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關(guān)于游戲的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于游戲的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于游戲的作文1
今天上午,我和鄰居的幾個(gè)小朋友完了一個(gè)有趣的游戲,名字叫做:冰雪融化。
游戲的方法是:一個(gè)人來(lái)抓,逃的人在快要被抓住的時(shí)候只要說(shuō)聲:“冰”。就可以逃脫,那樣逃的.人就不能碰你了。
游戲開始了。首先是毛毛主動(dòng)要求先來(lái)抓人,大家看見是毛毛來(lái)抓,就都提高了警惕,因?yàn)槊莻(gè)很機(jī)靈的人,沒(méi)準(zhǔn)我們都會(huì)被他抓住。我悄悄的躲到了樹的后面,以為毛毛沒(méi)有看見,沒(méi)想到他已經(jīng)慢慢的靠近他的“獵物”了,而我卻什么都不知道。我注意到他的時(shí)候,連忙大叫了一聲:“冰”?墒且呀(jīng)來(lái)不及了,毛毛一臉奸笑的看著我,我知道我玩完了。其他人也都毫不例外的被毛毛一個(gè)一個(gè)的抓住了。
游戲一直玩到太陽(yáng)落山,我們都很高興,大家都得出了一個(gè)結(jié)論:以后要是再碰到毛毛來(lái)抓人的話,就必須趁早躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,誰(shuí)讓我們都是機(jī)靈蛋毛毛的手下敗將呢!哈哈哈哈哈!
關(guān)于游戲的作文2
我今天玩了一個(gè)游戲,特別有趣,名字叫“木頭人”。游戲規(guī)則是:先讓一個(gè)同學(xué)抓其他同學(xué),但在抓開始之前要說(shuō)一、二、三,同學(xué)們都要做木頭人,不能說(shuō)話,不許動(dòng),看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后 ,說(shuō)話或者動(dòng)了的人算是輸了就要做下一個(gè)捕捉的人。
老師一聲令下,游戲就開始了,同學(xué)們像兔子一樣都四處飛奔并躲藏了起來(lái),有的.趴在桌子下,有的抱著椅子,還有的趴在桌上。老師說(shuō):“有人動(dòng)了喲。”大家心里像懷里揣著兔子一樣七上 八下地跳著,只見老師朝著盧哲昊走去,并說(shuō)“你動(dòng)了喲,輸了,接下來(lái)就是你來(lái)抓其他人了!本瓦@樣,游戲接著玩了幾回,大家都樂(lè)此不疲,開心得不得了。
關(guān)于游戲的作文3
今天,老師給我們猜游戲,我們每一個(gè)人都猜不出來(lái),老師就說(shuō)了,這個(gè)游戲叫“梅花梅花開幾朵”。
老師先講了規(guī)則,先讓我們圍成一個(gè)圈,然后老師站在圈子里面,說(shuō)“梅花梅花開幾朵”,他說(shuō)“開幾朵”,我們就幾個(gè)人抱在一起。
老師讓我們說(shuō)一下心里感受,有的說(shuō)很緊張,有的說(shuō)很激動(dòng)。
老師說(shuō),分三輪比賽。第一輪,老師說(shuō)開兩朵,有的`同桌趕緊抱住我,老師說(shuō)三二一,幸好剛才有人沖到我們這邊找到了我們,否則就落單了。
第二輪開始,我覺(jué)得心里更緊張了。老師說(shuō)“開三朵”,我同桌看到黃唯一要跑了,他立刻把她拉回來(lái)了。
最后一輪,老師說(shuō),開五朵,我們六個(gè)人抱在一起的時(shí)候,有人把我推了出來(lái),最后我還是淘汰了,我覺(jué)得我好難過(guò)。
不過(guò),我還是覺(jué)得作文課變成了游戲課,更好玩了!
