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          冬日陽(yáng)光的作文

          時(shí)間:2022-12-12 18:59:22 陽(yáng)光 我要投稿

          冬日陽(yáng)光的作文10篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的冬日陽(yáng)光的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          冬日陽(yáng)光的作文10篇

          冬日陽(yáng)光的作文 篇1

            風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”一提起今年的冬天,我想每個(gè)人的心里都暖暖的。今年冬天,大雪冰雹"關(guān)顧”了我們南方,它們主要“關(guān)顧”了,湖南,湖北,廣西,貴州......

            過(guò)年時(shí),許多在外打工人的紛紛回家看望父母,但是,它們讓那些打工人20多天回不到家,讓老人們擔(dān)心他們的孩子。雖然,無(wú)情的大雪冰雹使打工人們感到寒冷,但是,不知從何處來(lái)的"陽(yáng)光”是他們不再感覺(jué)到寒冷了。你看,警察叔叔們?yōu)榱俗尨蚬と藗冊(cè)琰c(diǎn)回到家看望父母,不顧寒冷用那雙手去打鑿冰,不顧自己的安危頂著寒風(fēng)每天24小時(shí)的站在路邊,看著一雙雙被凍的發(fā)紫的大手,打工人們流下了眼淚。

            逗留在某個(gè)地方的打工人們,因?yàn)橛掷溆譀](méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃,一個(gè)個(gè)凍得有氣無(wú)力的,這時(shí)一束“陽(yáng)光”“照耀”著他們,四面八方的`人伸出了援助之手,有的人把自己的大衣,棉被,棉襖捐給了他們,有的人一箱箱方便面,餅干,水,糖全部捐給他們。

            打工人們看著自己穿的暖暖的,吃的飽飽的,流下了眼淚。沒(méi)有能回家的打工人們,老板請(qǐng)他們吃團(tuán)圓飯,讓他們?cè)趶V州開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年,還有一些廣州市民,幫助他們把房子裝扮的漂漂亮亮的,雖然他們沒(méi)能回家,但廣州人讓他們感覺(jué)到了溫暖,于是他們流下了感激的眼淚。

            今年的冬天,雖然,有無(wú)情的大雪和冰雹,但是他們?nèi)贿@一束束"陽(yáng)光”"照耀”的融化了。大雪無(wú)情,人間有情,同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)冬天里的陽(yáng)光吧!

          冬日陽(yáng)光的作文 篇2

            冬日的陽(yáng)光,如同慈祥的老人的笑容,灑落在冬日里,落進(jìn)了大地上的每一個(gè)生靈的心田。冬日的陽(yáng)光,在遙遠(yuǎn)的天際撒開(kāi)恢恢大網(wǎng),與遠(yuǎn)處的山巒相接,冬日的陽(yáng)光就從那里流瀉下來(lái),淹沒(méi)了這個(gè)小城,那山也被映襯得成了金黃的一片,偶爾天上的流云在山上投下暗影,就像在金色的綢緞上繡上了銀灰色的暗花。

            冬日的陽(yáng)光,使灰蒙蒙的天空上綻開(kāi)萬(wàn)道金光,像一朵秋菊在天空悄然綻放,向人間灑下那淡淡的太陽(yáng)的芳香,這芳香使在夜的寒風(fēng)中瑟縮的烏鴉展開(kāi)了翅膀,在金色的絲紗籠罩下來(lái)回盤(pán)旋,在藍(lán)天的映襯下,呼喚著同伴飛向遠(yuǎn)方。冬日的陽(yáng)光,似一枚果實(shí)掉落在地,濺出的金色果汁,這果汁飛越了一棟棟高樓,來(lái)到了這個(gè)花園。金色的陽(yáng)光使我陶醉,使萬(wàn)物沐浴在你溫暖的目光中,在花園的一個(gè)角落里,一棵小草依偎在陽(yáng)光的懷抱里,昔日的青春已不復(fù)存在,老氣橫秋的她回憶著夏日泡沫般的記憶,安然入夢(mèng)。

