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          回憶同學(xué)的作文

          時(shí)間:2022-12-15 22:14:29 同學(xué) 我要投稿

          回憶同學(xué)的作文五篇

            在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的回憶同學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          回憶同學(xué)的作文五篇

          回憶同學(xué)的作文 篇1

            雖然現(xiàn)在已是一名初中生,但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊(cè)中。翻開相冊(cè),一張張溫馨的相片,記錄我們成長(zhǎng)的瞬間,那些人,那些事,那一張張熟悉的面孔,一句句熟悉的話語,都勾起我對(duì)往事真切的回憶。

            找到小學(xué)畢業(yè)照,看!這個(gè)眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點(diǎn),一是好看—人好看,字好看,心也好,另一個(gè)便是她的'成績(jī),一張張漂亮的成績(jī)單令人羨慕不已,當(dāng)然,這都是她努力的結(jié)果,別人玩樂的間隙,更多的時(shí)候她用來讀書習(xí)字,努力和她的成績(jī)絕對(duì)成正比。

            這個(gè)女生是我六年級(jí)的好閨蜜,性格好、脾氣好、美術(shù)好,一個(gè)大大咧咧的女孩,心思卻異常細(xì)膩,和粗線條的我在一起沒少提醒和照顧。性格是絕對(duì)的與世無爭(zhēng),淡然優(yōu)雅,有人問他借東西,他總是毫不猶豫的借給別人,我問她為什么,她說:“每個(gè)人都有遇到難處的時(shí)候,借一點(diǎn)東西,沒什么嘛。”這一點(diǎn)我十分欽佩,很少有人與她爭(zhēng)吵,因?yàn)樗偰茼樌慕鉀Q問題,還常常做“和事佬”呢!畫畫好,手工巧,不然怎么能參加美術(shù)比賽呢?我們的友誼維持了好久,現(xiàn)在雖不在同一所學(xué)校,卻時(shí)常聯(lián)系,還相約要醉一輩子的好姐妹呢!

            這個(gè)看起來十分精神,很有朝氣的小伙子是我們的體委,陽光向上可以用來形容他,他的臉上時(shí)常掛著笑容,話語里包含著十足的熱情,由勞動(dòng)時(shí),他總是搶著干,也因此受過許多小傷,一來二去醫(yī)務(wù)室的老師都認(rèn)識(shí)他了。他的體育更棒,短跑、籃球樣樣在行,運(yùn)動(dòng)會(huì)上還未來得及看他就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了球場(chǎng)上,他身形敏捷,動(dòng)作靈活,一氣呵成,球與他合成一體,一轉(zhuǎn)身便進(jìn)了籃筐。

            這些人都帶給了我許多歡樂和記憶,在成長(zhǎng)過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊,有些記憶已模糊不清,有些卻刻骨銘心,這些記憶都會(huì)成為我生活中的一部分,將來,還會(huì)有更多的記憶,我這本內(nèi)心的相冊(cè)還會(huì)增加更多新的記憶。

          回憶同學(xué)的作文 篇2

            熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的 … …這里陪伴我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,真的不能忘記,所有所有的回憶。

            教室里朗朗的讀書聲;歡樂地笑聲;美妙的歌聲;老師的教導(dǎo)聲,回響在耳伴。真的好希望老師能對(duì)我們?cè)僬f一次“好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課要認(rèn)真,要懂禮貌、看見老師說老師好、要和同學(xué)友好… …”只要是一次,哪怕最后一次也好,甚至用嚴(yán)厲的口氣批評(píng)我們也行,但是我心里明白不可能,再也不可能了… …

            操場(chǎng)上,留下了我們的小小足跡;歡歌笑語;灑下的一滴滴汗水,… …我多么多么希望能再和同學(xué)們一起,跳繩、打球、研究難題;我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開展接力賽、再爭(zhēng)得第一名;我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開一個(gè)熱熱鬧鬧的班隊(duì)會(huì),哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩,但那是我們的真情;我多么多么希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是12歲;我多么多么希望… …但是我知道,時(shí)間不能倒流好希望真的好希望時(shí)間能夠靜止,永遠(yuǎn)停留在我們歡樂的那一刻?墒,時(shí)光老人走得是那樣急,歡笑也留不住他的腳步。

            看見剛進(jìn)校的一年級(jí)小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級(jí)時(shí),那時(shí)的我們是那樣的天真、那樣的無憂無慮但現(xiàn)在迎接我們的是:新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的,但它又是那樣的陌生,小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。

            完整的5年級(jí)1班、微笑著的`56個(gè)同學(xué)、可愛的母校從此以后,將藏在我的心里了。

            親愛的同學(xué)們?cè)僖娏?雖然不舍可是我們誰都無法改變了你們每個(gè)人的樣子永遠(yuǎn)刻在我的腦海。

            Figting !這是我唯一能說的!加油,我們一起加油!為自己的夢(mèng)想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們?cè)傧嗑墼谝黄鹣裥W(xué)時(shí)代一樣坐在一起聊天談心。親愛的老師們?cè)僖娏?我明白我們一天天長(zhǎng)大,終究會(huì)離開老師,現(xiàn)實(shí)雖然無法改變,但我仍不想說再見,更不忍與老師告別,我只想說:“謝謝您,我親愛的老師!蔽視(huì)永遠(yuǎn)想念您們的。

          回憶同學(xué)的作文 篇3

            20xx年的9月是注定我們分別的一年那一月,那一年那一月,相處了六年的同學(xué)就要分開,同窗了六年的好友就要遠(yuǎn)去,我親愛的同學(xué)們,讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們含笑說再見。