關(guān)于游戲的作文4
有趣的游戲星期六的下午,馮老師帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲-----拔河。游戲開始前,馮老師給我們分成兩個(gè)小組。并宣布了游戲規(guī)則。大家都十分期待著游戲快一點(diǎn)開始。游戲在馮老師的口令下開始了,我使出了全身的力氣,用力地拔。大家嘴里一齊喊著一、二,一、二,在大家的共同合作下,我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著。只見,另一小組不服氣地說(shuō):“我們要在比一局!蔽覀冋f(shuō):“好吧!'接著我們又開始第二局的比賽。在第二局里我組隊(duì)員非常有信心,再贏一局,對(duì)方也不示弱,雙方各不相讓,就在這時(shí)我身后的.王鵬滑倒了,我趕緊上前扶他,結(jié)果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局,大家非?鞓(lè)。
在歡樂(lè)中我們結(jié)束了游戲。這次游戲讓我懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。更讓我體會(huì)到游戲帶給我們的快樂(lè)。
關(guān)于游戲的作文5
“來(lái)啊,過(guò)來(lái)抓我啊,笨蛋鬼!”有人俏皮戲耍地說(shuō),走廊里上傳來(lái)了我們歡樂(lè)的笑語(yǔ)聲。
!原來(lái)是我們是在玩“抓人”的游戲呢!
那就是今天下午第二節(jié)下課以后,就到了同學(xué)們最喜愛的課外活動(dòng)了,我們馬上一窩蜂地涌出教室外,猶如一群被捕的魚兒又重新回到大自然一樣,自由自在嬉戲、玩耍。我興奮不已,因?yàn)椴恢劳媸裁从螒,所以我感到有一種神秘感。藍(lán)英燊對(duì)我說(shuō):虔振,要跟我玩 “抓人”游戲 ?”“好啊。”我說(shuō)。停了一小會(huì)兒,我又說(shuō):“可是還沒(méi)有隊(duì)員啊!薄澳俏覀?nèi)フ覇h!彼麧M不在乎地說(shuō)。然后,我倆馬上開始“招兵買馬”, 不一會(huì)兒,就有許多“大兵小將”云集走廊上!按蟊ⅰ弊銐蛞院螅覀冇螒蛞(guī)則是:先選出一個(gè)人抓別的人,被抓到的人要負(fù)責(zé)去抓別人,被抓的人要躲開抓的人。
游戲準(zhǔn)備進(jìn)行,我們先用“猜拳”的方法來(lái)看誰(shuí)輸。最后,韋瑩烜挨了,他馬上像一只兇猛的“老虎”一樣向我們撲來(lái),這家伙賊快,我們像一群被獅子追逐的鹿一樣,飛快地奔跑著,大家左躲右閃,都迅速地四散逃開,有的`躲在樓梯下,有的躲在樓頂,有的躲在廁所里,有的躲在墻柱邊上,還有的躲在教室的門后,我們一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……我最先逃離了“大部隊(duì)”跑到了走廊臺(tái)階的拐彎處,后來(lái),藍(lán)英燊、韋禮甲等幾個(gè)向我面前的通道飛快跑來(lái),我本以為:韋瑩烜要來(lái)抓我,結(jié)果,我仿佛變成了“隱形人”,他根本沒(méi)來(lái)抓到我。然后,我終于從“虎口”逃之夭夭,躲過(guò)一劫,他不服,就趕忙追別的伙伴楊博,楊博哪肯就范,他使出全身力氣往前跑,韋瑩烜在后面緊追不舍,看得我們心怦怦直跳。我情不自禁的大喊:“楊博,加油!”可是,楊博一不小心就摔了一跤,搞得我哈哈大笑,結(jié)果楊博被韋瑩烜抓到了。楊博充當(dāng)抓人的角色,他向四周望望,發(fā)現(xiàn)了我,眼睛就緊緊地盯上了我,隨即開始窮追不舍,最后,我慌忙跑到一個(gè)“分叉路口”——樓道。我想:如果我往上、下樓的方向跑很有可能會(huì)被他抓住,于是,我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),我像一匹脫韁的野馬一樣瘋狂奔跑,就往人多的地方跑,跑到了一個(gè)死胡同那兒,心想:這下玩完了,無(wú)路可逃了。果真被他費(fèi)了九牛二虎之力就“捉拿歸案”了,他得意洋洋地說(shuō):“你跑。∧銊偛挪皇呛苣芘軉?呵呵”。我只好極不情愿地“投降”了,之后,我變成了“俘虜”,我無(wú)精打睬地被關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”——護(hù)欄邊上……抓人游戲就這樣一個(gè)接著一個(gè),持續(xù)整整一節(jié)課外活動(dòng)課。我們的笑聲,在走廊里久久回蕩。
這時(shí),上課的鈴聲響了,我們才戀戀不舍回到“水缸”——教室里去。
這次的抓人游戲太精彩了!既可以鍛煉身體,又帶來(lái)樂(lè)趣,但我們都注意了安全,沒(méi)發(fā)生意外的事!
