實(shí)用的啟示作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文9篇，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
今天我讀到了這樣一個故事:一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開，在一邊放進(jìn)一條大魚，在另一邊放進(jìn)一條小魚。那條大魚可能餓急了，看見那條小魚就撲了過去，結(jié)果撞到了玻璃上。它沒有放棄，又一次向小魚撲去，當(dāng)然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后，它就意識到自己吃不了那條小魚，便不再去試了。后來心理學(xué)家拿走了那塊玻璃，它還是不去吃那條小魚。心理學(xué)家把那條小魚趕到它嘴邊，奇跡發(fā)生了:它看見那條小魚竟然嚇得躲開了!
很顯然，這條大魚已失去了自信，認(rèn)定自己沒有吃掉那條小魚的能力。
動物如此，人似乎也是這樣。
我以前一直認(rèn)為自己缺乏寫作天賦，因?yàn)槲易x過好多作文書，上了好幾個作文班，還是一寫作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫幾百字，那簡直就像是要我的命。前不久，我買了一本書叫《童話百寶箱》，里面有一部長篇知識童話，叫《作文神童的故事》。讀了那部長篇知識童話后，我有一種豁然開朗的感覺，知道了怎樣用自己的筆盡情表達(dá)。仿佛覺得自己像故事中的李小路一樣，變成了作文神童。上一周的作文，我竟然一口氣寫了1000多字!寫完后，我翻著那幾頁紙還在問自己:這是自己寫出來的嗎?然而，那確確實(shí)實(shí)是我自己寫出來的!
我過去認(rèn)為自己缺乏寫作天賦，那是對自己的誤解。就像那條大魚認(rèn)為自己吃不了小魚一樣。在這里，我想告訴所有的人:無論干什么，都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒了!
啟示作文 篇2
去年夏天發(fā)生的那件事，雖然很小，卻給了我很大的啟示，讓我久久不能忘懷。
那是一個時晴時雨的星期天，我剛到超市就下起了綿綿小雨。突然傳來金屬聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一排自行車倒了。這時一位叔叔立刻放下傘去扶車，看到這情景，我也連忙跑過去幫忙，有一些剛剛扶正的車，接著又倒了，有一些車都倒在了一起，一些過路人看見了，都加入到這個扶車的行列。一個、兩個、三個……有中年人，有青年人，還有和我一般大的小學(xué)生。大家的身上都被打濕了，臉上也分不清是雨水還是汗水，像一顆顆珍珠往下掉，放在一旁的雨傘被風(fēng)吹走了，也顧不上去撿一撿，就這樣一群陌生人在一起扶車，不一會兒，幾十輛倒下的自行車又整齊地“站”在了原處。風(fēng)雨好像小了很多，剛好來了一位車主，急忙說：“謝謝，謝謝！”
轉(zhuǎn)眼又要進(jìn)入夏天了，我禁不住又想起去年夏天發(fā)生的那件事和那些人，進(jìn)而聯(lián)想到“助人為樂”這個成語，我的經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴我：“幫助別人，真的能快樂自己呀！”
啟示作文 篇3
大自然中的一切事物曾經(jīng)給過我們無數(shù)的啟示。像螞蟻這種看起來弱不經(jīng)風(fēng)的小動物也足以讓我們得到有益的啟示。螞蟻身形很小，不仔細(xì)觀察根本不能發(fā)現(xiàn)它們。但是它們的力量卻大得讓人不可思議。它們可以抬起比自己身體重幾倍的食物，而且當(dāng)一只螞蟻抬不動食物時，會馬上叫一群救兵來幫助。有一次，我在吃餅干，由于餅干太脆，所以掉得很多，落在地上的餅干很快就招來了一群螞蟻前來搬運(yùn)。
它們每人都背著一小塊餅干，雖說是一小塊，可那對小螞蟻來說就是龐然大物了。它們費(fèi)力地把食物都背到了一個大樹洞里。其中有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一大塊餅干屑，它試了試，搬不動。于是它讓另一只小螞蟻在這兒看管，自己去叫救兵。不一會兒，那只小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕過來了，一眨眼的功夫，那塊餅干就被它們搬進(jìn)了樹洞。這都是它們齊心協(xié)力，萬眾一心的結(jié)果。這件事讓我懂得，只要方法得當(dāng)，齊心協(xié)力任何困難都可以克服。
啟示作文 篇4
助人為樂是我國傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動去給他人以無私的幫忙，并從中感到快樂愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之�！逼湟馑际钦f，對別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)的時候，要先人后已。《三國志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已�！彼笕藗�，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)�！妒勒f新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一齊乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫忙人的好事才對�！