            一年級(jí),因?yàn)榕既蛔屛覀冏咴谝黄,因(yàn)榫壏肿屛覀兿嘤。我們走進(jìn)了三校,走進(jìn)了2班,從那時(shí)起,我們就是朋友,就是兄弟姐妹。

            二年級(jí),我們長(zhǎng)大了一歲,對(duì)小學(xué)又有了一層見解,但還是那樣懵懂,歲月不饒人,時(shí)間又在一分一秒的過去。

            三四年級(jí),我們有了集體意識(shí),一年一度的校運(yùn)會(huì)上,一次又一次的活動(dòng)中,2班總是名列前茅。正是因?yàn)槲覀兊?努力,我們的團(tuán)結(jié),才獲得一次又一次驕人的成績(jī),走出去,能自豪的說,我是二班的!

            五年級(jí),是很好玩的一個(gè)階段,班里總有幾個(gè)男孩子,喜歡聊打,逗女同學(xué),而女孩子總會(huì)很生氣的罵他,打他,男孩子就好像達(dá)到目的了,讓女孩子打,還很高興似的。

            六年級(jí),我們知道了,我們要畢業(yè)了,要分開了,下課在沒有打鬧,只是寫同學(xué)錄,寫到手麻也不停止,因?yàn)橐屪约旱谋咀由嫌肋h(yuǎn)刻著他們的筆跡。

            期考結(jié)束了,領(lǐng)取畢業(yè)證那天,同學(xué)們都表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)但我做不到,我坐在教室里,沉沉的思考,任憑眼淚的流瀉,我不想,我不想分開,可這個(gè)想也只是妄想,所以,就讓我在坐會(huì),在回憶下,這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

            我最親愛的同學(xué)們,再見了,讓我們把小學(xué)最美好的記憶通通銘記在心,讓我們記得一年級(jí)開學(xué)的那天,我們背著書包,走進(jìn)三校,走進(jìn)2班的那一刻。

            親愛的同學(xué),再見了。

          回憶同學(xué)的作文 篇4

            六年風(fēng)雨,我們一起走過,不怕痛,因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

            畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見,來不及道保重,匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我們多快樂、多高興、多興奮;氐郊乙院,發(fā)現(xiàn)明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最后,只能用一句“不用上學(xué),可以好好玩”之類的話來安慰自己。

            我無法忘記這段友情,在夢(mèng)中,在記憶的深處,勾出一幅幅畫面。每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,在老師的鼓勵(lì)下,我們心靈得到滿足。下課了,大家一起出去玩,雖沒有作業(yè),但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫筆記,預(yù)習(xí)下一課;體育課時(shí),大家一起賽賽跑,或坐在車棚里的`車子上說話。一到雙休日,那活動(dòng)更是豐富多彩。約幾個(gè)小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌;找?guī)讉(gè)竹竿,纏上鉤子,綁在竹竿上,釣魚。若是下雨,我們才不會(huì)在小亭里躲雨,而是在雨中跑玩。春天,我們?cè)谛『舆呑津蝌;夏天,跑到假山上乘涼;秋天,來到楓樹底下(lián)鞐魅~,比誰撿的最大;冬天,一起在朋友家門前,堆雪人,打雪仗。

            六年過去了,我們一起走過,是痛并快樂。我們犯錯(cuò)時(shí),最好的朋友會(huì)在辦公室門口等著;同學(xué)受欺負(fù)時(shí),我們團(tuán)結(jié)一起;同學(xué)需要幫助時(shí),我們一定會(huì)伸出援手。想到這,我想到許多歌:《朋友》《祝你一路順風(fēng)》等歌,還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”……

            小學(xué)的同學(xué),與你們一起走過的日子我很快樂,愿你們繼續(xù)努力,共同進(jìn)步!

          回憶同學(xué)的作文 篇5

            詩曰:光陰如似箭,去而不復(fù)返;貞浲瑢W(xué)事,還得從五年。

            話說,時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼四年過去了,回憶起同學(xué)的事,我還是念念不忘。在我的記憶中,同學(xué)之事已經(jīng)會(huì)成了一條五彩繽紛的海洋,令我記憶最深的那就是——五年級(jí)。

            五年級(jí)的回憶還得從我們班說起,那是一個(gè)星期五的.下午,我吃過午飯來到學(xué)校,看見班門大開,我想都沒想大步來到班級(jí)以內(nèi),四周看了看,只見班里還沒有來幾個(gè)人,我大步走到自己的座位上。

            看見同桌正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我看了一會(huì)兒,坐了下來,同桌對(duì)我說:“今天下午我們有一節(jié)體育呀!”我聽到這個(gè)消息后高興的又蹦又跳,我這么一跳可不要緊,驚動(dòng)了班長(zhǎng),他問我干什么,我沒有回

            答他,尷尬的坐了下來。時(shí)間不長(zhǎng)下課鈴響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出了教室。我也跑了出去,校園里太熱鬧了,同學(xué)們干什么的都有,總之來說熱鬧非凡。“叮鈴鈴——”上課鈴響了,同學(xué)們像浪潮

            一般涌進(jìn)了教室。我剛坐到座位上,老師來到了講臺(tái)之上。同學(xué)們都鴉雀無聲,老師面帶笑容的對(duì)我們說:“同學(xué)們,我告訴大家一個(gè)好消息,今天下午我們第一節(jié)是體育課。”聽到這個(gè)消息后同學(xué)們都

            興奮地叫了起來,剛才鴉雀無聲的教室變成了熱鬧的天堂。

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