關(guān)于游戲的作文6
寒假里我去了鄉(xiāng)下,我們就覺(jué)的很無(wú)聊,我突然想到一個(gè)游戲,——打鬼子。
我和一個(gè)朋友去了稻田玩打鬼子的游戲。我買了一把槍,我朋友看見了就也買了一把,我們就把稻草搭了一個(gè)帳篷當(dāng)作營(yíng)地,先鋪好第一層,然后搭了一個(gè)炮臺(tái)。演日本鬼子和中國(guó)人的打仗,我們玩得很起勁,不時(shí)有大人過(guò)來(lái)圍觀,稻田是我們游戲的大場(chǎng)所。
寒假是快樂(lè)的,在農(nóng)村和小伙伴們一起玩耍是那么的`回味,朋友們,你們是否也想和我一起回農(nóng)村去游玩呢?
關(guān)于游戲的作文7
我的課余生活像絢麗的彩虹,有跳繩、有闖關(guān)、還有降落傘,其中,我最喜歡玩的是闖關(guān)游戲。
有一天,我和王斌全、范逸洋、王一辰、莫欣妤和袁劉薇一起玩,袁劉薇當(dāng)機(jī)器人,我們是隊(duì)員,男生一組,女生一組。游戲開始了,袁劉薇站在前面,伸開手臂,上下擺動(dòng)著,男女同學(xué)各就各位,聽著袁劉薇喊:“各就各位,預(yù)備開始!”我們奮力向前沖,如果被“機(jī)器人”踢到或者打到就要重來(lái)。王斌全最搞笑了,他像個(gè)喝醉酒的.醉漢,跌跌撞撞地走著,一不小心摔了一跤,我們笑成一團(tuán),蹲在地上都發(fā)不出聲了,而且連王斌全自己也呆頭呆腦地笑著:“哈哈!哈哈”現(xiàn)在男女隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)激烈地進(jìn)行著,我和莫欣妤的身子左躲右閃地躲過(guò)“機(jī)器人”,王一辰和范逸洋也不落后地跟著我們,但是因?yàn)橥醣笕浜,所以我和莫欣妤贏了!我們高興地?fù)粽茪g呼道:“我們贏了!我們贏了!”
闖關(guān)不僅鍛煉了我們的身體也鍛煉了我們的靈活力和注意力,我們的課余生活多么豐富多么有趣!
關(guān)于游戲的作文8
星期天,我打開摩爾莊園,進(jìn)入騎士秘密基地,接著圖案顯示了五種顏色,不同的形狀。紅色代表勇敢,黃色代表正義等。我現(xiàn)在已經(jīng)是擁有十字披風(fēng)和粉色披風(fēng)的玩家了。如果我能湊足三種顏色,就可以得到好看的盔甲,一種是騎士盔甲,一種是見習(xí)騎士盔甲,一種是凱旋騎士盔甲,一種是在六月二十六日大衛(wèi)頒發(fā)的盔甲。
哈哈!現(xiàn)在我開始x號(hào)了,我與一位八十八級(jí)的`玩家對(duì)話。我趕緊說(shuō):“你去過(guò)黑森林嗎?我還拿了五米幣呢!”“怎么去?”他問(wèn)。我回答:“先把密碼改成‘123456’就可進(jìn)入!笨上,我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見回音,看來(lái)他是玩場(chǎng)老手,根本不會(huì)上我們小毛孩子的當(dāng)。
我?guī)侠泛退バ∥荼M情的玩耍了一頓,忽然發(fā)現(xiàn)它病了,我趕緊給它用了萬(wàn)能藥水,它很快就又活蹦亂跳了。
今天,我在網(wǎng)絡(luò)上玩的真開心啊!
關(guān)于游戲的作文9
爸爸說(shuō):“你下課得玩些游戲,活動(dòng)活動(dòng),知道吧!”