边@個人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之的時候，王朗想拋棄之后的這個人，但是華歆說：“我原先之因此猶豫，正是正因思考到這種狀況，既然已經(jīng)理解他的請托，怎樣能夠正因形勢危急而見死不救呢！”最后，他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見人遇到災(zāi)難的時候，要排他人之憂。我國古代名醫(yī)華佗，不僅僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂精神感動了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時其他醫(yī)生那樣，必須要病家尋上門來才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動去給病人治病。為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風(fēng)宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治病。有一次外出看病回來，天已經(jīng)很晚，途中碰到一個人蹲在路邊呻吟，他就主動走上前去詢問。路人說：“肚子突然痛得厲害，什么東西也不想吃�！比A佗就在路旁為他診斷，告訴他說：“你肚子里有蟲，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會好了�！蹦侨苏辙k，果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時華佗的時候，華佗卻連名字也沒有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過多少次，經(jīng)他搶救而生存下來的病人不計(jì)其數(shù)。
一個人，在助人為樂的道德實(shí)踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂，首先要樹立正確的快樂觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個人的潛質(zhì)有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
啟示作文 篇5
星期六，媽媽給我了一盆含羞草，并告訴我，含羞草很“害羞”，只要輕輕地碰一下，它的葉子便會合攏起來，隨后又會慢慢還原。我半信半疑，果真如此嗎？好奇心驅(qū)使我身手輕輕的碰了她一下，葉子果然“神奇”的合攏了，過了一會兒，葉子又展開成原形，我有點(diǎn)不相信的試了好幾次，結(jié)果都是如此。我問媽媽為什么是這樣，媽媽說：“自己動手查資料吧！”我便帶著問題來看《十萬個為什么》。
原來，含羞草的葉子底下有個鼓鼓的包叫葉枕，葉枕里面有充足的水，并有敏銳的感覺。當(dāng)你碰到她時，葉枕里的水便會流線兩邊，葉枕里的水流完了，葉子也就垂下來，過一會含羞草葉子里的水又流回葉枕，葉子重新精神起來�？磥怼昂卟荨边@名字可真恰如其分呀。
根據(jù)含羞草的特點(diǎn)，我有感而發(fā)，想發(fā)明一種“自動門”。這種門是一種對大自然無污染的材料做成的，既堅(jiān)固又不生銹，這種門根本用不著鑰匙，就是主人說一聲“開門”“關(guān)門”就可以了，如同含羞草葉枕里的水能夠自由流動。主人想進(jìn)屋，一聲“開門”就搞定了，主人進(jìn)屋后，只需一聲“關(guān)門”，門就立刻關(guān)閉。如果有小偷想偷東西的話，只要他碰一下門，他的手就會被夾住，同時，門還會拉起警報(bào)鈴。這種門還有一種功能，就是把主人呼出的二氧化碳變?yōu)檠鯕�。用來調(diào)節(jié)室內(nèi)的微環(huán)境。
含羞草：多么神奇的植物；大自然：真是奧秘?zé)o窮呀！
啟示作文 篇6
烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日。”意思是說烏鴉是一個心地善良美好的鳥類，它的母親在它還年幼的時候，悉心撫養(yǎng)它長達(dá)長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食物的時候，它就會反過來照顧它的母親，每日尋找好的食物，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個成語，叫做“烏鴉反哺”，形容一個人非常的.有孝心。
尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)過烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應(yīng)該要做到的，在當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，人們的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實(shí)踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能發(fā)揮人性的光輝，以身作則，才能讓后代學(xué)到正確的思想，擁有高尚的品德。
啟示作文 篇7
那次過圣誕節(jié)，我們一家人都在慶祝。晚上，媽媽提議我和弟弟每人表演個節(jié)目，話音剛落，我弟弟就爭先彈琴，彈了首優(yōu)美的曲子。