            冬日的陽(yáng)光,打開(kāi)了人們的心扉,那些老人們一掃晚年的憂(yōu)愁,在金色陽(yáng)光的照耀下,愉快的下棋、歌唱。他們的臉上洋溢著陽(yáng)光帶來(lái)的快意。那愉快爽朗的歌聲在遼遠(yuǎn)的天際回蕩,那燦爛的.笑容渲染著湛藍(lán)的天空,陽(yáng)光帶給他們愉快的生活,快樂(lè)的化身始終伴隨著他們。

            冬日的陽(yáng)光,它的每一縷光亮都像一個(gè)天使,將光明的種子播撒在每一個(gè)角落,它們的光輝,閃爍著一種力量,她使人感到飽滿(mǎn),它們的光輝,閃爍著慈愛(ài)的目光,她給人們帶來(lái)溫暖。黑暗是寂寞、悲傷的化身,只有陽(yáng)光,才是溫暖的使者,它想一位慈祥和藹的老者,渾身散發(fā)出一種親切得氣息。生活,離不開(kāi)陽(yáng)光,溫暖,在金色陽(yáng)光的沐浴下,我陶醉在它那溫暖的懷抱中。

            冬日的陽(yáng)光,是溫暖帶來(lái)的愜意,陽(yáng)光那慈愛(ài)的手掌給我?guī)?lái)溫暖。的確,冬日的陽(yáng)光是一種享受,它像少女的金發(fā)一般動(dòng)人,又像和藹的老人一樣善解人意。冬日的陽(yáng)光是溫暖的,它有一種魔力,使你愜意得到達(dá)了極點(diǎn),沐浴冬日的陽(yáng)光,是一種享受。

          冬日陽(yáng)光的作文 篇3

            在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的,他使花朵凋謝,小草枯萎,樹(shù)葉凋零。你看,一夜的北風(fēng),白楊樹(shù)的葉子全全落盡。

            清晨,踩著滿(mǎn)地的落葉,向校園走去,寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上,不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門(mén),方才的`寒冷隨之消去。

            早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái),像從熱帶刮來(lái)的暖流,校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室,教室里有了郎朗的讀書(shū)聲,像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。

            開(kāi)始上課了,老師在黑板上寫(xiě)著,在講臺(tái)上講著,就像農(nóng)者在春天播種種子一樣,傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言,像百花齊放一樣,發(fā)表自己的見(jiàn)解。

            在辦公室,那孜孜不倦批改作業(yè)的老師,那與學(xué)生低聲交談的老師,那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師,就像春天的園藝師,在給學(xué)生修枝剪葉,澆水施肥。

            下課了,學(xué)生們走向操場(chǎng),說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著,像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱,像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴,盡情的撒著歡。

            在冬日不只有梅花在綻放,還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園,構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。

          冬日陽(yáng)光的作文 篇4

            人們常說(shuō):“冬日的陽(yáng)光,是溫暖的”。我聽(tīng)說(shuō)這句話(huà),但怎么也不明白:冬天不是很冷嗎?怎么會(huì)是溫暖呢?為了了解清楚這個(gè)奇妙的話(huà),20xx年春節(jié),我打算和媽媽、爸爸到南岳去一趟,感受一下冬日陽(yáng)光。

            那天早上7點(diǎn)鐘,我推開(kāi)大門(mén)和爸、媽一起下樓,轉(zhuǎn)眼一看,天氣驟然變冷,風(fēng)直往臉上刮,如刀割似的,我們來(lái)到了汽車(chē)站,坐上了一輛中巴車(chē),直奔南岳,我們?cè)谲?chē)上坐了一個(gè)多小時(shí),才到達(dá)南岳。剛到,天便下起雪來(lái)。

            我、爸爸、媽媽一起來(lái)到了五岳中的衡山,只見(jiàn)它像一座高大的巨人一樣屹立著。高高的`山峰突起,潔白的雪花飛舞,我望著衡山,情不自禁的跑了起來(lái)。

