精選捉魚的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的捉魚的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

捉魚的作文 篇1

　　放暑假啦！我回到了奶奶家過這個假期。一天早晨，我做了作業(yè)，閑著無聊，就去河邊捉魚。

　　來到河邊，哇，魚真多，三五成群，在河邊的水草里游著，我用漁網(wǎng)使勁一撈，只捉到一條小魚，其它小魚早已逃之夭夭。我還發(fā)現(xiàn)，魚總喜歡在坑里活動，我就在水里刨了一個坑，把漁網(wǎng)放在坑底，靜等小魚們“自投羅網(wǎng)”，小魚被我刨坑時的動靜嚇到了，看著坑底的漁網(wǎng)，害怕極了，我只好在漁網(wǎng)上鋪一層沙子，小魚這才小心翼翼地在坑邊試探。我急了，在坑中放了一條又肥又大的`蚯蚓，小魚都聚在坑邊，進退兩難，終于，一條膽大的魚游了進來，撕咬蚯蚓，別的魚見它沒事，都爭先恐后地沖進來，爭奪美味的蚯蚓。越來越多的魚兒涌進來，拉扯蚯蚓，都想嘗嘗這難得的美味，還有幾條鯽魚聞訊趕來，毫不猶豫地沖進來，參加了這場“爭奪賽”。

　　我看見有這么多魚，把網(wǎng)一提，“嘩啦啦”，幾十條魚兒都被我捉起來了，我歡歡喜喜地回家了，把小魚扔給小山雞吃，給小山雞“開葷”，看著小山雞津津有味地吃魚，我真高興！

捉魚的作文 篇2

　　暑假閑來無事，我像往常一樣站在魚盆旁，看著魚盆里一條條活潑可愛的小野魚在自由自在地游動�？吹竭@里，我忽然想到了一個點子——捉小魚。

　　我準備了一個換好清水的'盆子，拿起一個挖沙的勺子，只見小魚游得正歡快，它們還不知道“災難”即將來臨。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕驚動了魚群。完美！魚兒們毫無察覺還是自由自在地游著。我加快速度，舞動著手中的勺子，魚群被這一勺驚動了，水面上立刻刮起了水上“龍卷風”，打起了圓圓的旋兒。這下，魚兒被嚇壞了，四處東逃西竄，十分難捉。

　　就在這時，我靈機一動，想到了另一種方法，叫做——“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度，靜靜地等待著魚兒“上鉤”。忽然，一條小魚無意間走進了死角區(qū)。這時，我屏住呼吸，看準時機，猛地一撈。哎，可惜只撈到了半個魚頭，魚兒擺動尾巴，又溜到了水里，成功逃脫。

　　我心想：要不就碰碰運氣吧！我將勺子隨意地放入水中，一條小魚東張西望，竟然游到了勺子里。我順手一撈，小魚就到了勺子里，在里面急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我樂呵呵地說：“哈哈，這真是瞎貓撞著了死耗子！”

　　廢了九牛二虎之力，我捉到了五條魚。

　　經(jīng)歷了多次失敗，我終于體驗到了成功的喜悅。

捉魚的作文 篇3

　　“加油！加油！”我們班在干什么呢？ 哦，原來作文班的夏老師正帶著我們進行激烈的捉魚比賽呢。

　　老師簡單地講完比賽規(guī)則之后，比賽開始了。第一輪是我和一位男同學PK。我心想：我大顯身手的時候到了。來到桶旁，我瞟了一眼桶里的小魚。心想：抓 這些小魚，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時，老師喊道：“預備�！蔽覍⑹旨茉谕吧�，準備好抓魚，老師一說“開始”，我就以迅雷不及掩耳之勢，把手伸進桶 里去猛抓，魚兒嚇得驚慌失措，分不清東南西北。我一只手猛撲過去，嘿嘿，一條嚇得直撞桶的.魚被我捉住了，我頓時信心十足。瞄準第二條魚，對它發(fā)起進攻，這 條魚緊急時也不失去理智，東逃西竄，我更加注意那條魚，生怕它從我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它靈活一閃，躲過了我這招，我氣得火冒三丈，一下把手伸進桶 里，它還沒注意到，就被我抓住了。同學們看到了直為我歡呼，看看對方，一條魚也沒抓到呢。接著，我又開始向桶里猛抓一番，哈哈，收獲還真不少，捉到了15 條魚。再數(shù)數(shù)另一組，才2條魚。老師宣布我贏了，我高興地一蹦三尺高。

　　時光飛逝，捉魚比賽結(jié)束了，雖然最后我們總成績輸給了對方，但是我們還是玩得很開心，今天的作文課可真好玩。

捉魚的作文 篇4

　　一天，爸爸媽媽帶著我去公園里玩，看見一條水溝里的水要干涸了，而水溝底還有許多小魚在跳來跳去。媽媽說：“我們捉幾條小魚回家養(yǎng)吧�！卑职珠_心地說：“好啊�！庇谑�，我們就走到水溝里去捉魚。

　　可是小魚們好像已經(jīng)習慣了水溝里的生活了，當我們伸手去捉的'時候，它們跳得更厲害了。我悄悄地走近它們，低低地說：“小魚兒，別怕，水溝里快沒有水了，魚兒是不能離開水的，還是跟我們回家吧�！毙◆~好像沒聽懂我的話，拼命地跳著。我想用力去抓 ，但爸爸說太用力的話，小魚會被捏死的。我們只能小心地用雙手去捂，嘿，這個辦法挺好的，亂蹦亂跳的小魚竟然跳到了我的手心里�？偹阕降侥懔耍�我的心里好開心呀！我們把小魚兒放進了一個空飲料瓶里，滿滿的一瓶呢。

　　回到家后，爸爸把一些比較活潑的魚兒放在了魚缸里，還有那些不太活躍的小魚放回河里去了。這下可好了，小魚兒又可以自由自在地游玩了。

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