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【精選】感動的作文合集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
感動是心靈上的觸動，是挖掘內(nèi)心深處的靈魂。――題記人生如畫，潑墨縱撒，沒有感動的點(diǎn)綴構(gòu)不成亮麗的風(fēng)景。感動也許是一個淺淺的笑，也許是一句安慰的話，也許是一聲親昵的問候。
我有一個老虎一樣的英語老師，是位男老師，他很嚴(yán)肅，在班級里從未見過他笑，讓人感覺很高冷讓人不敢逼近，在課堂上永遠(yuǎn)只有肅殺的氛圍，他的身上似乎隱匿的著殺氣。我們都知道每當(dāng)他上完一個單元的單詞，下節(jié)課他都會找?guī)讉�同學(xué)提問，巡查一下我們的練習(xí)情況，這是我們對他的調(diào)查。心砰！砰！砰！的狂跳，我的一只手握著筆另一只手握著拳頭手心里捏著汗，不敢抬頭，認(rèn)真中夾雜著緊張讀的著單詞，然而我也害怕對上老師那雙犀利的眼睛。心頭默念著：不要輪到我，不要輪到我……
心中來回祈禱，可風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)好水壞水全都轉(zhuǎn)，天意弄人。英語老師念到了我的名字，叫我把第一單元的單詞念一遍，我的心瞬時崩潰了，我躊躇了一會兒站了起來，我的臉漲紅了，我的整個身體都在顫抖，我很緊張，我支支吾吾的有點(diǎn)念不出來的感覺，明明早有準(zhǔn)備卻讀不出來，我漲紅了的臉溫度再一度升高，班級那種氣氛就像熱空氣。我念不出來，讀第一個單詞vegetable，唉，我念不出來，我感覺尷尬極了。再這樣下去我就要飆淚了，我無奈的看著英語老師。突然英語老師笑了，是我眼花了嗎？難以置信。英語老師的笑，似乎具有巨大的'魔力，教室里像熱空氣遇到了冷空氣化成了水，打破了這個緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。英語老師的笑讓我感動給了我鼓勵，讓我堅(jiān)定的念完了英語單詞。就是那么一個微笑，給了我鼓勵，給了我我感動，讓我有信心學(xué)好英語，謝謝老師你的微笑。期末考試結(jié)束時，我和我的同學(xué)一起去看望英語老師，我們和英語老師聊了一下，老師還是往常的嚴(yán)肅，我向你英語老師說，謝謝您曾經(jīng)在課堂上給我的那一個微笑，讓我有信心念完了單詞。英語老師想了想說，其實(shí)那天他的女朋友從窗外經(jīng)過，他對于他女朋友笑了一下。可他沒想到，一個微笑竟鼓勵了學(xué)生。他說他以后會多一些笑容，少一些嚴(yán)肅，我們不約而同地笑了。
就是嘛，老師笑笑多可愛呀，干嘛要緊繃著臉呢？所以說感動之下微微舉止足間，我依然不能忘卻那個讓我感動的微笑。
感動的作文 篇2
人都是感傷與懷舊的，這些天我的心情一直煩躁，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)朋友與我的友誼已到未路。雖然我知道友誼會改變，但我沒想到是以這樣的方式結(jié)束。
人與人之間，修養(yǎng)不同，心境也不同，感情差異更大。我知道，之所以心里難過，是因?yàn)樗啻胃袆舆^我，讓我每每想起，就不知道怎樣償還這份恩情。
生活之中，男女有別，各有各的家庭，各有各的事業(yè)�？墒强傆幸恍┫嗷シ挪幌碌臇|西，不是別的是相互間的人情，人間有味是清歡，我以怎樣的方式來面對？面對將來，面對那份無法償還的感動呢？我不知道，不知道怎么做。
