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【精選】描述秋天的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描述秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描述秋天的作文 篇1
秋天的校園在我眼中可美了。
校園里的樹木似乎成熟了許多，那銀杏樹的葉子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子像一枚火紅的郵票，又像火紅的火把，它燃燒著我們學(xué)習(xí)的熱情。一陣風(fēng)吹來，校園里的樹隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)而會(huì)飄落幾片樹葉下來，但是這并不影響校園的美麗。
學(xué)校里的花把學(xué)校裝扮成一個(gè)五顏六色的'世界。你看，大花壇里盛開著各種各樣的小花。有雞冠花、串紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，串紅就像一串串小鞭炮，它們一個(gè)個(gè)緊挨著，好像在慶祝什么節(jié)日呢。一陣風(fēng)吹來，串紅們就會(huì)扭起它們那纖細(xì)的“腰”，好像是在參加舞蹈大賽。旁邊還有的小花垂下了腦袋，好像是進(jìn)入了熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)，無論風(fēng)公公怎么喊它們，它們也無動(dòng)于衷。
學(xué)校里的小草也很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一塊塊草坪就好像一塊大綠毯。走進(jìn)一看，有的小草筆直地站著，像一名英勇的戰(zhàn)士；有的小草低著頭，好像一整晚沒睡覺一樣；有的小草一個(gè)個(gè)緊挨著，仿佛在說悄悄話。下課的時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)們你追我趕地跑到草坪上嬉戲，給秋天的草坪增添了許多生氣。
秋天的校園可真美��！
描述秋天的作文 篇2
如果有人問我：“一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天！”秋天雖沒有春天那生機(jī)勃勃之貌，也沒用夏天姹紫嫣紅之景，但我對(duì)它仍情有獨(dú)鐘，我要為秋天喝彩！
秋風(fēng)是一位魔術(shù)師，我為他的神奇的魔術(shù)喝彩。它涼爽輕柔，它并不像春天的風(fēng)那樣溫暖，但卻有神秘的力量。秋風(fēng)姑娘來到樹林中，她輕輕地?fù)]了揮手中的魔法棒，許多樹葉都脫下了舊的衣服換上了新的衣服。你瞧！有的樹葉換上了金黃色的衣服，有的換上了淺紅色的外套。樹林里立馬變得五彩繽紛。秋風(fēng)姑娘又來到了果園里，她一揮魔法棒，你瞧，蘋果高興地笑紅了臉，葡萄也換上了紫色的裙子。秋風(fēng)姑娘又來到了田野里，玉米長(zhǎng)得更加得健壯，高粱笑紅了臉。
秋雨是一位音樂家，我為他動(dòng)人的旋律喝彩。當(dāng)綿綿的秋雨打落在屋頂上，又順著房檐落下來，好似一道水簾。綿綿的秋雨打在樹葉上，樹葉落了下來，像一只金黃的蝴蝶翩翩起舞，秋雨就像是給樹葉在伴奏。你聽：“嘩啦啦。淅瀝瀝。叮鐺鐺�！本d綿的秋雨落在了流淌的小河里，那聲音像是兩位音樂家在合奏呢。
秋葉是舞蹈家，我為他曼妙的舞姿喝彩。樹葉寶寶依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中離開，飄落在空中，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在以最美的舞姿告別媽媽，終于落地了大地母親的懷抱里。偶爾，我散步時(shí)會(huì)撿起樹葉，細(xì)細(xì)地端詳著，樹葉有密密麻麻的'葉脈，我想到了科學(xué)課上科學(xué)老師教給我們的知識(shí)，大樹是靠葉脈傳遞營(yíng)養(yǎng)的，于是一首詩出現(xiàn)在腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睒淙~這位生命的舞蹈家，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
秋實(shí)是語文教育家，我為他的文采飛揚(yáng)喝彩。你瞧：柿子脹紅了臉，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上；石榴笑得合不攏嘴；高粱趕時(shí)髦，連頭發(fā)都染成了紅色的；滿樹黃澄澄的鴨梨，壓得樹枝都彎了。這五顏六色的果實(shí)使我想起了一句古詩：“一年好景均須記，最是橙黃桔綠時(shí)�！卑�，成熟的季節(jié)呀，使我們想起了夏季勞動(dòng)的汗水。秋實(shí)讓我們懂得了有付出才會(huì)有收獲。
秋天，秋天，讓我怎樣地感謝你。使我看到了美景，使我品嘗到了甜美的果實(shí)，更讓我懂得了許多道理。就讓我為你喝彩吧，我的秋天！
描述秋天的作文 篇3
忘不了在那個(gè)半紅半紫的秋天，我們?cè)谶@里相遇；忘不了三年來所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；忘不了同伴們那燦爛如陽光般的笑容；忘不了，太多的回憶，太多的不舍，注定在這個(gè)半紅半紫的秋天結(jié)束。
多么想回到那些年我們一起歡樂的日子，在一起的時(shí)候，我們不懂得何為珍惜，何為友情，何為朋友。如今分別在即，我們心里莫明的'滋長(zhǎng)出絲絲不舍，我們開始珍惜在一起的每分每秒，愿時(shí)間為我們停留。
隨著時(shí)間無情的流逝，我們漸漸領(lǐng)悟了“落花有意，流水無情”，我們想留在這個(gè)半紅半紫的秋天，一起回憶曾經(jīng)那個(gè)半紅半紫的秋天。半紅半紫的秋天是我們共同的回憶，是我們?nèi)陙砻篮玫慕?jīng)歷，愿時(shí)間永不磨滅時(shí)間給我們關(guān)于所經(jīng)歷的半紅半紫的秋天永遠(yuǎn)立于心里，永遠(yuǎn)存于心里最難忘的地方。
我們將無法忘記，所經(jīng)歷的一切----所有半紅半紫的秋天。
描述秋天的作文 篇4
星期天晚上我們吃過晚飯，爸爸用摩托車載著我和媽媽一起去兜風(fēng)。
我們繞著鄉(xiāng)道，看到很多人在跳廣場(chǎng)舞，周圍有很多觀看的人，還有很多小孩子也跳得像模像樣的。我們看了一會(huì)就到其他地方去了。來到沿溪的`小路邊，又看到很多人在跳舞，竟然是跳街舞，還有我喜歡的鬼步舞!我下了車也參加到他們中。跳了一會(huì)，我們?nèi)バ∠呄茨_，在漫過水的石臺(tái)階竟然有很多小魚在尋找食物，我用手電筒照著他們也不跑，我爸爸用手電筒照著小魚，我和媽媽用網(wǎng)抓小魚，真好玩啊。不知不覺就到了21點(diǎn)了，我們的收獲可真不少!
今天可真好玩我以后還要來這里玩!
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