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精選寫荷花的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫荷花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫荷花的作文 篇1
進(jìn)入中學(xué)的第一天，就聽好朋友說學(xué)校的小河邊有一個(gè)小池塘，雖然池塘很小，但里面有一些荷花，為這個(gè)池塘增添了幾分色彩。第二天上學(xué)，吃過午飯后，我迫不及待地叫上我的好朋友帶我去看荷花。我一見到荷花，就被這荷花的純潔淡雅和清新脫俗給深深震撼了。
這荷花具有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的美。荷葉就像一個(gè)大玉盤。碧綠碧綠的玉盤上有一些小珍珠，這珍珠晶瑩透亮，很是漂亮。
池塘里有兩種顏色的花。白色的'就像是住在廣寒宮里，抱著玉兔，穿著白色衣裙的嫦娥仙子，隨著夏風(fēng)的伴奏，仙子就翩翩起舞，伴舞的小仙子們穿著一身綠色的衣服，把這場大自然的舞蹈跳得栩栩如生。
還有一種紫紅色的花。張開的花兒，像公主一樣十分優(yōu)雅。有時(shí)半開半攏像一個(gè)害羞的小姑娘，而合攏的花骨朵就像一個(gè)頑皮的小孩跟他的爸爸媽媽玩捉迷藏她躲在葉子叔叔的衣服下面，讓別人找不到她，慢慢地她長大了，不再那么頑皮，露出了廬山真面目。
這些花為池塘增添了色彩，也是我們今后的一個(gè)好去處！
寫荷花的作文 篇2
你見過莫奈的睡蓮嗎？就是那一池清水中連綿不絕的柔情。
你笑著說抱歉，我沒見過。
或許你更愿意說我見過時(shí)間的模樣，即使它抽象的似乎無相可循，但在你的世界里比比皆是。高樓大廈的陰翳占據(jù)你生命里更可能多的景色，急促的喘息仍沒有規(guī)律可循，你在你的世界奔奔波波。到處都是你忙碌的身影，它們都是你的時(shí)間，可是你卻沒有時(shí)間見上她一面。
揣摩多年以前那張熟悉的臉。
滿池塘的的睡蓮恬靜的盛開在你坐的岸邊。
你客氣的向她發(fā)問，掩飾不住口氣里的陌生。
睡蓮低下頭。
莫名的.溫柔，像是久遠(yuǎn)的曾經(jīng)。你忙睜大眼睛去看她，卻忽然飛塵滿天，迷了視線。
還好是夢，醒來后的你拍著胸口坦然起來。窗外清涼的夜同夢境里的景色如初一致，你驚訝的想到了什么，小心翼翼地再次鎖眼于那片記憶里的花海時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的周圍已滿是銅墻鐵臂，隔著心的是沒有溫度的冰冷鐵皮。你錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)自己想不起她的樣子來。
多年以前你和她的故事曇花一現(xiàn)，最終也是無疾而終。
多少你走過的地方，從荒涼變?yōu)榉比A。你聽到你的身后，歡笑聲通明響徹。轉(zhuǎn)過頭只剩下自己一個(gè)人面對這座城市的喧鬧與繁華，夜色的確很美，卻在心底安靜的只剩下一種顏色。
一種說不出的顏色，遠(yuǎn)的像是仰頭明亮的星光。
寫荷花的作文 篇3
我家旁邊的新建的湖西濕地公園里有一片很大很大的荷花池。夏天的時(shí)候，荷葉簇簇?fù)頁恚?一朵朵潔白的荷花從寬大的荷葉中冒出頭來，如同純潔的白衣仙子，裊裊亭亭地站在綠葉之中，向人們微笑。到了晚上，雖然看不見，但能聞到一陣一陣沁人心脾的清香，讓人心情舒暢。居住在周圍的老人搬著馬扎，搖著蒲扇；爸爸媽媽領(lǐng)著孩童騎著小車；年輕戀人拿著魚竿，卿卿我我……這荷花池給大家?guī)頍o窮的樂趣。秋天的時(shí)候，荷花荷葉枯萎，讓我想起了一句“水寒荷破人憔悴”的古詩句，這種蕭條之美引來許多攝影家來拍照。
冬天的時(shí)候荷花池像沉睡的嬰兒，被厚厚的冰覆蓋著，媽媽告訴我。池底有很多藕，我也曾有過擔(dān)心，害怕人們來這挖藕，但一想有這么厚的冰應(yīng)該不會有人冒然下水，第一年的冬天沒事，第二年的冬天也沒事，第三年也就是去年冬天情況不一樣了。
最開始的時(shí)候，是幾個(gè)人下水去挖藕，他們穿著皮褲，拿著鐵锨使勁挖呀挖，一塊塊的藕被他們裝到三輪車上，岸上站著圍觀的人越來越多，他們有的不動聲色，有的`在悄聲的指責(zé)，有的躍躍欲試。很快第二伙人下去挖了，第三伙，第四伙……甚至連開始指責(zé)的人也下去挖了起來。從那天起，每天都有很多人挖藕，一旦有人帶了頭，大家膽子就大了，反正不要錢，挖唄！我眼睜睜的看著這些貪婪的人熱火朝天從早挖到晚，看著泥土被翻了一遍又一遍，一直到今年春天還有一個(gè)人在挖，他已經(jīng)挖不到大藕了，全是一點(diǎn)點(diǎn)很細(xì)的藕葶，就這，他還就地?cái)[攤賣，美其名曰原生態(tài)有機(jī)藕，尤其是現(xiàn)挖現(xiàn)賣價(jià)格不菲，真是貪婪呀。