還記得有一次，我們聊天，當(dāng)說到以后的事時，她突然說，你活到活不到那時候啊？我打了個愣噔，她急忙說，我是瞎說的，是瞎說的。我說，沒事，沒事，我不在意。當(dāng)時我真的不在意，因?yàn)槲姨貏e能抽煙，每當(dāng)寫作的時候是一根接一根，明明知道，抽煙不是好事，可是為了刺激頭腦就不停地抽了。無意中的語言，最能透露心的本意。
直到那天，一位好友，告訴了我她的一些話，才知道她原來那么的恨我。我想，可能是我傷了她的自尊，她感到很委屈，只是我一直沒有覺察出來，依然是漫不經(jīng)心的樣子，但她有事，我會毫不遲疑地幫忙，后來，幫忙的機(jī)會越來越少，交往也就越來越少了。
人與人之間交往，一旦感情參與就說不清楚了，我們之間一直是風(fēng)清月白的。有時候被感動，又有時候惹得生氣，有時候平平淡淡，又有時候相互進(jìn)行一些思想交流，僅限于此。被她感動的時候我是無話可說的，只是想著日后，我一定找個機(jī)會報答。惹我生氣的時候就會想算了一個男人家值得與一個女子叫真嗎。
就這樣許多年過去了，往來漸少。礙于面子我不想有事沒事去找她，因?yàn)椴幌胱屓苏`會，我覺得，她也是這樣想的，也應(yīng)該這樣想，友誼淡淡的，平平常常的挺好。然而我想錯了，人與人之間的感情是相處出來的，隔開了就會生疏，就會冷淡。
我得承認(rèn)，我是心眼太小。我常常責(zé)備自己，有什么想不開的呢？為此向許多人請教，我的請教主要是看書。比如我的喜愛的作家，王蒙、周國平，畢淑敏等等，還有一些處國作家，比如盧梭、蒙田等。我一方面熱衷于哲學(xué)另一方面也熱心于散文。事實(shí)上每一位高人（指那些作家）有一個重要的話題就是討論死亡，因?yàn)樯邢蕖?/p>
在死亡面前，所有的煩惱、埋怨、痛苦都是那么微不足道的，古人也說“不知死焉知生”。是啊，人一生之中，都享受生命的苦與痛，風(fēng)與浪，這些大多時候來自身邊人，其實(shí)都是些漂泊在外邊的人，斤斤計(jì)較大可不必，我們一方面為愛而流淚，另一方面為無法實(shí)現(xiàn)的夢想而傷悲；一方面為了擺脫生命的孤獨(dú)感苦苦尋找知心朋友，另一方面又不得不面對寂寞煎熬。而所有的是是非非，所有的不安與煩燥，在我們回望短暫的.生命的時候，肯定會明白，許多事情是那么無足重輕，那么的不應(yīng)該發(fā)生。
是的，不應(yīng)該，我記憶感動，是在懷念幸福，所以在心底里除了尊重就是感激，然而，總有誤解，總有歧路等著我們，會分開，會走散，回望那過去一切的一切，唯有嘆息。
人生有多少無奈呢，怕是誰也說不清的，但我會在心底為她留一份感激，不為別的只為了曾經(jīng)的友誼。縱然是她對我的印象多么的不好，多么的模糊，我也要在默然中把那些感動重溫。
感動的作文 篇3
那是一個暑假的下午。輔導(dǎo)班要分班考試了，所有人都在抓緊時間做最后的復(fù)習(xí)�？记�，我照例把鉛筆，可擦筆等一一擺在桌子右上角，在我準(zhǔn)備的過程中，竟然發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我急壞了，汗珠從我的額頭滲透出來。
預(yù)備鈴響起了，我不甘心，將書包整個兒胡亂翻了出來。我強(qiáng)迫自己冷靜下來，慢慢找，希望能找出一把尺子。找完了所有夾層，連把尺子的影子也沒有。
我無助地望望四周，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時，屋外的鳴蟬使得我更加心煩意亂。看見老師已經(jīng)抱著試卷走進(jìn)來了，怎么辦？借，不行，現(xiàn)在借肯定來不及了。
心下想時，好朋友小紅走過來了，拍拍我的肩膀，關(guān)心的問道：“你怎么了？”“我沒帶尺子！”眼淚刷刷地流了下來。小紅二話沒說，快速走到她的位子上，利索地打開文具盒，果斷拿起一把嶄新的直尺，用力一折，尺子斷了。
