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陽光作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的陽光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
“呼——”窗外劃過一陣狂風(fēng)，吹得樹枝沙沙作響。我看著窗外，心情格外沉重，像風(fēng)一樣，有氣無力。
雖說今天是六一兒童節(jié)，可是我們要面臨著一次大考——小升初考試。雖然已經(jīng)過去，但我的心久久不能平靜，十分忐忑不安，擔(dān)心出成績時(shí)，自己會(huì)哭成淚人。
回到家里后，媽媽看出我有些悶悶不樂，就問我發(fā)生了什么，我把事情從頭到尾說了個(gè)遍。媽媽只是笑了笑，拍了拍我的肩：“沒事的，雖然這次成績沒有考好，但我們以后還有初中，高中，大學(xué)。這不是有很多機(jī)會(huì)嗎？再說，那些比你成績好的人，到了初中，就一定比你強(qiáng)嗎？”
我無言以對(duì)，媽媽又鼓勵(lì)我說道：“兒子，你要相信，陽光總在風(fēng)雨后，只要努力，就一定能考出好成績的�！�
我恍然大悟，是啊，一個(gè)人不努力，是永遠(yuǎn)達(dá)不到他的目標(biāo)的，他所做的一切全都是徒勞的。所以，我們要認(rèn)清目標(biāo)，向善向上，勇往直前。
我們正交談著，只聽一聲響，爸爸回來了，他拍了下我的肩膀：“兒子，這次考試考得怎么樣��？”我吞吞吐吐地說：“不……不知道。”爸爸笑了笑：“沒事的，無論你考得怎樣，爸爸都不會(huì)責(zé)怪你的'，只要你做到最好，盡力就行了。懂嗎？我的兒子？”
我張皇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼前突然一片朦朧，心里好像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，什么感覺……
是啊，人生就是一條漫長的路，路上有或大或小的坑，就像一盤棋子，任你控制。不過，你要知道，陽光總在風(fēng)雨后……
陽光作文 篇2
如果我們一生經(jīng)歷的長短是大樹年輪的一個(gè)周期，那么樹的價(jià)值就在于葉：指星輝、邀霞光，把濃郁的陽光凝聚在心頭的綠。那抹陽光，是蓬勃，是奮發(fā)。
學(xué)校后山的小山林，就是一片空明澄澈的綠。它們聆聽著我們中學(xué)時(shí)代的故事。那段時(shí)間，我的心情實(shí)在不能與之交相輝映，老師時(shí)不時(shí)的教誨，測(cè)試黑紅相間的后果，實(shí)在令人郁悶。我望著樹發(fā)呆�！班�！想什么呢？老師在講《愛蓮說》，快翻書啊！”她在一旁催促著。我趕緊回了神，跟上老師的講課進(jìn)度。
下了課，只見她在一邊生著悶氣：哦，差點(diǎn)忘了，她可是“菊花”的“頭號(hào)鐵桿粉絲”，崇尚著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的境界哩！可這《愛蓮說》著實(shí)新穎，周茂叔（周敦頤的字茂叔）可是抨擊了番菊花逃避現(xiàn)實(shí)，隱居山野的作風(fēng)，可她才不罷休，絮絮叨叨著：“這蓮花雖是潔身自好吧，但菊花可是‘墮地良不忍，抱枝寧自枯’般的奉獻(xiàn)呢……”看這架式，快要寫上一篇《護(hù)菊說》了�？晌覅s像撥開了重重迷霧般的開懷大笑：是啊，這每件東西都有自己的特色，也不必糾結(jié)著一時(shí)的缺漏。雖然她是這般振振有詞，但她在測(cè)試中對(duì)《愛蓮說》一文的熟悉程度還是令吾與友皆愕然。
她是這樣說話做事文縐縐的人，但我沒有想到她也有著倔強(qiáng)和強(qiáng)大的小宇宙。