            不久,我已經(jīng)爬到了半山腰了。此時(shí)的雪已有二三寸厚了,我爬得垂頭喪氣,正準(zhǔn)備放棄,只見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)扶起我說(shuō):“我們一起慢點(diǎn)爬”。此時(shí)此刻,我仿佛感受到了冬日陽(yáng)光的溫暖。是!這是一種愛(ài),靠著這種愛(ài),我攀上了祝融峰,望著山底下一的一切,似乎我是最偉大的,小樹(shù)顫動(dòng)著,雪花飄飛著,仿佛在為的勝利而喝彩呢。

            !冬日的陽(yáng)光,它照耀著我的心。

          冬日陽(yáng)光的作文 篇5

            當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗,撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí),寒風(fēng)早已狂卷,帶走等候已久的溫暖,人們只能全副武裝,以此代替太陽(yáng)的照拂。

            有一次,下課休息時(shí),大家都出去玩兒了,只有我自己在座位上捂著肚子,暗暗喊痛,就在這是,她來(lái)了,本來(lái)想進(jìn)班喝水的她,看到這樣的我,二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我的.杯子拿出來(lái),裝了一部分熱水進(jìn)去,遞給我說(shuō)

            “把它放到肚子哪兒捂著,一會(huì)兒就沒(méi)事兒了”,她親切的說(shuō),我按照她說(shuō)的去做,我覺(jué)得那瓶水不僅捂暖了我的肚子,還捂暖了我的心,從那以后,我和她成為了好朋友。

            記得那天是周六,我急著去學(xué)英語(yǔ),出門(mén)前我沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告,只穿了一件很薄的褲子,一件羽絨服就出門(mén)了,出了家門(mén),風(fēng)呼呼的刮,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),直接就跑出來(lái)了,耳朵和臉都凍得通紅,手也有些麻木了,快到了,這時(shí)她出現(xiàn)在我身旁,“全副武裝”的她,看見(jiàn)凍成這樣的我一時(shí)不知該怎么辦才好,看著我二話(huà)沒(méi)說(shuō)摘下帽子,手套,我驚呆了,她說(shuō)

            “你這樣會(huì)感冒的”她焦急地說(shuō),這是一陣風(fēng)吹過(guò)我打了一個(gè)大噴嚏,她看著我笑著說(shuō)

            “別逞能了”她的眼神堅(jiān)定而溫暖,就像冬日里的陽(yáng)光,帶著她捂熱的手套,我頓時(shí)感到一股暖流在我心中流淌,流入我的大腦,我的心房。

            這就像冬天里的一縷親切的陽(yáng)光似的用溫暖驅(qū)散寒冷,如果可以,我愿意化作冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖他人,而不僅僅是被溫暖。

          冬日陽(yáng)光的作文 篇6

            如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的大盞明燈。

            記得那天正下著暴風(fēng)雪,雖然大雪紛飛,狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開(kāi)笑臉。我和爸爸很早就出門(mén)了,只見(jiàn)地上的白色雪毯已經(jīng)有兩三厘米深了,可是馬路上的車(chē)依然很多。

            就在上學(xué)的路上,不知怎么了,前方的車(chē)都停了,過(guò)了一會(huì)兒才得知,在前方的十字路口有一輛車(chē)的車(chē)胎被施工的釘子扎爆了,這時(shí)人們都議論紛紛,“什么破車(chē)胎呀,這么不經(jīng)用!薄罢纥c(diǎn)兒背!薄暗劝桑 薄