該我表演的時候，走到他們面前，心里就像只兔子一樣，“砰砰”地跳，心情十分緊張，因?yàn)槲夷菚r很內(nèi)向，不敢。他們見我不表演，就一個勁兒地鼓勵我：“沒事，怕什么呀！”“就是，勇敢點(diǎn)！” 鼓勵聲越來越多，而我卻一直呆呆地盯著地板，暗自思忖。這時，媽媽就對我說：“不要怕，即使你表演不好，大家也不責(zé)備你，也不會不喜歡你，只要你努力了，大家都高興。只有這樣才能面對生活，交更多朋友�！蔽抑е嵛岬赝鲁鰩讉�字：“嗯，讓我想想�！边^了一會兒，我才決定唱首歌，我唱的聲音很小，小得甚至只有我才能聽見，有時緊張得聲音斷斷續(xù)續(xù)。
漸漸地，大家隨著我的歌聲鼓起掌來，隨著掌聲我的心情稍有放松，聲音也大了起來，但還是有點(diǎn)緊張。后來，他們跟著我唱了起來，我的眼睛濕潤了，緊張的心情也漸漸消失了。
經(jīng)過此事。再后來一年多的時間里，我增強(qiáng)了自信心，積極參加集體活動，多鍛煉自己，充實(shí)自己，同時也歡迎別人進(jìn)入自己的世界，終于體會到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活，廣交朋友，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂。
啟示作文 篇8
翻開語文課本，一幅漫畫映入我的眼簾。
這幅漫畫講的是：一天放學(xué)的路上，小紅和小剛走在路邊，他們看見一個垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說：“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?""好�！毙傉f道。說完，他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開，小剛就說:“這時我們撿完了，等一下別人又來丟，怎么辦呢？”于是她們倆開始想辦法，想了好一會才想出來，他們想了一好辦法：小剛用一張白紙貼上去寫到：“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指，夸他這個辦法想的好，用這句警句提醒人們。
在我們的生活中，也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的，不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內(nèi)，我也看到了這樣的人。在我們班上，垃圾桶放在一個角落里，外面坐著一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾，每次他們都不愿意走一小步，把垃圾丟在了外面。還有，每次做清潔的人都不及時倒垃圾，后面已經(jīng)很臭了。
在我們生活中，有許多人竟然懶到連一步都不愿意走，隨手丟垃圾。我們的社會環(huán)境就在那個人一瞬間亂丟垃圾的行動中被破壞了�！爸灰巳诉M(jìn)步一小步，社會就進(jìn)步一大步！”
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園吧!
啟示作文 篇9
每當(dāng)我在街上看到與我同齡的孩子熟練的騎著自行車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去時，我就羨慕不已。為此，我不止一次地纏著媽媽教我學(xué)騎自行車。
這不，一個陽光明媚的下午，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。我一聽，高興得如同浮在云朵里，就迫不及待地來到樓下，從煤房推出了舅舅送給我的一輛嶄新的天藍(lán)色自行車，火急心燎地去模仿街道上的同齡孩子那樣右腿一跨先坐在自行車上，然后用右腳去踩自行車的腳踏板，最后做腳離地，車子就會向前走去。可誰知騎自行車并不是我想像中的這么簡單，隨之而來的只是“啪”的一聲，連人帶車一起摔倒在水泥地板上，粘了一身土不說，還把左腿摔得我都不敢動彈了。等了一陣，疼痛稍有緩解，我還是不服氣，就勇敢地從地上爬起來，拍了拍身上的土，重新扶起自行車又去騎�？上ВY(jié)果還是和前面沒有什么區(qū)別。我有點(diǎn)泄氣了，心想：自行車怎么就這么難騎呢？也許是我這個人太笨的緣故吧！這時，媽媽正好從樓上下來了，她看著狼狽的我，語重心長地對我說：“孩子，干什么事都要有恒心和耐心，學(xué)什么技術(shù)都有竅門，找著竅門了，學(xué)起來就簡單了！”聽了媽媽的話，我心頭的烏云又沒有蹤影了，勇氣再一次占了上風(fēng)。
媽媽幫我把自行車扶住，讓我只用腳使勁蹬腳踏板。我照著媽媽的話去做，車子果然動了。但車子左右搖晃，好像喝醉了酒一樣搖過來擺過去，一點(diǎn)都不穩(wěn)當(dāng)，嚇得我像丟了魂似的連連向媽媽求饒。媽媽又心平氣和地鼓勵我說：“不用怕，你要目視前方，身體坐正，不要傾斜，車子就穩(wěn)當(dāng)了�！蔽矣职磱寢屨f的試驗(yàn)了一下，確實(shí)比剛才好多了，最起碼車子不晃了。我的膽子也慢慢變大了，在院子里轉(zhuǎn)了好幾圈。怎么這一陣沒聽見媽媽說話？我不由的扭頭一看，才知道媽媽早把手給松開了，我心里一慌，車子?xùn)|倒西歪，“啪”的一聲，我與車子第三次摔倒在地，媽媽趕緊跑過來將我扶起來。雖然很委屈，但也有收獲，我畢竟能自己騎幾圈了。以后，我一有空就下來練習(xí)自行車。現(xiàn)在，我也能像同齡孩子那樣騎自行車了。通過這件事，我悟出了一個道理：無論做什么事，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，充滿自信，就一定會成功的！
【啟示作文】相關(guān)文章：
啟示的啟示作文09-23
啟示作文《傘的啟示》03-07
啟示作文：螞蟻的啟示03-15
啟示作文《打架的啟示》03-06
啟示作文《花的啟示》02-24
啟示作文-動物的啟示02-27
啟示作文《風(fēng)鈴的啟示》03-05
啟示作文：吃瓜子的啟示02-25
啟示的啟示作文15篇09-24
啟示的啟示作文(15篇)09-24