在同學(xué)們的深切期盼下，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，可我的心卻異常緊張，看著那報(bào)名表里1500米長跑中我的大名，就感覺我離戰(zhàn)場(chǎng)不遠(yuǎn)了。直到迷茫地捏著號(hào)碼牌，無盡地長吁短嘆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的手上也有著號(hào)碼牌，我一翻報(bào)名表，才發(fā)現(xiàn)，原來那欄另一女生的名字已換成了她的'！我緊緊攥著她的衣角，笑盈盈地望著這位身旁的戰(zhàn)友，心底里有了莫名的安心�！邦A(yù)備——呼！”我們一同從跑道上疾馳向前，沒過多久，我們就被人群沖散了。我無法回頭只得耐心地往前跑。風(fēng)一陣陣在我耳邊刮，我感到腳已經(jīng)要停滯了，腦袋一如白紙般空白，直到我稀里糊涂地回到終點(diǎn)，整個(gè)人就像被掏空了一樣，搖晃著。然后身后就傳來了急促的粗重的呼吸聲，我趕緊回頭，在眾人的扶持下，我看到了她，通紅的臉頰，無力的四肢，可眼睛卻像幽深的潭水般秀麗，好像含著一絲絲笑意。這一刻，光芒萬丈。
成績出來了，我勉強(qiáng)得了第5名，可她卻落榜，她拼了全力地陪我走完這段長跑，卻什么都沒得到�！安唬心愕奈⑿蛪蛄�，我知道你會(huì)在終點(diǎn)等我”。
如果我們一生要經(jīng)歷著樹的記憶；在生命蕭瑟的深秋，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒將天地間松散的陽光梳理成枝頭噴薄著的那暖意，染成雛菊般深沉的橘紅。在一地?cái)↑S的落葉里，這橘紅開在心田，陽光包裹著她的花蕾。這抹陽光，是關(guān)切，是陪伴。
如果，我沒有記錯(cuò)，菊花的花語是友情……
陽光作文 篇3
閃爍的陽光撲朔著的越過了那水晶般的玻璃，嬉鬧在窗前的我的臉龐上，溫暖的感覺洋溢在心中，這感覺勾起了心中那破陳而出的回憶。
時(shí)光倒退到了那稚嫩的童年，童年中的我也是個(gè)雛兒，好奇著這世間的萬物，天天到大小鬧市中去探險(xiǎn)，我的母親那時(shí)是位自力更生的勞動(dòng)?jì)D女，為了心中的事業(yè)也無暇照顧我，于是我的一位鄰家大姐姐變充當(dāng)起了保姆的職責(zé)。她的年齡不是很大，十八九歲罷了，但是不知為何她總給人一種成熟感，聽母親說她是個(gè)孤兒，是被隔壁的拉面店老板收養(yǎng)的。那時(shí)我還不清楚孤兒是什么，但此刻我懂了。
姐姐長得很漂亮，一頭墨色長發(fā)經(jīng)常披散著，在風(fēng)中洋洋灑灑，顯得異常柔韌，明眸不時(shí)放出如太陽一般的光芒，讓人的`心中一片溫暖。嫣紅薄唇常常勾起一抹舒心的弧線，悠揚(yáng)清脆的聲音從中飄揚(yáng)而出，頑皮的小香丁舌從中玩鬧著白皙的肌膚在陽光的照耀下，總會(huì)發(fā)出盈盈的亮光。
她很喜歡跟我玩，與我嬉鬧時(shí)，不是的會(huì)揚(yáng)起陽光般燦爛的笑容，猶如一道強(qiáng)光重播了我們心中的黑暗，照亮了我們的心的世界。
他的笑容就是我的陽光，我與她的回憶，就是我收集陽光，即使那陽光閃此刻過去，那也還是最耀眼的。
陽光作文 篇4
夢(mèng)想，匯成路，我追逐著遍地陽光�！}記
一個(gè)個(gè)夜，未眠；一個(gè)個(gè)夢(mèng)，破碎。失敗，把人打得一敗涂地，落滿灰塵，陽光，似乎離我而去。我整天把自己關(guān)在家中，門窗緊閉，凝固的空氣讓我在此沉思：我到底行不行，我在床上心神不安，黑暗到底還有多久。
就這樣，回到了老家。一剎那間，刺眼的陽光融進(jìn)了我的心中，我心頭一震。離開高樓鼎立的城市，邁進(jìn)鄉(xiāng)村田野，一片金黃映入眼簾。我愣住了，這是什么？一株株金黃燦爛，面對(duì)太陽笑得正艷。向日葵！一陣熱浪沖進(jìn)我的心中，雖然經(jīng)常在網(wǎng)上看見，但卻不為所動(dòng)，原來，這么美！
向日葵們個(gè)個(gè)面朝陽光，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)小太陽在我面前閃耀，這情景令人覺得美不勝收，全身充滿陽光。金黃的`花瓣綻放開，中間棕黃色的花蕊中已經(jīng)微微長出葵花籽；那挺直的綠莖，說細(xì)不細(xì)，說粗又不粗，直直地把向日葵撐起，橢圓形的綠葉青翠欲滴，露水覆在上方使向日葵變得清純可愛�？缛胩镩g，在人高的向日葵中感受到分外陽光、熱情�；ㄟ叄瑥浡柟獾臍庀�，深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時(shí)，我釋然了。陽光，不就是在這里嗎？心靈的溫暖，陽光的魅力，就蘊(yùn)含在向日葵里啊。心靈的霧散去了，滿滿的動(dòng)力流入心間。夢(mèng)想，填充空空的內(nèi)心，陽光，化作動(dòng)力。