            就在眾人的責(zé)怪中,只見(jiàn)從一輛私家車(chē)車(chē)主下了車(chē),“難道是要棄車(chē)而去嗎?”不,他不是,只見(jiàn)他打開(kāi)了后備箱,拿出了自己的備用輪胎和些修車(chē)工具來(lái)到了壞車(chē)的輪胎那兒,然后他既陌生又很努力地拆去那個(gè)壞輪胎,只見(jiàn)他左擰擰,右掰掰怎么也拆不下來(lái),汗水像晶體一般閃閃發(fā)亮。就在這時(shí),來(lái)了一位老人,親切地說(shuō):“小伙子,我來(lái)吧!”說(shuō)完便熟練地把壞車(chē)胎拆下來(lái),然后又熟練地把好車(chē)胎安上。然后又默默地離開(kāi)了。

            這時(shí),壞車(chē)車(chē)主從車(chē)上下來(lái),連忙感謝,并疑惑不解地問(wèn)年輕人:“你為什么要把你的備胎給我?”年輕人卻鏗鏘有力地說(shuō):“我為人人,人人為我!”這時(shí)周?chē)挠^(guān)眾一陣鼓掌,對(duì)年輕人的“我為人人,人人為我”的.精神有鼓掌。

            就這樣,一切都恢復(fù)了正常。這時(shí),雪也停了,太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。

            心靈是一彎淺淺的小溪,一陣陣微微的溫暖的清風(fēng),便會(huì)幻出美麗的漣漪。就在這時(shí),一絲陽(yáng)光溫暖了春城大地。

          冬日陽(yáng)光的作文 篇7

            我盼望已久的冬天終于來(lái)到了,并不是因?yàn)槲腋矚g冬天,而是因它是一個(gè)特殊的季節(jié),尤其是那一道道灑在我們身上的陽(yáng)光,它告訴我們冬天還有另外溫暖的一面。

            肯定有人會(huì)問(wèn)我,為什么別的季節(jié)也有陽(yáng)光,冬天卻更特別?相比起春天的陽(yáng)光,冬天的會(huì)更溫暖;相比起夏天的陽(yáng)光,冬天的更清涼。冬天的陽(yáng)光下,人們會(huì)感覺(jué)異常溫暖,卻又達(dá)不到熱的程度,它,也告訴我們一個(gè)獨(dú)特的季節(jié),一個(gè)美輪美奐的冬季。

            在一個(gè)充滿(mǎn)冬天陽(yáng)光的周末里,陽(yáng)光的吸引似乎推動(dòng)著我,讓我快速并且高質(zhì)量的寫(xiě)完作業(yè),然后拿著樂(lè)高跑向陽(yáng)臺(tái),不僅是為了享受陽(yáng)光浴,并且我覺(jué)得,在冬日的陽(yáng)光下拼樂(lè)高,我會(huì)更有想象力,拼出更加有創(chuàng)意的作品。每當(dāng)陽(yáng)光照在我的身上,我都感覺(jué)飄起來(lái)了一般,如同登上了月球。每次我睡懶覺(jué)時(shí),它都會(huì)把我從床上拖起來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光曬到了我的身上,剛從睡意的朦朧中逃出的我,便會(huì)一下子非常清醒。每天中午時(shí)才是最開(kāi)心的時(shí)候。我會(huì)把飯菜都放到陽(yáng)臺(tái)上,我們一邊吃著熱騰騰的美食,一邊曬著冬日的陽(yáng)光,心里美滋滋的。

            冬天的陽(yáng)光不只改變了我們,還改變了其他很多事物。

            一進(jìn)入秋天,與它約定好的樹(shù)葉紛紛變成了黃色,但那時(shí)并不是最美麗的,是冬天的陽(yáng)光再造了它們。陽(yáng)光照在了它們身上,讓它們美到極致!紅的似火,黃的似金,再加上一些常綠植物的點(diǎn)綴,比秋天那純黃的葉子美上一百倍!這陽(yáng)光如同達(dá)·芬奇的`手一般,造就出了一副水彩潑墨畫(huà)。我們家陽(yáng)臺(tái)前的那一排排水杉樹(shù)就是這樣,它們有的黃,有的紅,有的綠,而我們家就好像是樹(shù)屋,四面八方都有冬日的陽(yáng)光,聞著陽(yáng)光照上去的味道,曬著陽(yáng)光,感覺(jué)如同仙境一般。它溫暖,它美麗,這,就是冬日陽(yáng)光的杰作。