她把半截尺子賽給無助的我，擦干我流淌在兩頰的`淚水，鼓勵我說：“認(rèn)真考試，別分心！”我感動極了，淚水像擰開的水龍頭一樣，再次奪眶而出。我看著這截尺子，心情像打翻的五味瓶那樣十分復(fù)雜。我緊攥這截尺子，眼前的世界變得模糊了，唯有這截尺子，竟如此清晰。尺子上仿佛刻著“患難見真情”這幾個字眼。有了這把尺子，我才順利考入了精英班。
現(xiàn)在，那半截直尺被我放在抽屜里。只要看到那半截尺子，昔日友情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)看到那半截尺子，我總會想起小紅把尺子掰開時的瞬間，我內(nèi)心滿滿的感動。
感動的作文 篇4
我最感動的一本書一本好書具有永久的魅力，一代又一代的青年汲取出自己需要的源泉。一本好書是經(jīng)得起時間的考驗(yàn)，經(jīng)得起人們的篩選，成為亙古不變的`經(jīng)典。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書伴著我成長，讓我了解到堅(jiān)強(qiáng)的重要。因此每當(dāng)我遇到挫折，都會想起書中的主人公 ---- 保爾柯察金他的精神，我便重新振作起來，擦干淚，揚(yáng)起臉，微笑著面對困難。
著作中保爾是個倔強(qiáng)好斗，卻平凡而偉大。他打過工，參加過紅軍，還擔(dān)任過共青團(tuán)委書記，他總是把黨和國家的利益放在第一位。在革命的浪潮中經(jīng)歷了一個又一個的考驗(yàn)，保受著殘疾和失明的巨大痛苦，雖然曾經(jīng)動搖過，但是他的精神戰(zhàn)勝了肉體。縱使再也不能沖鋒作戰(zhàn)，但是在病床上的他仍然堅(jiān)持用筆來作戰(zhàn)。
記得有一章節(jié)中，保爾帶著傷和戰(zhàn)友一起鏟雪，穿著單薄的衣服，拖著疲憊的身軀，鞋破了但仍然堅(jiān)持在崗位上，直到實(shí)在忍受不住傷痛，倒下去后，才休息了一會兒，傷口剛愈合卻又上了戰(zhàn)場。
他久經(jīng)戰(zhàn)場，是個剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，在敵人的嚴(yán)刑拷打面前他不堅(jiān)強(qiáng)在槍林彈雨的戰(zhàn)爭上，他勇往直前，他表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士剛鐵般的意志！
從保爾身上我們學(xué)到到的不只是他鋼鐵般的性格，更是他堅(jiān)持不懈的精神，殘廢后毫不灰心，努力工作，可是命運(yùn)再次給他開了玩笑，在殘疾的現(xiàn)狀下，他又失明了。但是他去沒有放棄堅(jiān)持著自己的初衷。我們應(yīng)當(dāng)從中汲取勇氣和力量，增強(qiáng)信心和斗志。重新走上成功之路，成為生活的強(qiáng)者！
感動的作文 篇5
碧落一點(diǎn)浩然，紅塵千里快哉。
沉吟冥想非成敗，方世間英才。
富貴歌樓舞榭，凄涼廢冢荒臺。
萬般回首化塵埃，惟青山不改。
——引
小區(qū)附近有一幢樓，更準(zhǔn)確的，是一片廢墟，雜草叢生。每天上下學(xué)都要經(jīng)過那兒，附近的小巷沒有什么人，廢墟獨(dú)自靜默。我不喜歡它，總覺得它與周邊的鱗次櫛比的高樓形成巨大的反差，甚至有損市容。廢墟，是高樓中的孤獨(dú)。而我，是人群中的孤獨(dú)。我沒有什么朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著別人相談甚歡，我只是站在一邊，面上掛著一種自以脫離世俗的笑。如果我愿意，我可以與任何一個人交談甚歡卻又疏離，但是，我做不到疏離而又交談甚歡。別人笑鬧，我旁觀。我總覺得自己被人排擠在了圈外。