爸爸說(shuō)過(guò)這句話后,我就每次下課都找同學(xué)們玩。其中我最喜歡玩“老鷹捉小雞”。”老鷹捉小雞”不僅可以提高智慧的是增加身體靈敏度,還可以使人玩的入神。
有一次,我排在最后當(dāng)“小雞”,“老鷹”使了全身的力氣,想從”雞媽媽”的`身后把我這個(gè)可憐的“小雞”抓住,但是被我發(fā)現(xiàn)了,我靈巧地躲開了,“老鷹”撲了個(gè)空,差點(diǎn)摔了身子!袄销棥币俅蔚玫阶约旱摹皯(zhàn)利品”時(shí),上課鈴響了。同學(xué)們紛紛跑時(shí)宜教室。
那一節(jié)課間,我們玩的時(shí)間雖然很短,但是讓我很難忘。
關(guān)于游戲的作文10
今天一開始上課,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們今天一起來(lái)玩?zhèn)有趣的游戲,叫‘水果蹲’。”大家聽了,一下子歡呼起來(lái)。
老師先給我們講了游戲規(guī)則,接著把我們分成六個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)取了個(gè)水果名稱,并在每個(gè)隊(duì)中確定了一名發(fā)令員。我們隊(duì)是蘋果隊(duì),發(fā)令員是吳坤。
開始游戲了,沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫的是蘋果隊(duì),我們都還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢,有幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),眼看就要被淘汰了,老師微笑著說(shuō):“這次,只是試一試的!迸,大家都虛驚一場(chǎng)!游戲正式開始了,只聽葡萄隊(duì)的發(fā)令員說(shuō):“葡萄蹲,葡萄蹲,葡萄蹲完蘋果蹲。”我們趕緊雙手抱頭,邊蹲邊念:“蘋果蹲,蘋果蹲……”我們隊(duì)的發(fā)令員吳坤說(shuō):“蘋果蹲完西瓜蹲。”就這樣,我們一直玩了很久。最后,我們隊(duì)的黃潤(rùn)裕因?yàn)闆](méi)有及時(shí)蹲,上臺(tái)給大家表演了節(jié)目,跳了《小蘋果》的.舞蹈,把大家逗得哈哈大笑。
今天,大家都玩得真開心!
關(guān)于游戲的作文11
星期三的下午,上班隊(duì)活動(dòng)課,我班做了個(gè)游戲。
鈴聲響后,同學(xué)們靜靜的坐在位子上,等待老師上課。教室安安靜靜的足足過(guò)了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上說(shuō):“我們這節(jié)課就來(lái)做個(gè)游戲!宾畷r(shí),教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來(lái)。
開始,老師先在黑板上寫了組數(shù),然后請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái),老師就給那位同學(xué)悄悄地說(shuō)了個(gè)成語(yǔ),那位同學(xué)就做了個(gè)動(dòng)作,叫我們猜。教室里立刻鴉雀無(wú)聲了,個(gè)個(gè)都在思考。沉默了一會(huì)兒,有的迅速舉起手來(lái),那位同學(xué)就請(qǐng)舉手的`同學(xué)回答。結(jié)果沒(méi)猜對(duì),緊接著后面舉手的幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)猜對(duì)。最后,我組的一個(gè)同學(xué)終于猜對(duì)了,老師就給我們加了一分,這時(shí),我組的同學(xué)高興得不得了……
就這樣猜了幾個(gè)成語(yǔ)就到了下課,我組依然步步領(lǐng)先,得了冠軍。
關(guān)于游戲的作文12
有這么一個(gè)小男孩,他的學(xué)習(xí)非常好,在班里名列前茅,他的母親為了鼓勵(lì)他,便獎(jiǎng)勵(lì)給他一臺(tái)平板電腦。這電腦不給還好,一給,這位小男孩就下載了許多游戲,他徹底迷上了游戲。
從此,鬼迷心竅的他成績(jī)一落千丈,精神面貌也變了,變得面黃肌瘦,上課時(shí),他也常常打瞌睡,老師只得將他換到了第一排。
他的母親,看到自己的孩子成了這樣,痛心疾首,常嘀咕著:“這該死的游戲!”她也不止一次地去游戲出版公司找茬,可得到的.回復(fù)總是:“對(duì)不起,這不是我們的錯(cuò)!”