            冬日的陽(yáng)光,不只是陽(yáng)光,它具有改變一切的力量。它不僅讓我們身上暖,還讓我們心里暖,它不僅讓事物樣子美,還讓事物本質(zhì)美,這,就是冬日的陽(yáng)光,它不僅改變了人們?cè)诙盏母惺,還讓冬天里的生命感到陣陣暖意。

          冬日陽(yáng)光的作文 篇8

            在成都,冬天的陽(yáng)光是很珍貴的。前些天,天空陰沉沉,使我的心情也很沉悶,今天太陽(yáng)出來(lái)了,我的心情一下舒暢多了。坐在教室里,陽(yáng)光穿透玻璃照在我們身上,使我們感到一絲絲溫暖,我們都盼望在這樣的好天氣里,能去曬一曬太陽(yáng),那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思,宣布道:“我們今天去操場(chǎng)曬太陽(yáng)。”話(huà)音剛落,我們?nèi)嘁黄瑲g呼雀躍聲。

            我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),冬日的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園,學(xué)校的花草樹(shù)木和我們都被溫暖的 金色陽(yáng)光籠罩著,甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹(shù),在冬日陽(yáng)光的照耀下也閃爍著金燦燦的光芒,真是美極了,原來(lái)冬天也可以這么美!我們?cè)诓賵?chǎng)上,有的'同學(xué)躺在草地上,閉上眼睛懶洋洋地享受著陽(yáng)光的沐;有的同學(xué)悠閑地坐在草地上看書(shū);何老師在溫暖的陽(yáng)光下漫步;我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲........

            冬日的陽(yáng)光不僅給我們帶來(lái)了溫暖;還給我們帶來(lái)了歡樂(lè);讓我們覺(jué)得陰霾的冬日不再漫長(zhǎng),讓我們?cè)诙找部戳松鷻C(jī)和希望,我愛(ài)冬日的陽(yáng)光!

          冬日陽(yáng)光的作文 篇9

            愛(ài),無(wú)盡沙漠中的一滴泉露,滋潤(rùn)心田。

            ——題記

            沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,沒(méi)有尊貴的禮物來(lái)贈(zèng)送,更沒(méi)有美妙的音符來(lái)伴奏,有的只是一顆真心一份愛(ài)。

            我常煩媽媽每日的不停嘮叨,煩爸爸對(duì)我的苛刻要求,更煩弟弟為小事而鬧個(gè)不停。我認(rèn)為,人要成功只有奮斗。于是我拼命學(xué)習(xí),為的就是將來(lái)能給年邁的父母一個(gè)可以依靠的家。

            去年時(shí),在爸爸生日那天,本想買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕送給他。可事不盡人愿,那天的雨下的很大,以致我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)對(duì)爸爸的承諾。我難受極了,故決定在今年一定要送給爸爸一份生日禮物,以彌補(bǔ)我對(duì)他的虧欠。

            為了這個(gè)愿望,我決定今年去飯店打工賺錢(qián)。我一定要給爸爸過(guò)生日,我一定要給他一份驚喜。我要報(bào)答父母,報(bào)答他們那份沉甸甸的愛(ài)。之所以要用這種方式來(lái)報(bào)答他們,是因?yàn)榘职謴奈催^(guò)過(guò)一次生日,但每到我的生日,他總會(huì)竭盡所能給我一個(gè)快樂(lè)而又隆重的生日聚會(huì)。

            我喜歡花,不僅僅是因?yàn)樗腵色香味,給重要的是它可以將一個(gè)死氣沉沉的房間變得溫馨甜蜜。所以,在爸爸生日那天。我要買(mǎi)十盆花,讓爸爸過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又難忘的生日。讓那花香鉆進(jìn)他的心里,讓他開(kāi)心。

            為了這個(gè)愿望,我和弟弟籌劃了一個(gè)多月。在這一個(gè)多月中,我嘗到了酸、甜、苦、辣、咸五種各不相同的滋味,也認(rèn)識(shí)到了姐弟同心,齊力斷金的道理。

            愛(ài),千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡、道不完的囑咐;愛(ài),千山萬(wàn)水也攔不住、擋不了

            的牽掛;愛(ài),生活中的一句問(wèn)侯,一句囑托,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作。

            愛(ài),使我努力奮斗!