鄉(xiāng)下的舅舅來聊城玩，我把他領(lǐng)到荷花池，問他初夏還能不能長荷葉，舅舅看了看，說“要是自己家種的藕，絕不舍得這樣挖，挖完了，把土平好，興許還能長出來�！钡沁@些挖藕的人沒有一個(gè)把土平上，它們只管挖一個(gè)大坑，挖干凈藕就走，誰還管下一年。其實(shí)，人類很多時(shí)候都在毫無節(jié)制的向大自然索取，毫不吝惜的破壞大自然。如果不保護(hù)我們身邊的一草一木，大自然還會有美麗的笑容嗎？
初夏的時(shí)候，東昌湖別的地方的荷葉都老大了，這個(gè)荷花池還冷冷清清，我想真是給挖干凈了，但是荷的頑強(qiáng)的生命力還是給了我驚喜，瘦瘦的小小的荷葉稀稀拉拉的冒出了水面，漸漸的竟也布滿了池塘，青蛙叫了，蜻蜓來了，小魚也游起來了，真希望，真希望今年冬天等待它的不是一場厄運(yùn)。
寫荷花的作文 篇4
十里荷花位于武義柳城。
剛走進(jìn)大門，便被大如傘的荷葉簇?fù)碇拈L廊吸引。那綠瑩瑩的荷葉，映得那粉嫩的荷花更為嬌艷動人，仿若舞臺迷蒙的煙霧間，綠衣裳的舞者襯托出最迷人的主角。望向右邊，一朵朵花骨朵正躍躍欲試，像孩子似的渴望著到舞臺上一展身手，更期待成為眾花之中最閃耀的一朵。
我小心翼翼地穿行其間，似乎一個(gè)陌生人忽然闖入這場舞蹈表演中，它們偶然的拍打與觸碰，似在驅(qū)趕，又似在挽留。我知道自己不是表演愛好者，生怕把表演現(xiàn)場給擾亂了，只能匆忙離去。卻看見正前方有一些老人散亂坐著，雙手依著一定的節(jié)奏起舞，正忙著剝蓮蓬。我看得呆住了，一池的荷花在他們身旁蕩漾，成為最美的背景。原來，他們才是這場表演的真正主角。
我佇立觀看，被荷花那變化的姿態(tài)所吸引：有的荷花雖探出高高的頭來，卻因?yàn)槌惺懿蛔≈亓慷鴱澢耍盟埔晃获W著背的老人;有的腰身粗壯，挺直腰，昂著頭，正在向外張望，充滿了青春朝氣;有的緊挨著荷葉，看起來就像一位演奏者正在敲打著綠色的鑼鼓……
我漫步荷花叢中，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里，有一朵不起眼的荷花。它已經(jīng)快枯萎了，可是湊近卻還能聞到散發(fā)著的.幽幽清香。這時(shí)，一只蜻蜓飛過來了，落在它的身上暫時(shí)小憩。忽然覺得，這失去了年華的生命里，不也同樣有過最炫耀的時(shí)光嗎?這周邊的一切早已見證過它的輝煌，但是它又何曾在意呢?
徜徉在十里荷花間，仿若自己也身帶芳香，成了一朵花，一片葉，享受這大自然所給予我的一份禮物。
寫荷花的作文 篇5
荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，但在這平凡中卻流露出了不平凡。
初夏，在淡淡的清風(fēng)中一只蜻蜓扇動著輕盈的翅膀，在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什么似的，忽然它向下飛去，在一花骨朵上靜立下來。看，那是什麼？原來是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的漂亮，一片片潔白的花瓣泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈緊緊簇?fù)碓谝黄�，引起人們無限期待，期待著它那美好的未來。
塘，池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中，在清香中緩緩的走到池塘邊，那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中，微風(fēng)中它竟是如此的筆直，如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈，那樣的潔白，生長在淤泥中的.它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷葉在寒冷的秋風(fēng)中一片片飄落，挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。
荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那歡快的笑容哪里去了？都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不該如此，你不該藐視人生的價(jià)值，你應(yīng)該對生活充滿熱情…
靜立在池邊呆呆的望著殘荷，忽然遠(yuǎn)處一群人搖著船來到殘荷邊，將殘荷連根拔起，那是什麼？那樣潔白？是藕！沒錯(cuò)是潔白的藕！奧，我明白了！
荷花你將你的一生都獻(xiàn)給了他人，夏天你為人間帶來的漂亮，用你那出淤泥而不染的精神感染人們，秋天你將自己殘破的身軀獻(xiàn)給了大自然，成為了土地的養(yǎng)料，你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實(shí)獻(xiàn)給了人們，自己卻在，無聲中離去…
荷花我贊美你！
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