向日葵也如陽光，灑滿了生活的每一個(gè)角落。遍地陽光，我也擁有。
追夢(mèng)人，出發(fā)吧！在陽光小路上追逐著美好的夢(mèng)。
陽光作文 篇5
同學(xué)們，在你們的心目中，愛像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤萬物的春雨？在我的眼里，愛如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我們的'學(xué)�！柟庑W(xué)是充滿著和諧、關(guān)愛的美麗校園，之所以這樣說，是因?yàn)橛性S多的例子。讓我來給你講一講吧！
有一次，一名一年級(jí)的小妹妹摔倒了，這時(shí)，有一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員把她扶起來，小妹妹也馬上說了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒事�！蹦敲傧汝�(duì)員聽到小妹妹沒事，也高興的說了一聲：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”看！這位少先隊(duì)員不正如陽光溫暖著小妹妹的心田嗎？
還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會(huì)移向我們那邊，一會(huì)移向他們那邊，頓時(shí)，每個(gè)同學(xué)都沸騰起來了，過了一會(huì)我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)一起向后拉。最后，我們終于用團(tuán)結(jié)、友愛的力量戰(zhàn)勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”��！你知道這是為什么嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)們都有陽光般團(tuán)結(jié)的精神。
愛如陽光，只要團(tuán)結(jié)、友愛，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利
哦，愛如陽光，愛如陽光。
陽光作文 篇6
夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同學(xué)正站在太陽底下曬著。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹，雖然汗水已經(jīng)流進(jìn)他們的眼睛里，卻也紋絲不動(dòng)。
沒錯(cuò)！就是我們，五天的`軍訓(xùn)讓我明白了軍人的生活，也體驗(yàn)到了軍人的不易。當(dāng)?shù)诙齑┥厦圆史䲡r(shí)，心里有說不出的高興，回想起在電視上那隆重的閱兵儀式里，覺得軍人是多么的偉大，很酷炫。其實(shí)軍人是很辛苦的，每天起很早鍛煉，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多么累呀！
其實(shí)在軍訓(xùn)時(shí)我有想到放棄，記得軍訓(xùn)第二天站軍姿時(shí)，很多同學(xué)因身體不適而休息，我堅(jiān)韌的信念動(dòng)搖了，歪頭思考著：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個(gè)報(bào)告就可以休息了，我偷偷地轉(zhuǎn)過去跟小玉講了我這個(gè)想法，小玉嚴(yán)肅地說：“你怎么能這樣呢！這是軍訓(xùn)，你要做個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人�！蔽业拖骂^默不作聲，汗水像淚水一樣流下來。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，我堅(jiān)持過去了，我激動(dòng)地跳起來，再看看別的同學(xué)個(gè)個(gè)汗流狹背，拿起水瓶“咕嚕，咕�！钡睾戎�，像在沙漠中饑渴的人。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”下課了，我們從操場(chǎng)上回到教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，陽光暗下來了，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，白樺樹情不自禁地?fù)u擺著，綠油油的小草再一次探出頭來感受風(fēng)兒的清涼。