猶記得一年春游，說是“大部隊(duì)”一起走，實(shí)則同學(xué)們各自三三兩兩一起笑鬧。他們說得熱火朝天，而我，只是緊緊地跟在班主任的身后，低著頭，默不做聲。春游回來，美術(shù)老師要求我們畫一幅畫，題目就是《春游》。畫畫一向是我的特長，也是我的愛好。每次美術(shù)課40分鐘都恨不能當(dāng)成4小時來用。而這次課，不用我“恨不得”，40分鐘仿佛成了4個小時，好漫長……
我麻木地打了線稿，麻木地涂色，將同學(xué)們和背景涂上亮麗的.色彩，卻不知該給與大家背道而弛低著頭的自己涂上什么顏色。淚珠遏制不住地想落下來，卻被我硬生生地憋了回去，微微揚(yáng)起頭，“呀，這顏料味道真重……”
放學(xué)后，又路過那廢墟。廢墟很頹唐地闖入眼中，望去，滿眼碎磚破瓦。那是民國時期的房子年久失修，形成的廢墟。我不由駐足久久凝望。
廢墟龐大而沉重，仿佛無緣無故地讓人承受它本身的重量與力度，逼迫我去想，究竟是倒塌還是重建。
廢墟荒涼，雜草叢生。而雜草叢生亦是一種生機(jī)，也逼迫我去想，究竟是任其枯萎還是翠綠重生。
與周遭之高樓比起，廢墟令人覺得這仿佛是另一個世界，一個熱鬧，一個清冷；一個曾經(jīng)歷過不凡的歷史，一個正展示著鮮亮的現(xiàn)實(shí)。不由地，我突然鼻子一酸，我其實(shí)無需過分去追求那所謂的“圈子”。人生不為禁錮，我只需負(fù)擔(dān)起我自己的那部分，與他人無關(guān)。熱鬧終是別人的，我只是個看客罷了。不被喧囂熱鬧所關(guān)注，我只要守候好我自己的清寧。錦繡的衣袍太重，我不如科頭髡發(fā)。陷于過深的情感而不能自拔，我不如去重溫昨日的舊夢。人所需的不是結(jié)伴，而是在自己想象的路上義無反顧地走下去。
醉在這落日余暉里。春風(fēng)酣暢，煙暈微醺。廢墟靜執(zhí)一卷古籍，展開那氤氳在萬千流光里的錦瑟年華，渲染開那沉積在悠久歲月里的歷史風(fēng)煙。
望著廢墟，我輕輕拭去眼角的濕潤，收拾好心中的支離破碎，留守我的靜默。
感動的作文 篇6
白血病，這個讓人聽了都毛骨悚然的疾病，可以說離我們很遠(yuǎn)，卻又時時刻刻都在我們身邊，震撼的感動。在它的面前，生命變地如此脆弱，像一顆透明的玻璃球，在它面前將自己盡顯無疑，只是輕輕觸碰，或許就會碎地滿地盡是。這種常人無法忍受的痛苦，或許只有親身經(jīng)歷過的人才會知道，那是多么地傷痛，鉆心的痛。然而，當(dāng)我正想為他們惋惜時，他們那笑容深深地震撼了我內(nèi)心深處的心弦。
“六。一”的到來，對于小孩子們來說，是一個可以盡情玩耍的日子，而父母在這一天則會盡量滿足孩子提出的要求。但在醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房中身患白血病的孩子們來說，這卻是難熬的一天，因?yàn)樗麄儾粫膊荒軐ψ约旱母改柑崛魏我�，原因是他們了解爸爸媽媽們�(yōu)榱俗约阂呀?jīng)傾其所有。他們比一般同林的.孩子要早懂事地多，病痛使他們過早地意識到“死”意味著什么。他們比我們更加珍惜活著的一分一秒，因?yàn)樗麄冎阑蛟S有一天自己會突然死去，�；蛟S是解脫但也帶著哀愁。那一雙雙無辜又天真的眼睛里，充滿著無數(shù)對未來的憧憬，讓人泛起憐憫之心。
或許我沒有能力去拯救他們，因?yàn)槲也皇巧系叟上氯碎g的天使，我沒有魔法消除他們的疾病。但是中國有那么多的人口，難道每個人連一元錢都捐不出嗎？如果全國的人都捐出一塊錢，僅僅是一塊錢，又有多少孩子可以接受治療，然后健康地回到父母身邊，回到學(xué)校，回到好朋友的身邊……
命運(yùn)總是讓人有意想不到的事發(fā)生，也讓不幸的事發(fā)生在一些孩子身上，然而，當(dāng)我晶瑩的淚花為他們而落時，在朦朧中看見了那一張張燦爛的笑臉……
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