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          堅(jiān)持的作文

          時(shí)間:2022-12-13 08:48:29 堅(jiān)持 我要投稿

          堅(jiān)持的作文3篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文3篇,歡迎大家分享。

          堅(jiān)持的作文3篇

          堅(jiān)持的作文 篇1

            外面下著大雨,雨不停的下,雨打在窗戶上發(fā)出陣陣響聲,看著窗外的雨,我不經(jīng)回憶起那天。

            那天也在下雨,但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好坐在座位上悶悶不樂(lè)。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發(fā)呆,眼睛不斷的向那張數(shù)學(xué)試卷瞄。但有不是的轉(zhuǎn)頭,我起來(lái)走向窗戶,看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來(lái)一陣陣嗡嗡的聲音,我順這聲音找到了一只蜜蜂,一只被雨水凈濕的蜜蜂。

            我看著它,注視著這只弱小的.,脆弱的蜜蜂,它不停地扇動(dòng)自己的翅膀,似乎它想把雨水甩干,它慢慢的爬起來(lái),但是雨是無(wú)情的,蜜蜂一次次地爬起,去被雨一次次地打趴。但是它并沒(méi)有放棄,他堅(jiān)強(qiáng),他堅(jiān)持著自己行動(dòng)。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。

            看著這只弱小的蜜蜂,心中在想:你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡,被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它,但他依然扇動(dòng)自己的翅膀,卻一次次的失敗。可它沒(méi)有放棄,即使只有一絲的希望,它也不會(huì)放棄。

            它慢慢靠近窗邊,它開(kāi)始猛烈地扇動(dòng)翅膀。它為了飛向天空,不停的努力著。我佩服它那不屈的意志,但我認(rèn)為它只有失敗。奇跡發(fā)生了,它飛起來(lái)了,它飛向了了天空,他竟然成功了!

            我驚訝著,它竟然成功了。在困難面前,它沒(méi)有退縮,它敢于面對(duì)。看到了這一切,我將自己的事反思,在一次考試失敗就低下低頭了,難到我就這樣子失落嗎?不,我要像那只蜜蜂一樣,不放棄,不斷堅(jiān)持,不斷努力,不被困難所屈服,才有成功的希望。

            在這個(gè)事件中我得到的啟示就是:在困難中,為希望堅(jiān)持,努力著,那么離成功就不遠(yuǎn)了!

          堅(jiān)持的作文 篇2

            今天,我們到菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。我們買(mǎi)的菜有綠油油的芹菜,有白嫩嫩的豆腐還有讓人直流口水的五花肉。

            我們買(mǎi)菜回來(lái),切肉,切菜了。我就開(kāi)始“包餃子”了,我拿了一片潔白如雪的餃子皮拿在一只手上,另一只手拿著勺子和餡。我第一次把一大勺餡弄到潔白如雪的餃子皮上,再用手指弄濕環(huán)繞餃子皮半圓。弄好了基本功開(kāi)始包餃子了。我包好了一個(gè)餃子,這個(gè)仿佛是一個(gè)沒(méi)有角的月亮。我覺(jué)得不好看,所以我就重新做了一個(gè)餃子,這次做了個(gè)餃子還是不好看,我一直做,做不好看就在看一個(gè),不好看就在做。我有點(diǎn)不想做了!這想了一下,同學(xué)說(shuō):“你看不要泄氣,一直一做肯定能做好,不能半途而廢。”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的話,我自信了一點(diǎn),但我還是不想做了,老師看見(jiàn)了對(duì)我又指著餃子說(shuō):“你看你做的'餃子一個(gè)比一個(gè)好看,只要你一直做肯定能的比別人還好!蔽衣(tīng)了老師說(shuō)的話自信滿滿的,我又做了起來(lái)。終于做了一個(gè)比同學(xué)還好看的餃子,臉上露出了玫瑰花的笑容。

            終于,一個(gè)個(gè)潔白如亮的餃子下鍋了。不過(guò)一會(huì)餃子就可以吃了,我吃到了自己用汗水做的餃子心里美滋滋的。

            吃完了餃子,我明白了一個(gè)道理就是,只要有堅(jiān)持不懈就沒(méi)有完成不了的事。

          堅(jiān)持的作文 篇3

            生活中,總有一些事情讓自己引以為傲,我也如此。我的這件事,雖算不上驚天動(dòng)地,但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。

            四年級(jí)時(shí),老師號(hào)召全班同學(xué)寫(xiě)日記。我聽(tīng)了,牢記在心,回家后立刻開(kāi)始行動(dòng)。當(dāng)時(shí),有許多同學(xué)和我一樣。

            其實(shí)寫(xiě)日記并不難,貴在于你能否堅(jiān)持。到了五年級(jí),一方面作業(yè)增加了不少,另一方面想擁有更多玩的時(shí)間,漸漸的,許多同學(xué)開(kāi)始“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,到最后完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅(jiān)持寫(xiě)著,但眼見(jiàn)著一個(gè)個(gè)同學(xué)丟掉了日記本,心里不免也動(dòng)搖起來(lái)?墒俏业男牡资冀K有一個(gè)聲音,總在我的天平將要傾斜時(shí)響起————“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”在它的激勵(lì)下,我堅(jiān)信:成功的`道路上固然艱苦,但成功永遠(yuǎn)屬于不斷努力的人。于是,我每天抽出時(shí)間寫(xiě)日記。即使有時(shí)候由于特殊情況,媽媽命令我必須睡覺(jué),我也會(huì)在次日清晨完成。去旅游時(shí),我也隨身帶著日記本。

            寫(xiě)日記給我?guī)?lái)了種種好處。在日記中,我可以抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè),放松心情;日記中積累的素材讓我的作文永遠(yuǎn)散發(fā)著新鮮氣息。當(dāng)然,我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來(lái)我的孩子能讀到我兒時(shí)的文字,我便會(huì)咯咯笑個(gè)不停。

            就這樣,我天天寫(xiě)著,記著。到了五年級(jí)下半年,班級(jí)中寫(xiě)日記的人已經(jīng)是屈指可數(shù)。而在這幾個(gè)堅(jiān)持的人當(dāng)中,我是寫(xiě)的篇數(shù)最多、質(zhì)量最好的人。葛老師每提起日記,總會(huì)嘖嘖稱贊:“人家葉涵寫(xiě)了幾百篇了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,總是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用贊揚(yáng)的目光看著我。這時(shí)的我,小小的虛榮心得到了滿足。轉(zhuǎn)而,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“葉涵,你一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去哦!”

            成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊,我一定會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

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