陽光作文 篇7
時(shí)光飛逝般的流去，轉(zhuǎn)眼初三已經(jīng)來臨。初三已經(jīng)來臨。初三，一個(gè)令學(xué)生充滿期待的學(xué)期，一個(gè)人前程的考驗(yàn)，在這最后的一年，勤奮努力，帶給你的將是無盡的碩果，但如果你沒有刻苦的學(xué)習(xí)，那帶給你的的也許是灰暗的人生，沒有光明的前程。
新的學(xué)期生活帶給了我許多憧憬，許多希望，希望自己帶著這份希望快樂的走完初三得好成績。
第一堂語文課，我們大家看到是于老師而不是常老師的時(shí)候，大家都很驚訝，接著就是歡呼，應(yīng)為大家覺得既能夠減少作業(yè)量又能上生動(dòng)而又有趣的課，非常的輕松，而且教學(xué)方式很特別，會(huì)用小組記分制，使得自己產(chǎn)生了責(zé)任感，而且壓力小，只要把該背的背出來，在上課就不不會(huì)有太大的.困難。
在初一到初二期間，我背書背的特別慢，也不想背，覺得是一種負(fù)擔(dān)，非常的苦惱，而于老師采用了記錄制，使同學(xué)踴躍的去背并覺得比別人背的的少就很不爽，會(huì)覺得自己憑什么自己比別人差，就一直去嘗試，直到成功。
于老師對(duì)我們有獎(jiǎng)有罰，如果小組在默寫或上課時(shí)認(rèn)真并取得好成績，那于老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃的，而如果表現(xiàn)不好，就讓我們打掃衛(wèi)生，這樣不僅懲罰了表現(xiàn)差的學(xué)生和小組，也保證了教室的衛(wèi)生。
于老師的出現(xiàn)是我覺得初三的語文課會(huì)很有趣，推動(dòng)我們的求知欲，使自己的語文成績跟上一層樓。
陽光作文 篇8
漫步在海灘邊，一縷陽光照耀著我，它不僅讓我感受到了溫暖，更讓我深深的體會(huì)到了奔跑在海灘上的無限樂趣……和家人、朋友在海灘上打排球、拾貝殼……一件件快樂的事也會(huì)讓心中充滿陽光。
海風(fēng)輕輕地拂過臉頰，讓人感受到一絲清涼。在海灘邊放上一塊桌布，帶上足夠的食物，和家人一起野餐，會(huì)讓你覺得十分有趣。吃著美味的食物，聊著很多有趣的話題，聽著海風(fēng)吹過的聲音，看著海鷗在天空中翱翔……心中洋溢著幸福。
其實(shí)這都是我想要過的暑期生活。我之前在學(xué)校里訓(xùn)練，呆了一個(gè)月，那里有同學(xué)，有游戲，給我?guī)矸N種樂趣。我每天也能完成較多的作業(yè)，生活很充實(shí)。當(dāng)我回到家的時(shí)候，我總覺得，我整天都無所事事，要么玩電腦，沒有心思做作業(yè)了。時(shí)間慢慢流逝，我漸漸的發(fā)覺到再不做的話，老師布置的暑期作業(yè)，我就不能按時(shí)完成了。所以，想到一句話，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要愿擠，總還是有的。
一個(gè)向往的生活前，一定是先苦后樂，那么必須要有所計(jì)劃。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。幸福的生活來之不易，總要有所付出才會(huì)有所收獲。陽光是一種動(dòng)力，它照亮了前方的路，讓我看到了一條光明大道。海灘上的陽光，就是這樣，我好想有一個(gè)這樣的美好的生活！像這樣，抬頭看到的是一片蔚藍(lán)的天空，一幅美麗的畫。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，光靠自己的'學(xué)習(xí)是沒有用的，需要同學(xué)之間相互交流，獲取不同的意見，得到不同的知識(shí)。知識(shí)的積累需要討論。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的相助，是智慧道路上的忠言逆耳，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。有了友情，也會(huì)讓你擁有一個(gè)陽光的個(gè)性。
