi)又算了一次，果然不錯(cuò)，第一次是我算錯(cuò)了，我端端正正地填上正確數(shù)據(jù)，交給老師。老師仔細(xì)地看了看，對(duì)我笑笑：“不錯(cuò)，對(duì)了�！�
那一刻，我覺(jué)得老師并不兇狠，也不可怕，是我自己錯(cuò)了。為何什么后來(lái)正確了呢？是我的稱重量的時(shí)候數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，算體積數(shù)也不太正確，就因?yàn)樵賵?jiān)持了一次才獲得了成功。
我們不是天才，只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，我們做事往往不會(huì)一遍就達(dá)到成功，如果有，那是巧合，需要多次反復(fù)才能成功，所以，再來(lái)一次是非常必要的。
再試一次初二作文3
周三的時(shí)候，我不經(jīng)意間翻開(kāi)《智慧背囊》，看到一則小故事。
里面的內(nèi)容大概是這樣的：心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鱷魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)進(jìn)攻。一次，兩次，三次，四處，多次進(jìn)攻都沒(méi)有希望后，它不在進(jìn)攻了。這時(shí)，拿開(kāi)擋板，鱷魚(yú)依然不動(dòng)，它只是無(wú)望都看著那些小魚(yú)在它眼皮底下游來(lái)游去，放棄了所有的努力，活活餓死。
看到這里，我們也許會(huì)嘲笑鱷魚(yú)的愚蠢，可是，每次每次，當(dāng)挫折接踵而至?xí)r，當(dāng)失敗如影隨形時(shí)，我們不也放棄了所有的努力嗎？
人生道路中，有形無(wú)形的障礙很多，絕大多數(shù)的時(shí)候，通過(guò)各種努力，我們都可以逾越。但是如果沒(méi)有自信，小小的石塊也會(huì)是巍巍泰山。記�。鹤畲蟮恼系K，來(lái)自于我們自己。
每一次在學(xué)校跑操時(shí)，一次跑三圈確實(shí)有些承受不了。但每次當(dāng)我氣喘吁吁想放棄的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，再試一次。也許我可以在邁出一步，邁出這一步，我就有成功了一步。于是，我邁出了一步。一而再，再而三地我都堅(jiān)持了下去，終于，我跑完了三圈。每次，不論我遇到什么樣的困難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：再試一次。
成功的秘訣很簡(jiǎn)單，無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，也決不能允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。
世間沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有蹚不過(guò)的河，沒(méi)有走不完的路，更沒(méi)有克服不了的困難。面對(duì)挫折與困難，不應(yīng)該頹廢不振，迷失自己的人生方向，更不應(yīng)該放大自己的痛苦�？傆幸惶欤銜�(huì)看到人生中的藍(lán)天，白云……無(wú)論如何，再試一次吧！
再試一次初二作文4
“再試一次，必定成功”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘，這句話怎么會(huì)成為我的座右銘的呢?這還有一段故事呢!
有一個(gè)小孩在一次火災(zāi)中被燒成重傷，雖然醫(yī)院全力搶救脫離了生命危險(xiǎn)，但下半身卻沒(méi)有了知覺(jué)，醫(yī)生告訴孩子的媽媽，說(shuō)他只能靠輪椅度日了。有一天，天氣很好，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮的空氣，而后，媽媽有事出去了，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)在他的心底萌動(dòng):我一定要站起來(lái)!”他奮力地推開(kāi)輪椅，然后拖著那無(wú)力的雙腿，用雙手在草地上匍匐前進(jìn)，一步一步地，他終于爬到了籬笆墻邊。接著，他用盡全身的力氣，努力到抓住籬笆墻站了起來(lái)，并且試著拉住籬笆墻行走。為走幾步，汗水從他的額頭上滾滾流下，他停下來(lái)歇口氣，咬緊牙，拖著雙腿再次出發(fā)，直到籬笆墻的盡頭。
自那以后，他身體恢復(fù)很快，先事慢慢站起來(lái)，漸漸可以獨(dú)立行走了，最后一天，他竟然在院子了跑了起來(lái)。自此，他的生活與一般男孩再無(wú)兩樣，到他讀大學(xué)的時(shí)候，還被選進(jìn)了田徑隊(duì)。他是誰(shuí)?他就是葛林康漢寧博士，他曾經(jīng)跑出過(guò)全世界最好的成績(jī)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你們也許想不到吧!是啊!是想不到一個(gè)小孩竟會(huì)有這樣大的勇氣和毅力。這實(shí)在令人想不到，對(duì)啊!也許，就再那一次之下，我們的夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)，不再虛有;也許，就在那一試之下，成功就會(huì)和你握手，享受生活的美麗。
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