            我要報(bào)答父母的愛(ài),報(bào)答父母的愛(ài),報(bào)答父母的愛(ài).....

          冬日陽(yáng)光的作文 篇10

            風(fēng)吹起碎花般的流年,又勾起時(shí)光的裙角。從心底,折射出一縷陽(yáng)光。

            落葉,揚(yáng)起了憂(yōu)傷。窗外,凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地拍打著玻璃。風(fēng),怒吼著,猶如我的心情那般壓抑。欲哭無(wú)淚,欲辯無(wú)言。蕭條的景象,萎靡不振的樹(shù)木,蒼白的大地。天地間,空蕩蕩的,一眼望去,看不到一絲生機(jī)。

            抬頭仰望,誤以為會(huì)很刺眼地看到陽(yáng)光。愕然了,沒(méi)有,真的沒(méi)有陽(yáng)光。打心底,一陣失落涌上心頭。我不敢低著頭,因?yàn)槲液ε拢ε驴吹侥菑堅(jiān)跁?shū)包最底層的試卷,那張給我晴天霹靂的試卷。鮮紅的分?jǐn)?shù)如同一張魚(yú)網(wǎng)罩著我,束縛著我,把我壓得不能呼吸。不,幾乎是要窒息。本來(lái)以為,只要看到陽(yáng)光,便會(huì)喚醒心底沉睡已久的堅(jiān)強(qiáng)。但是,希望被泯滅了。在窗前的我,漾在眼里的淚水奪眶而出。

            沉默了,我在想:是不是我真的很笨?明明學(xué)習(xí)也夠努力。努力了,怎么就沒(méi)有回報(bào)呢?努力了,到底值不值?頹廢?從此一蹶不振?振作?從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)?淚,是不是代表我屈服于人生的挫折?這么一次小小的挫折就把我擊敗了?以前的我呢,以前不畏懼風(fēng)風(fēng)雨雨的我呢?

            猛抬頭,隱約看到了枝頭的一抹新綠。我心里嘀咕著:怎么可能,我看錯(cuò)了吧,F(xiàn)在可是冬天,在這個(gè)萬(wàn)物沉睡的季節(jié),能看到新綠?真的會(huì)有嗎?擦干淚水,真的是!原來(lái)我沒(méi)有看錯(cuò)。我沖下樓梯,在屋后不起眼的`墻角,筆直的立著一棵松樹(shù)。它抵過(guò)了嚴(yán)寒,傲然挺立,這一絲綠意便是大地上的點(diǎn)綴。

            綠色,它象征生命,它象征活力。我的心一下子猛提了起來(lái)。這棵松樹(shù)不正向我詮釋了:生命,就是要奮力拼搏。松樹(shù),在冬天來(lái)臨的時(shí)候,它選擇了堅(jiān)強(qiáng),換來(lái)了人們贊許的眼光。

            這一絲綠猶如一縷陽(yáng)光折射到我的心田,讓我看到了希望,我有什么理由畏懼,我憑什么退縮,我不禁問(wèn)自己。沒(méi)有,沒(méi)有理由。

            這縷振奮人心的陽(yáng)光讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了接受風(fēng)風(fēng)雨雨,不再畏懼。這縷陽(yáng)光,我將受益一生。

            陽(yáng)光一身,一生陽(yáng)光。陽(yáng)光鼓舞我前行,帶給我希望。我將破浪前行,不再畏懼。

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