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          四季的作文

          時間:2022-12-13 05:29:17 四季 我要投稿

          關(guān)于四季的作文四篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四季的作文4篇,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于四季的作文四篇

          四季的作文 篇1

            人的一生中,想必,美好的事物總會是源源不斷的。在我心中,美好猶如一條七色彩虹,縱橫我的人生;美好像是調(diào)色板中的暖色調(diào),總是會以第一點的亮光照亮我的漫漫人生路;美好宛如一縷陽光,每年每日每時每刻都陪伴著我。的確,在這365天與偶然的366天中,我們都會與美好碰個頭。而我就最喜歡與四季之美碰頭,感受自然的美好。

            春之靈

            當我們一睜開眼睛時,春天也就隨之而來了。推開窗戶,深呼吸第一口屬于春的靈氣,探出頭與春姑娘打個招呼。一縷縷陽光斜射進來,一聲聲清脆的鳥叫在我耳邊徘徊,一陣陣春風吹拂而來,一株株幼苗從土里鉆了出來,一片片新葉從參天大樹中冒了出來……是它,是它讓我感受到春天的靈氣,大自然的美好。

            夏之酷

            我想,要是在大街上尋找路人,尋問夏天給予他《她》的第一感覺。百分之九十九的人都會爽朗

            地回答,“酷熱”。想必,你也是吧!的確,夏天給予人的感覺完全可以用這兩個字精煉地概括出來,難道不是嗎?太陽公公戴上了墨鏡,悠閑地享受著太空之美,但卻因此投入其中,發(fā)出炎炎日光,把大地炙烤一番。把手伸進“冷”水里,哇塞,燙極了;漫步在樹林里,知了總是趴在樹干上不斷地發(fā)出“哀鳴”,“熱了,熱了……”難道這是夏日與太陽公公聯(lián)手搞的惡作劇嗎?

            秋之韻

            秋色總是如此的神韻,如此的美麗。漫山遍野都是一片“悲涼”,小草換上黃色的衣裝;枝頭的綠葉開始作落葉前的`最后“黃色準備”;溪水“咚咚”地奔向大海;一陣陣秋風帶著游子的鄉(xiāng)愁奔向遠方……當我們真正地站在山頭俯視世界時,深呼吸一口氣時,發(fā)現(xiàn)原來這一切并不凄涼,而是深邃的,不然劉禹錫也不會以“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”來表達自己凌云向上的壯志,來改變?nèi)藗儗η锾斓谋瘒@。秋韻姐不愧是秋韻姐,以自己的魅力去繪出一幅幅美麗的秋韻圖。

            冬之暖

            一陣秋風的吹拂,又迎來了冬季。白雪皚皚,狂風呼嘯既讓人感到冰冷,又讓人感到可怕。在這時候,一幕幕的雪中送炭,一堆堆燒紅的火把,一件件溫暖的衣裳……都在安撫著我們那發(fā)抖的心。然而,冬日之暖與冬日之寒是相互輔助的,不是嗎?當那一縷稀有的陽光照進來時,你會看在眼中,暖在心上。即使有那么一絲冷風的吹襲,也不足以萎縮。要是“終南陰嶺秀,積雪浮云端”,恐怕你也會忍不住去與雪娃娃玩弄一番吧!這樣的冬季還冷嗎?

            感受人生的四季之美

            春天的靈氣,夏日的酷熱,秋天的神韻,冬天的溫暖,不都是美好的四季所創(chuàng)造的嗎?也許在你眼中,四季并不美好,畢竟上帝給予我們每一個人的思想也不同。因為四季就像是我們一日的心情,酸甜苦辣全在一起,讓人疲憊不堪、厭惡不已。但我深信,只要用心去細細聆聽、靜靜感受,你終會發(fā)現(xiàn)在你所認為的不美中的另一面,那就是美好。好好地感受屬于你自己的四季之美吧!

          四季的作文 篇2

            啊!美麗的春天終于到來,每一座花園里百花爭艷,好像一群美女在比賽誰比較漂亮,旁邊的小草看到了也不甘示弱的從土里冒出來,而且連森林里的動物也生氣蓬勃的'到外面來運動。

            哎!炎熱的夏天到來了,像那么熱的氣溫讓人坐立難安,而且如果有人家里沒有冷氣或電風扇就完蛋了,因為你在家里會汗流浹背,而且嚴重的話會中暑,像這種天氣讓我很厭煩,可是讓大家皆大歡喜的事是可以放兩個月的暑假,也可以在家吹冷氣真好。

            哇!涼爽的秋天到來了,我家的螞蟻紛紛搬了許多的食物,好像很多位工人在搬運東西,而且楓葉好像被顏料染上了鮮艷的紅色,真美麗。

            唉呀!寒冷的冬天到了,森林里許多的動物都回去休息,不過讓我最興奮的是可以打雪戰(zhàn),而且還可以吃火鍋,真好!