陽光作文 篇9
冬曰的寒風(fēng)蕭瑟，冬曰的雪潔白無瑕，冬的陽光格外燦爛。
快過年了，村里有許多形式的表演，我的才華得到了村里人的一致好評(píng)，所以被大隊(duì)派去執(zhí)行一項(xiàng)偉大的工作——當(dāng)指揮。
這天，雪花紛飛，正值高興之際，卻又為那突如其來的電話中的話感到無比的震驚——要排練。
大冷天還得去排練領(lǐng)導(dǎo)咋想的，要凍死人了，邊推車邊嘟囔著�！澳闳ツ�？”爺爺問道�！芭啪殹蔽矣魫灥鼗卮��！苯裉炻坊憧梢c(diǎn)�！薄芭�！知道了�！�
路上雪花仍在漫天飛舞，兩旁的路燈與枯樹排列得整齊劃一，又刮來了一陣寒風(fēng)如刀割一般，幾分鐘后，終于抵達(dá)了目的地。
在眾人的期盼中排練開始了，在排練的這段時(shí)間里，雪漸漸停了，寒風(fēng)也屏住了呼吸，好像全世界都在傾聽那份快樂。
幾遍之后，到了休息的時(shí)間，我來到樓上散散心，眺望遠(yuǎn)方呼吸一縷新鮮空氣，頓時(shí)感覺到前所未有的清新，陽光也悄悄地在云層里探出了頭。
隱約發(fā)現(xiàn)墻外總有一個(gè)人在來回走動(dòng)，那是誰？是看表演的，但今天來的只有樂隊(duì)沒有跳舞的呀？那會(huì)是誰呢！咋越看越像爺爺呢！戴著一頂深色的帽子穿著一件已有點(diǎn)舊的皮衣。哎！只可惜他只露出了半身，又怪我眼睛近視的緣故，怎么也看不清。于是我下了樓，快速飛奔到門口。果然不出所料，那人真的是爺爺。我看到，他那舊皮衣在陽光的照耀下依舊很光亮，還有他那如枯樹皮一般飽經(jīng)滄桑雙手，臉也逃不過歲月的掠殺，爬滿了道道皺紋……
“爺，你咋來了？”“我……我怕你摔倒就來看看你，你趕緊去吧，我也回家呀！”“你不進(jìn)去看看嗎？”“不了，我回去呀！你回來的時(shí)候也慢點(diǎn)�！闭f著便踩著滿地白雪，消失在了我的視線之外。
那一刻，陽光灑在我的臉龐，顯得格外溫暖。當(dāng)然，其中也溢滿了爺爺愛的陽光……
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冬日的到來，讓一切變得更有樂趣。
在冬日，踩過枯黃的草坪，浴著明亮且暖和的陽光，閉上雙眼，朝著太陽，你會(huì)感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽光，就足夠了。
拋開思緒，遠(yuǎn)離喧鬧，在這溫暖的陽光里，獨(dú)自享受大自然給予的寧靜，仰望藍(lán)而高的'天空，有一排不知名的鳥兒掠過，歡樂的翅膀上下?lián)鋭?dòng)，遠(yuǎn)去了，沒有回旋，那鳥兒飛過的夜空，在眼里變成了一片茫然。
冬日的接到是靜謐的。遠(yuǎn)處，一個(gè)提著瓜子袋的小男孩。把嗑過的瓜子殼砸在地上，聽那微小的撞擊地面的響聲，他快樂地笑了。
在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著一層白茫茫的氣體，也許是霧吧！江上那輪紅日是這幅畫里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠(yuǎn)處，只那么一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不知道用什么語言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上沒有航行的船，小鳥孤寂地飛過，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了一條很大的魚。
大橋上，火車駛過，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥。釣魚的人收起魚竿，提著水桶走了。
一切平靜后，也該回去了。
路上，我又碰見了那個(gè)嗑瓜子的小男孩。他飛跑著，揮灑著瓜子殼，遠(yuǎn)處，以為戴紅袖章的老太太憤怒地注視著他……
日落了，明天的太陽也許還要暖些。
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