這一天,小男孩見自己不及格的試卷,便下定決心要戒掉游戲了。這個(gè)小孩子對(duì)自己的母親說(shuō):“媽媽,平板電腦我不要了,還給你!”
漸漸地,他的成績(jī)也突飛猛進(jìn),回到了從前那樣優(yōu)異。
他說(shuō):“當(dāng)我有一天看到自己如此田地時(shí),便決心放下游戲了。在這,我想告訴大家——防的不是游戲,防的是沉迷。游戲公司開發(fā)游戲,是提供一種休閑娛樂(lè)方式,讓人沉迷的卻是人們薄弱的意志力!
關(guān)于游戲的作文13
今天,艷陽(yáng)高照,我的心情也像這天氣一樣,非常高興。班隊(duì)課上,老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲,這使我的心情更好了!
老師說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)名叫三人四足的游戲!”聽了老師的話,同學(xué)們有的欣喜若狂,一蹦三尺高;有的.摩拳擦掌,躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若,低著頭在思考著什么;有的竊竊私語(yǔ),似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢,既興奮又緊張,興奮的是這是一個(gè)非常難、又很刺激的的游戲,緊張的是萬(wàn)一等會(huì)兒我拖累了別人,那別人都會(huì)笑話我、怪我,我該多么無(wú)地自容呀!
老師幫我們分了組,我和同組的同學(xué)討論了起來(lái)。我們最后的策略是:一托二,盧同學(xué)個(gè)兒大,在前面,可以保持平衡,我和謝同學(xué)在后面抱著她,這樣就不會(huì)撞到桌子了。老師還建議我們,要數(shù)“一二一”可以步伐整齊,以免摔倒,我們聽取了老師的建議。
比賽開始了!同學(xué)們有的磕磕碰碰,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,才到達(dá)終點(diǎn);有的速度不快,但是很穩(wěn);有的貓著腰,仿佛是一只只駝背的蝦公公,艱難地往前挪著小步。此時(shí)感覺(jué)他們腳上似乎有千斤重,又像是灌滿了鉛似的,左右搖晃,東倒西歪,哈哈,好像一個(gè)個(gè)不倒翁啊!
有一組開始比賽了。一個(gè)男同學(xué)就快摔倒了,旁邊一個(gè)同學(xué)立刻把他拉住,啊,原來(lái)走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),三個(gè)人緊緊地抱在一起,喊起了“一二一”的口令,隨著口令聲,他們變身為三只小兔子,一蹦一跳地向前進(jìn)。
輪到我們了,我們非常緊張,心里就像揣了只小兔子,怦怦直跳。綁布帶時(shí),我們遇到了困難,謝同學(xué)綁得松了點(diǎn),一動(dòng),布帶就脫落了。接著,盧同學(xué)說(shuō):“我力氣大,我來(lái)!”說(shuō)完,她就彎下腰去,將布帶穿進(jìn)不銹鋼環(huán),再用力一拉,把兩條布帶重合,使勁一貼,讓布帶把三條腿綁在一起,終于緊了!我和謝同學(xué)緊緊地抱住盧同學(xué),隨著“一二一,一二一”的節(jié)奏,我們順利地到達(dá)了終點(diǎn),取得了不錯(cuò)的成績(jī)——5.7秒。
正當(dāng)我們舒了一口氣時(shí),下一組的比賽開始了,只見小紅將雙手搭在前面兩位同學(xué)的肩上,前面兩位同學(xué)奮力向前沖,她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風(fēng)馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒,就完成了比賽。
游戲結(jié)束了,可我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我們不管做什么事情,只有團(tuán)結(jié)一致,一起出謀劃策,才能事半功倍,取得成功。
關(guān)于游戲的作文14
“。 緜!跟我沖啊!”由劉相禹帶領(lǐng)的部隊(duì)一起沖了上去
這是在干什么呢?原來(lái)作文班同學(xué)在打雪仗呀!
只見劉相禹在最前面狠狠投擲雪球。李對(duì)和劉隊(duì)打得天翻地覆,不可開交,好像他們是冤家似的。我被劉相禹派去當(dāng)“間諜”,反正我們都視“死”如歸,“‘兵’不畏死,奈何以死懼之”,還怕什么?