          四季的作文 篇3

            四季間的關(guān)心,使人感動;四季間的守候,使人溫暖;四季間的陪伴,使人眷戀。以秋天為開始,至夏天而結(jié)束。又到離別時,一年的陪伴,在離別時總是多有不舍。一年的夜晚,是您走的最晚;夜深人靜時,是您在默默守候著我們。

            秋,我們相遇的季節(jié)。雖然開學已有一段時間,但我們對彼此的了解并不多。九月下旬,天氣涼爽。我坐在座位上,心情不是很好,因為我的好朋友夜并沒有來上課。前幾天上體育課時,夜不小心磕傷了腿,還擦破了胳膊,您二話沒說就抱著夜離開了操場,去了校醫(yī)院。事后,您讓夜請假回家修養(yǎng)。此時,已過了兩日,夜還沒有歸校,我不知道您對夜是否真的關(guān)心。過了幾日,夜回來上課,我問他的傷怎么樣了,他卻只是一味地對我說,他受傷時,您如何盡心盡力地幫助他,無微不至地關(guān)心他。從夜的口氣中,我感受到了他對您多了一絲尊重,F(xiàn)在看來,當初是我以小人之心度君子之腹了。您是真的關(guān)心夜,真的關(guān)心我們。

            冬,時間已到了十一月中旬,再過一個月便要放假。夜已深,我躺在床上,想像放假之時的景象,突然感到一股涼意。我回過神,發(fā)現(xiàn)原來是窗戶沒關(guān)。然后我從寢室的床上起身,準備走到窗臺把窗戶關(guān)上。忽然,一抹亮光照了進來。我順著亮光的地方看去,那里不正是您的辦公室嗎?這么晚,怎么還會亮著燈呢?就在我滿心疑問的時候,看到一個人影,這不就是稍稍變瘦的您嗎?您竟然還在辦公室工作。此時我才知道,每天晚上睡覺時,來寢室視察的是您,這是常例。您是在守候我們嗎?可我并不明白您為什么要這樣做,是什么樣的原因在推動您堅持始終如一。然而,每日守候我們的您贏得了我的尊重。因為,您讓我感到心里暖暖的。

            春,春天的到來,讓我們的.關(guān)系更近一步了。寒假過去,新學期開始了。春天過得是這樣快,還沒細細品味春的味道,還沒聆聽夠您的教誨。春,便已過去。

            夏,夏天的來臨,預示著中考已近。時間飛快的流逝,這使我又想起秋冬之際您為我們所做的點點滴滴。您付出的太多,而我們也將以成長回報您。

            四季輪回,周而復始,但您的關(guān)心卻不分季節(jié),永遠溫暖著我的心!

          四季的作文 篇4

            現(xiàn)在,我們學生的學習壓力異常之大,急需放松。去體驗大自然,感受生活。我強烈呼吁國家教育部為我們學生申辦一個“四季節(jié)”下面我來介紹一下這個偉大的“四季節(jié)”吧!

            四季節(jié)是在一個季節(jié)第三個月的下旬,每度過一次放一周的假。當然,每個季節(jié)需要體驗的項目不同。春天,在春暖花開的三月,我們要去體驗踏青。夏天,在炎熱無比的六月,我們要去體驗露營。秋天,在滿倉梁果的九月,我們要去體驗豐收的喜悅。冬天,在白雪皚皚的臘月,我們要體驗打雪仗,堆雪人的快樂!

            假如現(xiàn)在有這個節(jié)日,春天,我將會去坡上草原踏青,與朋友在草原上奔跑,玩耍,用相機定格下那最美麗的瞬間。

            假如現(xiàn)在有這個節(jié)日,夏天,我將會去貴州之巔——韭菜坪露營,背著沉重的`背包,一路與朋友打打鬧鬧,可開心了。

            假如現(xiàn)在有這個節(jié)日,秋天,我將回去農(nóng)村,爬上樹,走下田,背著簍,摘著果子,拿鐮刀,割水稻,與農(nóng)民伯伯嬸嬸叔叔和阿姨一走感覺豐收的快樂。

            假如現(xiàn)在有這個節(jié)日,冬天,我將會叫著附近的朋友叫到樓下公園里去玩。打雪仗,玩兒都玩不夠!

            四季節(jié),一個學生們渴望的節(jié)日。學生們渴望的美好的,

            偉大的四季節(jié)!

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