可怕的事情發(fā)生了,他們不但不久就認(rèn)出了我,還把我“俘虜”了。但是我依靠著自己的智慧逃了出來(lái)。我雖然逃了出來(lái),但一想起他們把我捉住,就氣得咬牙切齒,暴跳如雷,在后來(lái)的發(fā)炮中竟有九次擊中了敵人!
這時(shí),滿天飛的雪球像導(dǎo)彈似的飛來(lái)飛去,讓人眼花繚亂。
我們隊(duì)隊(duì)員高日新把敵軍隊(duì)長(zhǎng)李騰奇捉住了,立了大功。
“糟了!‘子彈和藥’快用完了!得想個(gè)計(jì)策才行!”我喊。周圍白雪皚皚,銀裝素裹。突然,隊(duì)長(zhǎng)眼睛瞪得大大的,喊著:“同志們!停止攻擊!去那邊取‘子彈和藥’!”他們紛紛向那邊跑去。
隊(duì)長(zhǎng)被飛來(lái)飛去的‘子彈’擊中了,他大叫:“哪個(gè)家伙打的我?我要把它碎尸萬(wàn)段!”他立刻抓起一把雪,來(lái)了個(gè)“天女散花”,把敵軍揚(yáng)成了一個(gè)“雪人”。
我們的戰(zhàn)略是:保存子彈和藥,等敵人彈盡糧絕再回?fù)?蓴橙说膽?zhàn)略卻是:守株待兔,我們過(guò)去一個(gè)就俘虜一個(gè)。多虧我這個(gè)“間諜”,否則不知道敵人的陰謀,早就被敵人“俘虜”了。真是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
就這樣一直僵持了幾分鐘,有些耐不住性子的“士兵”沖了過(guò)去,結(jié)果被密集的“子彈”打得丟盔卸甲,差一點(diǎn)就落入敵軍之手。“果然很厲害!”隊(duì)長(zhǎng)心里暗想!巴緜!立即‘開炮’!打他個(gè)措手不及!”哈哈!敵軍果然沒(méi)有防備之心,一個(gè)個(gè)飛奔似的狂跑。隊(duì)長(zhǎng)開玩笑:“你們的‘子彈和藥’不要了?我們可踹了啊!”聽到這句話,敵軍隊(duì)長(zhǎng)李騰奇急的趕快跑回來(lái),拼命向我們發(fā)射“子彈”。他一定是想:“我就是‘躺下了’,也要和你們‘同歸于盡’!”雖然我們有很多隊(duì)員被他擊中了,但不知道誰(shuí)發(fā)射的“子彈”落入他的.領(lǐng)口,他就像中了機(jī)關(guān)槍一樣,渾身發(fā)抖,隨后被抬到了畫在雪地上的“紅十字架”上面,逗得我們哈哈大笑。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”結(jié)束了,雖然只是短短的40分鐘,但卻令我終身難忘。興奮之余,我想,戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)決定勝負(fù),方法技巧事關(guān)輸贏。我們做事一定要“將欲取之,必先之”。用頭腦和智慧戰(zhàn)勝生活中的所有困難。
關(guān)于游戲的作文15
叮叮叮---下課了!同學(xué)們一起飛快地跑向操場(chǎng),剛剛還安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
我們班的同學(xué)一起跑向校前的大樹玩起了小偷和警察的.游戲,男生扮成警察,女生扮成小偷。游戲開始了,我們女生緊緊抱住大樹以免被抓到,不一會(huì)兒,“警察”耀武揚(yáng)威地來(lái)了,他們一眼看到了我,我一只手緊緊抱住樹不松手,我的同伙緊緊拉著我的另一只手,我拼命地掙扎,叫喊著,最終,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,被抓走了。我心想那些同伴還算仗義,過(guò)了一會(huì)兒,我趁著“看管員”不注意偷偷地跑了回來(lái)。大家一起歡呼起來(lái)。
叮叮叮--- 上課了!我們又不得不回到教室,剛才還熱鬧的操場(chǎng)一下了又變得安靜了。
課間十分鐘讓我們放松,讓我們開懷大笑,這讓我知道:我們應(yīng)該勞逸結(jié)合,休息好,才能更加投入地學(xué)習(xí);玩得開心,學(xué)得專注。
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